新生培训方案2篇-文秘知识

1、 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习新生培训方案 2 篇一、 指导思想为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活， 为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备，学校于 8 月 28、 29 日两天安排一年级新生学前班培训， 培训内容包括： 礼仪教育、 课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等。二、培训时间8月28 日上午（8：3010：30）8月29 日上午（8：3010：30）三、培训内容（一）认知：认识学校（校名全称、年级数） ，认识老师、班级同学。了解学校的基本活动设施、方位、功能。 （专用教室、操场、厕所、教师办公室等） 。知道学校基本作息时间，区分

2、上下课铃声。（二）礼仪教育：到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师，停步，注视老师， 鞠躬向老师问候。 （ 不能眼睛看着别处， 漫不经心地打招呼。 ）在学校遇见老师， 要停下或放慢脚步， 注视老师， 微笑着向老师问好；再次相遇，可以用微笑代替问候。中午和傍晚放学时，主动和老师说“再见”。遇到客人应主动问候“客人好”。（三）课堂常规教育：听到铃声，及时进入教室，摆放的学习用品整齐、统一，安静等 （ 文章转贴自实用工作文档栏目 ） 待教师进入课堂。上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，双腿并拢，人挺直，说完“

3、老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快， 不拿腔拖调。 老师没有说“请坐”， 必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐，尽量不发出大量拖椅子的声音。上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮。下课时，学生起立、目光、语调等要求与上课的相同。教师宣布下课后，先整理学习用品再作其它事。离开座位，要把椅子轻轻放入桌子下方。如果老师和同学一起出门，要让老师先行。（四）学习习惯：准备一只书包，不宜过大。书包里，能有序地摆放书本和学习用品（铅笔盒、垫板等） 。书本和学习用品能根据课程表提

4、供的科目准备。铅笔盒里摆放5 支 hb 的铅笔、 1 块橡皮、 1把尺。学习在记作业本上及时抄写当天的作业，养成按时完成回家作业的好习惯。体育课要求穿好球鞋、运动服装，女生不能穿裙子。（五）行为习惯教育： 学习下课后独自上厕所、 喝水， 学习合理安排课间休息时间。下课时，在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。放学后，知道先整理课桌，自己的学习用品自己整理，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅，排队离校。节约水电，不浪费粮食，有良好的卫生习惯：1 块手帕、手指甲干净、 1 块抹布、杯子

5、等。不随意丢弃垃圾，看到垃圾，随时捡拾。爱护桌椅，不乱刻乱画。爱护花草树木，不随意践踏草坪。（六）队列训练： 学习听口令排队， 做到快、 静、 齐。 行进过程中， 精神饱满。路队的时候不拥挤，不掉队，不发出沉重的噼哩啪啦的脚步声。初一新生综合素质培训方案新生培训方案 （ 2） | 一、 指导思想：以新时期国防教育法规为指导， 以军事训练和规章制度教育为手段，着眼未来学生 四纪 培养目标，提高学生的综合素质，树立遵章守纪意识，在养成上下功夫，进一步推进我校学生管理工作进程，培养初一新生的团队精神及能吃苦、守纪律的良好品格, 更努力培养和造就新世纪合格人才。二、培训内容：队列训练，齐步走，正步走，

6、原地踏步走，原地向左、向右、向后转，集合，解散，口令练习；内务整理；学唱红歌；三、培训领导小组组长：副组长：组员：四、训练要求及作息时间安排：责任人根据作息时间按时到岗。班主任老师要耐心细致地做好学生的养成教育工作 （文明礼仪、行为习惯、待人接物、着装及安全等） 。一天训练结束后， 体育老师要对训练课情况做较全面讲评， 提出相关要求。负责内务的教师一定要指导、监督、管理到位，保证学生在后 勤时间段的一切安全。作息时间安排（ 28 日 30 日）训练时间训练内容责任人7;30 8:10文明礼仪教育8;20 9； 00队列训练9 ： 20 10： 00队列训练： 20 11： 00学唱红歌： 30

7、餐饮秩序： 10 12： 10午睡： 40 14： 20文明礼仪教育： 30 15： 10队列训练15;3016:00队列训练16:2017:00内务17:30餐饮秩序18:00 20:00爱国主义影片播放五、队列表演程序：检阅内容：齐步走，正步走，原地踏步走，原地向左，原地向右，向后转，分列式、口令练习。检阅方式：以组为单位，进行队列队形比赛。六、训练整理内务的目的：学习规范化的内务管理，明确训练意义和目的，端正思想。培养学生在后勤严格的组织性、纪律性。建立正规的内务制度和良好的学生生活秩序，培养新生的自立能力。内务整理要求：整理内务期间，被、褥、洗漱用品要摆放整齐、规范，创造一个清洁的环境，符合管理要求。七、纪律要求、各师生思想上要高度重视学生综合素质培训工作，切实加强对新生培训工作的组织与