【优品】高中生物人教版必修2 第7章第1节现代生物进化理论的由来 课件（系列1）

1、人教版 必修二第1节第七章现代生物进化理论现代生物进化理论的由来你困惑过吗？世界上到底是先有鸡还是先有蛋？生物是如何形成的？你困惑过吗？神创论先有鸡，因为上帝创造了鸡，然后让鸡下蛋！拉马克： 法国博物学家，最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。 他一生勤奋好学，坚持真理，与当时占统治地位的物种不变论者进行了激烈的斗争，受到了他们的打击和迫害。一生是在贫穷与冷漠中度过，晚年双目失明，病痛折磨着他，但他仍顽强地工作，借助幼女笔录，坚持写作，把毕生精力贡献于生物科学的研究上。拉马克的进化学说生物不是神造的，而是由更古老的生物进化来的生物是由低等到高等逐渐进化的生物不断进化的原因：（1）用进

2、废退（2）获得性遗传拉马克进化学说的主要内容拉马克怎么解释长颈鹿的长脖子？你会运用吗？长颈鹿的祖先为了吃到树上高处的树叶，经常使用颈和前肢，就逐渐变得长一些，这些获得的性状能够传递给后代，这样就进化成为现在长颈鹿。拉马克进化学说的评价进步意义： 历史上第一个提出比较完整的进化学说； 对神创论和物种不变论给予巨大的打击。历史局限：缺少科学证据和事实根据的支持；过于强调环境的变化直接导致物种的改变。查尔斯罗伯特达尔文: 1831年至1836年航海环球旅行，观察和搜集了动植物和地质方面的大量材料，回国后致力于生物学研究。 1856年将其进化论及自然选择学说形诸文字，1859年出版物种起源，提出以自然

3、选择为基础的进化学说 。恩格斯称达尔文的进化论为19世纪自然科学三大发现（能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论）之一。 达尔文的自然选择学说事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数能保持稳定事实3：资源是有限的推论1：个体间存在着生存斗争事实4：个体间普遍存在差异(变异)事实5：许多变异是可以遗传的推论2：具有有利变异的个体,生存并留下后代的机会多推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型达尔文自然选择学说的解释模型自然选择学说怎么解释长颈鹿的进化？长颈鹿的祖先过度繁殖生存斗争长颈、长肢个体（遗传）适者生存现代长颈鹿（变异）长颈、长肢个体短颈、短肢个体自然选择学说的主要内容是什

4、么？过度繁殖，生存斗争，遗传变异，适者生存。（提供材料）（进化动力）（内在因素）（选择结果）你会运用吗？你会归纳吗？ 达尔文把适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，定向的自然选择决定着生物进化的方向。达尔文进化理论的中心观点是：自然选择学说:即适者生存、不适者被淘汰的过程。食蚁兽鼹鼠拉马克进化学说的举例拟态枯叶蝶 拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。 冬天的雷鸟夏天的雷鸟保护色 动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。 警戒色 警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击。 箭毒蛙

5、普通翅 在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛，岛上经常刮大风，达尔文发现这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达，一类是无翅或翅小不能飞翔。运用达尔文自然选择学说解释进化现象？昆虫的祖先发达翅无翅或小翅抗强风飞翔不飞翔能飞翔，不抗强风你学会了吗？1.解释生物进化的原因2.揭示生物多样性的原因3.解释生物适应性的形成(拟态、保护色、警戒色)达尔文自然选择学说的评价1.对于遗传和变异的本质不能作出科学解释2.对生物进化的解释局限于个体水平3.强调物种形成都是渐变的结果，无法解释物种大爆发现象积极意义：局限性：性状水平深入到基因（分子）水平以生物个体为单位以种群为基本单位发展到形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论。认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。达尔文以后进化理论的发展 练1、拉马克学说的进步意义体现在（ ） A.极其科学地解释了生物进化的原因 B.提出了用进废退和获得性遗传的理论 C.最先提出了比较完整的进化学说 D.使生物学第一次摆脱神学的束缚，走上了科学的轨道练2、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是（ ）A.害虫对农药进行选择的结果；B.定向变异的结果； C