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文档简介
1、 - -学校电子备课模板教学内容复习八上unit 7-8课 型新授课授课时间第九 周第3 课时备课教师总课时总第29 课时任教学科英语教学目标Make predictions.Describe a process; Follow instructions.教学重 点难点Unit 7: What will the future be like? Cities will be more polluted. There will be fewer trees. Will there be world peace? Yes, there will. / No, there wonf t. Unit 8
2、:How do you make a banana milk shake? First, peel the bananas. Next, ./ Then, ./ Finally, How many bananas do we need?We need three bananas. How much yogurt do we need? We need one cup of yogurt.教学流程二次备课一.自主复习L朗读、听写单词表中的生词,将出错的词语写在 右面的“我的易错词”栏目中。II.朗读教材听力原文中的对话和全部 短文,然后合起书来根据所给汉语默写下列词组和句子。自己检查改 错,请家
3、长签字。A)词组翻译:1.更少的树木 2.更少的污染 3.处 于极大的危险之中4.参与(某事)5.在我的城市看到蓝色的天空6,飞 往月球7.住在街道对而的公寓里8.反复地做简单的工作9.数百年 10. 做和我们相同的事情 11.醒来12.在某 种 程 度 上 13. 寻 找14,跌 倒 :倒 塌 15.不同意某人(的观点等) 16.打开搅拌机17.把它切碎 18.把牛奶倒入搅拌机19.把 它放进搅拌机20.把火鸡放在盘子里上21.把盐加到汤里22.另外十分钟23.两勺蜂蜜24.一杯酸奶25从 图书馆借一本书26,因为而表达感激27.把用装满28把.用.覆盖29.一个接一个:逐个30.庆祝感恩节
4、 B)翻译句子:L将来,一切都是免费的。.人们将会更少地乘坐地铁。3.孩子们将不去上学T- 4.-人们将能 活 到 200 岁 吗?一 不, 不能。5.一未来会是个什么样子呢?城市将会被污染得更厉害。_6.如今已经有机器人在工厂工作。7.每一个人都应该参与到拯救地球的活动当中来。_8.机器人将能够和我们做同样的事情。9.科学家们正努力使机器人看起来像人类。10.机器人将用永远不能够醒来并且知道他们在哪里。_ 1L制造的机器人真得能像人一样思考将会是困难的。_ 12.我们永远不会知道未来会发生什么。13.我们需要几个苹果? 14.我们需要多少酸奶? 5.别忘了放盐16.你 喜 欢 三 明 治 里
5、放生 菜吗? 17.感恩节是在秋季因为食物而表达感激的一个时刻。18.如今,大多数的美国人依然在家里和家人共进大餐的方式来庆 祝这种表达感恩的思想。19.这顿饭的主菜几乎总是火鸡。_20.把面包片、洋葱、盐和胡椒粉搅拌在一起。 21.把调制好的而包塞到火鸡肚子里。22.把 火 鸡 切 成 薄 片 。23 .首先,把一些黄油涂在一片面包上。24.把一些奶酪放在三明治上。25.把另外一片面包放在最上而。二.知识梳理 【.复习一般将来时A)小组自主学习:结合预习,参考课本P49, P50有关将来时的内容, 讨论预习中的例句,体会将来时的用法,并归纳下列内容: 一般将来时的基本用法:时间状语: 一般将
6、来时的基本句型: 肯定句:People(use) money m 100 years.否定句:一般疑问句:肯定或否定答句:B) 归 纳 There will be sth.句 型There will be stli.表 示 例 如:There will be less fresh water in die future.否定句:Thereless fresh water in the fiitiire. 一 般疑问句:thereless fresh water in the future?肯定或者否定回答:.(有关一般将来时还可以参见课本附录部分P116)C) “be going to +动词原型”表将来,详见学案Umts5-6知识梳理部分。 D) come.go.leave.amve等表示位置移动的动词常用现在进行时表示将 要发生的动作,它们很少与be
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