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文档简介
1、人教部编版语文五年级上学期第七单元测试(时间:90分钟满分:100分)一、基础知识。(43分)1.给下列加点字选择正确读音,画“聒噪(guo sh6) 凛冽(lln ling) (4分)的这座si miao (浣衣(wan hudn) 嫉妒(hu du) 2.认真拼读,规范书写。(1)青菱 hu pdn (6分)嫦娥(cdng chdng) 木桩(zuang zhuang)建于明朝。(2) II ml ng ()时分,几只乌鸦大概是飞累了,停歇在路旁的r6ng shu()o3.下列各句中加点词语运用错误的一项是()。(2分)A.看到儿子的表现,做父亲的已经感到心旷神怡了。 B. 一阵秋风吹过,
2、树林间的叶子翩翩飞舞,依依不舍地离开了大树。 C.天空中的鸟儿越来越多,观众应接不暇。 D.听了老师提出的问题,我们小组的同学面面相觑,不知该怎么回答。 .请你大胆想象,把下面的景色改写得富有诗情画意。(4分) 例:每一片绿叶都富有生机。每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。(1)细雨洒在树叶上。(2)墙上爬满了爬山虎。.把下面的古诗词补充完整。(4分)(1)西塞山前白鹭飞,。青箸笠,绿蓑 衣,。(2)明月松间照,o(3)山一程,水一程,身向榆关那畔行,。.根据课文内容填空。(23分)(I)诗词之美。(10分)“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”这两句诗描写的景象有、等,表现了 诗人 的情感。(6
3、分)“风一更,,聒碎乡心,故园无此声” 中“此声”指的是,表达了词人的思想感情。(4分)(2)四季之美。(6分)春天最美是,夏天最美是,秋天最美是,冬天最美是 o (4分)选一选。(2分)A.静态美B.动态美东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫 的彩云。()夕阳斜照西山时.,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。()(3)鸟、树之美。(7分)榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。这是对榕树的(A.静态B.动态)描写,从中体会到榕树 的特点。当刮风时;呈现在我们面前的是一幅怎样的画面?展开合理的想象,写一写。(5分)“我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚
4、了这只,乂错过了那只,看见 了那只,另一只又飞起来了 ”。这是对鸟儿的(A.静态B.动 态)描写,如果给这幅画面起个名字,我希望是“。(2分)二、口语交际。(5分)爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣,不要和别人攀比,要勤俭节约。可是有一天, 他带晓阳去餐馆和客人吃饭,饭后却没将剩菜打包带走。晓阳发问,爸爸却说打包剩菜带走多没面子!如果你是晓阳,此时,你会怎样委婉地说服爸爸?三、阅读理解。(22分)爱晚亭萧瑟的微风,吹动沙沙的树叶;潺潺的溪水,和着(婉转 婉约)的鸟声。这 是一曲多么美的自然音乐呵! 枝头的鸣蝉,大概,有点儿疲倦了?不然,何以它们的声音这样断续而凄楚呢?溪水总是这样穿过沙石,流过小草轻
5、软地响着,它大概是(日夜不分 日夜不 停)的吧?翩翩的蝶儿已停止了它们的工作,躺在丛丛的草间去了。惟有无数的蚊儿还在 绕着树枝一去一来地乱飞。浅篮的云里映出从东方刚射出来的半边新月,她好似在(凝视 俯视)着我, 睁着眼暗紧紧地盯望着我望着在这溪水之前,绿树之下,爱晚亭旁之我我 的狂态。我乘着风起时大声呼啸,有时也蓬头乱发地跳跃着。多么有趣哟!当我左手提 着绸裙,右臂举起轻舞时,那一副天真娇憨而又惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。 于是我对着溪水中舞着的影儿笑了,她也笑了!我笑得更厉害,她也越笑得起劲。 于是我又望着她哭,她也皱着眉张开口向我哭。我真的流起泪来了,然而她也掉了 泪。她的泪和我的泪竟
6、一样多,一样的快慢掉在水里。有时我跟着蛤蟆跳,它跳入草里,我也跳入草里,它跳在石上蹲着,我也蹲在石 的上面,可是它洞然一声跳进溪水里,我只得怅惘地痴望着它那自由自在的游行罢 了。更有时鸟唱歌,我也唱歌;但是我的嗓子干了,声音嘶了。它还在很得意很快 活似的唱着。最后,我这样用了左手撑持着全身,两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮 似的柔云和向我微笑的淡月。我望久了,眼帘中像有无数的针刺着一般,我倦极了,倒在绿茸茸的嫩草上悠 悠地睡了。和煦的春风,婉转的鸟声,一阵阵地,一声声地竟送我入了沉睡之乡。.用“ J ”在文中的括号里选择恰当的词语。(3分).文中画线句子运用了 的修辞手法,句中的“她指的是
7、 o破折号的作用是 o (3分).找出文中的一个夸张句,用“”在文中画出来。(2分).作者在爱晚亭做了哪些事?读一读短文,根据提示把答案补充完整。(6分)第一件:乘着风大声呼啸第二件:第三件:望着溪水哭笑第四件:第五件:第六件:望着月儿陶醉.文中的“自然音乐”是指()。(多选)(3分)A.风声 B.树叶声 C.溪水声 D.鸟声 E.蝉鸣.关于短文,下列说法不正确的一项是()。(2分)A.看到题目,我们便会清楚作者游春的地点。B.这篇文章写的是作者春游爱晚亭欣赏到的醉人的春色。C.从文中描写的蝉凄楚的叫声,蚊儿乱飞,“我”望着溪水中的倒影哭等可以体会到作者游爱晚亭时的心情并不快乐。D.文中多处运
8、用了拟人的修辞手法,并展开联想和想象,烘托出作者兴高采 烈的心情。7.你有过作者这样亲近自然的经历吗?试着用“有时更有时”来写一段 话吧。(3分)四、习作表达。(30分)题目:美丽的要求:1.把题目补充完整。.写一写自己看到的景色,可以写著名的景点,也可以写身边的景物。.注意按照一定的顺序写,可以运用比喻、拟人等修辞手法,也可以加上自己的合理想象。参考答案一、1. huan gud chang du lin zhuang(1)湖畔寺庙(2)黎明榕树A(1)蒙蒙细雨洒落下来,每一片叶子上都滴落着鲜凫的绿意。(2)满满一墙的爬山虎随风荡漾,就像湖水中漾起的波纹。(1)桃花流水蹶鱼肥 斜风细雨不须归(2)清泉石上流(3)夜深干帐灯(1)月落乌啼霜满天江枫渔火想念家乡雪一更梦不成塞外风雨交加的声音怀念故乡(2)黎明夜晚黄昏早晨A B(3)A茂盛 一阵狂风袭来,当其他树木连腰身都弯成弓状的时候,大 榕树只是晃了晃脑袋,依然坚挺地站立着。B快乐飞翔(答案不唯一)二、示例:爸爸,您不是经常教育我不要爱慕虚荣,要勤俭节约吗?我们还是把这 些剩菜打包带走吧!我去叫服务员,好吗?三、1.婉转日夜不停凝视.拟人半边新月表示意思的递进.我望久了,眼第中
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