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文档简介

1、一承担关爱集体责任讲诉 一群蚂蚁被火包围住了,火圈在迅速缩小,蚁群将葬身火海 此时,蚂蚁群很快地聚集一起抱成一团,顺地势向最近的小河方向滚去。熊熊烈火烧焦了外围的蚂蚁,身体不断发出爆烈的声音。但烧焦的蚂蚁团一点也没松动,迅速滚过了火区,进入了小河,蚂蚁群得救了!思考:蚂蚁群凭什么力量逃离火海?如果不这样做会有什么结果?小故事,大道理 小董的爸爸初中毕业已经20年了,为了方便与初中同学联系,他在“中国同学录上建立了班级同学网页。几天之后,班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息,回忆美好的初中生活,深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。*小董爸爸为什么要建立班级同学网页?同学们有什

2、么反响?*为什么毕业20年后,他们仍能感受到当初班集体的温暖?*20年后我们也能再相聚吗?一、我是集体一员 ,一个温馨的词语,它不能离开个体而存在。集体1、集体与个体的关系 , 也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。 一滴水只有放进大海,才能永不干涸。 雷 锋 个体集体与个体只关心自己的学习,很少 有人愿意参加集体活动;上课时有人讲话,影响教师教学;卫生清扫马虎,教室脏乱; 某校九年级3班,许多同学:1、这个班级的学生会受到什么影响?(学习、交往、开展等)2、如何改变班级的这种状况?3、我班存在这些现象吗?还有其他不文明现象吗?4、从这个事例中可以发现个体与集体利益有什么关系?风气不好的班级

3、对个体学习、生活带来消极影响。大家要共同努力,从一点一滴的细微之处着手。因为每一个人都是班集体大家庭中的一员,都应该为自己的“家庭分忧解难。活动探究2、集体利益与个人利益的关系3集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。1集体利益与个人利益是相互依存的2只有维护集体利益,个人利益才有保障。集体利益是集体中每个成员努力的结果。李某是一名普通学生,大家都叫他“管事大王。为了美化教室,他发动大家从家里带来了一些花卉;邻班同学来借卫生工具,他记在心里及时要回;班级参加学校的竞赛,他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟,然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩一次,李同学要求值日马虎的同学

4、重新清扫教室,值日生气呼呼地冲他大嚷:“你是卫生委员吗?真是多管闲事!他是多管闲事吗?需要他这样的人吗?如何对待这类人呢?多管闲事!太脏了,得再扫一遍。二、关爱集体 人人有责 集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、保护集体,为集体出力,集体才会真正成为我们依恋的家。1、关爱集体的意义?小铭一大早就遇到了难题:几年没见的表哥打来 ,说他正在火车站,半小时后要转乘飞机离开,希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥,但如果见表哥就会上学迟到,班集体会因此失去流动红旗。去还是不去?在犹豫中,时间一分一秒地过去了2、我们应该如何关爱班集体?A、去B、不去活动一(1)关爱集体,表现为自觉维

5、护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建立奉献才智。校运动会 晨晨觉得当劳动委员太辛苦了,每天都要安排和监视班级的卫生状况,有的时候还要自己带头干。既脏又累,还耽误学习的时间,晨晨该不该当劳动委员呢?A、不该当B应该当活动二 学校运动会就要召开了,长跑健将韩婷代表九年级(2)班报名参加3000米的工程。可是比赛前一天韩婷受凉了,她担忧参加长跑可能会感冒,但同学们都指望着她为班级争光呢!那么,明天要不要参加运动会呢?A不参加B、参加2关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。 九年级2班方案在国庆期间组织一次集体活动,班长周斌提议大家去聋哑学校做一天志愿效

6、劳,可是体育委员黄侃觉得好不容易放了长假,应该去风景区郊游,少数同学也赞成,但大多数同学支持班长的建议。黄侃应不应该坚持呢?A、应该坚持B、不应该坚持活动三3关爱集体,还表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。人 多 力 量 一定 大 吗?为什么众人拾柴会火焰高,而三个和尚去没水喝呢?众人拾柴火焰高一个和尚有水喝,三个和尚没水喝。人们团结一心,集体才有凝聚力和战斗力众人不团结,缺乏组织与配合活动四故事1:很久很久以前,有个国王,他有十个儿子,这十个儿子平时因争权夺利,相互间勾心斗角,扰得整个皇宫不得安宁。一天,老国王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子

7、都叫到身旁,拿出十支箭来,让十个儿子每人折一支,十个儿子轻轻一折,就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭,并把这十支箭 紧紧地捆扎在一起,让十个儿子折,可十个儿子用尽力气,谁也折不断。故事2:一只猎食的豹子盯上了三只野猪,它想,只要猛扑过去,三只野猪必然竞相逃跑,跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准时机,猛扑过去,可三只野猪非但没有跑,反倒一齐迎战,豹子只得落荒而逃。借助群体的合力,三只野猪战胜了凶残的豹子。故事3:某处人家,人都因事出去了,只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋突然失了火,跛子见了,大叫起来,可是不会走路,着急也没用。瞎子能走路,却不知道火在那里,向哪里逃才好!二人急中生智,合作起来

8、。瞎子背着跛子,跛子指导方向,由瞎子背着走路,这才逃出了这所火宅。这三个故事说明了什么?相互团结,集体的力量才会更大!3、那么,集体的力量取决于什么?不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐,泰山移,团结的集体才有凝聚力和战斗力。团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬,比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由向着新中国发出万丈光辉!歌曲欣赏:我是集体一员承担关爱集体的责任3、集体的力量取决于什么1、集体与个体的关系2、集体利益与个人利益的关系1集体利益与个人利益是相互依存的3求大同存小异,善于团结他人1、关爱集体的意义 关爱集体

9、 人人有责 2、我们应该如何 关爱班集体2发扬集体的好作风(1)维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,2只有维护集体利益,个人利益才有保障。3集体应充分尊重和保护个人利益一、单项选择题)C1“人心齐,泰山移。这句话说明(A个人离不开集体B个人的力量是巨大的C团结的集体才有凝聚力和战斗力D人的数量越多,力量就越大2 正确处理集体利益和个人利益的关系需要我们做到()B不能考虑个人利益反对小团体主义和损公肥私个人利益服从集体利益集体应当充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益ABCD3马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面开展的手段,也就是说,只有在集体中,才可能有个人的自由。这

10、说明()B个人只有在集体中才能有无穷的力量我们在集体中快乐成长个人理想的实现离不开集体的帮助关爱集体,人人有责ABCD4要使我们生活的班集体成为我们真正依恋的家,班里的每一位同学应当做到()A积极主动地为班级建立奉献才智尽自己的努力为班级解决遇到的困难善于团结他人,让集体发挥出更大的力量主动把班里的卫生清扫任务承担下来A B C D5“不关爱集体的人不用,这是一家企业招聘人才时的首项要求。对此,以下说法正确的选项是()C关爱集体,有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一人才招聘应主要看学历,这家企业有些小题大做人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力关爱集体,才可能为集体奉献才智A B C D二、非

11、选择题6.简答题2006年足球世界杯,巴西国家队输了,其中一个超级球迷说:“巴西输了,主要输在过分强调球星的个人能力,无视了整体配合。意大利国家教练里皮在夺冠后说:“取冠军,我要感谢球队的球员们,队医,助理教练以及所有工作人员,感谢他们为球队所做的一切工作。用学过知识简要答复:上述材料说明了一个什么道理?请简要说明。团结的集体才更有凝聚力和战斗力或:集体利益与个人利益是相互依存的;个体只有紧紧依靠集体,才能有无穷的力量。2分。因为:集体离不开个体而存在,而个体也只有紧紧依靠集体,才能有无穷的力量。个人利益与集体利益是相互依存的,只有维护了集体利益,个人利益才有保障,而集体利益是集体中每个成员努

12、力的结果。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐,泰山移。说明:能完整说明论点的给4分,否那么最多只能给3分。假设能结合材料加以说明的可酌情加1-2分。集体和个体的关系集体与个体之间的关系如何?(1)集体的存在离不开_。(2)个体只有紧紧地_,才能有无穷的力量。个体依靠集体集体利益与个人利益的关系如何正确认识集体利益与个人利益的关系?(1)集体利益与个人利益是相互依存的。(2)只有_,个人利益才有保障。(3)保障个人利益是集体的_,而集体利益是集体中每个成员_。(4)集体应充分尊重和_个人利益,个人更应该积极关心和_集体利益。维护集体利益责任努力的结果保护维护关

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