幼儿园区域活动和户外活动的设置与组织

1、实用文档实用文档幼儿园区域活动和外活动的设置与组织春水幼儿园邵先玲r围绕户夕卜活动和区域活动的开展,我们做的主要工作可以分为3部分：活动前的准备、活动过程的组织和开展.活动中的经验和收获。活动前的准备工作我们组织教师分别从环境创设、材料投放、教师指导以及活动中如何促进幼儿的自朗主性发展及主动合作意识、活动后的有效评价等几个方面进行多次探讨。遵循我园回归幼儿、尊重幼儿爱玩的天性、把游戏的权利还给孩子的活动教育理念,打破区域涪动界限，让他们自由、自主、自觉的开展活动。一:区域活动区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动

2、形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。1、尊重个体差异,因人施教。2、区域中投放了丰富的操作才练习碟堡良竝此畅圧夂奸知羹迭舊霁窃呈潮儀力等。3、间的互动关系也变得复杂,因此”区域活动也最非-悝和谐发展。殳万麵毛富的操作材米L为幼儿探索、好的物质塁件,幼儿左区域活动申操练习、探索z丛而提高其观察能力、_I寺。力辺幼儿提借手富白聲令交往环境,轻松的区域活云力，使幼儿的活动空间扩大,幼儿之间的互动关系也变得复杂丄因此丄区域活动也最能体现幼儿的个性和社会父往能力，促进幼儿个一.区域设置二材料投放区域指导区域评价r区域设置你班需要设置哪些区大班）1、区域设置要全面、合理，

3、符合本班幼儿发展需要。一个班内区域内容应涵盖幼儿多元智能发展需要。2乍常见的区域有哪些？根据具体情况，n域？（小、中、益智区（包含棋类区）表演区美工区建构区社会区（娃娃家、超市、医院、剧场等）语言区种植区2、区域空间布局合理。区与区之间应有明显的间隔,每个区应有独立的小空间,还要考虑到区域的干扰因素,如表演区不能与语言区隔的太近。哪些区域比较动?哪些区域比较静?如何布局你班的区域空间？活动区活动区活动区活动区柜柜*:凡J1活动区I1娃娃家内布置出家的温馨感,建构区可张贴幼儿的建构作品照片或成品的建构美工区氛19:充分体现幼儿作品展示，作品集中,大量视觉冲击,能更好的体现美工区氛圉。作品注重艺术

4、性、装饰性,有整体氛BI,而不是零散的展示。观看照片时请思考:幼儿美工作品可以有哪些形式?用怎样的方式展示更美观？CJ7:氛围）实用文档实用文档实用文档实用文档实用文档实用文档实用文档娃娃家氛围:用色彩和材质营造温馨氛围。|霹分区营造:厨房、卧室、提供丰富的家庭材料。语言区氛围:墙面上可结合主题粘贴相关图片、文an字等。利用小桌椅营造安静温馨氛围。实用文档实用文档实用文档实用文档种植区：收集的植物不要散放,集中放置和装放置一些自初因素的材料和装饰品,如兔子装饰品、石头、藤条、鱼缸等。实用文档心心实用文档4、区域标志明显,一一对应的标记也豔聲鶴翳器可关霜贞竅字标记。每个物品材料都应有对应家体现5

5、S管理。实用文档匚工材料5上材糾I实用文档实用文档5、区域规则完善。与幼儿一起商讨区域规则,并用幼儿易懂的图文符号表现出来,粘贴在区域的合适位置。区域规则包括：进区人数、区域活动注意事项等。实用文栏醍i好妹Q我不会去抢r人rh淤戏结束我会收拾卅理,把东西放网原处实用文档实用文档材料是幼儿区域活动的物质基础,是幼儿进行游戏学习的中介,是幼儿建构知识的依托。幼儿就是在不断地、主刼也操i乍*才*斗白勺过卡呈中获取信息、积累经验和发展能力的,因此材料是促进幼儿发展的载体。賈材料要有目标性。区域活动是有目的的教学形式z因此材料的投放应该有目标、有针对性。1）教师应了解本班幼儿的发展水平，掌握本年龄阶段的

6、教育目标。这里所谓的教育目标是全面的、具体的，如阅读区中幼儿的阅读目标是什么、口语表达目标是什么;数学区中数、量、形、空间、时间等各目标是什么。只有清楚目标,才能在投放材料时有的放矢。2）老师要善于分析材料:同一材料不同目标：如不同颜色的六边形积木，在小班它可以用来认识颜色、分类、点数、一一对应，在中班可以用来空间架构,到了大班也许可以用来玩多诺米骨牌。因此教师要挖掘材料的不同玩法。同一目标不同材料：如练习间隔排序，可以用不同颜色的雪花片来拼插，也可以用串珠，还可以用操作卡的形式完你了解你班幼儿的学习目标吗在区域材料中的。肩区P镜子、工作业实用文档实用文档-词语词汇国班间医原生餐,怪异闻迹特妙

7、手2.把歆词和棚应的名诃連起怒给括号中正确的字打机（蚂妈）蚁（团因）K|（名各）人（入人）学刮（风月）（水火）柴ill（半）（毛手）笔/（电田）（文支）具盒（力刀）枪（里男）孩（少小）年尾（巴毛）（白II）尺打（雷雨）小免小免艸字同栅出她的喺.树小白兔厂树叶汽车汉字结构实用文档水地里鱼活快小小鱼在水里快活地游兔白:l小的桃桃树下的小白兔兴&C=3冋1丄一C=3冋兴一过丄JL主*r真1虹丽道1rJ1|*-汉字书写实用文档公悩尺地：m的她力实用文档实用文档花一桃树毛毛虫桌r-椅子e机花瓣小船木八J人1二1实用文档木头上仃两条毛毛生路上有一群孩f我会认名字：将孩子的名字装订成一个小册子,并可以翻动的

8、,孩子可以随意将姓和名配对认读0词语接龙：词卡接龙并认读。字卡接句z写短文:准备很多字词卡，并分类放在不同的袋子里，让孩子选择并编辑成短文。氐亠師餾肅呉sg自瞬嗣屮囲制客5蒔靖洱骞渎汁WKWJS超漓屮如馮鲫1血翻鍔翩瞄岀竭希NhrSS加聲出鲫肿III脈囁邮I淪卅展号2BW鬲翳聲实用文档实用文档3、材料投放要符合年龄特征。般来说,小班投放的材料要相对大些/讲究立抵性、趣请桂、揍雀性/中大班的材料可以是立体结合平面的操作材料,更注重思维的训练。普中放材不M易豆作在次具e不苗覺其玩j。器第放免患乐的合投避隐的生小适班，的吹宀女于不大滑要、黔过幫圆必哨娼、区如要不口划料工又都在，。角星放险的班料角时卫投木锐小材边料要合Y*、.-5W4rwvva.*S、*TTqhi0足们a0IIin44纲口体育活动富又提升了孩子的快速反应能力小小呼啦圈,转出孩子们的快乐标中明确提出：要让幼凡蔘圈操既发展了孩子的动作一举多得z:i在幼儿健康领域的目协调、飲活。哗啦材料彌之间进彳抒巧隔幫歸壽跟着音乐练习，这样的活动更具活力。11一E