小学一年级下学期体育教案集(64课时)

1、小学一年级体育与健康教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一年级教学目标：一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。课程表节数周第T第二节第二节第四节第五节弟八第七节第八节周一周二周三周四周五小学二将级体育雪健麋教案体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对

2、学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。教师方面：认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的

3、实际情况，科学地安排好、密度和运动量。教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。学生方面：学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知

4、识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。第一周第1节本课教材1、始业课：认真上好体育课课的类型始业课教学目的让学生了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。学生积极参加课上活动，对体育课感兴趣。重占八、基础

5、知识.什么是体育课。.为什么要上体育课。.怎样上好体育课。重点与难点课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动*室内课让学生知道以下内容：什么是体育？为什麽要上体育课？小朋友从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。这是国家的安排在课表上的课程，每星期要上三节体育课。体育课是体育老师指导大家做游戏、玩球，走、跑、跳跃投掷、攀爬等各种身体练习的课，是锻炼身体的课。课前，要做好充分准备。穿好轻学法：学生认真听、记、积极主动学习要求：积极举手回答问题怎样上好体育课？便的服平底胶鞋；清理衣兜/、带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等待上课。课上，积极主动地参加

6、各种。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新的玩法。课后，不要大量喝水（尤其饮料）和立刻吃东西。教具准备预计生理负荷课后记载了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。备课日期：年月日小学二将级体育雪健麋教案小学二将级体育雪健麋教案教1游戏：快快集合教1通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地学学进行体育活动；内2模仿操12节目2学习模仿操，增强学生的模仿能力。容标顺序教学教学时间内容要求学生学习与活动形式第一周第2节四、游戏1、五、放松2、小结全课平均心律器材课后小结生动活拨主

7、动参与生动形象积极轻松愉快跟着教师一起做1开始游戏2相互交流胜利的方法3师生点评1跟着老师一起做2找同学表演3点评1开始游戏2相互交流胜利的方法3进行游戏4师生点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别全课练习密度教师的指导练习时间练习队形引出本课内容2圆形跟着音乐与学左右队跳舞1与学生共同讨论怎样才能快快集合？102引导学生进行游戏左右教点3点评引导学7星练习看谁模仿得像，找同学12两列表演左右横队师生点评1与学生共同讨论怎样才能不被抓住2引导学生进行游戏14分小3点评左右组进行1引导学7星练习2引导学生进行小结2两列3师生告别左右横队基本部分心理练习密度负荷初步掌握了本课的内容。第一

8、周第3节教学内容1游戏：快快集合2模仿操34节教学目标1通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；2学习模仿操，增强学生的模仿能力；3指出坐、立、行时正确和不止确身体姿势的区别。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形*-*、二、四、五、集体舞游戏：快快集合模仿操3一4节游戏：老鹰捉小鸡放松小结生动活拨主动参与生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做1开始游戏2相互交流胜利的方法3师生点评1跟着老师一起做2找同学表演3点评1开始游戏2相互交流胜利的方法3进行游戏4师生点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学跳舞1与学生共同讨论

9、怎样才能快快集合？2引导学生进行游戏3点评1引导学L起练习2看谁模仿得像，找同学表演3师生点评1与学生共同讨论怎样才能不被抓住2引导学生进行游戏3点评1引导学L起练习2引导学生进行小结3师生告别2左右10左右12左右14左右2左右圆形队散点两列横队分小组进行两列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结学习模仿操，增强学生的模仿能力。第一周第4节教学内容1游戏：认准自己的身体2模仿操34节教学目标1通过游戏认准自己的身体让学生直到身体各主要部位的名称；2学习模仿操，增强学生的模仿能力。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形*-*、二、四、五、

10、集体舞游戏：认准自己的身体模仿操5一6节游戏：老鹰捉小鸡1、放松2、小结生动活拨主动参与生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做1开始游戏2相互交流胜利的方法3师生点评1跟着老师一起做2找同学表演3点评1开始游戏2相互交流胜利的方法3进行游戏4师生点评5交流学习心得6师生告别1、本课内容2、跟着音乐与学L起跳舞1、学生共同讨论身体各主要部位的名称2、引导学生进行游戏3、点评1、引导学7星练习2、看谁模仿得像，找同学表演3、师生点评1、与学生共同讨论怎样才能不被抓住2、引导学生进行游戏3、点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右10左右12左右14左右2左右圆形队教点两列横队分

11、小组进行两列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结通过游戏认准自己的身体让学生直到身体各主要部位的名称；第二周第1节教学内容1、模仿操16节2、游戏：老鹰捉小鸡教学目标1通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力2学习模仿操，增强学生的模仿能力；作出基本体操动作.顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形*-*、二、四、集体舞模仿操1一6节游戏：老鹰捉小鸡放松小结生动活拨生动形象积极参与轻松愉快跟着教师一起做1、跟着老师一起做2、找同学表演3、点评1开始游戏2相互交流胜利的方法3进行游戏4师生点评1学生跟老师一起练习2交流

12、学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学跳舞1、引导学7星练习2、看谁模仿得像，找同学表演3、师生点评1、与学生共同讨论怎样才能不被抓住2、引导学生进行游戏3、点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右15左右21左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结学习模仿操，增强学生的模仿能力。第二周第2节教学内容1、队列练习2、游戏：老鹰捉小鸡教学目标1通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；2通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练

13、习时间练习队形*-*、二、四、模仿操1一6节队歹U练习稍息立正游戏：老鹰捉小鸡放松小结生动形象动作规范积极参与轻松愉快跟着教师一起做1、学生按统一口令练习2、分小组讨论如何把动作做好3、找动作完成较好的同学表演1开始游戏2相互交流胜利的方法3进行游戏4师生点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1、讲解动作方法2、与学生讨论怎样才能更好的完成动作3、引导学生完成动作4、找学生表演5、师生点评1、与学生共同讨论怎样才能不被抓住2、引导学生进行游戏3、点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右18左右18左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横

14、队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材小白机口课后小结完成了本课的内容。第二周第3节教学内容1、队列练习2、游戏：巧过拦截区教学目标1通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；2通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形*-*、二、四、模仿操1-6节队歹U练习稍息立正向右游戏：巧过拦截区放松小结生动形象动作规范积极参与轻松愉快跟着教师一起做1学生按统一口令练习2分小组讨论如何把动作做好3找动作完成较好的同学表演1开始游戏2相互交流胜利的方法3进行游戏4师生点评1学生跟老师一起练习2

15、交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1讲解动作方法2与学生讨论怎样才能更好的完成动作3引导学生完成动作4找学生表演5师生点评1与学生共同讨论怎样才能不被抓住2引导学生进行游戏3点评1引导学L起练习2引导学生进行小结3师生告别2左右18左右18左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结完成了本课的内容。第二周第4节教学内容1、队列练习2、游戏：巧过拦截区教学目标1通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；2通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师

16、的指导练习时间练习队形*-*、二、四、模仿操1一6节队歹U练习稍息立正向右游戏：巧过拦截区放松小结生动形象动作规范积极参与轻松愉快跟着教师一起做1学生按统一口令练习2分小组讨论如何把动作做好3找动作完成较好的同学表演开始游戏相互交流胜利的方法进行游戏师生点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。1讲解动作方法2与学生讨论怎样才能更好的完成动作3引导学生完成动作4找学生表演5师生点评1、与学生共同讨论怎样才能不被抓住2、引导学生进行游戏3、点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右18左右18左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课平均心

17、律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结掌握了本课的内容。小学二将级体育雪健麋教案第三周第 #节小学二将级体育雪健麋教案第三周第 节教学内容教学目标1通过各种姿势的自然走使学生努力改止不止确的身体姿势；2通过游戏拍球比多提高学生学习兴趣以及初步熟悉球性.顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形*-*、二、四、拍手操1一6节各种姿势的自游戏：拍球比多1、放松2、小结生动形象动作放松积极参与轻松愉快跟着教师一起做1学生按统一口令练习2分小组讨论如何把动作做好3找动作完成较好的同学表演1、开始游戏2、相互父流拍球的方法3、进行游戏4、师生点评学生跟老师一起练习交

18、流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。1讲解动作方法2与学生讨论怎样才能更好的完成动作3引导学生完成动作4找学生表演5师生点评1、与学生共同讨论怎样才能拍得更多2、引导学生进行游戏3、点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右18左右18左右2左右圆形队教点分小组进行两列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结学生们的平衡能力很好，教学效果较好。小学二将级体育雪健麋教案小学二将级体育雪健麋教案顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形拍手生动跟着教师一起做引出本课内容2圆形操1形象跟着音乐与学左右队一6做。节1讲

19、解动作方法-*、各种1学生按统一口令练习2与学生讨论怎样才能18姿势动作2分小组讨论如何把动作做更好的完成动作左右教点的自放松好3引导学生完成动作3找动作完成较好的同学表4找学生表演演5师生点评1、与学生共同讨论怎样才能拍得更多2、引导学生进行游戏二、游积极1开始游戏3、点评18分小戏：参与2相互交流拍球的方法左右组进拍球3进行游戏行比多4师生点评1、引导学7星练习1、2、引导学生进行小结四、放松轻松1学生跟老师一起练习3、师生告别2两列2、愉快2交流学习心得左右横队小结3师生告别全课平均心律全课练习密度基本部分心理练习密度负荷器材课后小结学生们的运球能力比我想象的好，应再增加运球方式.教学内

20、容各种姿势的自然走拍球比多教学目标第三周第2节1通过各种姿势的自然走使学生努力改正不正确的身体姿势；2通过游戏拍球比多提高学生学习兴趣以及初步熟悉球性.小学二将级体育雪健麋教案第三周第 节小学二将级体育雪健麋教案第三周第 节教学内容游戏：钓鱼韵律教学目标通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能力及躲闪能力；通过韵律活动发展协调性，增强美感，陶冶情操。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形*-*、二、四、拍手操1一6节游戏：钓鱼韵律放松小结生动形象主动参与动作协调优美轻松愉快跟着教师一起做1、师生共同游戏2、相互交流胜利的方法3、师生点评1、师生一起做韵律2、找动作较好的同

21、学表演3、点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1与学生讨论怎样才能不被钓到2引导学生进行游戏3师生点评1、教师用语言激起学生的学习兴趣2、师L起做韵律3、点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右18左右18左右2左右圆形队圆形队圆形队圆形队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结在课上应做到对学生能放能收，这节课学生有点散满。教学内容1游戏：钓鱼2韵律教学目标1通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能力及躲闪能力；2通过韵律活动发展协调性，增强美感，陶冶情操。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习

22、队形*-*、二、四、拍手操1一6节游戏：钓鱼韵律放松小结生动形象主动参与动作协调优美轻松愉快跟着教师一起做1、师生共同游戏2、相互交流胜利的方法3、师生点评1、师生一起做韵律2、找动作较好的同学表演3、点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1与学生讨论怎样才能不被钓到2引导学生进行游戏3师生点评1、教师用语言激起学生的学习兴趣2、师L起做韵律3、点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右18左右18左右2左右圆形队圆形队圆形队圆形队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结学生的协调性较好，韵律活动可增加难度小学二将级体育雪健

23、麋教案第四周第 节小学二将级体育雪健麋教案第四周第 节教学内容咯多种姿势启动的自然跑教学目标1通过各种姿势启动的自然跑使学生掌握基本的移动动作。2发展学生的反应能力及奔跑能力。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形*-*、二、四、拍手操1一6节各种姿势启动的自然跑韵律1、放松2、小结生动形象1、动作放松2、保持跑的正确姿势动作协调优美轻松愉快跟着教师一起做1、分成若干小组2、学生之间交流：3、点评1师一起做韵律2找动作较好的同3、点评1、学生跟老师一72、交流学习心得3、师生告别此行练习冻习方法学表演包练习引出本课内容跟着音乐与学做。1与学生讨论都有哪些启动姿势2

24、引导学生进行练习3师生点评1、教师用语言激起学生的学习兴趣2、师L起做韵律3、点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右28左右8左右2左右圆形队分散进行圆形队圆形队全课平均心律全课练习密度心理负荷基本部分练习密度器材课后小结学生能够动脑筋想动作，较好的完成了课的任务。教学内容咯多种姿势启动的自然跑教学目标1通过各种姿势启动的自然跑使学生掌握基本的移动动作。2发展学生的反应能力及奔跑能力。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形*-*、二、四、拍手操1一6节各种姿势启动的自然跑韵律1、放松2、小结生动形象1、动作放松2、保持跑的正确姿势动作协调优美

25、轻松愉快跟着教师一起做1、分成若干小组2、学生之间交流：3、点评1师一起做韵律2找动作较好的同3、点评1、学生跟老师一72、交流学习心得3、师生告别此行练习冻习方法学表演包练习引出本课内容跟着音乐与学做。1与学生讨论都有哪些启动姿势2引导学生进行练习3师生点评1、教师用语言激起学生的学习兴趣2、师L起做韵律3、点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右28左右8左右2左右圆形队分散进行圆形队圆形队全课平均心律全课练习密度心理负荷基本部分练习密度器材课后小结学生能够动脑筋想动作，较好的完成了课的任务。教学内容1自然站立式起跑2各种方式的接力跑教学目标1初学习自然站立式起跑的方法

26、教会学生辨别左右、前后、上下的方向；2利用各种方式的接力跑提到学生对跑的兴趣；3培养学生团结协作的集体主义精神精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形*-*、二、四、模仿操1一6节自然站上式起跑游戏：各种方式的接力跑放松小结生动形象动作协调积极参与轻松愉快跟着教师一起做1学生按统一口令练习2分小组讨论如何把动作做好3找动作完成较好的同学表演1开始游戏2相互交流胜利的方法3进行游戏4师生点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1讲解动作方法2与学生讨论怎样才能更好的完成动作3引导学生完成动作4找学生表演5师生点评1、与学生共同

27、讨论有哪些方式的接力跑2、引导学生进行游戏3、点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右18左右18左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结学每个学生都能积极参与教学，教学任务完成较好。教学内容130米快速跑2游戏：掷前方标志教学目标1初步学习30米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；2通过游戏发展学生目测、投掷的准去行；3培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形*-*、二、四、模仿操1一6节30米快速跑游戏掷前方标志1、放松2、小结生动形象1、动

28、作放松2、保持跑的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索怎样跑得更快2学生交流跑得更快的方法3进彳T30米快速跑的练习4找跑得较快的学生表演1学生按统一口令投掷和捡拾球2学生按小组进行游戏3学生讨论得高分的方法4点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。1设疑：怎样跑得更快2师生共议跑得更快的方法3引导学生练习30米快速跑4找同学表演5小结讲评1讲解游戏方法和规则2与学生共同讨论得高分的方法3进行游戏4师生点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课平均心律

29、全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结初步掌握快速跑的方法。小学二将级体育雪健麋教案第五周第 #节小学二将级体育雪健麋教案第五周第 节教学内容130米快速跑2游戏：掷前方标志学目标1初步学习30米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；2通过游戏发展学生目测、投掷的准去行；3培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形*-*、二、四、模仿操1一6节30米快速跑游戏：掷前方标志1、放松2、小结生动形象1、动作放松2、保持跑的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1、学生探索怎样跑得更快2、学生交流跑得更快的方

30、法3看前方的标志物进行30米快速跑的练习4小组赛1、学生按统一口令投掷和捡拾球2、学生按小组进行游戏3、学生讨论得高分的方法4、点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学生一起做。1设疑：怎样跑得更快2、师生共议跑得更快的方法3引导学生练习30米快速跑4找同学表演5小结讲评1讲解游戏方法和规则2与学生共同讨论得高分的方法3进行游戏4师生点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结小学二将级体育雪健麋教案第五周第 节小学二将级体育雪健麋教案第

31、五周第 #节课后小结课后小结教学130米快速跑内容2游戏：投机活动目标教1初步学习30米快速跑的方法发展下肢奔跑学能力；目2通过游戏发展学生目测、投掷的准确性；标3培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形模仿生动跟着教师一起做引出本课内容2圆形操1形象跟着音乐与学生一起左右队一6做。节师生共议跑得更快的方830米1、学生探索怎样跑得更快法左右两列-*、快速1、动2、学生交流跑得更快的方引导学生练习30米快横队跑作放法速跑松2、1、进彳T30米快速跑的保持练习小结讲评跑的2、找跑得较快的学生正确表演姿势1、讲解游戏方法和规

32、游积极1学生按统一口令投掷和捡则8分小二、戏：参与拾球2、与学生共同讨论得左右组进投机练2学生按小组进行游戏高分的方法行活动习，3学生讨论得高分的方法3、进行游戏目标比赛4点评4师生点评听从指挥1学生跟老师一起练习1、引导学7星练习1、2交流学习心得2、引导学生进行小结四、放松轻松2师生告别3、师生告别2两列2、愉快左右横队小结全课平均心律全课练习密度基本部分心理练习密度负荷器材小学二将级体育雪健麋教案小学二将级体育雪健麋教案第五周第3节教学内容30米快速跑游戏：小鱼网学1初步学习跑的方法发展下肢力量，提高奔跑习能力；目2通过游戏发展学生躲闪灵敏素质；标3培养学生力争上游的意志品质。顺序时间教

33、学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四五小游戏绳操16节30米快速跑游戏掷前方标志：放松小结主动参与生动舒展跑得轻松自然积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快集体练习跟着教师一起做1、学生探索怎样跑得更快2、学生交流跑得更快的方法3进彳T30米快速跑的练习4找跑得较快的学生表演1学生按统一口令投掷和捡拾球2学生按小组进行游戏3学生讨论得高分的方法4点评1生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容教师带领学一起做。跟着音乐与学做。引导学生练习30米快速跑小结讲评1、讲解游戏方法和规则2、与学生共同讨论得高分的方法3、进行游戏4、师生点评1、引导学7星练习2、引导学生进

34、行小结3、师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队分小组进行两列横队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结有几个学生跑步动作不正确，回家进行原地高抬腿练习，下次课检查。小学二将级体育雪健麋教案第五周第 节小学二将级体育雪健麋教案第五周第 #节教学内容130米快速跑2游戏：拍球比多学目标1进一步学习30米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；2通过游戏使学生熟悉球性；3培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节30米快速跑游戏：拍球比多放松2、小结生动形象1、动作放松2、保持跑的正确姿势积极参与练习，

35、比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索怎样跑得更快2学生交流跑得更快的方法3进彳T30米快速跑的练习4找跑得较快的学生表演1学生按小组进行游戏2学生讨论拍球的方法3点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：怎样跑得更快2师生共议跑得更快的方法3引导学生练习30米快速跑4找同学表演5小结讲评1讲解游戏方法和规则2与学生共同讨论连续拍球的方法3进行游戏4师生点评1引导学L起练习2引导学生进行小结3师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结快速跑可米用一些游戏的方式进行，效果会更好小

36、学二将级体育雪健麋教案第六周第 节小学二将级体育雪健麋教案第六周第 节教学内容130米快速跑2游戏：拍球比多学目标1进一步学习30米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；2通过游戏使学生熟悉球性；3培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节30米快速跑游戏：拍球比多1、放松2、小结生动形象1、动作放松2、保持跑的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索怎样跑得更快2学生交流跑得更快的方法3进彳T30米快速跑的练习4找跑得较快的学生表演1、学生按小组进行游戏2、学生讨论拍球的方法3、点评1学生跟

37、老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：怎样跑得更快2师生共议跑得更快的方法3引导学生练习30米快速跑4找同学表演5小结讲评1讲解游戏方法和规则2与学生共同讨论连续拍球的方法3进行游戏4师生点评1引导学L起练习2引导学生进行小结3师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录首机一台小排球10个课后小结快速跑可米用一些游戏的方式进行，效果会更好1模仿动物爬行学1初步学习模仿动物爬行动作，发展学生协调习性、灵活性。目2通过各种方式的接力跑，发展学生奔跑能力。标3培养学生集体主义精神。顺序时间教学内容教学要

38、求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节模仿动物爬行各种方式的接力跑放松小结生动形象1、动作协调2、保持爬行的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索都有哪些爬行动作？2学生交流动作3进行模仿爬行动作的练习4找动作较好的学生表演1学生按小组进行游戏2学生讨论游戏的方法3点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：都有哪些爬行动作？2师生共议爬行动作的方法3引导学生练习4找同学表演5小结讲评1讲解游戏方法和规则2与学生共同讨论游戏的方法3进行游戏4师生点评1引导学L起练习2引导学生进行小结3师生告别2左右8左

39、右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷2各种方式的接力跑录首机台小垫子4块快速跑可采用一些游戏的方式进行，效果会更好教学内容器材课后小结1游戏2韵律学习目标1进一步学习攀爬肋木架动作，发展学生协调性、灵活性2通过各种韵律的练习，发展学生节奏感3培养学生坚强的意志品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节象行韵律放松小结生动形象1、动作协调2、保持攀爬的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索象的动作？2学生交流动作方法3进行动作的练习4找动作较好的学生表演1学生与教师一起练习2点

40、评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别1引出本课内容2跟着音乐与学做。1设疑：2师生共议象行动作的方法3引导学生练习4找同学表演5小结讲评1讲解韵律的基本动作2与学生共同练习3生点评1引导学L起练习2引导学生进行小结3师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结录首机台学生练习很认真，教学任务基本完成。小学二将级体育雪健麋教案小学二将级体育雪健麋教案教1象行学内2韵律容顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节象行韵律放松小结生动形象1、动作协调2、保持攀爬的正确姿势积极参与练

41、习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生练习象行动作？2学生交流动作方法3进行攀爬肋木架动作的练习4找动作较好的学生表演1、学生与教师一起练习2、点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得2师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：怎样攀爬肋木架的方法？2师生共议攀爬动作的方法3引导学生练习3找同学表演4小结讲评1、讲解韵律的基本动作2、与学生共同练习a）生点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结录首机台学生练习很认真，教学任务基本完成。第六周第4节1进一步学习攀爬肋木架动作

42、，发展学生协调性、灵活性2通过各种韵律的练习，发展学生节奏感3培养学生坚强的意志品质第七周第1节教学内容1模仿动物爬行2各种方式的接力跑学习目标1初步学习模仿动物爬行动作，发展学生协调性、灵活性2通过各种方式的接力跑，发展学生奔跑能力3培养学生集体主义精神顺序时间内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节模仿动物爬行各种方式的接力跑放松小结生动形象1、动作协调2、保持爬行的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索都有哪些爬行动作？2学生交流动作3进行模仿爬行动作的练习4找动作较好的学生表演1、学生按小组进行游戏2、学生讨论游戏的方法3、点

43、评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：都有哪些爬行动作？2、师生共议爬行动作的方法3引导学生练习4找同学表演5小结讲评1、讲解游戏方法和规则2、与学生共同讨论游戏的方法3、进行游戏4师生点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队四列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台小垫子4块课后小结快速跑可米用一些游戏的方式进行，效果会更好第七周第2节教学3、攀爬肋木架学习1、进一步学习攀爬肋木架动作，发展学生协调性、灵活性2、通过各种韵律的练习，发展内4、韵律目学生节奏感3、培养学生坚

44、强的意志品质容标顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形一模仿生动引出本课内容2圆形操1形象跟着教师一起做跟着音乐与学左右队一6做。节1、动1设疑：怎样攀爬肋木8攀爬作协1、学生探索攀爬肋木架的动架的方法？左右两列一肋木调2、作？2师生共议攀爬动作的横队架保持2、学生交流动作方法方法攀爬3进行攀爬肋木架动作的练3引导学生练习的正习4找同学表演确姿4找动作较好的学生表演5小结讲评势积极1、讲解韵律的基本动8分小二韵律参与作2、与学生共同左右组进练1、学生与教师一起练习练习行习，b）生点评比赛2、点评听从1、指挥1、引导学7星练习放松2、引导学生进行小结两列2、1学生跟

45、老师一起练习3、师生告别左右横队四小结轻松2交流学习心得愉快3师生告别全课练习密度基本部分心理练习密度负荷器材录音机一台课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。第七周第3节教学内容1攀爬肋木架2韵律学1进一步学习攀爬肋木架动作，发展学生协调习性、灵活性目2通过各种韵律的练习，发展学生节奏感标3培养学生坚强的意志品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节攀爬肋木架韵律放松小结生动形象1、动作协调2、保持攀爬的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索攀爬肋木架的动作？2学生交流动作方法5、进行攀爬肋木架动作的练习6、找动作较

46、好的学生表演1学生与教师一起练习2点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：怎样攀爬肋木架的方法？2、师生共议攀爬动作的方法3引导学生练习4找同学表演5小结讲评1讲解韵律的基与学生共同练习c）生点评1引导学L起练习2引导学生进行小结3师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结录首机台学生练习很认真，教学任务基本完成。第七周第4节教学内容1持轻物掷远2韵律学习目标初步学习持轻物掷远的动作发展学生上肢力量通过各种韵律的练习，发展学生节奏感培养学生坚强的意志品质顺序时间教学内容教学要求学生

47、学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节持轻物掷远韵律1、放松2、小结生动形象1、动作协调2、保持投掷的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索持轻物掷远的动作2学生交流动作方法3进行持轻物掷远的练习4找动作较好的学生示范5点评1学生与教师一起练习2点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：怎样投得更远？2师生共议投掷动作的方法3引导学生练习4找同学表演5小结讲评1讲解韵律的基本动作2与学生共同练习d）生点评1引导学7星练习2引导学生进行小结3师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课练习密

48、度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台纸飞机人只课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。第8周第1节教学内容1模仿动物爬行2各种方式的接力跑学习目标1初步学习模仿动物爬行动作，发展学生协调性、灵活性2通过各种方式的接力跑，发展学生奔跑能力3培养学生集体主义精神顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节模仿动物爬行各种方式的接力跑1、放松2、小结生动形象1、动作协调2、保持爬行的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索都有哪些爬行动作？2学生交流动作3进行模仿爬行动作的练习4找动作较好的学生表演1学生按小组进行游戏2学生讨论

49、游戏的方法3点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：都有哪些爬行动作？2、师生共议爬行动作的方法3引导学生练习4找同学表演5小结讲评1讲解游戏方法和规则2与学生共同讨论游戏的方法3进行游戏4师生点评1引导学L起练习2引导学生进行小结3师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台小垫子4块课后小结快速跑可米用一些游戏的方式进行，效果会更好小堂二将级体育身健麋教案小堂二将级体育身健麋教案第8周第2节教学内容1模仿动物爬行2各种方式的接力跑学习目标1初步学习模仿动物爬行动作，发展学生协调

50、性、灵活性2通过各种方式的接力跑，发展学生奔跑能力3培养学生集体主义精神顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节模仿动物爬行各种方式的接力跑放松小结生动形象1、动作协调2、保持爬行的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索都有哪些爬行动作？2学生交流动作3进行模仿爬行动作的练习4找动作较好的学生表演1学生按小组进行游戏2学生讨论游戏的方法3点评1学生跟老师一起练习2交流学习心得3师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：都有哪些爬行动作？2师生共议爬行动作的方法1引导学生练习2找同学表演3小结讲评1讲解游戏方法和规则2与学

51、生共同讨论游戏的方法3进行游戏4师生点评1引导学L起练习2引导学生进行小结3师生告别2左右8左右8左右左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台小垫子4块课后小结快速跑可米用一些游戏的方式进行，效果会更好第8周第3节教学内容1模仿动物爬行2各种方式的接力跑学习目标1初步学习模仿动物爬行动作，发展学生协调性、灵活性2通过各种方式的接力跑，发展学生奔跑能力3培养学生集体主义精神顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节模仿动物爬行各种方式的接力跑1、放松2、小结生动形象1、动作协调2、保持爬行的正确姿势积极参与练

52、习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索都有哪些爬行动作？2学生交流动作3进行模仿爬行动作的练习4找动作较好的学生表演1学生按小组进行游戏2学生讨论游戏的方法3点评学生跟老师一起交流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：都有哪些爬行动作？2师生共议爬行动作的方法1引导学生练习2找同学表演3小结讲评1讲解游戏方法和规则2与学生共同讨论游戏的方法3进行游师生点评1引导学L起练习2引导学生进行小结3师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台小垫子4块课后小结快速跑可米用一些游戏的方式进行，效果会更好第8周第

53、4节教学内容攀爬肋木架韵律学1进一步学习攀爬肋木架动作，发展学生协调习性、灵活性目2通过各种韵律的练习，发展学生节奏标3培养学生坚强的意志品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节攀爬肋木架韵律放松小结生动形象1、动作协调2、保持攀爬的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索攀爬肋木架的动作？2学生交流动作方法3进行攀爬肋木架动作的练习4找动作较好的学生表演1、学生与教师一起练习2、点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：怎样攀爬肋木架的方法？2师生共议攀爬动作的方法引导学生练习找同学

54、表演小结讲评1、讲解韵律的基本动作2、与学生共同练习e）生点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结录首机台学生练习很认真，教学任务基本完成。第9周第1节教学内容持轻物掷远韵律学习目标1、初步学习持轻物掷远的动作，发展学生上肢力量2、通过各种韵律的练习，发展学生节奏感3、培养学生坚强的意志品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节持轻物掷远韵律1、放松2、小结生动形象1、动作协调2、保持投掷的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快

55、跟着教师一起做1、学生探索持轻物质远的动作2、学生交流动作方法3进行持轻物掷远的练习4找动作较好的学生示范5点评1学生与教师一起练习2点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：怎样投得更远？2、师生共议投掷动作的方法引导学生练习找同学表演小结讲评1、讲解韵律的基本动作2、与学生共同练习f)生点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队四列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台纸飞机人只课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。第9周第2节教学内容持轻物掷远韵律学习目标1初步学习持轻物掷

56、远的动作，发展学生上肢苛2通过各种韵律的练习，发展学生节奏3培养学生坚强的意志品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节持轻物掷远韵律1、放松2、小结生动形象1、动作协调2、保持投掷的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索持轻物质远的动作2学生交流动作方法1进行持轻物掷远的练习2找动作较好的学生示范3点评学生与教师一起练习点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：怎样投得更远？2、师生共议投掷动作的方法1引导学生练习2找同学表演3小结讲评1讲解韵律的基本动作2与学生共同练习c）生点评1

57、引导学L起练习2导学生进行小结3师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台纸飞机人只课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。第9周第3节教学内容1持轻物掷远2你追我躲学习目标1初步学习持轻物掷远的动作，发展学生上肢力量2通过游戏你追我躲发展学生身体灵活性3培养学生团结友爱的优良品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节持轻物掷远游戏：你追我躲1、放松2、小结生动形象1、动作协调2、保持投掷的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1、学生探索持轻物质远的动作2

58、、学生交流动作方法3进行持轻物掷远的练习4找动作较好的学生示范5点评1学生与教师一起游戏2点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：怎样投得更远？2、师生共议投掷动作的方法引导学生练习找同学表演小结讲评1讲解游戏方法及规则2与学生共同游戏d）师生点评1、引导学7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台纸飞机人只小沙包人一个课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。第9周第4节教学内容1持轻物掷远2韵律学习目标1、初步学习持轻物掷远的动作，发展学生上肢力*2

59、、通过各种韵律的练习，发展学生节奏感3、培养学生坚强的意志品质顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节持轻物掷远韵律1、放松2、小结生动形象1、动作协调2、保持投掷的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1、学生探索持轻物质远的动作2、学生交流动作方法1进行持轻物掷远的练习2找动作较好的学生示范1、点评1、学生与教师一起练习2、点评学生跟老师一起练习交流学习心得师生告别引出本课内容跟着音乐与学做。1设疑：怎样投得更远？2、师生共议投掷动作的方法引导学生练习找同学表演小结讲评1、讲解韵律的基本动作2、与学生共同练习e）生点评1、引导学

60、7星练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右8左右8左右2左右圆形队两列横队分小组进行两列横队全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台纸飞机人只课后小结学生练习很认真，教学任务基本完成。教学1初步学习持轻物掷远的动作，发展学生上肢学1持轻物掷远习苛内2你追我躲目2通过游戏你追我躲发展学生身体灵活性容标3培养学生团结友爱的优良品质第十周第 节第十周第 #节顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动形式教师的指导练习时间练习队形四模仿操1一6节持轻物掷远游戏：你追我躲1、放松2、小结生动形象1、动作协调2、保持投掷的正确姿势积极参与练习，比赛听从指挥轻松愉快跟着教师一起做1学生探索持轻物质