阅读考级方案

1、小学部“经典润童心书香满校园”阅读考级实施方案“经典润童心，书香满校园”是我校师生的追求，我们倡导学生主动地、持之以恒地进行有益的课外阅读，与书籍结成终生朋友，促进学生的语文核心素养的全面提升，激励每一个孩子走向成功。为了实现这个理想，我校特推出课外阅读考级实施细则。考级时间每学期进行一次考级，学生于每年的5月和12月的上旬提出考级申请，学校于每年的5月和12月的下旬进行考核。二、考级办法（一）申请阶段学期初学生根据自己的情况自主申报考级级位，填写阅读考级申请表。（二）考级阶段口试阶段：采取分散测评的方式，各班在一周内完成口试测评工作。（1-2年级可聘请家长督学参与测评，3-6年级可组建学生考

2、评委员会进行自主测评。）笔试阶段：采取集中测评的方式，各备课组统一安排时间集中进行笔试。（三）评审阶段教师根据学生口试与笔试内容的测评记录进行复核审査，予以定级。（四）公示阶段学校对各年级的阅读考级情况进行结果公示。（五）、评价标准口试部分：（30分）首先是自我介绍，第二是背诵古诗、背诵或朗读指定课文优美片段，第三是师生交流阅读情况，包括指定阅读（指定阅读书中段落）、复述故事（或回答问题）、评价人物（或事件），第四是评委现场评分，亮牌通过。阅读考级口试满分30分，仪表5分（端庄大方，有礼貌）；内容把握15分（对所考察内容回答，准确，具体，有自己的独特理解）；情感把握5分（能正确、流利、有感情地

3、朗读精彩句段，正确把握情感基调）；口语表达5分（能认真倾听，完整清晰地表达自己的观点），达到20分即为合格。笔试部分：（70分）课外阅读必读书目答题选读书目答题所占分值50分20分3.核算办法90-100分为阅读小博士，80-89分为阅读小硕士，60-79分为阅读小学士。三、考级说明课外阅读考级分一、二、三、四、五、六级，学生达到相对应的阅读量即可参加阅读考级。课外阅读考级原则上一个年级对应一个等级，鼓励学生按序考级。原则上不得越级考试，课外阅读总量能够逐级累计。课外阅读书籍以学校推荐的书目为主。“考试书目”中列岀的书籍为参加考级的学生必须阅读的书籍。“必读书目中所列的书原则上应该是必读的书籍

4、，但考虑到学生的阅读个性，参加考级的学生也可根据自己的喜好，从学校设立的“课外阅读推荐书目”表中挑选自己喜爱的书籍与“必读书目”中所列的书加以调整。通过课外阅读考级者，学校将颁发相对应级别的课外阅读考级证书。考试的形式以书面为主，检测学生是否阅读规定的书籍，从第四级起将增加学生阅读速度的测试。第四级学生应达到的阅读速度是每分钟阅读400字以上，第五级学生应达到的阅读速度是每分钟阅读500字以上，第六级学生应达到的阅读速度是每分钟阅读600字以上。申请参加课外阅读六级考试的学生，在申请考级时必须提交一份很多于1000字的名著研读报告。学生可从推荐的100本书中选择一本自己喜爱的名著，进行细读深究，在报告中阐述自己对作品中的人物、事件的独特见解。四、激励评估机制学校将为一至六级考核合格的学生统一颁发相对应的考级证书。课外阅读考级成绩记入学生档案及学生成绩报告单，作为“五好学生”必备条件。考过二级的学生可获得“阅读考级小学士”称号，达到四级的学生可获得“阅读考级小硕士”称号，达到六级的学生可获得“阅读考级小博士”称号。各班的教室