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文档简介

1、好孩子幼儿园10月份帮扶工作纪实金秋十月，又是一年秋收农忙时。在伴随着收割机的机器轰鸣声，农民朋友将田的玉米收割、晾晒、入仓，在这收获的时节，我园帮扶教师也走进了7名贫困幼儿家庭，进行10月份的帮扶工作。李璐老师帮扶我园张伟国幼儿，天气渐冷，我园本月为幼儿每人送去了一双手套，让孩子在冬天寒冷的季节里，可以将小手放在手套里。虽然只是一双简单的小手套，但是对于孩子来讲，这不仅仅是老师送给自己礼物，也是老师在帮扶结对工作中对于孩子的关爱，对于贫困家庭的慰问。孩子的成长，需要爱的呵护，在成长的过程中让孩子真实的感受到来自老师和学校的关爱，来自党和国家政策的扶持和帮助，让孩子的心灵在成长的过程中感受到爱

2、的滋润。这些孩子生长在家庭经济比较差的环境下，自身所能享受到的资源和关爱本来就相比于同龄人来说比较少。作为教育工作者，我们有责任也有义务在孩子的成长中，为孩子补充这方面的欠缺和不足，我们也在努力的让每一位孩子能在幼儿园的大家庭中感受到快乐和幸福，所以我们不仅仅在物资上给与贫困家庭相应的帮助，我们还通过日常的生活，让帮扶老师对孩子进行心理反面的鼓励和疏导。帮助孩子融入到班级的大环境中，适应集体生活，并且克服贫困的家庭环境对于孩子心灵上的欠缺。通过一年来的教育帮扶工作，我们也充分体会到了国家扶贫政策的利好，不仅对于贫困家庭，还是对于贫困家庭的孩子来讲。作为教育工作者，我们体会到了这份关爱带给孩子和家庭的改变。通过老师们辛勤的帮扶，孩子们从心理上学会感恩。通过平日与家长们的沟通联系，贫困家庭的家长也对于国家的政策表示由衷的

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