人教版八年级数学上册备课素材-11.1.3 三角形的稳定性2_第1页
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文档简介

11.1 与三角形有关的线段（3）生活的思考斜梁斜梁直 梁动手做一做，并探究下列问题：1、将三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？2、将四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？做一做3、在四边形木架上再钉一根木条，将它的一对顶点连接起来，然后扭动它，它的形状会改变吗？做一做三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性在日常生活中三角形稳定性有什么应用？稳定性在生活中的运用举例:四边形不稳定性的应用.同步练习1 下列图形中具有稳定性的是（ ）（A）正方形 （B）长方形 （C）直角三角形 （D）平行四边形C同步练习2要使下列木架稳定各至少需要多少根木棍？同步练习3EAEFBCEB如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是( )D同步练习4下列图中具有稳定性有（ ）A 1个 B 2个 C 3个 D 4个C同步练习5下列设备,没有利用三角形的稳定性的是( )A.活动的四边形衣架B.起重机C.屋顶三角形钢架D.索道支架同步练习6人站在晃动的公共汽车上,若你分开两腿站立,则需伸出一只手去抓住栏杆才能站稳,这是利用了那个数学知识？课堂小结1.通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么困惑吗？2.你对自己本节课的

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