谭燕婷教师技能竞赛（情景答辩）题目

1、情景答辩1号题： 班上某家长反映他的孩子回家有说粗话的现象，老师经观察，发现原来班上A幼儿与同伴相处时常说粗话。于是，一天放学时，老师跟A幼儿的家长反映，接着，其家长生气地向A幼儿一个耳光，说道：“臭小子，你说什么粗话？” 面对此情况，老师应采取什么措施开展进一步的教育。首先，作为老师的我，应该先安抚下家长的情绪，耐心地跟家长沟通；老师跟家长反映幼儿在园的情况并不是要家长以打幼儿来解决问题的所在。跟家长分析原因：是否家里有人偶尔会讲粗话？或者是受电视动画片的影响？又或者是受隔壁邻居小伙伴的影响而学到一两句？如果是的话：作为家长应该及时跟隔壁邻居家长沟通好；作为老师应该在平常课堂或课余时间里教育

2、幼儿，讲粗话是不对的，并且一点也不文明，我们都是文明的好孩子，对不对？（后记：只有共同沟通、共同教育，共同找出解决事情的办法，才能做到家园共育。）情景答辩2号题： 户外活动后，小朋友都有序地拿着自己的水杯去喝水，明明大声地喊：“我要喝水！”老师说：“好！过来这边排队吧！”明明说：“你拿给我！” 作为老师，你是怎样教育这个孩子的？ 我会说：明明，你看小朋友都是自己有序地排队拿杯子，你为什么不呢？自己的事情要自己做哦（后记：通过本次事件，教师应该多表扬那些自理能力好的幼儿，如：能自己吃饭、自己穿鞋、自己穿衣等等，适当地奖励小红花或小礼物，培养幼儿乐意自己的事情自己做，不要爸爸妈妈、老师的帮助。）情

3、景答辩3号题： 新学期开始，宝宝们都在哭闹着，而曈曈一点也没哭，拿着从家里到来的花被子蒙着头，喝水的时候，老师拿杯子过来准备揭开她的花被子，曈曈拼命地拉住被子，不肯露出脸，吃饭的时候也是这样、 如果你是老师，你会运用什么方法来引导她呢？首先，新开学前几天先不能太着急让瞳瞳戒掉这个习惯，但要明确瞳瞳不能拿被子蒙住头，让她知道，这是很危险的，万一呼吸不了就会死掉的哦。等过一段时间，慢慢跟瞳瞳套好关系，抱抱她，问她一些感兴趣的话题，然后从中慢慢引导她戒掉这个特殊的爱好，同时也要跟家长沟通好，请家长帮忙在家说说她这个习惯。情景答辩4号题：背书包是孩子每天都要经历的事情，幼儿园培养孩子学会自己的事情自己

4、做，于是老师培养孩子从学会背书包开始，经过一段时间的观察，老师发现效果并不明显。有一天放学时候，王老师发现小华背着书包和小朋友再见后，一离开老师的视线，小华的爷爷马上从小华的肩上把书包抢过来，并说：“宝宝书包太沉了，会把你压坏的，让爷爷帮你吧！” 作为老师，看到这种现象，你会如何处理？我会在事后的第二天，集体跟班里的幼儿一起以谈话的形式，一起来讨论这个事情的对错，爷爷怕我会压坏，那是疼我的表现，但是爷爷年纪也大了，我们也应该心疼我们的爷爷，因为我们已经长大了，书包的书我们还是能自己背的，一点也不重。如果下次，有爷爷奶奶帮我们拿书包，我们应该怎么做啊？我们自豪的告诉他：爷爷奶奶，我们长大了，我也

5、很心疼你的，就让我自己的事情自己做吧.情景答辩5号题： 幼儿园的种植地里，种了青菜、萝卜，老师经常带孩子到种植园观察植物的生长。有一天，在外活动时，老师发现班上有两个把种植地里德青菜、萝卜全都拔了起来，经过了解，原来孩子是想观察青菜、萝卜长出来没有。 假如你就是这个老师，发现情况后，你会怎样解决？我会以故事的形式跟幼儿进行教育，拔苗助长故事中有一个益寿延年的老爷爷，在田里了种了很多苗子，每天都去看看苗子长高了没有，可是苗子只是长高了一点点。有一天，老爷爷想到了一个办法，开心的自言道：“哈哈：我想到办法了！”说完，他便蹦蹦跳跳往田里干活去了。小朋友猜：老爷爷是干嘛去了啊？原来呀，老爷爷为了田里的

6、小苗能长的更快些，他把田里的苗子全部都往上拔高，这样子看起来，苗子果然是长高了很多，老爷爷高兴极了。并把他的儿子叫过来看一看老爷爷的聪明之作。谁知道.小朋友你们猜：又发生了什么事情？当老爷爷的儿子来到田里面一看，看到的并不是长高的苗子，而是全部凅死的苗子。为什么呀？原来中午的太阳太热了，苗子硬是往上拔高了，喝不到田里的水，全部都渴死了。这个故事告诉我们，有些事情是欲速不达的哦。情景答辩6号题： 活动后，小朋友们都上洗手间，玲玲大便后站起来，小朋友都已经走了，她急得伸长脖子到处张望，忽然发现美美走了进来，开心地大叫：“美美，过来一下。”“有什么事？”玲玲不好意思地说：“帮我带张纸巾吧，我忘拿了。

7、”美美看了看，说：“不行，老师说了自己的事情自己做。” 你是老师，遇上孩子的这种问题，你会如何处理？我会以举例说明来教导幼儿。小朋友，虽然有时候老师会要求小朋友自己的事情自己做，但是当别人遇到困难时，我们还是要适当地给予帮助，假如美美便便后穿上裤子回课室拿纸巾，那她的裤裤就会沾上便便啦，多脏啊！还有如果她不穿着裤裤就这么光着屁屁回课室，你觉得好看吗？我们应该帮助她。如果说：美美因为不想自己穿裤子而要别人帮她，那我们就真的不该帮她。我们要学会分辨事情。情景答辩7号题：幼儿园正在进行环保废旧物的回收利用主题活动，下午班老师对幼儿发起了回家手机废旧瓶罐的倡议。第二天早上，幼儿都拿来了不同的瓶罐，这时

8、，佳佳提着一大袋可乐罐高兴地跑到老师面前：“昨天，我叫妈妈买了一箱可乐，把他们全倒掉了，看，我收集了好多罐子。” 面对这种情况，老师该如何引导、教育呢？首先，面对佳佳的积极态度，我还是会在班里表扬她的积极性，但是也要批评她浪费食物了，表扬佳佳是因为她很爱我们的班室，有把老师的话听进去了，但是却一不小心就浪费了食物。我们要“废旧瓶罐”是为了环保，把没用的东西变成有用的东西，但是并不是为了要瓶子，而浪费食物。小朋友如果下次不知道什么是有用或没用的东西，可以询问一下妈妈，看那些没用的瓶子拿回来，好吗？情景答辩8号题： 大班的体育活动中，为了让孩子练习从高处往下跳的动作，老师设置情景，引导孩子要学习消

9、防员叔叔勇敢的精神，从独木桥上跳下去，轮到小军了，他却怎样也不肯跳，老师鼓励说：“小军，勇敢一点，跳下去！”小军摇摇头说:“不，妈妈说不可以从高的地方往下跳的，这样很危险的！” 当德育教育与安全教育出现冲突时，作为老师, 应该如何处理？首先，要让小军明白，妈妈不让小军乱从高的地方往下跳是怕小军摔伤，因为那地上没有防护的垫子来保护我们的身体，但是老师的不同，我们现在练的是谁最勇敢，谁敢跳下来谁就是勇敢的孩子，更何况我们现在是在游戏，四周都有保护我们身体不受伤的垫子，不用害怕的。情景答辩9号题： 中一班在进行自理能力大赛，老师将孩子分成四组进行比赛，先是穿鞋比赛，结果第三组输了，因为这组的小晴动作

10、最慢，影响了。第二轮比赛是穿衣比赛，又因为小晴动作慢而输了，接着是叠被子比赛，比赛结果和前面一样，这时第三组的孩子都指着小晴说：“都是你，慢吞吞，害我们组每次都输。”小晴低下了头。 请老师针对此实例进行分析。虽说是自理能力比赛，但是我觉得如何让幼儿在集体比赛里学会团结友爱，互帮互助更重要。如果是我的话，我会鼓励幼儿在第一轮比赛里，就要求幼儿在自己已经完成的条件下，要帮助自己的同伴。在幼儿园这个大家庭里，如何让幼儿学会各种本领固然重要，但作为老师，我还是提倡：友谊第一，比赛第二。情景答辩10号题： 美术欣赏区里摆放着非常漂亮的洋娃娃和具有佛山特色的陶泥公仔，小朋友在欣赏时互相交谈，明明说：“哎呀

11、，这个娃娃最漂亮，我最喜欢它！”东东说：“我也是最喜欢它，你看这个泥公仔最丑，一点也不漂亮。” 作为老师，你是怎么看待这件事的？单独地跟东东聊聊，问问他的原因：“喜欢的同时为什么又说这个公仔难看呢？”以了解幼儿的心理状况，了解一下幼儿的世界，然后引导纠正东东的奇怪想法，最后，还是要跟家长反映下东东的这一情况。情景答辩11号题： 棉棉4岁了；为了让她学到更多的知识，妈妈把她转到了一家双语幼儿园。这所幼儿园的课程安排比较多，为了棉棉能专心学习；老师对她要严加管教，防止棉棉贪玩。不久后，棉棉不开心地和妈妈说：妈妈，我不喜欢这所幼儿园。“为什么呢？”妈妈问。棉棉说：老师总是爱提问我，而且上课也多，玩的

12、不开心。妈妈说“看来老师比较重视你啊！”棉棉不高兴地说;哼，我一点都不喜欢她，还是原来的幼儿园的老师好。 出现这种情况教师如何与家长沟通？要婉转的跟家长沟通，“望子成龙，望女成凤”的心情我们很理解，但是太过严格要求一个只是4岁的孩子来说，还是有点心理压力的，建议家长在家平时定一个时间表，鼓励幼儿养成习惯，什么时候该学习，什么时候该玩，玩并快乐着！同时告知家长，在园我们老师也会与棉棉聊聊，让她别有厌学的念头，上课的时候老师会适当地提问。情景答辩12号题： 天天的妈妈接到老师的电话；说儿子的手臂脱臼了，孩子是在幼儿园造成伤害的。 作为老师你是怎样处理此类事件的？怎样与家长解释沟通？ 第一时间是马上

13、跟园长沟通好，把幼儿先往医院送，然后再打电话通知家长，简单地说明事情的前因后果。假如家长指责时，我们要耐心地听完，不能再挑起家长的脾气。事后的第二天，老师应该登门家访，耐心地跟家长沟通，让家长觉得老师也是非常重视这个事情的，同时，希望家长能理解老师的工作，并且做出合理的要求。在天天的手还没痊愈好，没回园上学的日子里，要时不时的电话关心。情景答辩13号题： 露露今年9月份刚上幼儿园小班，在幼儿园他常推，踢，打小朋友。好多家长都诉有意见。 作为老师你如何处理此事件？ 首先，先安抚有意见的家长，请各家长多多理解露露还是个幼儿，请原谅。我们会跟露露的家长反映的，在园我们也会与露露进行教育，这是不对的。

14、其次，我会好好的跟露露家长沟通，分析幼儿经常打架的原因：是否家里经常看暴力的动画片？如果是的话那就要尽量不给他看这类的电视，多看有教育成分的动画片。同时建议家长在家幼儿调皮时，尽量耐心、举例的教育幼儿，不要起到坏的榜样。最后，我会在平时的时间里，多跟幼儿聊天，打架对吗？通过讲故事的形式来教育幼儿，打架的小朋友是没有人喜欢的。情景答辩14号题： 假如幼儿园的伙食费，书本、杂费收费都提高了，你是如何与家长沟通解释的？ 耐心地跟家长沟通，举例说明现在不但是伙食费、书本、杂收费提高了，连油米柴盐都贵了，更何况附近的幼儿园也是在涨学费，我们幼儿园不会收贵的，请放心！情景答辩15号题： 最近网上流传的一段

15、视频：江苏徐州一名老师因为自己的女儿和一小女孩起争执，便气急败坏地多次击打这名女童手臂，反复用手指戳她的头、对其进行推撞，还将小朋友从教室中部位置拽到墙角，并用力推致使孩子重重地摔在靠在墙边的床上，划破背部。甚至抓起小朋友的手，让她自己打自己耳光。女童被老师打的视频放到网上之后，触动最大的就是一些小朋友的家长，除了对老师的指责之外，一些幼儿园家长们，更是联系到自己孩子，担忧在幼儿园受到不公正待遇。 “现在幼儿园很多事情家长都看不见摸不着，这是非常揪心的”。一位孩子刚上幼儿园的小朋友妈妈介绍，虽然入园前被介绍了孩子们一天的作息时间表，但并不能形象地说明问题。新入园这些天，只能是猜孩子每个时间段都在做什么，比如9点上课，9点半出去活动，上课是怎么上的，活动的时候孩子们做什么游戏，中午吃什么，家长都不知道。“遇到老师跟孩子发情绪，就更无从知晓了”。 九月份快到了，如果你是新班的老师，在去家访时，当有家长向你提出此种担心，害怕班级老师只关注自己的孩子或只喜欢一部分可爱的孩子，害怕自己孩子在不听话时会受到老师的打骂等问题时