河南省林州市第一中学2022-2023学年物理高三第一学期期中质量检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、在光滑绝缘水平面上，三个带电小球a、b和c分别位于边长为l的正三角形的三个顶点上；a

2、、b带正电，电荷量均为q，整个系统置于方向水平的匀强电场中。若三个小球均处于静止状态，则c球的带电量为（）A+q B-q C+2qD-2q2、某个量D的变化量D，D与发生这个变化所用时间t的比值叫做这个量D的变化率关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是()A“加速度的变化率”的单位是 m/s2B加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动C若加速度与速度同方向，如图所示的at图象，表示的是物体的速度在减小D若加速度与速度同方向，如图所示的at图象，已知物体在t0时速度为5 m/s，则2 s末的速度大小为7 m/s3、如图所示，平行直虚线AA、BB、CC、DD、EE，分别表示电势-4V、-2V、0V

3、、2V、4V的等势面，若AB=BC=CD=DE=2cm，且与直虚线MN成30角，则（）A该电场是匀强电场，电场强度大小E=2V/mB该电场是匀强电场，电场强度垂直于AA，且指向右下C该电场是匀强电场，距C点距离为2cm的所有点中，最高电势为2V，最低电势为-2VD该电场是匀强电场，距C点距离为2cm的所有点中，最高电势为4V，最低电势为-4V4、四个电荷量大小相同的点电荷位于正方形四个角上，电性与各点电荷附近的电场线分布如图所示ab、cd分别是正方形两组对边的中垂线，O为中垂线的交点，P、Q分别为ab、cd上的两点，OPOQ，下列说法中正确的是（）AP、Q两点电势相等，场强也相等BP点的电势比

4、M点的低CPM两点间的电势差大于QM间的电势差D带负电的试探电荷在Q点时比在M点时电势能小5、如图所示，AB为光滑竖直杆，ACB为构成直角的光滑L形直轨道，C处由一小圆弧连接可使小球顺利转弯（即通过转弯处不损失机械能）套在杆上的两个小球自A点静止释放，分别沿AB轨道和ACB轨道运动，如果沿ACB轨道运动的时间是沿AB轨道运动时间的15倍，则BA与CA的夹角为A60B53C45D306、如图所示，用细线将质量为m的氢气球拴在车厢地板上的A点，此时细线与水平方向成 =37角，气球与固定在水平车顶上的压力传感器接触，小车静止时，细线恰好伸直但无弹力，压力传感器的示数为气球重力的重力加速度为g现要保持

5、细线方向不变而传感器示数为零，下列方法中可行的是（ ）A小车向右加速运动，加速度大小为B小车向左加速运动，加速度大小为 C小车向右减速运动，加速度大小为 D小车向左减速运动，加速度大小为 二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、下列说法中正确的是()A在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子，因此光子散射后波长变长B粒子散射实验中少数粒子发生了较大偏转，这是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据之一C由波尔理论可知，氢原子的核外电子由较高能级跃

6、迁到较低能级时，要释放一定频率的光子，同时电子的动能减少，电势能增大D原子核发生衰变时，新核与原来的原子核相比，中子数减少了48、如图所示，相同的乒乓球1、2恰好在等高处水平越过球网，不计乒乓球的旋转和空气阻力，乒乓球自最高点到落台的过程中，正确的是（ ）A过网时球1的速度小于球2的速度B球1的飞行时间大于球2的飞行时间C球1的速度变化率等于球2的速度变化率D落台时，球1的速率大于球2的速率9、如图所示，带有曲面的小车静止在光滑水平面上，曲面的下端与小车的水平部分平滑连接。一物体以某一水平速度滑上小车，又从小车的左端滑出。忽略物体与小车间的摩擦力，下列说法正确的是（）A物体运动到最高点时速度等

7、于0B系统整个过程中动量守恒C系统整个过程中机械能守恒D系统整个过程中水平方向动量守恒10、在水平地面上有相距为L的A、B两点，甲小球以v110 m/s的初速度，从A点沿与水平方向成30角的方向斜向上抛出，同时，乙小球以v2的初速度从B点竖直向上抛出。若甲在最高点时与乙相遇，重力加速度g取10 m/s2，不计空气阻力，则下列说法正确的是A乙球的初速度v2不一定等于5 m/sBL为2.5 mC相遇前甲球的速度可能小于乙球的速度D甲球与乙球始终在同一水平面上三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）在“用双缝干涉测量光的波长”实验中，如图甲

8、所示，将双缝干涉实验仪器按要求安装在光具座上，并选用缝间距d=0.25mm的双缝。从仪器注明的规格可知，单缝与双缝之间的距离为5.00cm,光屏与双缝间的距离L=60.00cm。接通电源使光源正常工作。(1)在图甲中，要使单缝与双缝相互平行，干涉条纹更加清晰明亮，以下操作合理的是_;A移动光源 B转动测量头C调节拨杆 D转动遮光筒（2）将测量头的分划板的中心刻线与某亮纹A中心对开，测量头的游标卡尺读数如图乙所示，其读数为_ mm;继续移动分划板，使分划板的中心刻线与亮纹B中心对齐，测量头的标卡尺读数为27.20mm。则所测的单色光波长为_m (结果均保留两位有效数字)12（12分） (1) 如

9、图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置。为了使小车受到合外力等于砝码和砝码盘的总重量，通常采用如下两个措施：A平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在砝码盘的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；B在调整砝码多少的过程中，要保证砝码和砝码盘的总质量m远小于小车和砝码的总质量M。以上哪一个措施中有何重大错误？(说明错误点)_。(2) 某实验小组设计了如下左图所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如下右图所示图线_(填“甲”

10、或“乙”)是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的。滑块和位移传感器发射部分的总质量m_kg，滑块和轨道间的动摩擦因数_。(取g10m/s2)四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，abcd为固定在竖直平面内的光滑轨道，其中ab倾斜、bc水平、cd为半径R0.25m的圆弧轨道三部分平滑连接，c为圆弧轨道的最低点，可为质点的小球m1和m2中间压缩轻质弹簧静止在水平轨道上(弹簧与两小球不栓接且被锁定)，水平档板c与d点竖直距离h0.15m现解除对弹簧的锁定，小球m1脱离弹簧后恰能沿轨道运动到a处，ab的竖直高

11、度差H1.8m，小球m2沿轨道cd运动冲出轨道打在水平档板e上已知m10.5kg，m21.0kg，在c点时小球m2对轨道压力的大小为46N，已知弹簧恢复原长时小球仍处于水平轨道，不计空气阻力，g10m/s2求: （1）弹簧最大的弹性势能（2）小球m2离开d点到打在水平档板e上的时间14（16分）如图所示，半径为R的内壁光滑的绝缘的半圆形轨道固定在水平面上，质量为m带电荷量为q的小球，从轨道右侧A点由静止开始释放，A点与圆心O等高，当小球到达B点时，球的速度正好为零，已知角AOB60，重力加速度为g求：(1)B、A两点的电势差；(2)匀强电场的电场强度大小15（12分）如图，在竖直平面内，一半径

12、为R的光滑圆弧轨道ABC和粗糙水平轨道PA在A点相切BC为圆弧轨道的直径O为圆心，OA和OB之间的夹角=37，一质量为m的小滑块原来静止在水平轨道的P点，用一水平向右的恒力一直作用在滑块上，使它开始向右运动，然后经A点进入圆弧轨道运动在整个过程中，滑块经过B点时对圆弧轨道的压力达到最大，且恰好能运动到C点，已知滑块与水平轨道间的动摩擦因数=0.25，重力加速度为g，sin37=0.6，cos37=0.1求：（1）水平恒力F的大小和滑块到达C点时速度vC的大小；（2）P点到A点的距离L参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

13、1、D【解析】a、b带正电，要使a、b都静止，c必须带负电，否则匀强电场对a、b的电场力相同，而其他两个电荷对a和b的合力方向不同，两个电荷不可能同时平衡，设c电荷带电量大小为Q，以a电荷为研究对象受力分析，根据平衡条件得c、b对a的合力与匀强电场对a的力等值反向，即为：=cos所以C球的带电量为-2qA+q与分析不符，故A错误；B-q与分析不符，故B错误；C+2q与分析不符，故C错误；D-2q与分析不符，故D正确。2、D【解析】由于D表示某质点的加速度，则表示加速度的变化率，所以其单位是：m/s1故A错误；加速度的变化率为0的运动表示加速度不变，所以是匀变速直线运动故B错误；若加速度与速度同

14、方向，如图所示的a-t图象，表示的是物体做加速度减小的加速运动物体的速度在增大故C错误；若加速度与速度同方向，如图所示的a-t图象，根据积分的原理可知，物体在0-2s内速度的变化量为：，由于已知物体在t=0时速度为5m/s，则2s末的速度大小为vt=v0+v=5+2=7m/s故D正确故选D.点睛：解决本题的关键是知道当D表示不同的量时，表示的物理量，再根据条件判断是否变化在解答的过程中要注意结合a-t图象中的面积表示物体速度的变化量是解答的关键3、D【解析】AB从图中可以看出，等势面平行且间距相等，故一定是匀强电场；由于电场线与等势面垂直，且从电势高的等势面指向电势低的等势面，故场强方向与AA

15、垂直，且指向左上方；根据场强与电势差关系公式U=Ed可得故AB错误；CD匀强电场的等势面是一些平行的等间距的直线，故该电场是匀强电场；由于匀强电场中沿着电场线，电势降低的最快，且每前进相同距离，电势降低相等的值，故距C点距离为2cm的所有点中，最高电势为4V，最低电势为-4V，故C错误，D正确。故选D。4、D【解析】试题分析：电场线的疏密表示场强的大小，电场线越密，电场强度越大，根据图象知P点的电场强度比Q点的小根据电场线与等势面垂直，可知ab与cd是两条等势线，则P与O的电势相等，Q与O的电势也相等，所以P、Q两点的电势相等，故A错误；ab连线上各点的电势相等，M点比ab连线上各点的电势低，

16、则M点的电势比P点的低，故B错误；由于P、Q两点电势相等，所以PM两点间的电势差等于QM间的电势差，故C错误；P、Q两点的电势相等，则Q点的电势高于M点的电势，而负电荷在电势高处电势能小，所以带负电的试探电荷在Q点的电势能比在M点小，故D正确。考点：电势差与电场强度的关系、电势能【名师点睛】本题的关键要掌握电场线的分布情况，理解电场的叠加原理，掌握电场线的两个物理意义：电场线的疏密表示场强的大小，电场线方向表示电势的高低。5、B【解析】设AB的长度为2L，小球沿AB做自由落体运动，运动的时间满足：，可解得，小球沿AC段运动时，且，所需的时间满足；，解得：，在C点小球的速度，以后沿BC做匀加速运

17、动，其加速度为：，且，故：，其中，代入后解得：，即，B正确【点睛】本题的关键是能正确对ABC进行受力和运动分析，把运动的时间正确表示；可视为多过程的运动分析，一定明确前后过程的衔接物理量6、C【解析】车厢静止时，通过对气球受力分析可求出气球受到的浮力；当压力传感器示数为零时，根据牛顿第二定律求小车的加速度，分析运动状态【详解】当小车静止时，细线恰好伸直但无弹力，对气球受力分析，受到重力、支持力和浮力，根据受力平衡 根据题意知，所以有 当压力传感器示数为零时，对气球受力分析如图竖直方向： 水平方向： 联立解得：，方向水平向左故小车向右做减速运动故应选：C【点睛】对于动力学问题，正确分析物体的受力

18、情况，画出受力图是解题的基础，并要灵活运用正交分解法列方程二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、AB【解析】在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子，则动量减小，根据知波长增大，故A正确；粒子散射实验中少数粒子发生了较大偏转，这是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据之一，故B正确；由波尔理论可知，氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时，要释放一定频率的光子，同时电子的动能增加，电势能减小，故C错误；原子核发生a衰变时，新核与原来的原子核

19、相比，中子数减少了2，质子数也减小了2，故D错误所以AB正确，CD错误8、CD【解析】试题分析：因两球从同一高度过网，根据h=12gt2可知两球过网后的运动时间相同，因1的水平射程大于2，根据s=vt可知过网时球1的速度大于球2的速度，选项AB错误；根据v=gt可知球1的速度变化率等于球2的速度变化率，选项C正确；根据v=v02+(gt)2可知，落台时，球1的速率大于球2的速率，选项D正确；故选CD.考点：平抛运动.9、CD【解析】AD在这个过程中，物体与小车组成的系统，在水平方向上不受外力，所以系统整个过程中水平方向动量守恒，物体运动到最高点时，速度水平向右，不为0，A错误，D正确 B物块与

20、小车构成的系统在整个运动过程中，竖直方向合力不为零，所以系统整个过程中动量不守恒，B错误；C系统整个过程中只有重力做功，所以系统整个过程中机械能守恒，C正确。故选CD。10、BD【解析】A.甲球竖直方向的初速度：水平方向的初速度：甲球在最高点与乙球相遇，说明甲球和乙球在竖直方向具有相同的运动规律，则乙球的初速度：故A错误；B. 甲球和乙球相遇时间：则有：故B正确；C.相遇前甲球的水平速度不为零，竖直方向与乙球的速度相同，所以在相遇前甲球的速度不可能小于乙球的速度，故C错误；D.由于甲球和乙球竖直方向的运动情况相同，所以甲球与乙球始终在同一水平面上，故D正确。三、实验题：本题共2小题，共18分。

21、把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、C 18.45mm 7.410-7m 【解析】(1)1要使单缝与双缝相互平行，干涉条纹更加清晰明亮，则要增大条纹的宽度，根据公式可知，增大双缝到屏的距离L或减小双缝之间的距离都可以增大条纹的间距，故C正确，ABD错误；(2)2丙图中主尺读数为16mm，游标读数为0.0510=0.50mm，总读数为：16.50mm；条纹的宽度为：3根据条纹间距公式可知，其波长为：12、A错误，平衡摩擦力时不能悬挂砝码盘 甲 1.5 1.2 【解析】（1）A中平衡摩擦力时，不应用砝码盘拉动小车做匀速运动，应让小车自身下滑（即无拉力）来平衡摩擦力即可（2）由图象可知，当F=1时，a1也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高所以图线甲是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的由牛顿第二定律得：a=F-mgm=1mF-g，由图乙所示图象可知，图象斜率：k=1m，质量：m=1k=10-(-2)1=0.5kg，图象的截距：b=g，动摩擦因数：=bg=210=0