2022年九年级化学上册第七单元《燃烧与灭火》教案人教新课标版

1、名师精编 优秀教案课 题 ： 燃 烧 和 灭 火 一、教学目标 1. 学问与技能 1. 熟悉燃烧的条件和灭火的原理；2. 明白化学与社会生活实际联系；3. 能设计和完成一些简洁的化学试验；2 、过程与方法 1. 通过试验熟悉探究问题的方法；熟悉科学探究的意义和基本过程,进行初步的探究活动；2. 通过活动和探究,体会对获得的事实进行分析得出结论的科学方法；3. 能主动与他人进行沟通与争论,清晰表达自己的观点；3 、情感态度价值观 1. 熟悉燃烧实质、灭火的原理及其对生活产生重大影响；2. 同学通过对火更深的熟悉,进一步增强了消防意识；探究燃烧的条件和灭火的原理；二、教学重点三、教学难点 利用燃烧

2、条件和灭火原懂得释一些日常现象；四、教学方法 试验探究式教学法、分析归纳法五、教学过程【创设情境 】：多媒体展现四幅图片, （1）古代人点燃篝火取温和烧烤食物 工业生产（ 5）消防队员灭火；老师通过引导同学观看,分析,产生联想；问：看到图片你想到什么？（2）煤气点火做饭 （3）篝火晚会 （ 4）老师将同学的发言予以充分的确定,调动同学主动参加的积极性；并以此进行设问：【设问引入 】：1、生活中我们见到的燃烧有哪些现象？同学争论发言 ；老师充分确定同学的发言,并从中猎取有用的信息,将同学的思路引到新问题上：2、物质燃烧需要什么条件？进一步激发同学的摸索,让同学进行大胆猜想来探讨燃烧问题,最终达成

3、共识试验探究：【探究试验一 】“ 燃烧条件” 探究一：同学分组进行探究试验,要求同学做完试验后完成试验报告（老师巡回指导并参加到小组的争论和争论中去,留意对同学的表现加以确定和夸奖）【汇报沟通 】各小组分别派代表把本组的试验现象和试验结论（试验报告）通过多媒体投影到大屏幕,然后进 行小结归纳得出燃烧的条件；其它小组同学可以提出问题进行置疑和参加争论；“ 燃烧条件” 探究二：老师用右图自制装置演示豉气完好小导气管试管内破底小试管装红磷内装白磷热水【争论小结 】NaOH 老师对各个小组的汇报进行归纳,引导同学从感性熟悉上升到理性熟悉；得出物质燃烧的条件,与以下三要素有关：（ 1）、物质具有可燃性（

4、2）、与氧气或空气接触（3）、达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）的结论；老师重点讲解着火点的概念,介绍几种常见物质的着火点,使同学明白物质的基本性质学问,并用大屏幕 展现“ 火山角” 的示意图,使同学加深对燃烧条件的懂得；【总结板书 】1、燃烧： 指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的猛烈的氧化反应；2、燃烧的条件：（1）、物质具有可燃性（2）、物质要与氧气或空气接触名师精编 优秀教案（3）、物质要达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）3、着火点： 可燃物燃烧所需达到的最低温度；它是物质的固有属性,通常不会转变；【设问过渡 】燃烧三个条件的关系是“ 只具其一” 仍是“ 缺一不行” 呢？燃烧三个条

5、件是“ 缺一不行” 的,破坏一个条件燃烧反应将停止；依据这个思路同学们是否有方法使燃烧反应停止以达到灭火的目的呢？【探究试验二 】“ 灭火方法” 探究试验：请你设计不同的方法将燃着的蜡烛熄灭；方法一 向蜡烛吹气、向蜡烛喷水等 试验现象 蜡烛熄灭 灭火原理 降低可燃物温度到着火点以下 【汇报沟通 】灭火接力 同学分别进行汇报,用不同的试验方法进行灭火接力,然后进行小结、归纳得出灭火的方法和原理；其它 同学可以提出问题进行置疑和参加争论；【争论小结 】老师对各同学的试验方法进行归纳,引导同学得出灭火的方法和原理：（1）、可燃物与氧气或空气隔绝（2）、降低可燃物温度到着火点以下（3）、隔离可燃物；老

6、师重点帮忙同学分析各种方法的原理,如吹气、喷水、喷二氧化碳、剪灯芯等等方法的实际原理,以便 同学更好地懂得灭火的方法和原理；【总结板书 】4、灭火的方法和原理：（1）、可燃物与氧气或空气隔绝（窒息法 ）（2）、降低可燃物温度到着火点以下（冷却法 ）（3）、隔离可燃物（隔离法 ）【课件展现 】用课件展现火灾的图片 说明燃烧失控时给人类带来的灾难；熟悉常见的消防标志,并进行消防安全 学问竞答竞赛；（表达从生活走进化学,用化学学问来熟悉生活、解决实际问题的新理念）【沟通体会 】完成本节课的学习与探究你有哪些 体会和收成 ？【课后探究 】预习泡沫灭火器原理用自制的仪器设计一个简洁的灭火器；附：同学试验报告第 一 组 实 验 报 告【探究试验一 】探 究探究内容用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子,在酒精灯上点燃；燃 烧试验现象条 件 试验结论第 二 组 实 验 报 告【探究试验一 】探 究探究内容名师精编优秀教案分别点燃两支小蜡烛,将其中的一支用烧杯罩住；试验现象燃 烧条 件试验结论第 三 组 实 验 报 告【探究试验一 】探 究探究内容用燃着的火柴分别放入盛有水和酒精的表面皿中试验现象燃 烧条 件试验结论第 四 组 实 验 报 告【探究试验一 】探 究探究内容用镊子