2023届天津市河西区第四中学化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A好酒不怕巷子深-分子在不断地运动B热胀冷缩-分子的大小随温度的改变而改变C电解水生成氢气和氧气-分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D空气是混

2、合物-空气由不同种分子构成2下列措施或做法不能体现“绿水青山就是金山银山”这一思想的是（）A分类回收垃圾，就地露天焚烧B大量植树造林，禁止乱砍滥伐C提倡测土施肥，科学使用农药D污水净化处理，达标后再排放3某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是A一定在碳酸钠B可能有氢氧化钠C一定有碳酸钙D可能有氢氧化钙4新型净水剂高铁酸钠（Na2FeO4）杀菌消毒效果好，且对人体无害，在Na2FeO4中铁元素的化合价是A+2B+3C+5D+65CO2是重

3、要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。下列说法正确的是（ ）A反应是一个释放能量的反应B反应是自然界中最重要的化学反应，属于缓慢氧化C从环保的角度来看，反应给我们带来的好处是能减少“白色污染”D反应可用于检验二氧化碳气体，属于化合反应6有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g，经测定其中含有氧元素 1.8g，则另 一种金属氧化物是（）AAl2O3BCuOCCaODFe2O37加热6.32g KMnO4,当剩余物的质量为5.68g时,停止加热,则剩余物中含有的物质是（ ）AKMnO4BKMnO4、K2MnO4、 MnO2CK2MnO4、MnO2DKMnO4、K2MnO48下列图示的实验操

4、作中，正确的是A倾倒液体B过滤液体C给液体药品加热D读出液体的体积9下列有关二氧化碳的实验基本操作中，正确的是( )A送入药品B存放二氧化碳C检验二氧化碳D验满二氧化碳10下列实验操作正确的是（ ）A为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B用10ml量筒取20ml的液体C给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3D向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的1/311建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（）A水和氢气的转化模型B物质分类模型C空气组成模型D物质的构成模型12我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O

5、在120下发生反应，反应微观模型如所示，下列说法正确的是A反应微观模型中，除钼外还有4种元素B反应微观模型中只有2种单质分子C该反应过程中，构成催化剂的各原子有变化D金原子对H2O起吸附催化作用二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13李明同学对蜡烛及其燃烧进行了探究。按要求填写下列实验现象及其结论。探究步骤:对实验的观察和描述点燃前:石蜡放 入水中观察到的现象_；燃着时:点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的_(选填图中字母)处最先炭化，说明此处温度最高。用干冷的烧杯罩于火焰上方，干冷的烧杯内壁出现_现象，澄清的石灰水变浑浊。熄灭后:吹灭蜡烛， 观

6、察到一缕白烟。结论:蜡烛燃烧生成_和_。提出问题:燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢?李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，:并设计实验进行探究。猜想与假设白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。实验验证（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设是_； (填序号， 下同)， 此实验 能否得出正确结论? _；原因是_；（2）熄灭蜡烛:并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明_。（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯)，发现蜡烛重新

7、点燃，这说明白烟可燃，为假设_；提供了证据。同时可排除假设_，因为_。14图是实验室制取氧气气体的部分装置。（1）写出仪器、的名称_；_。（2）在用上面两套装置制取气体前我们先要_。（3）选装置_加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花团的作用是_；该反应符号表达式_； （4）小明同学选B装置取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_（填字母），写出该方法制取氧气的符号表达式_。15如图是初中化学中常见的实验。（1）A中，该实验目的是_；红磷燃烧反应的化学方程式为_。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是_。（2）B中，请你设计一个减少污染的方法：_。（3）C中，现象：_。（4）D中，用于引流的仪器

8、名称是_，两次过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因是_（答一点即可）。16如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置图示，请结合实验装置图示，完成下列问题：气体发生装置气体收集装置ABCDEF（1）写出仪器标号的仪器名称：_（2）若用装置A制取氧气，反应的化学符号表达式_。（3）如用绿色制取氧气的方法，不仅能节约药品，还可以控制反应进行，应选用的气体发生装置是_（填编号），写出该反应的化学符号表达式_，如用E来收集O2，氧气应从_（填“a或b”）端通入，如何验满_。（4）制取气体，装入药品前，先检查气密性，检查装置C气密性的方法是_，说明装置不漏气。（5）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味

9、的气体，能溶于水，密度大于空气，实验室通常在常温下用硫化亚铁固体（FeS）和稀硫酸反应制得，同时生成硫酸亚铁，则从上面装置中最好选择的发生装置是_。选择的收集装置是_，理由是_（6）常温下用块状电石（CaC2）与水反应制取难溶于水的乙炔气体（C2H2）并生成了氢氧化钙，请你认真写出该反应的化学符号表达式_。实验室制取并收集纯净的乙炔，该反应非常剧烈，必须控制反应的速度。你选择的发生装置是_和收集装置是_如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“m”或“n”）端管口通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17已知艾草中含有的黄酮素（C15H11O2）有很高的药用价值，请回答下

10、列问题：（1）黄酮素由_种元素组成，一个黄酮素分子由_个原子构成（2）黄酮素的相对分子质量为_（3）黄酮素中氢元素和氧元素的质量比为_（4）黄酮素中碳元素的质量分数为（列式并计算，计算结果保留一位小数）_（5）44.6g黄酮素中含碳元素的质量是多少？_18食用醋是厨房必备调料之一，可通过粮食发酵酿造制得食醋中含有醋酸（学名乙酸，化学式为CH3COOH），此外还含有乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、糖、钙、磷、铁、维生素B2等有益于健康的成分（1）食用醋中含有的钙、磷、铁指的是_（填“原子”、“元素”或“物质”） （2）乙酸中碳、氢、氧的原子个数为_（填最简比）； （3）乙酸中碳、氢元素的质量比为

11、_（填最简比）； （4）乙酸中碳、氢、氧三种元素质量分数最高的是_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）用所学化学知识解释下列现象。（1）酒香不怕巷子深。（2）“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是什么？（3）铁丝在氧气中燃烧，生成的黑色固体比原铁丝质量增加了。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】热胀冷缩是因为分子的间隔变大了，而不是分在大小在改变，故B错误。故选B2、A【解析】A、就地露天焚烧垃圾，会对空气造成严重的污染，不环保，此选项符合题意；B、树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，大量植树造林，禁止乱砍滥伐，能增强

12、植物的光合作用，调节气候和生态的作用，此选项不符合题意；C、提倡测土施肥，科学使用农药可减少水资源和土壤的污染，此选项不符合题意；D、污水净化处理，达标后再排放可以减少水资源的污染，此选项不符合题意。故选：A。3、C【解析】固体粉末加足量水，有不溶物说明有碳酸钙，滤液中加盐酸有气泡产生，说明滤液中有碳酸钠，故固体粉末中一定有碳酸钠；碳酸钙可能是固体粉末中就有的成分，也可能是氢氧化钙与碳酸钠反应生成的，故固体粉末中可能有氢氧化钠，可能有氢氧化钙，可能有碳酸钙；故说一定有碳酸钙不正确。故选C。4、D【解析】根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，设铁元素的化合价是x，钠元素通常为+1价，氧元素通常

13、为-2价，（+1）2+x+（-2）4=0，x=+6，故Na2FeO4中铁元素的化合价是+6价；故选D。5、C【解析】A、由光合作用中能量的转化可知，反应是太阳能转化为化学能，是一个收集能量的反应，说法错误。B、反应是光合作用，是二氧化碳与水反应生成葡萄糖和氧气，不属于缓慢氧化，说法错误。C、通过反应得到了无毒、易降解的塑料，有利于缓解“白色污染”，说法正确。D、反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，说法错误。故选：C。6、A【解析】混合物中氧元素的质量分数为：=45%，氧化镁中氧元素的质量分数为：=40%，所

14、以要达到混合物中氧元素的质量分数为45%，另一种金属氧化物中氧元素的质量分数需大于45%。【详解】A. Al2O3中氧元素的质量分数为：=47.1%45%，此选项符合题意； B. CuO中氧元素的质量分数为：= 20%45%，此选项不符合题意； C. CaO中氧元素的质量分数为：28.6%45%，此选项不符合题意； D. Fe2O3中氧元素的质量分数为：=30%45%，此选项不符合题意。故选A。7、C【解析】据质量守恒定律，停止加热时放出氧气质量=6.32g-5.68g=0.64g设分解的高锰酸钾的质量为x 可判断所取6.32g KMnO4完全分解，则剩余物中含有的物质为K2MnO4、MnO2

15、；故选C【点睛】方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。8、D【解析】A.倾倒液体时瓶塞要倒放、标签要向着手心、口要紧靠着，故错误；B.过滤液体时一定要用玻璃棒引流且漏斗的下端要紧靠烧杯的内壁，故错误；C.给液体药品加热时要将试管与桌面成45度角且液体量不超过试管总容积的三分之一，故错误；D.读出液体时视线要与液体凹液面的最低处保持水平，故正确。故选D。【点睛】根据基本操作要领来解答。9、B【解析】A、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖

16、立起来，图中所示操作错误，不符合题意；B、二氧化碳的密度比空气大，集气瓶应正放，图中所示操作正确，符合题意；C、检验二氧化碳应用澄清的石灰水，图中所示操作错误，不符合题意；D、验满二氧化碳时，应将燃着的木条伸到集气瓶口，不能伸入集气瓶内，图中所示操作错误，不符合题意。故选B。10、C【解析】A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，不符合题意；B、量筒量程的选择应与所需液体的体积相近，且应一次取完，故不能用10mL量筒量取20mL液体，不符合题意；C、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3，说法正确，符合题意；D、向酒精灯里添加酒精时，不

17、得超过酒精灯容积的2/3，不符合题意。故选C。11、A【解析】A、水通电产生氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水；故选项正确。B、混合物中不包含纯净物，也不包含化合物；故选项错误。C、空气的体积分数模型，氮气约78%、氧气约21%、其他约1%；故选项错误。D、宏观概念：物质是由元素组成的；故选项错误。故选：A。【点睛】物质微观上是由分子、原子、离子构成的；宏观上是由元素组成的。12、A【解析】A、 由图可知，反应微观模型中，除钼外还有4种元素，故正确；B、从方程式中可以看出反应的微观模型中有一种单质分子，故错误；C、由催化剂的特点可知，构成催化剂的各原子没有发生变化，故错误D、从图可以看出该反应

18、中金原子对CO分子起吸附催化作用，故错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、浮于水面，难溶于水 a 水珠 水 二氧化碳 否 蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验 白烟不是水蒸气 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 【解析】石蜡放入水中观察到的现象是：石蜡浮在水面上，说明石蜡密度比水小，难溶于水；故填：浮于水面，难溶于水；点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取可以看到火柴梗的a处最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：a；干冷的烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊，说明生成物是水和二氧化碳故填：水雾。得出结论：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水故填：水；二氧化碳；

19、实验验证：（1）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，吹灭蜡烛立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设；但由于刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正确的结论；（2）熄灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是水蒸气；故答案为：白烟不是水蒸气；（3）熄灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就证明了假设的正确性；又因为二氧化碳都不能燃烧，所以同时证明了假设是不正确的实验验证答案：（1）；否；蜡烛燃烧生成的二氧化碳还未完全散去；（2）白烟不是水蒸气；（3）；二氧化碳不能燃烧也不支

20、持燃烧14、试管 酒精灯 检查装置气密性 A 防止高锰酸钾堵塞试管 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 E H2O2H2O+O2 【解析】（1）据图可知仪器是试管；是酒精灯；（2）使用气体的制取装置制取气体前首先要检查装置的气密性；（3）选装置A加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；该反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）排水法收集氧气时气体比较湿润，排空气法则比较干燥，小明同学选B装置制取一瓶干燥的氧气，应用过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，符号表达式：H2O2H2O+O2；他应选择的收集装置是：E。15、测定空气中氧

21、气的体积分数 铁丝在空气中不能燃烧 预先在集气瓶中加入少量水 烧杯中溶液变红 玻璃棒 滤纸破损或液面边缘高于滤纸边缘或烧杯未洗净 【解析】（1）A中，该实验目的是测定空气中氧气的体积分数；红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是铁丝在空气中不能燃烧。（2）B中，硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是无色、有刺激性气味的气体，有毒，与水反应，能够溶解在水中，预先在集气瓶中加入少量水可以减少污染。（3）C中，浓氨水中氨气分子挥发，不断运动，溶解到滴有酚酞的水中，现象为：烧杯中溶液变红。（4）D中，过滤实验中用于引流的仪器名称是玻璃棒，两次过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因

22、是滤纸破损、液面边缘高于滤纸边缘或烧杯未洗净。16、铁架台 分液漏斗 锥形瓶 水槽 B a 将带火星的木条移至b口，若复燃，说明已经收集满，反之亦然 用手捂住锥形瓶，若长颈漏斗有一段水柱，且一段时间不掉落 C D 能溶于水，密度大于空气 B F m 【解析】（1）根据图示，仪器名称是：铁架台分液漏斗锥形瓶水槽，故填：铁架台、分液漏斗、锥形瓶、水槽。（2）若用装置A制取氧气，试管中没有棉花，则是氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的反应，化学符号表达式，故填：。（3）如用绿色制取氧气的方法，不仅能节约药品，还可以控制反应进行，应选用的气体发生装置是B，化学符号表达式，如用E来收集O2，氧气应从a端通入，

23、将带火星的木条移至b口，若复燃，说明已经收集满，反之亦然。故填：B、a、将带火星的木条移至b口，若复燃，说明已经收集满，反之亦然。（4）检查装置C气密性的方法是用手捂住锥形瓶，若长颈漏斗有一段水柱，且一段时间不掉落，说明装置不漏气。故填：用手捂住锥形瓶，若长颈漏斗有一段水柱，且一段时间不掉落。（5）固液不加热最好选择的发生装置是C。能溶于水，密度大于空气，选择的收集装置是D，故填：C、D、能溶于水，密度大于空气。（6）常温下，电石（CaC2）与水反应制取乙炔气体（C2H2）和氢氧化钙，则学符号表达式。若要控制反应的速度则选择的发生装置是B，乙炔气体（C2H2）难溶于水则收集装置是F，乙炔难溶于水，气体应从短口进入，故填：，B，F，m。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、三 28 223 11：32 80.7% 36g 【解析】相对分子质量为化学式中各个原子的相对原子质量的总和，元素的质量比为化学中元素质量比等于原子个数比乘以相对原子质量比。【详解】（1）黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成，一个黄酮素分子含有15+11+228个原子。（2）黄酮素的相对分子质量为1215+111+162223。