陈述句和反问句之间转换

1、关于陈述句和反问句之间的转换第一张，PPT共二十六页，创作于2022年6月 在句型这个知识板块大家必须牢记一点： 无论怎么变，不能改变句子的原意。接下来要紧紧围绕这个中心思想展开。第二张，PPT共二十六页，创作于2022年6月今天要接触并了解的是： 陈述句和反问句的相互转换。第三张，PPT共二十六页，创作于2022年6月读句子，感知什么是“陈述句”。1、早晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫不停。2、他最终还是决定去了。3、对于不努力的人，成功是一件不可能的事情。第四张，PPT共二十六页，创作于2022年6月 我们把以句号结尾，并表述一件事实的句子就叫做陈述句。第五张，PPT共二十六页，创作于2022年

2、6月读句子，感知什么是“反问句”。1、这件事情是谁的错？2、这件事情是谁的错？是我的错。3、这件事情难道不是你的错吗？这三个句子有什么区别？第六张，PPT共二十六页，创作于2022年6月读句子，感知什么是“反问句”。1、这件事情是谁的错？2、这件事情是谁的错？是我的错。 3、这件事情难道不是你的错吗？疑问句设问句反问句：答案在问句里。第七张，PPT共二十六页，创作于2022年6月陈述句转换反问句（1）改变标点符号把句号变成问号。（2）添加疑问词“难道”、“怎么”、“吗”（句子的原意不能改变，改变否定词是（不是）；不是（是） 第八张，PPT共二十六页，创作于2022年6月陈述句改为反问句的方法：

3、 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 第九张，PPT共二十六页，创作于2022年6月练习：把下列陈述句改成反问句。1、犯了错误但不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 犯了错误但不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？2、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗？ 第十张，PPT共二十六页，

4、创作于2022年6月练习：把下列陈述句改成反问句。3、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的 幸福生活。 没有革命先辈的流血牺牲，难道会有我们今天的幸福生活吗？4、我们不能被困难吓倒。 我们难道能被困难吓倒吗？ 第十一张，PPT共二十六页，创作于2022年6月练习：把下列陈述句改成反问句。5、这就是伟大的奇观。 这难道不是伟大的奇观吗？8.大家都是朋友，这样做真不应该。 大家都是朋友，难道这样做应该吗？第十二张，PPT共二十六页，创作于2022年6月思考：这个句子应该怎么变成反问句？对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不问吗？记住：在句子中要先

5、判断好哪些才是真正的否定词。第十三张，PPT共二十六页，创作于2022年6月反问句转换陈述句（1）改变标点符号把问号变成句号。（2）删掉疑问词“难道”、“怎么”、“吗”（句子的原意不能改变，变否定词）是（不是）；不是（是）第十四张，PPT共二十六页，创作于2022年6月反问句改为陈述句的方法： 1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。既有“不”去“不”，没“不”加“不”。 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 4、把句子整理通顺注意：陈述句与反问句互换时候都要检查一遍，看句子是否通顺，表意是否清楚第十五张，P

6、PT共二十六页，创作于2022年6月练习：把下列反问句改成陈述句。1、那大臣想：难道我还不称职吗？难道我 是愚蠢的吗？ 那大臣想：我很称职，我不愚蠢。2、他哪里知道人家要把他怎么样呢? 他不知道人家要把他怎样。第十六张，PPT共二十六页，创作于2022年6月练习：把下列反问句改成陈述句。3、您为我们付出了这样高的代价，难道还 嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 您为我们付出了这样高的代价，组够表达 您对中国人民的友谊。 4、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。第十七张，PPT共二十六页，创作于2022年6月练习：把下列反问句改成陈述句。5、肺结核病人躺在床上

7、呻吟的时候，他怎 么会想到使他生病的就是那个在马路上便 吐痰的人呢？ 肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他不会想到使他生病的就是那个在马路上随便 吐痰的人。第十八张，PPT共二十六页，创作于2022年6月1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 3、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？ 4、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？ 5、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ 第十九张，PPT共二十六页，创作于2022年6月6、我怎么能忘记老师的关爱呢？ 7、春天一到，冰不就化开了吗？ 8、你怎么能这样做？ 9、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？ 10、生活富裕了，难道我们就

8、能铺张浪费了吗？ 第二十张，PPT共二十六页，创作于2022年6月1、冬天来了，春天还会远吗？ 2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？5.说出的话难道可以不算数？第二十一张，PPT共二十六页，创作于2022年6月6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？8. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？第二十二张，PPT共二十六页，创作于2022年6月一、反问句改成陈述句1、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？_2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？_3、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？_4、看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？_5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？_第二十三张，PPT共二十六页，创作于2022年6月二、陈述句改成反问句1这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。_2如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。_3没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。_4小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。_5坡度这么大，火车爬不上去。_第二十四张，PPT共二十六页，创作于2022年6月一、把