临沂大学教务处

1、临沂大学教务处临沂大学2020年教学名师遴选方案各学院（校区）：为落实“立德树人”根本任务，表彰长期在教学一线从事教学工作、 注重教学改革、教学水平高、教学效果优异、深受学生好评的教师， 进一步提高我校师资队伍整体水平。为培育省级及以上教学名师奠定 基础，经研究决定开展校级教学名师遴选活动，并以此为契机开展名 师示范公开课系列活动。为做好该项工作，特制订本实施方案。一、教学名师评选范围与名额评选范围：长期承担本科教学工作的专任教师。评选名额：本次教学名师评选10名，各学院推荐1名教师参 加全校评选。二、评选程序个人申请。教师根据评选条件（附件1）填写“临沂大学教学 名师申报表”（附件2），报所

2、在学院。曾获校级及以上教学名师荣 誉称号的教师此次不得申报。学院推荐。各学院根据评选条件和教师申报材料，以及一门 主讲课程的教学大纲、5个教学设计、教学PPT与教学视频（20分 钟/课），进行学院初审，确定推荐名单1名。推荐材料具体如下： 临沂大学教学名师申报表（附件2）、候选人事迹总结（2000字以内）、 推荐人汇总表（附件3）、观摩听课记录与评价意见表（附件4）、 师生座谈记录与学生评价意见表（附件5）、学院党委对候选人思想 政治及师德表现的书面意见（附件6）各1份。材料审核。2020年2月24日前，各学院将确定推荐名单及其 推荐材料上报教务处（教师发展中心）。教务处组织有关人员对各学 院

3、推荐的教师名单和申报材料进行初审。学校评议（1）线上评选：各学院推荐教师登录课程中心平台（ HYPERLINK http:/kczx http:/kczx. /Portal/CC#index）上传教学大纲、教学设计、教学PPT与 教学视频等电子材料，并推广全校师生、毕业学生进行为期1周的微 信实名投票评选。（2）线下评选：通过课堂实时录播，组织专家、同行等教学观 摩组听课评审，并形成评审意见。（3）函评：组织国家和山东省教学指导委员会专家对候选人事 迹与公开课等函评，对候选人的信息化教学手段、教学内容的高阶性 与创新性，以及教学水平进行评价，并形成评审意见。（4）会评：答辩环节：候选人陈述教学

4、感悟和心得，通过答 辩，专家、同行和学生进行评议；会评：教学指导委员会“校内+ 校外”专家）根据评选条件进行严格审查，在充分评议的基础上，参 照临沂大学教学名师评选指标体系（附件8），形成推荐意见。（5）学校审批。学校对名师工程评审委员会提交的教学名师推 荐名单进行审查、批准并公布。三、公开课活动候选人公开课。（1）学院推荐阶段：为营造各学院教学质量 文化氛围，以学院为基本单位，开展，候选人公开课”系列活动，通过 学院网站、教学区域等全面展示各学院教师教学水平，推选“教学名 师”候选人。（2）学校评议阶段：为更好的营造氛围，展示名师候选 人精彩的课堂教学艺术，学校将举行，候选人公开课”系列活动

5、，通过 学校、教务处、公共教学区域展示我校教师风采，夯实教学质量文化 氛围。名师公开课。为持续推进教学名师模范带头作用，立足师资 队伍素质与能力提升，保障教育教学品质，学校将举行教学名师讲座 活动，将名师公开课纳入青年教师发展培训项目，深化我校本科教学 改革，全面提高教学质量，推动我校本科教学内涵式发展。五、表彰奖励获得临沂大学教学名师的教师，授予“临沂大学教学名师”荣誉 称号，颁发证书，并给以一定的物质奖励，在全校范围内宣传表彰。教务处（教师发展中心）2019年10月27日附件1:临沂大学教学名师评选基本条件附件2：临沂大学教学名师申报表附件3： 2020年临沂大学教学名师候选人汇总表附件4

6、：观摩听课记录与评价意见表附件5：师生座谈记录与学生评价意见表附件6：侯选人思想政治及师德表现的书面意见表附件7：专家评审意见表附件8：临沂大学教学名师评选指标体系附件1教学名师评选基本条件认真贯彻落实党和国家的教育方针，遵守教师职业道德规范， 具有强烈的事业心、高度的责任感，治学严谨，教书育人，为人师表。高校教龄在10年以上的专任教师，且近三年内无教学事故或 受其他处分。长期承担本科教学任务，每学年至少为本科生独立主讲不少于 96学时的必修课程，实验课除外；同等条件下，承担本科教学工作 量前列者优先。教学理念先进，教学方法先进，课堂教学质量高，近五年评教 成绩评定良好及以上不少于8次，平均位

7、列本学院专任教师50%以内， 主讲课程在校内外同行领域中有较大影响。积极参与专业、课程和团队建设，具有强烈的团队协作精神， 自觉指导和帮助青年教师提高教学水平，对形成合理的教学梯队做出 过重要贡献。积极开展教学研究，在教学方法改革、教学模式创新方面取得 突出成绩，并同时具备下列条件之二：（1）近五年以第一作者身份公开发表教学研究论文2篇；或主 编或参编与主讲课程相关的教材1部。（2）近五年曾获得或参与校级及以上教学成果奖，或省部级高 校教师教学竞赛获得者，或省级教学团队，或省部级以上质量工程项 目。（3）育人成效突出，承担本科生学业导师工作，近五年指导学 生发表论文、获得专利、承担国家级大学生

8、创新创业训练项目等，指 导的学生在各类学科竞赛中获省级及以上奖励。具有较高的学术水平，掌握本学科的发展动向，积极从事科学 研究工作，近五年具备下列条件之一：（1）主持完成市厅级科研项目2项，或主持完成省级及以上科 研项目1项，或参与完成省级及以上科研项目3项；（2）获得市厅级及以上科研成果奖励；（3）以第一作者或通讯作者（临沂大学须为第一单位）发表期 刊论文（参考临大校办发201817号文件中规定的CSCD、SCI、 CSSCI扩展版收录论文、北大核心期刊以上级别期刊论文）；或出版 专著1部。在教学、科研与社会服务等工作中有特殊贡献者，可适当放宽 条件。附件2：临沂大学教学名师申报表临沂大学教

9、学名师申报表申请人姓名主讲课程学院名称填表时间填表说明申请书的规格为297mmx210mm（A4纸），没有字数限制的栏目纸面不够 可另附页。除签章、盖章之外，其余内容一律宋体小四号字打印。申请书 和附件于左侧装订成册，勿另加封面。申请人填写的内容，所在单位负责审核。所填内容必须真实、可靠。所有成果须已正式出版，截止时间是2019年12月30日。需提供附件材料包括：附件材料目录，附件材料原件等。申请人所填内容，由所在学院负责审核。表中栏目没有内容的一律填“无”。如表格篇幅不够，可另附页。申请人承诺：本人承诺以下所填内容完全真实，如有虚假，愿意承担相应责任。申请人（签章）：年月日一、申请人基本情况

10、姓 名出生年月性别政治面貌民 族最终学历（学授予单位授予时间参加工作时间工作年限现任专业技术现任行政职务何时何地受何奖励（限填5项，按重要性排序）奖励名称颁奖部门获奖时间署名次序主要学习经历（本科开始）起止时间学习单位所学专业/所从事学科领域主要工作经历起止时间工作单位所担任的行政职务学生评价情况（限填500字）签字：时间：同行评价情况（限填500字）签字：时间：二、师德表现情况师德师风表现简况（限填500字）所 获 相关 荣 誉序号荣誉名称12345颁奖部门获奖时间署名次序1.主讲必修本科课程情况三、教学工作情况课程名称起止时间讲选用教材或主要参考书目情况名称作者授学时授课班级总人数出版社出

11、版年2.同时承担的其他课程情况3.其他教学环节（限填500字）6.承担教学改革项目情况项目名称项目来源经费（万元）主持/参加起止日期8.教学获奖、成果推广应用及同行评价情况（教学获奖的须附获奖证书复印件，并加盖单位公章，注明本人排名及时间、推广应用范围，限填400字）9.近期教学改革设想（限填400字）四、科研工作情况科研简况（限填500字）汇总出版专著（译著等）部。获奖成果共 项；其中：国家级 项，省部级 项。目前承担项目共 项；其中：国家项目 项，省部项目 项，校级 项。最有代表性的成果序号成果（项目、论文、专著）名称发表刊物，出版单位，时间（获奖的 注明奖项名称、等级和颁奖单位）署名次序

12、1234目前承担的主要项目序号项目名称项目来源起讫时间科研经费本人承担工 作1234五、推荐、评审意见学院对申请人课堂教学效果的评价意见负责人（签字）（公章）年月日学校教务处意见负责人（签字）（公章）年月日学校意见负责人（签字）（公章）年月日附件3 2019年临沂大学教学名师候选人汇总表推荐部门（单位）：（公章）注：1.附件2的数据为近两个任期的成绩；2.出生日期：填写格式为8位数字，如19680101; 2.1.观摩听课专家基本信息专家姓名性别职称学历工作单位联系电话身份证号联系地址2.记录与评价意见观摩听课 时间被听 课人课程名称听课内容 记录教学内 容、教学 手段、教 授水平等 方面的评

13、 价意见3.评分（百分制）签字：日期：XXXX年XX月XX日备注：在评选过程中，此表可打印多份填写；填写完成后扫描报送教务处。1.座谈师生基本信息座谈领导职称联系电话座谈老师 签字（签字）座谈学生 班级（签字）2.评价意见同行评议 意见教师代表签字：日期：年 月 日学生评价 意见学生代表签字：日期：年 月 日推荐单位：学院姓名性别出生年月对候选人政治思想表现的意见（主要包含政治思想表现、学术道德、师德师风、团结协作、敬业精神、对中国 是否友好（外籍人员）等方面。）所在支部书记（签名）：日期： 年 月 日推荐单位党委意见所在单位党委书记（签名）：日期： 年 月 日1.评审专家基本信息专家姓名性别

14、职称学历工作单位联系电话身份证号联系地址2.评价意见教学内 容、教学 手段、教 授水平等 方面的评 价意见评分（百分制）签字：日期：年 月 日备注：在评选过程中，此表可打印多份填写遴选项目分 值遴选内容1.师德风范5爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，服务社会，为 人师表，堪为大学生健康成长的指导者和引路人。2.指导学生10承担本科生学业导师工作，近2个任期指导学生发表论文、 获得专利、承担国家级大学生创新创业训练项目等，指导的 学生在各类学科竞赛中获省级及以上奖励。2.教 学 能 力 与 水 平教学思 想与内 容15遵循教育规律和人才成长规律，教育理念先进，具有国际视 野。教学内容符合大学生认知特点，理论联系实际，能及时 把学科最新发展和国内外教改成果转化为教学资源。教学艺 术与方 法15教学艺术精湛，注重学思结合、知行统一、因材施教，积极 开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发和鼓励学 生的创造思维。有效应用现代信息技术。教学改 革与成 就15重视教育教学研究，主持完成重要教改项目，在教育思想、 教学内容、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛应用于 教育教学实践，发表过多篇高质量的教改教研论文或出版过 有一定影响的