心理学实验设计方案

1、心理学实验设计方案一，实验题目：人类在背诵英语单词时，英语单词的长度和被试背诵的时间是否影响背诵者的记忆效果假设选用短的英语单词背诵时，背诵者的记忆效果比选用长的英语单词好；背诵英语单词的时间长的比背诵时间短的记忆效果好变量及额外变量的操纵方法2.1自变量：单词的长度，背诵时间因变量：背诵者的记忆效果（在分析中，选取单词默写正确个数为额外变量：被试的性别、智商水平，疲劳效应等2.3.1额外变量的操控方法：选择性别数量上相等的被试（男10女10）选择在同一智商水平（按韦克斯勒智力量表）的被试让被试在实验中休息被试的选择及分组选取男女被试各10名，每位被试

2、接受四种水平（长单词长时间、长单词短时间、短单词长时间、短单词短时间）的实验处理实验实施过程及方法4.1选择100个英语单词（其中，长短单词各50个）作为实验材料，20名被试把他们随机分配到四个处理水平上，每个处理水平上分配5名被试。4.2让每组被试记忆单词，短单词选取CET四级词汇中含5-6个字母的单词，长单词选取CET四级词汇中含9-11个字母的单词；记忆的短时间为5分钟，长时间为10分钟。记忆时间到时，让被试默写自己记忆的单词；批改被试默写的单词二、计算机键盘与水平面可有三种倾斜度：0度、10度和15度，试设计一项实验来证明，哪一种倾斜度最有利于输入字符。单因素被试间设计1.提出假设：在

3、计算机和水平面之间的三种倾斜度中，0度，10度和15度中，打一段相同的材料(使用相同的语言)，在完成任务以后，比较一下哪种任务完成的时间是最少的，假设倾斜10度所需要的时间是最少的。2.被试筛选被试：筛选被试：在对被试进行选择的过程中，需要进行严格的筛选。在进行最后的测试之前，要对每个被试进行测试。让所有被试在同一个房间里进行，给他们500字的中文文字，在最后的结果中筛选出在3-4分钟内完成的被试，这样能够排除掉打字技术对成绩的干扰。其中选出被试45名。每个被试分别接受三个水平的实验处理(0度，10度和15度)。单因素被试间设计3.实验材料3台配置一样的电脑，分别是：0度，10度和15度。分别

4、给被试呈现不熟悉的材料，避免对材料有熟悉度，每段文字500字。4.实验程序把被试统一安排在指定教室进行，事先不需要太多的交流。指导语：大家好，今天我们要进行一项文字输入的测试。在屏幕中央将会出现一篇文字，请您以最快的速度输入文字。在我说开始后，大家可以开始了。电脑自动记录被试完成的时间。进行数据分析。三、研究者要探讨灯光强度与颜色对反应时的影响，试设计一个2x2实验研究范式。要求说明实验中自变量、因变量与控制变量，是组间设计还是组内设计，被试如何分组，实验结果如何整理等)参考答案：实验设计：采用2x2多因素实验设计。该实验研究的自变量有两个：灯光强度：分为强、弱两个水平，灯光的颜色：可分为红、

5、绿两种不同颜色的灯光。这样，共有四种实验处理：红色的强光、红色的弱光、绿色的强光、绿色的弱光。因变量：记录每个被试在不同实验条件下的反应时间。控制变量：所有被试的练习次数、准备状态、额外动机、年龄以及其他个别差异应保持相等。选取研究对象（取样）：随机选择大学生n（n30）名，并将他们随机分为四组，每组分别接受一种实验处理（见上）。2、研究者要探讨三种不同的教学方法对数学教学效果的影响，试设计一个真实验研究范式。（要求说明实验中自变量、因变量与控制变量，是组间设计还是组内设计，实验结果如何整理等）实验设计：采用随机化多组后测设计（组间实验设计）该实验研究的自变量为：教学方法，有三个水平：教学方法

6、I、教学方法口、教学方法皿。因变量：教学效果，可用实验结束后学生的学业成绩变化情况来表示。控制变量：不同数学教师的教学水平，学生的学习时间，学习动机等。选取研究对象（取样）：在某中学某年级随机选取学生n名，将其随机分为三组，在数学教学中分别使用三种不同的教学方法。测出实验结束后三组被试的数学成绩，比较三组被试数学成绩的平均数，看是否有差异，采用单因素方差分析（或者F检验），如果有差异，说明三种教学方法对数学教学效果产生了不同影响。、名词解释实验者效应在心理学实验屮，主试者可能以某种方式（如表情、手势r语气等）有盍无意地影响被试使他心的反应附和实验者的期望，这种现象称为实验君效应口Z匹配法是便实

7、验组和控制组中的被试的特点相等的一种方法.使用匹配法时，先耍测量所有被试和实验中要完成的作业具有高相关的特点，然眉根据测量的結果把实验组和控制组的被试的特点匹配成和等的。此法理论上可取，实际很难行得通.签启动效应是指人在信思加工活动中，自身的知识、经遍S期望以及上卜文对加工活动产土影响，当人们产生某种期待时，这种期持将易化随后进行的加工-启动效应又分为重复启动效应和间接启动效应匚重复启动即前后昱现的刺激是完全相同的.间接启动除包含重复启动之外，还允许两刺激有所差别口启动效应的实验为激活扩散模型提供了有利证据口斗.诱动现象又称运动幻觉或游动错觉，观察者占客体的相討空间关系的改变，或者两千以f-.

8、的彼此空间关系的变化，可以引起诱动现象U如白土运动、站台错觉、相对移动等尊。5.听觉适应训持续的声咅刺激引起听觉感受性下降的现象。听觉系统一般对一个穗定声音的感受性在最初的分钟内有所下降，而后很快稳疋在一个水平上:听觉适应特点在丁它是一个平衡过程a二、简答题比较被试君内设计与被试者间设计的特点.答:被试者内设计中每个被试须接受自变量的所有情况的处理口这种情况同一被试既为实验组提供数据，也为控制组提供数据，因此无需另找控制组的被试.被试间设计是每个被试只接受一个自变量的处理，有多少种处理就采用歩少个被试n王简述判斯声源方向的主要线索。答:对声源方向的判断，主耍有三种残熱双耳强度斧双耳吋间卷和双耳

9、周相差衆耳强度差:当双耳离声源的距离不同时，会产生强度上的差异，声源很少发自人体的庄卩臥込样代与双斗的强捣之斗就产牛r取耳强度尹:强度芹牛仅和方向有关，还和披长有关。(2)双耳I：寸间差:来自非正屮面的声咅，不仅会产土双耳强度差，I时且圧会产生次耳时间差，它是辨别声咅方向的車要线索.归)双耳周和差:声源不在正屮而上.由于应波是由一秦列的正压和负汗组成的.因此任何瞬间，最大的正压到达两耳的时间不同，声调在两耳产生周和垄口二、论述题试比较三种传统心理物理法的优缺点.答:极限法的特点:刺激交替按1渐增11或1渐减11两个方向变化，探求阈限所在位置0平均误差法特点:被试谓节比较剌激，宜到感觉与标准刺激

10、相尊.恒宦刺激法特点识有经常被感觉到和经常不被感觉到这-感觉地带的5“7个刺激，而且这几个刺激在整个测定阈限的过程屮是固定不变的.从感觉阈凰r比较:根据感盘阈限的操作定一义，极限法求得的阈限值校能符合感觉阚限的操作定又因被试知道刺激呈现的次序，他可把注盍力集屮到特别需要集中的地方，从而取得较好的实验效果*但却容易产生期舉误差和习惯误差,对于有一定后作用的刺激，不宜采用。门）从被试者方面比较:平均误差法的实验程序对被试来说比较然，让被试主动调整比较刺激，引起被试兴趣，因此，这方而半均课差法较好。从误垦方面比较股限法测定的结果基异较小，平均误差摆只得到近似值=从效率上比较姮定刺激袪将每个记下的数据

11、均用上，效率较高。七、实验设计某实验拟采用拉丁方宝验设计探讨五种右理训练程序对某种技能学习成绩的影响。现从5个群体中分别随机选取&名被试，并将实验分别安排在星期一*二、三、四、五堆行f耍求：同稱体为疔变量，实验时间为列变量，设计出具体的实验方案；说明拉丁方设计的特乩七、实验设计聲求：1”以不同群体为行变量，实骑时间为列变量设计出具体的实验方案口写出方差分析的步骤玻公式：乳说明拉丁方设计的特点.答：1234523451345124512351234乳答:拉丁方设计的特点：每个因素在每个被试的实验次数相同：毎个顺序在每个因素实验次数相同；每个顺序在每个被试的冥验次数相同。所以拉丁方设计能够抵消实验

12、小因宝验呱序、被试差异等所造成的无关变量效果一、名词解释L心理物理学它探讨了心理量与物理量之问的关系，其核心问题是:测量心理量和物理量的函数关系，以及措定达到正确测量的实验方法。人们感觉虽有量的差异，又怎么能像物理学那样对它迓行精确的测量呢?此时韦伯已完成了对韦伯罡律的表述匚这使费希纳想到可以用测量刺激量的变化来确定感觉量的大小，同时他也发现了刺徼量按几何级数増加而感觉量则按算术级数增加.于是他在韦伯定律的基础上，经过多年的研丸和推导，把感觉强度与刺激强度Z问的关系概括为*KlgR,其屮S是感觉强度，R是刺激强度，K是常数口因为这个定律是在韦怕定律的基础上推演出来的，所以狩称中吃一一费希纳定律

13、。费希纳在I860出版了他苦名的爵心理物理学纲耍放f对心物关系做P详细的说明.他在心理物理学的硏究中曾应用二种测量方法，即最可视壬法、JF误法和均差法.通常把这些方法称为心理物理法，而把关丁刺澈量的变化和感觉量的变化之间的关系的研究称为心理物理学2似动现象我们对实舔上没有空问包移的物体所产生的运动知党现象称为似动现象。决定似动现象产土豹主要因素是前厅图案出现的时间间隔与空间间距。占冥验法在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法.在实验条件卜，研究者UJ以主动I：预襯试的菇动，创造某种条件使某种心理现象得以产牛并重位川规-这是口观察法的不同之处.实验法一般可分为实验室实验和自然实验.实验室实验是

14、借助专匚的实验设亀在对实鉴条件严加控制的情况下进行的例如我们在实验室中安排三种不冋的照明条件（由弱到强），让被试分别在不冋的照明条件下对一个短暂出现的信号做出按键反应通过仪器记录被试每次的反应时间口这样就可以了解照明对被试反应时的影响匚实验室实验需要借助各种仪器设备来进行。佶助这些设备可以严格控制刺激的出现准确记录被试的反冋时“I然实验也叫现场实验，在某种程度上克服了实验室实验的缺点一自然实验虽然也对实验条件进行了适专的控制，但它是在人心正常学习和工作的实际惜境中进行的:4闪淤融合理论指肖断续的闪光达到一定的频率，人们不会竟得是闪光，会得到融合的感觉的现象。它是与时间特性对应的视觉现象.例如，

15、丨丨光灯的光线其实是闪动的，每秒钟闪动100次，但我们看到的却是不闪的，而是融合的光5最小可视差又叫差别阈限，根摒阈限的操作定义，是指別的埃验次数能引起菱別感觉的那牛刺激值匚普通心理学将其定义为:刚刚能引起基别感就的刺激物阖的最小差异量。差别感受性目以用差别國限来衡量口差别阈限的值越小，则差别感受|越大;芒别阈限的侑越丿乙班差别感受性越小-韦伯研究產别阈限时发现，差别阈限值与原有刺激量之间的比值在很大范围内是稳定的，即在中等刺激强度的范围内T对两个刺激物之间的荃別感觉，不是由两个刺激物之间相垄的绝对数屋来决定的，而區由睛个刺激物之fl廷的绝对数量口原剌激量之间的比值來决定-5等响曲线把响度水平

16、相同的各种频率的纯音的再压级连成的曲线，每条曲线上各和频率的声音的响度感觉是相尊的a7.完全随机化设计在设计实验时，如果把被试随机分成若干个组，每个组分别接受一种实验处理，则设计中有几种实验处理被试就必须随机分成几组.这样的实验设计叫完全随机化设计.完全随机化设计是依摇概率的原则，用随机分派的方法使各组无关变量保持和等*一般常用控制组和试验组：或多个试验殂吋设计，乂叫做组为设计匸而区组设计是将被试按区组划分”使每一区组被试尽量保持同质，曙后将区组内的被试随机分配到各个实验处理屮去8祁分报告法Sperling将全部的刺激项日抨成3关4矩阵，刺激以50ms的时程呈现，在刺激涓失的同时，某一信号随即

17、出现被试根据约定信号的种类报告相应的刺激项目，再根据报告的准确率计算被试的记忆量a部分报告法运衍随机的原理，使报告分段进行，有效地控制了报告时滞引起的Q习惯误(errarofhabrtuatiion)是指被试園习惯于由履先的刺激所引起的感觉或感觉状态，当刺激和感觉已发生r变化，被试还以先前的感愛来报告，从而对新的刺激做了错误的判h习惯琰茱导致递减系列的阈限变小，因此当逸增系列的阈隈大于递减系列的阈限并且差异显著时，就可以断定被试存在习惯魅。3-匹配法(rnmtchm呂method心理学实验中控制额外变量的一种方法=匹配法是使实验俎和控制组中的被试属性和特点和竽的一种方法。使用匹配法时”先耍测量

18、所有被试与实验任务成高相关的属性或特点；然后根据測得的结果将被试分成屈性相等的实验组和控制组口实际应用中比较难应用，匹配法常常配合其他技术共同使用口4.双育实验(double-blindexperiment)是控制额外变量的一种很好的方法双盲控制时，让实验的操柞若(主试和实验被试都不知道实验的貝体内容和目的，可最人限度地避免主试的暗示和被试的顺从，从而避免了主、被试双方因为主观期望所引发的额外变量。、简答题1被试内设计有什么优点使用对应注意什么问题？答:被试内设计是指每个或每组被试接受所有自变量水平的实验竝理的真实验设计，又称重复测量设计。被试内设计的优点:被试内设计需耍的被试较少，可以节省大

19、量被试被试内设计比组间设计更敏感心理学的某些领域需要使用被试内设计，即被试内设计适用于硏宪练习的阶段性被试内设计消除了被试的个体差异对实验的影响a(2)在使用被试内设计时，应注意该设计的缺点及采用合适的方it克服这些缺点口第一，被试内设计的缺点:一种实验条件下的操件将会影响另一种实验条件下的操作，也就是实验顺序造成误差口被试内设计的方法不能用来研究某些被试特点自变量之间的差斤。如果丈验中每一种实验条件需要较长时间的恢期，就不宜使用被试内设计口当不同自变量或自变量的不同水平产生的效果不可逆时，不宜使用被试内设计“第一“克服被试内跖J缺点的方法:完仝的被试内设计就是把所有可能的顺序都排出来进行实验

20、，以低消练习或疲劳作用的影响.逋常采用两种完全的披试内设计：随机区组设计和ABBAY衡法-不完全的被试内设计a此方法是可以保证每个自变量都同等地出现在所有可能的顺序或选择的顺序的每一个位置上采用的方法一神是拉丁方设计，另一种是随机开始的循环排列.2.被试间设计有何优缺点？答:被试问设计是指每个被试只接受一种自变量水平的实验处理，不冋的被试接受不同的自变量水半的实验处理，又称完全随机化设计、独立样本设计。被试间设计的主要优点是一种自变量（或实鲨条件不会影响另一种口变鼠因为每个械试只对一种自变量做反应，这就避免了自变量之间的相互影响。如果我们事先知道不同的自变量会相互作用，我们邛须采用组间设计。（

21、2）被试间畛计的缺点是分配到各实验条件下的被试可能在各个方而不是等冋的，如果是这样，那么，不同实验条件造成的差异也可能是由于被试的差别引起的。为了克服这一缺点，应尽量保证每一组被试在与测量有关的方而保持一致口克服组间设计缺点的方法有:匹配被试，即对全部被试进行预备测验，测验的性质与正式实验的性质是类似的,或者说是相关的，然后按测验成绩均匀地形成组（有多少实验条件就分多少组卜按随机的原则把被试分配唧各俎中去匚的一、名词解释丄高限效应也称天花板效用，応是指当要求被试完成吋仃:务过于容易，所有不同水半（数量）的自变量都获得很好的结果，井且没有什么差别的情况2.信号检测论简称DT,是一种心理物理法，是

22、关于人们在不确定的情况下如何做出决定的理论.它是倍息论的一勞重耍分支.在弓DT实验中，通常把刺激变量看做是信号把刺激屮的随机牧理变化或感知处理佶息屮的附机变化看做是噪音口常以5N宿号加噪音）表示悟号，以N表示噪音口信号检测论的实验方法:有无法*评价法.玄时间序列设计是指对一俎被试或个体进行一系列周期性测星，并在测量的时间序列中引琏实验处恿（Xh然后观测引进婆验处理后的系列测量结果，并于引人实验处理X前的一系列测量鮎果相比较，研究插入实验处理脂后测量结果的变化趋势，从而推断实验处理是否产生效果=它的模式是:O1020304X050607OSo一*研究课题：考察“不同面部表情的识别速度与识别准确性

23、存在差异円预期口J能结果不同的面部表情，识别速度有叢异；或者不同的面部表情，识别的准确率也有祚异引言：速度一准确性权衡是关系到-切反应吋实验信度的基本问题,卜面我们将尝试通过个简的生活化的实验来展示任务速度和任务准确性之问普遍的权衡关系U在反应时实验中”当被试追求较快的速度时，必然要以牺牲准确性为代价口同样，当被试力求高的准确性吋，也-必然要以放圈速度为代价。在具体的实验中，被试究竞会如何权衡一者的关系，联决于很多因素本实验主要探讨不同面部表情（痛苦、微笑、芯哀、快乐）识别速度与准确率是否存在显著差异口假设：假设不同面部表情的识别速度与识别准确性存在差并二实验目的：通过实验证明不同面部表情（痛

24、苦、微笑、艺哀、快乐）的识别速度与识别准确性存在差异，本实验旨在研究不冋面部农情的识别速度与识别准确性存在差异，通过自编的e-prime实验程序对四十名被试进行施测.三.实验材料：痛苦、微笑、芯我、快乐的图片（均选自于杯准的实验图片库、电脑、e-prime程序四*实验设计采用单因素完全随机化设讣自变量为不同面部表情、区分为(痛苦、微笑、芯哀、快乐)四种。每个小组只接受种实验处理，只对种表情做出反应。因变量为反应吋、准确率，分别是识别的准确率、以及被试对不同而部表情识别的反应吋五*实验程序：5.1彼试构成：采用简屮随机抽样，在瓠德楼随机选収儿个自习室，共选収40个被试。男女#半，年龄18-23岁

25、，随机分为四个小ffL5.2研究工具：在计算机上自编好e-prime实验程序5.3研究过程正式实验前被试要先进行几次类似练习，以熟悉按健反应。被试坐在电脑前，接受相同的指岳其指H语为：“在接卜来的段时间里你将继续进行此类题目的正式作答，请用心作答円.被试按键确认后即JF始托式实验、期问不再中断休息口(小使用主试自编计算ilL视觉搜索程序，每帧呈现副面部表情图片，每幅图片呈现的问隔时问瓶随机播放圏片口毎种表倩的图片都有丄0张，每张呈现2次，共呈现20次所有表情图片共呈现80况痛苦按键、微笑按“丫键、芯哀按卅”键、快乐按“4”键a其中第：小组只対痛苦做反丿皈2小组只对微笑做反应、3小组只对恕哀做反

26、应、4小组只对快乐做反应匚每出规-幅图要求被试按対痕的反应键，计算机a动记录反网时问和正确率.六数据处理采用spsS19.0进行统汁分析“以不同而部表情为穴变量，反应吋和准确率为阖变量匸针村两个反痕指标均M分别采用单因素完全随机化/独#样本的方差分析来进行差异检验口英语面试1，你喜欢的电视节目myfavoriterealityTvshowistheimpossiblegame.TheTvprogramhassixfamousmalestarsofchinatotakepartin,thesixmenareHuanglei,Huangbo,Sunhonglei,Zhangyixing,Luozh

27、ixiangandWangxun.Itisveryexcitingandinterestingbecausethesixmenshouldfinishtheimpossibletasksthattheyhaveneverdonebefore.Thetasksneedpeoplesintelligence,strongbodyandcourage.IlikeHuangleithemost,becauseheisthemostclever.Ialsolikesunhongleiandhuangbo,becausetheyseemselfish,infacttheycareothersverymuc

28、h.andzhangyixingisthememberofEXO,heisveryhandsomeandpopularwithgirls.Luozhixiangisveryfunny,Ilikehimbecausewhereheiswherethehappinessis.Wangxunisalwayscheated,butheisstillkindtoothers.AtthebeginningIthinkitsanentertainmentshow,andlaterIfinditisofeducationalsignificance.FromtheprogramIlearnalot,Ihope

29、Icanlearntochallengemyselffromthesixmen,IwishIcanovercomemylimitationandbemorekindtoothers.2、喜欢的音乐likepopmusicTherearemanydifferentkindofmusics,classic,electric,countryandblue。Amongallthese,popmusicismyfavoriteoIlovepopmusicbecausetheyarealwaysfreshandalwaysnew。Everytimeyougettiredaboutonepopsong,th

30、erewillalwaysbeanewonewaitingforyoutolisten。Also,Ilovedancingwithpopmusicwhichmakesmefeelyoung。WheneverIfeelupsetortired,popmusicwillcheermeupwiththeybeautifulrhymeandteachmehowtolivemylifeinarightway。Popmusicisthesoulofyouthanditgoesonforevero3、喜欢的网站IlikesurfingontheInternet.Althoughtherearelotsofw

31、ebsites,IliketheCoCoEnglishLearningwebsitemost.ItisusefulformetolearnEnglish.For-example,therearelotsofEnglishsongs.IcanimprovemyEnglishbylisteningtoEnglishsongs.Also,IcandosometeststocheckwhatIhavelearned.Itisalsointeresting.IcanmakefriendswholikeEnglisheitherbyit.4、喜欢团队合作还是个人TeamWork.Teamworkisver

32、yimportantinourwork.Itisquiteoftenthatoneisnotabletocarryoutajobbyitself.Heneedsmorepeopletocompleteittogether.Wecansaysomeimportancejobscouldnotbedonewithoutteamwork.Forexample,inafootballmatch,verymemberplaysadifferentrolewhichisimportant,allmembersmustcooperatewitheachothertofightagainsttheoppone

33、ntteam.Theycanonlywinthematchwhentheydogoodteamwork,ortheywillbedefeated.Chinahasanoldsaying,Unityisstrength,whichmeanstheimportanceofteamwork.5、网上购物Whenitcomestoonlineshopping,differentpeopleholdsdifferentideastowardsit.Somepeopleseemextremelyenjoythewayofbuyingthingsonlinebecausetheyfeelonlineshop

34、pingissoconvenient.SomejustdontbelievethattheycanbuygoodqualitycommoditiesfromInternet.AsfarasImconcerned,Ithinkonlineshoppingcreateslotsofbenefitstopeople.PeoplebuycommoditiesbyInternetnotonlybecauseitsavesustime,butalso,wecansavelotsofmoney.buyingthingsonlineisawayofsavingtime.Inconclusion,shoppin

35、gonlineisaconvenient,time-savingandmoneysavingway.6、分数重要还是能力重要interpersonalrelationshipsintheUniversity,comparedtolearning,alittleisnotimportant;interpersonalrelationshipisbasedonthevalueofthepotentialexchange,apersonofnovalue,donottalkaboutinterpersonalrelationships;learningisnotjustlearningprofess

36、ionalknowledge,learningwithoutthinkingofthepeople,alsodonottalkaboutthevalueof.Ifyouwanttobecomeamanofvalue,itmustbeinlearningatthesametime,diligentinthinking,diligentsummary.7、自己的兴趣爱好thIhavemanyhobbies,suchaslisteningtomusic,reading,runningandsoon.Asweallknown,listeningtomusicisagoodwaytocoordinate

37、ourmood.Therefore,Ienjoylisteningtomusic,whichcanmakemefeelveryhappy.Moreover,Ilikereadingverymuch.Readingmakesaman.IhavereadthearticlewhosenameisOfSttudieswaswrittenbyBacon.Hesaidthatstudiesservefordelight,forornamentandforability.Sowecannotstoplearning.Inotherwords,nevertoooldtolearn.Inaddition,it

38、isnecessarytodoexerciseregularly.Iloverunning,becauseithasgreateffectsonmyhealth.Inaword,myhobbieshavepositiveinfluencesonmybodyandsoul.8、介绍家乡Luoyang,asisknowntousall,isthecapitalofthirteendynasties,whichislocatedinthewestofHenanProvince.TheclimateinLuoyangisprettygood.Insummer,itwontbetoohot.Whatsm

39、oreitwontbemuchtoocoldinwinter.Luoyangisahistoricalcity,sotherearesomanyscenicsites,suchasLongmenGrottoes(Shiku),WhiteHorse(Baima)Temple,andotherbeautifulsceneryinLuanchuan.IthinkyoumustknowthissentenceLuoyangspeonyisthebestintheworld.Sowhynotcometomyhometowntoseethepeoniesnextyear,andatthattimeIwil

40、lshowyouaroundmyhometown,besides,youwillbetakentoLaocheng,andImusttreatyouwithlotsofcharacteristicsnacks.Myhometown,Luoyang,isanamazingcityandIloveitsomuch.9、难忘的经历AnunforgettablethingIstillrememberthefirstdaywhenIwenttoschool.Iwasveryshy.Isatbesidemydeskanddidnotsayaword.Manyboysandgirlswantedmetopl

41、aywiththem.ButIwastooafraidtomove.Tearscametomyeyes.Justthenabeautifulwomancametome.ShetoldmethatshewasmyteacherMissYang.Shetalkedwithmequietlyandtoldfunnystoriestome.WelaughedhappilyandIdidnotfeelafraidanymore.ShewassokindthatIthoughtshewasjustlikemymother.Fromthenon,Imadeupmymindtobeateacherlikehe

42、rwhenIgrewup!10、对家庭教育和对学校教育的看法Ipersonallythinkthatfamilyismoreimportantthanschooleducation:One,inthechildsgrowthpath,familyeducationismoreimportantthanschooleducation,fathereducationandmothereducationequallyimportant.Second,familyeducationwithchildrenfrombirthto,growthuntilthefoundingfamily.Familyed

43、ucationdontinschooleducation,theinfluenceonchildrenissubtle.Outlookonlife,values,ethics,aestheticview,modeofthinking,habits,behaveaswillgiveagreaterimpact;intheeducationoffamilyeducationfinancialinfamilylifeisfullofstrongaffectionandtheindividualteachingway.11、喜欢的电影MyfavoritecartoonfilmisKungFuPanda

44、.Becauseitsveryfunnyandinteresting.Thestorywasgreatandthebackgroundwasbeautiful,itreallyfeltlikeanancientChinesecity.Somanypeoplelikeit.InthiscartoonmoviethecharacterwhoImostlikeisthepandaArabLeaguevaluable.Becauseitnotonlyunusuallovableandannoysthehumantolike,moreoveristhiscartoonmovieslead.ButIdid

45、notdenythatotherrolesalsoverymuchannoytheaffection,forexampletigress(AngelinaJolie),viper(LucyLiu),prayingmantis(SethRogen),hoistcrane(Davidcross)andmonkey(JackieChan).Ifromthiscartoonmoviemiddleschool:Eachpeoplehavethemeritandtheshortcoming,perhapsyouonlyknowyourshortcoming,solongasbutyoulookdilige

46、ntly,alsowilldiscoverthatoneselfwillhavethemerit.12、城市规划Withindustriesandbusinessdevelopingquickly,thenumberoftreesinmanybigcitieshasdramaticallyreduces.Effortsarebeingmadetopreventpeoplefromcuttingmoretrees.Butalotoftreesarebeingdestroyedbypeoplewhohaveneverthoughtoftheimportanceofgreenplants.Makin

47、gcitiesgreenerhasmanyadvantages.First,itcanmakeouraircleaner.Someresearchershaveprovedthattreescanreducetheamountofcarbondioxideintheatmospherethroughabsorption.Second,itcanmakeourcitiesmorebeautiful.Withtreesandflowerseverywhere,livingconditionscanbeimproved.Finally,itcanproducetimberaneffectiveway

48、tosolvetheproblemsoflimitedsupplyofnaturalresources.Makingourcitiesgreenerrequiresnationwideefforts.Peopleineveryfieldshouldnotonlyknowabouttheimportanceofkeepingthequalityofurbanenvironment,butalsotakecommonactiontoplantmoretreesandflowerssoastoimproveourlivingconditions.13、二胎政策Firstofall,two-child

49、policyisthegiftforsomeonlychild.Forsomefamilies,maybetheparentsareonlychildandtheyalsocanhaveonlychild.Putasidethelonelinessoftheirchild,whentheirchildgrowsupandtheygrowolder,theirchildmarrywithanonlychildgirlaccidentally,theburdenontheirchildandhiswifeisunimaginableheavy.Theirchildandhiswifehavetot

50、akecareoftwooldcouples.Usually,ayoungcouplelookingafteranoldcoupleisalittledifficult;讦thepressureincreasingtwice,howcantheystandit.Butiftheirparentshavetwochildren,theycansharetheburdenoftakingcareoftheirparents.Itwouldbemuchbetter.首先，二胎政策对于一些独生子女来说是天赐的礼物。对于一些家庭来说，也许父母都是独生子女，而他们也只生一个孩子。抛开孩子的孤独不说，当他们

51、的孩子长大了，而他们也变老了，他们的孩子又和一个独生子女结婚，这样的话，压在他们孩子和孩子妻子肩上的压力是不可想象的。他们的孩子和他的妻子不得不照顾两对老人。通常，一对年轻的夫妇照顾一对老人就有点难了；如果压力增加了一倍，他们怎么能忍受呢。但是如果他们的父母有两个孩子，他们就能分享照顾父母的压力。这样会比较好。14、关于明星Nowadays,star-worshipingispopularamongteenagers,especiallymanyuniversitystudents.Why?Whenitcomestothesymptomsofworshipingastar,themainfac

52、torIdliketomentionisimitation.Withablindlovefortheiridols,teenagersfirmlybelievethattheirchoicesarethebest.Asaresult,thestarsclothes,hairstylesandhobbies,aswellastheirbehaviorsinpublic,arecloselyobservedorfollowed,though,tosomeextent,theymaybeconsideredimproperorevenridiculous.Inmyopinion,havingidol

53、sisnotabadthing.However,weshouldmakeitclearwhoarethereal“heroes”.AsfarasIamconcerned,therealheroesarethosewhoaremakingthemostcontributionstooursociety,suchasteachers,doctorsandscientists.Asstudents,weshouldlearnfromthem.Onlyinthiswaycanwebecomeusefulpersonsinthefuture.15、交朋友看重的品质Everyoneneedsfriends

54、.Afriendcangiveushelpandshareourdifficultiesandhappiness.Buthowcanwemakefriends?First,tomakefriends,youmustbefriendlytoothers.Smileatothersandyouaresuretogetasmileinreturn.Youshouldtrytomakeastrangerfeelathomewhereverhehappenstobe.Thinkmoreofothersthanofyourselfandneverjudgeapersonbyhisappearanceand

55、clothes.Second,friendsshouldnegotiateinsteadofquarrel.Whenyoudontagreesomeone,pleasediscusswithhim.Finally,neverbelieveinthosewholeaveyouwhenyouareintrouble.Andneverleaveyourfriendwhenheisintrouble.Remember,afriendinneedisafriendindeed.Friendsshouldbefaithfultoeachother.Solongasyoucanputyourfriendsinterestsinfrontofyours,youwillhavealotofgoodfriend