八年级数学下册第1章直角三角形1.3直角三角形全等的判定教学课件新版湘教版_第1页
八年级数学下册第1章直角三角形1.3直角三角形全等的判定教学课件新版湘教版_第2页
八年级数学下册第1章直角三角形1.3直角三角形全等的判定教学课件新版湘教版_第3页
八年级数学下册第1章直角三角形1.3直角三角形全等的判定教学课件新版湘教版_第4页
八年级数学下册第1章直角三角形1.3直角三角形全等的判定教学课件新版湘教版_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.3 直角三角形全等的判定第一页,编辑于星期六:七点 五十六分。1经历探索直角三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程.2.掌握直角三角形全等的条件,并能运用其解决一些实际问题.3.在探索直角三角形全等条件及其运用的过程中,能够进行有条理的思考并进行简单的推理第二页,编辑于星期六:七点 五十六分。我们已经学过判定全等三角形的方法有哪些?1、边边边(SSS)3、角边角(ASA)4、角角边(AAS)2、边角边(SAS)第三页,编辑于星期六:七点 五十六分。如图,AB BE于B,DEBE于E,(1)若 A= D,AB=DE,则ABC与 DEF (填“全等”或“不全等”)根据 (用

2、简写法).全等ASAABCDEF填一填第四页,编辑于星期六:七点 五十六分。ABCDEF(2)若 A= D,BC=EF,则ABC与DEF (填“全等”或“不全等”)根据 (用简写法).AAS全等(3)若AB=DE,BC=EF,则ABC与DEF (填“全等”或“不全等”)根据 (用简写法).全等SAS(4)若AB=DE,BC=EF,AC=DF,则 ABC与DEF (填“全等”或“不全等”)根据_(用简写法).全等SSS第五页,编辑于星期六:七点 五十六分。 如图,舞台背景的形状是两个直角三角形,工作人员想知道这两个直角三角形是否全等,但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量.第六页,编辑于星

3、期六:七点 五十六分。ABCA1B1C1(1)你能帮他想个办法吗?方法一:测量斜边和一个对应的锐角. (AAS)方法二:测量没遮住的一条直角边和一个对应的锐 角.(ASA)或(AAS)第七页,编辑于星期六:七点 五十六分。 如果他只带了一个卷尺,能完成这个任务吗? 工作人员测量了每个三角形没有被遮住的直角边和斜边,发现它们分别对应相等,于是他就肯定“两个直角三角形是全等的”.你相信他的结论吗?下面让我们一起来验证这个结论.ABCA1B1C1第八页,编辑于星期六:七点 五十六分。 任意画一个RtACB ,使C90,再画一个RtACB使CC,BCBC,ABAB,(1)你能试着画出来吗?与小组交流一

4、下.(2)把画好的RtACB放到RtACB上,它们全等吗?你能发现什么规律? 合作交流第九页,编辑于星期六:七点 五十六分。 作MCN=90;CMN 在射线CM上截取线段 CB=CB;MNB 以B为圆心,BA为半径画弧,交射线CN于点A;CMNBA连接AB.CMNBAC第十页,编辑于星期六:七点 五十六分。 斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.简写成“斜边、直角边”或“HL”.定理第十一页,编辑于星期六:七点 五十六分。【例】如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,两个滑梯的倾斜角ABC和DFE的大小有什么关系?【例题】第十二页,编辑于星期六:

5、七点 五十六分。【解析】在RtABC和RtDEF中, BC=EF, AC=DF . RtABCRtDEF (HL).ABC=DEF(全等三角形对应角相等). DEF+DFE=90,ABC+DFE=90.则第十三页,编辑于星期六:七点 五十六分。AFCEDB1.如图,AB=CD, BFAC,DEAC,AE=CF.求证:BF=DE.【跟踪训练】第十四页,编辑于星期六:七点 五十六分。【证明】在RtABF和RtCDE中,AE=CF,AF=CE.又AB=CD,RtABFRtCDE(HL),BF=DE.ABCDEF第十五页,编辑于星期六:七点 五十六分。 2. 如图,两根长度为12 m的绳子,一端系在旗

6、杆上,另一端分别固定在地面两个木桩上,两个木桩离旗杆底部的距离相等吗?请说明你的理由. BD=CD.ADB=ADC=90, AB=AC, AD=AD,RtABDRtACD(HL), BD=CD.【解析】 第十六页,编辑于星期六:七点 五十六分。1.(温州中考)如图,AC,BD是矩形ABCD的对角线,过点D作DEAC交BC的延长线于E,则图中与ABC全等的三角形共有( )A1个 B2个 C3个 D4个【解析】选D.在矩形ABCD中,CDA、BAD、DBC都和ABC全等,又ABC=DCE=90,DEAC,所以DEC=ACB;又AB=DC,所以DCE也和ABC全等第十七页,编辑于星期六:七点 五十六分。2. 如图,AC=AD,C,D是直角,将上述条件标注在图中,你能说明BC与BD相等吗?CDAB在RtACB和RtADB中,则 AB=AB, AC=AD. RtACBRtADB (HL).BC=BD(全等三角形对应边相等).【解析】第十八页,编辑于星期六:七点 五十六分。通过本课时的学习,需要我们掌握: 直角三角形是特殊的三角形,所以不仅有一般三角形判定全等的方法: SSS、SAS、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论