网络基础课程标准苏州分院

1、网络基础课程标准一、概述（一）课程性质1、授课对象高等职业教育层次学生。2.参考课时72课时，理论教学课24时，实践教学48课时。3、课程性质计算机网络是面向计算机科学与技术专业本科生开设的一门专业必修课。（二）课程基本理念我们的高职课程理念应从学生、知识、社会三维维持适度张力入手，以学生的社会化 自觉的职场需求为价值了取向，以职业素质与实践能力的动态发展为基本特征，以社会、 政府、企业、学校、学生、教师等多重主体性为运行机制，以多样性、开放性、互动性为 开发向度，最终实践高职教育成为营造终身教育中心的历史使命。（三）课程设计思路本课程的设计思路是以就业为导向。从计算机网络的实际案例出发，以岗

2、位技能要求 为中心，组成十九个教学项目；每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际，目的明 确。教学过程的实施采用“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则，将考 证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做，做中 学、学中做，使学生提高了学习兴趣，加深了对知识的理解，同时也加强了可持续发展能 力的培养。二、课程目标1、总目标通过本课程的学习，可以使学生掌握的网络基础知识，有利于学生将来更深入的学习 本课程培养学生吃苦耐劳，爱岗敬业，团队协作的职业精神和诚实，守信，善于沟通与合作 的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。2、具体目标了解计算机网络的一些基本

3、术语、概念。掌握网络的工作原理，体系结构、分层协议，网络互连了解网络安全知识。能通过常用网络设备进行简单的组网。能对常见网络故障进行排错。三、内容标准.项目一项目名称计算机网络基础参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标.了解计算机网络发展的 四个阶段和每个阶段的特 点及其该阶段的典型代表 网络。.掌握通讯子网和资源子 网的概念。.掌握计算机网络的分类。.了解本课程的教学，为学好 本课程做好准备。.了解学生的基础情况，通过 互动的提问和行业介绍提高 学生对本门课程的学习兴趣。. 了解整个行业的发展趋 势以及就业前景。.激发学生对该课程的学 习兴趣。知识要点.计算机网络的产生和发展。.计算

4、机网络的定义和组成。.计算机网络的分类。.计算机网络的应用。技能要点1.本课程教学介绍。.介绍网络行业的市场空间。.介绍本课程学习的目标以及参考书籍，和学习方法。考核评价让学生提交一篇对计算机网络认识的报告，根据报告给出成绩2.项目二项目名称局域网类型参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标.掌握各种局域网技术及其比较。.掌握各网络的应用。.学会各种局域网技术的核 心思想。.懂得各种局域网的通信过 程。.完成实验报告。.培养学生的能可口观察 能力。.激发学生对该课程的学 习兴趣。知识要点.以太网。.FDDI网络.ATM网络。.令牌环。.交换网。技能要点.分组讨论各种局域网数据传输的过程。

5、.比较各种局域网技术的优缺点和应用范围。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩 占总成绩的20%讨论过程成绩占总成绩80%3.项目三项目名称数据通信基础参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标.掌樨数据传输方式、同步方 式、数据编码技术、多路复用技 术、数据交换技术及其比较。.掌握差错控制技术。.学会数据通信的相关技术。.懂得数据通信的过程。.完成实验报告。.培养学生的能力口观察 能力。.激发学生对该课程的学 习兴趣。知识要点.信道、传输方式、同步方式等概念。.数据编码技术。.多路复用技术。.数据交换技木。.差错控制。技能要点.分组讨论基带传输和

6、频带传输的过程。.比较位同步、字符同步、帧同步。.比较线路交换、报文交换、分组交换（数据报和虚电路）、信元交换、数据交换技术。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩 占总成绩的20%讨论过程成绩占总成绩80%项目名称计算机网络体系结构参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标.掌握计算机网络体系结 构的概念。.掌握ISO体系结构及其七 层的功能。.掌握TCP/IP体系结构。.把网络体系结构的概念与 实际使用相联系。. ISO体系结构和TCP/IP体 系结构的比较。.培养学生的观察能力，和 动手能力。.激发学生对该课程的学 习兴趣。知识要点1.计算机

7、网络体系结构的形成和发展。2.ISO/OSI参考模型七层的功能。3.TCP/IP参考模型各层功能。技能要点.把网络体系结构的概念与实际使用相联系。.分小组讨论并举例说明ISO/OSI参考模型的数据传输过程。.分小组讨论ISO/OSI参考模型与TCP/IP参考模型的区别。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩 占总成绩的20%讨论过程成绩占总成绩80%5.项目五项目名称网络协议与应用参考学时4课时教学目标知识目标.协议的基本概念。.各种网络协议，应用层协 议，传输层协议，网络层协 议。. IPX/SPX协议。. NetBEUI 协议。能力目标.培养学生的

8、观察能力，和动 手能力。.掌握各种网络协议的原理和过程。.学会灵活运用各种协议。素质目标.激发学生对该课程的学 习兴趣。.学会运用网络方面的相 关知识到实际的生活中。知识要点1.网络协议。2.IPX/SPX 协议。3.NetBEUI 协议。技能要点.去文件服务器上下载文件，感受ftp协议的工作原理和过程。.上网因特网浏览网页，感受http协议的工作原理和过程。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成 绩的20%实验操作过程成绩占总成绩80%6.项目六项目名称计算机网络设备参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标.广域网的概念和特点。.网络互连的概念

9、和类型。1.培养学生的观察能力，和 动手能力。1.学会选购各种网络设备。.网络互连设备（中继器和 集线器（HUB）、网桥和交换 机（Sw让ch）、路由器、网 关）。.公用数据传输网络。.能够独立构建一个简单的 对等网。.训练学生对设备故障排除 的能力。2.激发学生对该课程的学 习兴趣。知识要点.传输介质。.网卡。.中继器。.集线器。.交换机。.路由器。.网关。技能要点.了解常用网络设备的参数，会选购网络设备。.能独立构建对等网。.能对设备进行故障排除。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成 绩的20%实验操作过程成绩占总成绩80%7.项目七项目名称常用

10、网络命令参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标.了解常用网络命令的作用， telnet , netstat , ping , ftp,ipconfig , tracert 。.学会如何使用这些网络命 令。.培养学生的观察能力，和 动手能力。.让学生学会使用常用网络 命令。.让学生网络命令有更深 的了解。.激发学生对该课程的学 习兴趣。.树立就业的信心。知识要点l.telnet,netstat, ping , ftp,ipconfig, tracert网络命令的作用。2.telnet,netstat, ping , ftp,ipconfig, tracert网络命令的使用。技能要点l.t

11、elnet 命令的使用。.netstat 命令的使用。.ping命令的使用。.ftp命令的使用。5.ipconfig 命令的使用。.tracert 命令的使用。.完成实验报告。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成 绩的20%实验操作过程成绩占总成绩80%.项目八项目名称局域网技术参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.局域网的二要素（拓扑结1.掌握局域网的相关知识和1.学会运用网络方面的相构、传输介质和介质访问拄制方式）.各种局域网。.局域网的IEEE802.3标准。技术。2.培养学生的观察能力，和 动手能力。关知识到实际的生活中。2.激发

12、学生对该课程的学 习兴趣。知识要点.局域网概述。.传输介质和拓扑结构。.介质访问控制方式。.典型局域网。.高速局域网。.交换式网络和虚拟网络。.局域网结构化布线技术。技能要点.制作双绞线，使用测线仪测试通路。.观察线缆的标准接口和交换机的标准配置端口 ,并用交换机构造简单的办公网络。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成 绩的20%实验操作过程成绩占总成绩80%.项目九项目名称接入技术参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.了解因特网接入多种方式.培养学生的规划能力。.培养学生的观察能力口动1.让学生对因特网更深入的了解，更好的方便我们的2.

13、比较各种接入方式的优 缺点和应用范围。手能力。学习和生活。.激发学生对该课程的学 习兴趣。.树立就业的信心。知识要点1.拨号接入技术。2.ISDN接入技术.*DSL接入技术。.DDN接入技术。.无线接入技木。. LAN接入技术。技能要点.能够了解各种接入方式。.学会具体分析用何种接入方式。.掌握各种接入方式的优缺点。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成 绩的20%实验操作过程成绩占总成绩80%.项目十项目名称网络资源的共享参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标.掌握利用网络共享文件夹。.了解利用网络共享打印机。.掌握对共享资源权限的分.培养学

14、生的规划能力，和 观察能力。.让学生学会使用网络共享.让学生对网络的作用有更深的了解。.激发学生对该课程的学配。资源习兴趣。3.树立就业的信心。知识要点.共享文件夹并在客户机进行访问。.共享打印机等网络设备并用客户机进行使用。.对共享的网络资源的访问者权限进行划分。技能要点.共学文件夹。.共享打印机等网络设备.访问者权限进行划分。.完成实验报告。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成 绩的20%实验操作过程成绩占总成绩80%.项目叶项目名称网络管理和网络安全参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标.网络管理概念。.网络管理的功能。.两种网络管理体

15、系。.网络管理软件。.网络安全的重要性、安全策 略、安全级别。.培养学生的观察能力，和 动手能力。.让学生学会基本的网络安 全知识。.提高学生网络安全防范 意识。.激发学生对该课程的学 习兴趣。.树立就业的信心。知识要点.网络管理（网络管理概念,两种网络管理体系（ISO/SNMP）,网络管理软件）。.网络安全。技能要点.设置一款防火墙软件，并验证其功能。.查询网络安全日志，分析安全隐患。.上网查询关于网络安全技术的手段。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和实验操作过程给出成绩。实验报告成绩占总成 绩的20%实验操作过程成绩占总成绩80%12.项目十二项目名称网络拓扑结构参考学时4课时教学目

16、标知识目标能力目标素质目标.掌握网络拓扑结构的概念.掌握各种网络拓扑结构。.掌握各种网络拓扑结构优缺点.学会分析网络拓扑结构。.懂得根据实际环境选择合 适的网络拓扑结构。.完成实验报告。.培养学生的能力口观察 能力。.激发学生对该课程的学 习兴趣。知识要点.网络拓扑结构等概念。.各种网络拓扑结构优缺点技能要点.分组讨论各种网络拓扑结构优缺点。.分析校园网络拓扑结构3.设计场景，选择合适的拓扑结构。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩 占总成绩的20%讨论过程成绩占总成绩80%13.项目十三项目名称设一个网络参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目

17、标.掌握网络基础的概念.掌握各种网络设备的运用。.熟练运用所学的网络知识。.懂得根据实际环境进行网 络互连。.完成实验报告。.培养学生的能可口观察 能力。.激发学生对该课程的学 习兴趣。知识要点.网络基础等概念。.各种网络设备的运用。技能要点.熟练运用所学的网络知识。.懂得根据实际环境进行网络互连.小组讨论各网络的性价比。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩 占总成绩的20%讨论过程成绩占总成绩80%14.项目十四项目名称网络故障和维护参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.了解网络维护的重要性2,掌握网络维护的步骤。1,熟练运用所学的网络

18、知识。2,懂得网络维护的步骤。3,完成实验报告。1,培养学生的能口观察 能力。2.激发学生对该课程的学 习兴趣。知识要点.网络维护的步骤。.常见的网络故障。技能要点1,熟练运用所学的网络知识。2,懂得根据网络故障进行网络维护3,假设情景或者构建操作环境进行网络故障的排除。考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩 占总成绩的20%讨论过程成绩占总成绩80%四、实施建议(一)教学建议本课程的先修课程为：计算机导论，C语言，计算机组成原理，计算机操作系统。由于本课程的主要教学内容涉及线缆制作及测试，简单服务器的安装配置，网络调试 等操作性很强的教学环节，必须通

19、过实验、实训才能达到应用技能的培养目标。建议：(1)在教学过程中应加强学生操作技能的培养，采用案例教学或项目教学，注重以任务 引领，提高学生学习兴趣。(2)教学可在实训室进行，充分体现在“做中学”的理念。(3)教师必须重视学习新技术，能紧跟技术发展潮流。(4)授课过程中注意学生职业素质的培养，包括解决问题的综合能力，充分发展自己的 个性特长，培养良好的工程规范，团队合作的精神以及自身可持续发展的研究探索能力。(二)考核评价建议(1)改革评价手段和办法，加强实践性技能的考核，可采用过程评价和综合评价办法相 结合。(2)注重对学生动手能力和实践分析问题、解决问题能力的考核，对学习和实践环节上 有创新的学