2022年五年级上语文教案表达学习“转述”-长春版_第1页
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文档简介

1、学习必备 欢迎下载【教学目标】1、明白转述的意义,初步把握转述的方法；2、清晰、流畅地转述别人的话,提高自己的表达才能；3、在表达活动中学会认真倾听他人说话,培育与别人沟通的才能,增强责任感；【教学过程】一、明白转述的意义；1、谈话引入；昨天放学的时候我说了一个通知,谁仍记得我是怎么说的吗？（出示小黑板通知内容）回家后你是怎么和家长说的,谁来给大家学一学？2、揭示课题；在生活中,我们常常会遇到把话转达给别人的情形,这就是我们这次表达的主题；（板书课 题：转述）这叫捎口信, 也叫做“ 转述” ；3、你在生活中转述过别人的话吗？说一说；有没有转述错误的时候；4、小结：看来转述不当可能造成不必要的麻

2、烦,有时仍会显现更严峻的后果；所以大家肯定要认真啊；二、弄清转述的目的,明晰转述的方法；1、转述就是要听他人说话,并能精确地转达言语的主要意思；2、那么要想把话精确地转达给别人,该留意什么呢？（1 ）出示小黑板 ,同学自读；（2 ）在小组内沟通转述的方法；（3 ）集体沟通归纳转述的方法；板书要点（听清晰、不打断）（4 ）当对方需要你转述的内容许多时,记不住怎么办？第 1 页学习必备 欢迎下载（请他再说一 遍,抓住要点）（5 ）看课前通知的内容,比如这个例子当中我们都要记住什么内容呢？（时间、地点、人物、事情）（6 ）小结：我们只有正确把握转述的方法,才能精确的进行转述；3、小嬉戏“ 打电话”

3、；你打过电话吗？下面我们就来玩一个“ 打电话” 的嬉戏；（1 ）宣布嬉戏规章；我把话只说给每组的一个同学听,然后先传给同桌,依次往后传；留意传话时只能说一次,而且不能让他人听见；最终一名同学快速的 跑到前边来；比一比,哪个小 组传得又快有精确；（2 ）嬉戏开头；（3）请最终的几名同学依次大声的告知大家你听到了什么？并出示相应的传话内容；（4 ）评议；说说哪个小组传的好？为什么？（5）小结： 转述的时候我们不仅要认真的听,精确、完整,这样才能确保转述的胜利；知道了吗？三、巩固联系,落实目标；仍要把内容 （说明白） ,做到清晰、辅导员有一个重要的通知,让我传达给大家,请你认真听认真了；1、师念通知；2、听清晰了吗？可是咱们班的* 请假了, 没来上学, 谁能把这个通知转告给他呢？3、先 不要忙着举手,想一想,我刚才通知的内容,先 在心；里说一遍；实在记不住的可以看一下小黑板上的内容；（出示通知内容）4、 同 桌相互扮演角色说一说；第 2 页学习必备 欢迎下载5、汇报沟通；（1 ）请三组同学汇报；（2 ）评议哪 个小组说的最好？（3）总结：我们在转述的时候,除了把通知说清晰外,仍要有礼貌,留意场合和称呼；6、师扮演请假的同学,同学再说一说；四、总结：刚才同学们转述 得特别的好,仍帮忙

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