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文档简介
1、荷花课后习题学问积存一,拼一拼,写一写;h hu bozhngfng f pinpinqw linpengsufngpiodngy shang 二,想一想,填一填;粉红的()雪白的()碧绿的()()的荷花()的花瓣()的荷叶一阵()一池()一幅()三,比一比,组词语;裳()稻()蜻()蜓()常()蹈()晴()挺()四,照样子,写一写;第 1 页,共 4 页挨挨挤挤()()()静静地()()()五,照样子,写一句话,用上带下划线的词语;白荷花在这些大圆盘之间冒出来;有的才开放两三片花瓣儿;有的花瓣儿全开放了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的仍是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;六,把课文你感受最深的
2、句子誊写下来,谈谈自己的感受;七,进展练习欢快阅读春 天春天到了,美丽的春天令我们陶醉;有人说春天是用眼观看的;我便用劲地看:小燕子从南方飞回来了 ,一个第 2 页,共 4 页个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温存的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限愤怒;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地 ,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开窝,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被有人说,春天是用耳听到的;我便用心的听,小鸟的啁啾,潺潺的流水相伴着孩子们可爱,顽皮的嬉笑有人说,春天是用鼻嗅到的;我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土暗香,特殊令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静,淡雅有人说,春天是用脑想象的;我便大胆地想,我面前显现了一副美好的画卷:在万里无云的晴空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭,绿油油的山,青翠欲滴;一群小伴侣在小桥流水旁玩耍,玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓 呵!春天是美丽的,芳香的,动听的,神往的1 誊写下面的词语第 3 页,共 4 页青翠欲滴吮吸蜂飞碟舞波光粼粼万里无云浓郁2 把文中你宠爱的句子誊写在下面;认真读一读;3 结合上下文懂得下面词的意思;陶醉:享受:4 短文从哪几个方面写出了春天的特点?表达了作者怎样的
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