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文档简介

第五单元 简易方程解简易方程第3课时 解方程（1）学习目标1.理解方程的解和解方程的意义。2.会根据等式的性质和数量关系列方程并解方程，并能检验方程的解是否正确。如果a=b，根据等式的性质填空。a+3=b+（ ）a-（ ）=b-cad=b（ ）a（ ）=b103cd10复习旧知x +3=99个1用等式的性质来求解。x的值等于多少呢？X个x + 3 = 9 x =- 3- 36x +3=9为什么左右两边同时减去3？X个方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。解：x=6是不是正确答案呢？验算一下。x+3=9 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。 x = 6解： x + 3 - 3 = 9 - 3检验：把 x 的值带入到原方程 6+3=9 x=6就是方程x+3=9的解。“方程的解”和“解方程”的区别而解方程是求方程的解的过程。方程的解是一个具体的数值

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