部编七下期末古诗鉴赏测试(中考)

1、 部编版七年级下期中古诗鉴赏测试木兰诗（七下课内）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机 声， 闻女叹息。问女何所思，问女何所 ？女亦无所思，女亦无所 。昨夜见军 ，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市 马，从此替爷征。东市买 马，西市买 ，南市买 头，北市买长 。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣 。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻 山胡骑 。 ， 。 ， 。 ， 。归来见天子，天子坐明堂。 十二转， 百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿 千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出 相扶将；阿 闻 来，当户理红 ；小弟闻 来，磨刀霍霍向猪羊。开

2、我东阁门，坐我西阁床，脱我战时 ， 我旧时 ，当 理云 ，对镜 花黄。出门看 伴， 伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女 。 ， 。 ， 。1 用一句话概括木兰诗的主要内容： 2全诗略写“征战沙场”“还朝辞官” 详写 （替爷征）（辞爷娘） 及 （家人团聚）的情景，突出了木兰既有（英雄气质）又有（儿女）之情表现木兰的（天真淳朴）与（热爱和平生活）突出（主题）。3.有一个成语出自本文 ：解释比喻事物错综复杂，难于辨别4修辞及作用（1）问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆 （2）东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭 （3）旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

3、但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 （4）万里赴戎机，关山度若飞 （5）将军百战死，壮士十年归。 （6）开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。 竹里馆王维（七下课外）独坐 里，弹 长 。 ， 。诗中的“幽篁”“相照”什么意思？ 2.苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。 3.诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？ 春夜洛城闻笛李白（七下课外）谁家玉 飞声， 入春风满 城。 ， 。1.诗中的“玉笛”“折柳”什么意思？ 2.诗中能揭示主旨的诗句是 。它表达了诗人听到折柳曲后 的思想感情。触发诗人故园之恋的句子

4、是 。3.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。 4.“折柳”在诗中指折杨柳曲，“柳”与“留”谐音，“折柳”的寓意是“惜别怀远”，所以古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情，请你默写一句古诗中含有“柳”的诗句。 逢入京使岑参（七下课外）故 东望路 ，双 泪不干。 ， 。1.诗中的“漫漫”“龙钟”“凭”什么意思？ 2.这首诗表达了诗人怎样的情感？ 3.“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理？ 4.展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。 5.一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？ 晚

5、春韩愈（七下课外）草树知春不久归，百 红紫斗 。 花 无才思， 解 天作雪飞。1.诗中的“杨花榆荚”“才思”“惟解”什么意思？ 1.本诗运用拟人手法有何妙处？ 2.有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴。你同意这种看法吗？为什么？ 3.“百般红紫斗芳菲”中的“斗”运用了何种修辞手法？有何妙处？ 4.诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗作赏析。 5.请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。 登幽州台歌（唐 陈子昂）前不见古人，后不见来者。念天地之 ，独 然而 下。1、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ 望岳（唐朝 杜甫）夫如何？齐鲁 了。 ， 。， 。 当 顶，一 众山小。1

6、、思想感情: 2、描绘画面：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。” 3、炼字： “造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句中“钟”、“割”二字好在哪里？ 4、“会当凌绝顶，一览众山小”一句抒发了诗人怎样的感情？这句诗又蕴含着怎样的深刻哲理？ 5、名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解 6、表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个： 登飞来峰（王安石）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ， 。1、这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？ 2、你从这首诗中领悟到什么人生哲理？ 3、赏读全诗，谈谈你对最后两句所包含的思想感情的理解 ： 游山西村（陆游）莫笑农家 酒 ，丰年留客足鸡 。 ，

7、。 ， 。从今 许闲 月， 无时夜 门。1.全诗紧扣一个“游”字，按时间推移展开叙述。2.古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里。 3.赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 3.“柳暗花明”写出了自然美景，请问：为什么用“暗”来形容“柳”、用“明”来形容“花”？“柳暗花明”流传下来成为一个成语，它现在意思通常指什么？答案： 4. 尾联表达了诗人怎样的感情？ 己亥杂诗（龚自珍） 离愁白日 ， 东指 天 。 ， 。1“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯“写出了诗人怎样的兴趣。 2赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 3全诗写了几种心境？ 泊秦淮杜牧（七上课外）烟 寒水月笼

8、，夜泊秦 酒家。 ， 。1、品读全诗，展开联想和想象描写“烟笼寒水月笼沙”这句诗所展现的画面，并说说这一画面具有怎样的特点？ 2、两个“笼”字有什么妙用，写出了景物的什么特点？ 3、这首诗表达了作者怎样的情感？ 4、“隔江犹唱后庭花”的“犹”字解释什么？此字透露出诗人的一种什么思想感情？ 5、诗歌表面上批评了谁？实际上呢？ 贾生李商隐（七下课外） 室求 访 臣， 生才 更无 。 ， 。1.这首诗用了先扬后抑的写作手法，试作分析。 过松源晨炊漆公店杨万里（七下课外）莫言下 便无难， 得行人空喜欢； ， 。1、这是一首深刻的哲理诗，你能从中领悟到什么吗？ 2、试分析“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”一句中“拦”字的妙处。 3、登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是： 约客赵师秀（七下课外） ， 。有约不来过夜半，闲敲 子 灯花。1、诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。 2、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。 3、诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出