2021届中考备考语文二轮专项训练-材料作文（一）（含解析）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021届中考备考语文二轮专项训练材料作文（一）（含解析） 中小学教育资源及组卷应用平台 2017届中考备考语文二轮专项训练材料作文（一）（含解析）1阅读下面文字，按要求作文。人的一生有多长？有一支“莲花落”的歌词写道：“人生七十古来稀，我今七十不为奇，前十年幼小，后十年衰老，中间只有五十年，一半已在睡中过，算来仅有廿五年”民国时期，此歌颇为流行。它把短暂的人生“计算”得一清二楚了。人生有效的作为时间，只有区区二十五年。上述材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以要求：自拟题目，选好角度，确定立意，文体不限（诗歌除

2、外）。不少于600字。不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。2作文阅读下面一段 “哲人赠言”：“不要因为某一个梦想未曾实现，而放弃你所有的梦想；不要因为某一次努力曾经失败，而放弃所有的努力；不要因为某一个朋友曾背叛你，而怀疑一切友谊；在人生的道路上，总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。”要求：就以上赠言，选择一个方面立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。3阅读下面的文字，按要求作文。“禁不住”，意思是“承受不住”，“抑制不住，不由得”。的确，总有一些人或事，让人不能承受；总有某种情感或感悟，让人无

3、法抑制而难以自持。但是，“禁得住”往往才是人生常态。要求：选好角度，确定立意，自拟标题，文体不限；不要套作，不得抄袭，写一篇600字至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。4阅读下面的文字，按要求作文。赛马选手如果把焦点停留在障碍物以及输赢的结果上，往往使自己变得紧张起来，从而给赢得奖牌产生很大的压力。如果把眼光放得更长远，不再把栏杆看作是障碍物，注重赛马的过程与体验，融入现场的环境与氛围，反而能激发热情，赢得比赛。明确的目标固然能激发一个人去争取成功，但更多时候，享受过程和经历可以让成功来得更加容易。请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文

4、章。题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。5子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话中的“知之”“好之”“乐之”可以理解为学习的三种境界。“知之”是懂的如何学习，“好之”是对学习有着浓厚的兴趣，“乐之”是享受学习的快乐。你达到了哪种境界？请结合自己课内外的学习生活实践，自拟题目，写一篇文章。写作提示：不少于600字；内容切忌笼统、空泛；语言要有感染力；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。6阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的作文树没有房子没有腿那时，正处

5、在人生挫折期的他，请教一位长者，如何去战胜人生的苦难长者说，看看旷野中的树吧，看懂了它们，就知道如何去战胜人生的苦难了。他看着旷野中的树，可并不能看明白什么。长者说，在烈日下，在冰雪中，树有房子为它们遮日御寒吗 在风暴中，在雷雨中，树可以拔腿就逃吗 不能，树没有房子，没有腿，它们无法回避，无法逃离，它们只有独自承受，独自与苦难抗争，正是这种对苦难的承受和抗争，使它们变得更加坚忍和强大。也许，这就是树能活上千年而人难以活过百岁的原因吧。当他再去看那些旷野中的树，看着那些没有房子没有腿的树时，似乎明白了许多。对以上材料，你有何体验或思考？要求：（1）自选角度，确定立意，自拟标题写一篇议论文或记叙文

6、。（2）字数在600字以上。（3）不要脱离材料内容及含义范围，不套作，不抄袭，不透露个人真实信息。（4）书写规范，卷面整洁，正确使用标点符号。7请从以下两道作文题中任选一道写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。（1）鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。一株三叶草正在奋力生长它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草

7、仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸呀!我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。”它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀？”狗尾草沉默不语，仍奋力生长。秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草叹道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高!”8写作从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。（1）我们是一群“00后”。“00后”的我们有自己的信仰，追求时尚，喜欢“哈日哈韩哈潮流”的生活；我们既不信上帝

8、，也不信佛祖，我们喜欢“我的世界我做主，我的地盘我说话”的生活；我们习惯看别人的故事看到痛哭流涕，我们习惯咬着棒棒糖说自己过得很好，我们喜欢个性、率真的生活请以“我们的 生活”为题，先把题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限。（2）根据下面所给的场景，写一篇记叙文。暑假的一个夜晚，老家门前，梧桐树下奶奶望着梧桐树，发出了一声叹息我望着梧桐树，发出了一声叹息父亲听着、看着，眼眶湿润了起来要求：对环境和气氛加以具体描写；写出奶奶和“我”的具体所思所想及父亲眼眶湿润的情态。自拟题目，自行立意。9从下面两题中任选一题作文。（1）命题作文：电视剧何以笙箫默热播荧屏，电视剧主题曲中那句“你是我的阳光”

9、成为当今流行语。阳光照耀了万物，阳关更温暖了人心。在成长中的每一天，我们都与很多人打着交道，你是否遇到了一个像阳光一样照耀你心田的人呢？也许他（她）是你的亲人，也许他（她）是你的老师，也许他（她）是你的朋友，也许他（她）是仅仅与你有过一面之缘的路人请以“你是我的阳光”为题目，写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格），文体自选（诗歌、戏剧除外） 。不要套作，不得抄袭。不少于700字 。文中不得出现真实的人名、校名。（2）材料作文：1817年，法国科学院将一项科学奖颁给了默默无闻的菲涅耳。起初菲涅耳的理论遭到了法国科学院的泊松、拉普杜斯等科学巨人的反对，因为菲涅耳的理论违

10、反了传统的牛顿光学理论，而泊松与拉普杜斯又是牛顿理论的坚定支持者。最后评审委员会决定去做实验，让实验来验定菲涅耳的理论。实验的结果令持反对意见的元老们感到非常意外，事实证明菲涅耳是对的，而牛顿是错的。法国科学院的院长阿拉贡看完实验报告以后，马上决定将这项非凡的大奖颁给小人物菲涅耳。这个故事告诉我们：大胆质疑，敢于挑战权威；不要因循守旧，勇于打破传统；实践是检验真理的唯一标准请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。不少于700字。文中不得出现真实的人名、校名。1

11、0阅读下面的文字，按要求作文。有一次，新东方董事长兼总裁俞敏洪回答大学生如何实现个人价值的问题时，他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。”他又说：“同学们不要把自己变成储钱罐，因为没有人能够靠储钱变富；但一定要把自己变成印钞机，需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。”刚说完，台下掌声雷动。请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。要求：题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。 文中不得出现你所在学校的校名，以及教

12、职工、同学和本人的真实姓名。11阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。2015年下半年，古装电视剧琅琊榜风靡大江南北。2015年11月，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”，此举吸引了大批市民、游客走进琅琊山探访“真迹”。此外，拥有古“琅邪县”的江苏南京、秦朝时设琅琊郡的山东临沂等地，也纷纷加入抢“琅琊”地名的混战。这种情况引发了琅琊榜迷和网络达人的广泛热议，有人赞成：热门电视剧也是一种优质文化资源，引起人们跟风搭车也在情理之中。有人反对：不该因影视剧流行而把千年传承的地名改了。对这种想傍剧扬名的现象你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

13、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。12阅读下面的文字，按要求作文。印第安人射的箭，很多都是自己制造的。箭杆的长短与材料、羽毛的轻重、羽毛离箭头的位置、箭头的重量与材料等，都大有讲究，足够空气动力学家研究半辈子。有一次，一位牧师得了个机会问一位有经验的印第安射手的造箭心得。这位射手说，其实只要把箭杆削直了，其他的马虎一点都没有关系。如果箭杆不直，其他方面你就是做得完美无缺，也很难一矢中的。牧师感叹道：做人又何尝不是如此呢？请根据上述材料的含意，写一篇600字至800字的文章。题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教

14、职工、同学和本人的真实姓名。13阅读下面材料，按要求作文。卓别林，用他夸张的表演带给全世界欢笑，然而生活中的他，却和平凡人一样面对着生活的琐碎繁杂与坎坷困苦。他的人生，从7岁时起成为一个流浪儿，一路从默默无闻走到闪耀世界的光鲜亮丽，生活却一次次给他打击，可他仍然带着小丑面具带给亿万观众欢笑。直到70岁，在历经沧桑，看清浮华迷雾之后，他终于摘下小丑面具，开始聆听自己内心深处的声音，写下这首诗：“当我真正开始爱自己，我才认识到，所有的痛苦和情感的折磨，都只是提醒我，活着，不要违背自己的本心。今天我明白了，这叫做真实。”就像高晓松所说“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”根据材料内容，自选角度，自定

15、立意，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。不要脱离材料内容及含义范围写作，不要透露个人真实信息。14根据要求，完成任务。“面朝大海，跑赢未来”11月13日上午8时，随着一声“枪响”， 由中国田径协会、台州市人民政府主办的，万众瞩目的吉利汽车2016台州国际马拉比赛正式开跑！起跑线上，来自14个国家，近1万名参赛选手悉数应声出发，一路奔跑。这不仅是一场国际A级马拉松赛事，同时也是一场全民参与的群众体育运动。很多人利用“家门口”的优势，一大早就前来观看，为选手们加油。请你针对此赛事，或描述比赛场面，或发表自己的感想，或阐述活动意义。字数100字左右。15以下两题选做一题。要求：内容具体

16、，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；不得抄袭。不得出现真实的人名、校名。请用ABC代替。（1）四季流转，光阴荏苒，总有那样的日子：或欢欣、或怅然、或警醒、或顿悟、或感动、或羞愧在记忆中、在心坎上刻下深深的痕迹。请以“记住这一天”为题写一篇作文。（2）请阅读下面这首诗，自选角度，写一篇文章。山高路远汪国真呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越不是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃没有比脚更长的路没有比人更高的山16阅读下面文字，按要求作文。人的一生有多长？有一支“莲花落”的歌词写道

17、：“人生七十古来稀，我今七十不为奇，前十年幼小，后十年衰老，中间只有五十年，一半已在睡中过，算来仅有廿五年”民国时期，此歌颇为流行。它把短暂的人生“计算”得一清二楚了。人生有效的作为时间，只有区区二十五年。上述材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以要求：自拟题目，选好角度，确定立意，文体不限（诗歌除外）。不少于600字。不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。17阅读下面的材料，按要求作文。生活中，遇到难以解决的问题时，我们常常会得到这样的鼓励：“别急，多想想。”遇到简单容易的事情时，我们也常常能听到这样的提醒：“别急，多想想。”上述材料引

18、发了你怎样的联想和思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以要求：自拟题目，选好角度，确定立意。不少于600字。不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。18阅读下面的文字，按要求作文。屠呦呦获诺贝尔奖感言：不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选；不要去刻意巴结一个人，用暂时没有朋友的时间，去提升自己的能力，待到时机成熟时，就会有一批的朋友与你同行；用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。所以，丰富自己比取悦他人更有力量！种下梧桐树，引得凤凰来。你若盛开，蝴蝶自来！你若精彩，天自安排！请根据上述材料的含义写一篇600

19、字以上的文章。题目自拟，立意自定，除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作，文中不得出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。19阅读下面的文字，按要求作文。非洲草原上最高的茅草尖毛草，有“草原之王”的美称。生长过程极其特别。最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到来时它就像被施了魔法一样，三五天后，便有一米六至二米的高度。原来在前六个月里，它不是不长，而是一直在长根部，雨季前它虽然露头一寸，但却扎根地下超过28米。当储积了足够的养料和能量后，便一发而不可收拾，几天时间里，便一下子长成了“草地之王”。请根据读后的感悟，选择你感受最深的一点写一篇600字以上的文

20、章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名班级，以及教职工、同学和本人的真实姓名。20作文从下面两个作文题目中，任选一个写作。（1）人生道路上，总有一些人，一些事，甚至一句话，一则故事在不经意间触动你的心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。请以“点亮心灵的灯”为题写一篇不少于600字的记叙文。要求：文章内容充实，叙事清楚，结构完整，立意新颖；恰当地运用叙述、描写、抒情等表达方式，写出真情实感；不得出现真实的姓名、校名。（2）一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里

21、上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！人生如茶，人的成长需要磨炼。请以“磨炼”为话题，写一篇文章。要求：自拟题目；文体自选；不少于600字；文中不得出现真实的人名。21一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方；他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。要求：从你的生活中选取与材料主题类似的事例或所见所闻，写一篇记叙性或议论性文章。题目自拟。不少于600字。

22、文中不得出现真实的人名、校名等。22任选一题作文。（1）命题作文：好奇（2）材料作文：材料：画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一桶滴油墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画，冷静下来后，他反复变转角度看那个墨迹，随后，在墨迹上涂了几笔，墨迹变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。23阅读下面的材料，根据要求作文。小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”体会故事的寓意，自选角度

23、，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。写作要求：要有明确的文体特征，字数在600字以上；不要脱离材料内容及含义范围，不套作，不抄袭，不透露个人真实信息；语言规范，尽量不要使用网络语言；书写规范，卷面整洁，正确使用标点符号。24请从下面两个文题中任选一题作文。文题一：题目：渴望重见那份温情要求：写一篇600字左右的记叙文；恰当运用多种表达方式，叙事清楚，结构完整，内容充实；文中不得出现真实的人名、校名、地名。文题二：读下面材料，然后作文。蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要个壳的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不

24、快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头，爬不快，也不会变成蝴蝶，他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护我们，大地也不保护我们。蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。要求：根据材料内容，自选角度，自拟题目；除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。25下面两题，任选一题作文。要求： 内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大写字母

25、代替； 不得抄袭。（1）因为一朵花，你收获了一份愉悦；因为一个微笑，你珍藏了一份怀想；因为一本书，你接受了一次洗礼；因为一首歌，你得到了人格的升华细细品味人生，你会发现一草一木、一情一景、一人一事都会让你为之动容、为之改变。甚而，你的人生旅途都会在不经意间出现了转折!你能否把这些心灵的悸动采撷下来与我们共勉呢请以“因为_，我_”为题作文（2）“人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的每一步，有时至关重要。莫顿亨特受益终生的经验，正是源于小时候的一次亲身经历，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。”根据以上材料，结合自己的生活历程，自拟题目，写一篇作文，反映自己的成长和

26、进步。26根据材料，按要求写作。爸爸为爷爷买了一款老年手机，但文化水平不高、视力又不好的爷爷看不懂使用说明书。请参照下面说明书一键求救的内容，写一段话，向爷爷介绍手机的这项功能。要求既简明，又通俗易懂。一键求救：可先预设指定号码，如有紧急情况，长按该键即可直接呼叫所设号码，同时发出预设语言信息，达到求救目的。27 阅读下面的材料，按要求作文。两只猫在屋顶上玩耍，一不小心，一只猫抱着另一只掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上沾满了烟灰，而另一只猫的脸上却干干净净，干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的，

27、就大摇大摆地到街上闲逛去了。结果，吓得其他的猫都四下躲避，以为自己见到了妖怪。要求：请根据读后的联想和感悟，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。28下面两道作文题，请任选一题作文。（1）阅读下面材料，按要求作文。一天，作家刘墉到一个酿酒的葡萄园参观。“1994年的葡萄最好”园主说。“因为那一年夏天干燥，生产的葡萄特别甜。”“葡萄不怕干死吗？”他问。“新藤怕，老藤不怕！因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分。”园主说，“还有，经过好好修剪的藤不怕，放任它生长的怕。”“为什么？”作家不懂。“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得

28、愈远，需要的水分愈多。所以天一干，就受不了了。葡萄要扎根深，常修剪，结的果子才甜美呢。”园主回答。要求：自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）根据下面语境，展开联想或想象，按要求将语段扩写成一篇文章。一天下午放学后，突然下起了大雨。天色暗了下来，左腿残疾的小苗等着爸爸来接他，心里非常着急。刘老师看见了，冒雨把他送回家去。小苗的爸爸妈妈送一位邻居到医院刚回来，看见儿子被刘老师送回来了，非常感激。要求：自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。29作文：请从（1）（

29、2）两题中任选一题作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）还记得蹒跚学步时，牵着我们的那双粗粝而充满了生命喧嚣的手掌吗？还记得第一次眺望窗外时，落在窗棂上，教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗？就是那一寸阳光，那一树雨露，那一枚秋天的红叶，那一双牵我跨越山河的手掌，那一张雕刻着我的光阴故事的课桌，陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间，任我一点点，一节节，成长为茂林修竹。请以“_伴我成长”为题写一篇文章。（2）请阅读下面的材料，自己确定一个角度，自拟标题，写一篇不少于500字的作文。一个小男孩在

30、草地上发现一个蛹，他把它带回了家，过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身段似乎卡住了，一直出不来。小男孩看着于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹壳剪天，蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。小男孩内疚地把它捧回草地。30阅读下面的材料，按要求作文。天使卖种子有一个人梦见自己走进一家新开张的商店，柜台后面站着的竟然是一位天使。妇人兴奋地问道：“您都卖些什么 ”天使说：“你心中所想要的一切。”这个人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、爱、快乐、聪慧以及坚强。”想了一下又补充一句：“不只为我，也为我所有的家人都买一些。现在就

31、可以提货吗 ”天使含笑说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果实，只卖种子。”要求：根据材料，选好角度，自拟题目。除诗歌外，文体不限，不少于600字。卷面整洁，字迹清楚；文中不得出现真实的人名、校名、地名。31阅读材料，按要求作文。真心英雄里有这样几句歌词：在我心中曾经有一个梦；把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦；不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。要求：对此，你有何经历见闻，或看法感悟。请自拟题目写一篇不少于600字的记叙文或议论文。（文中不要出现人名）32任选一题作文。（1）阅读下面材料，按要求作文。小鸡看见一只苍鹰在高高的蓝天上飞过，十分羡慕，于是问母鸡：“妈妈，我们

32、也有一对大翅膀，为什么不能像鹰那样高飞呢？”“真是个小傻瓜，”母鸡回答说，“飞得高有什么用处，蓝天上没有谷粒，也不会有虫子啊。”（2）为了我们共同的梦想，为了我们坚定的信念，你在乎什么，又不在乎什么？请以“ ，我不在乎”为题写一篇作文。要求：若选（1）题，根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。若选（2）题，先把题目补完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字以上。文中不得出现真实的人名、校名、地名。33以下作文，任选其一。作文（1）题目：这个夏日里的收获作文（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。1949年10月1日，在天安门城楼上，毛泽东以浓重的湘音宣告中华人民共和国成

33、立，刹那间万众欢呼，礼炮齐鸣。然而，在这庄严而神圣的时刻，朱德却从毛泽东的背后悄悄走出。朱德为什么要离开他的位置？原来，城楼上空间狭小，当他看到担当摄影任务的新华社记者为了拍下完整的画面，不得不把身子依着白玉栏杆，还一个劲地往后仰。这样做太危险！朱德见状，赶忙一个箭步跨过去，牢牢地抓住那位摄影记者的双腿。在朱德的帮助下，记者终于较好地完成了拍摄。而朱德本人，也就永久地留在了开国大典的镜头之外。作文要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；不少于600字34任选一题作文。（1）以“温暖”为话题作文要求：除诗歌外，文体不限。700字左右。文中不得出

34、现真实人名、校名、地名。（2）阅读下面三则材料，然后作文。一只老鹰从高峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘了自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，自主确定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作

35、文，700字左右。35根据要求，完成任务。阅读下面一则搜狐网上的短讯，请你以温州文学社联盟的名义，就曹文轩荣获“2016年国际安徒生奖”写一封祝贺信。以文学的名义:祝贺曹文轩荣获国际安徒生奖2016年“五四”前夕，“祝贺曹文轩教授荣获2016年国际安徒生奖畅谈会”在北京大学中关新园隆重举行，与会嘉宾对曹文轩教授荣获国际安徒生奖表示了诚挚的祝贺，并就青春文学在中国未来前景进行了畅所欲言的座谈。原北京大学校长、中科院院士周其凤教授指出，曹文轩的草房子获得国际安徒生文学奖，这既是中国文学的骄傲，也是北京大学的骄傲。这个奖项的获得，既是对中国作家能力的承认，也是对一种文学理念的褒扬，我们应该在文学上坚

36、持我们的“中国作风、中国气派”，发出中国人自己的、独特的声音。这就是“能写一手好文章，这是一个人的美德”另外一层意义。曹文轩教授对与会嘉宾和主办方表示了由衷的感谢。他深有感慨地说，我获得安徒生这个奖,只是一时的事情，很快就会过去了。而作为一个作家，如果写不出东西，你就什么都不是。他特别提醒青少年：在写作的时候，不能只顾天马行空地想象，更需要深入挖掘灵魂，学习与世界对话，不仅要在激情中感受自我，更要思考中找到现实，成为一个真正意义上的写。（有删改）要求：可合理使用以上材料；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；120字左右；不得出现自己真实姓名等。参考答案1例文：珍惜时间没有礁石，大海便没有

37、激昂澎湃的浪花；没有沙砾；河蚌便光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有多姿的娇艳。万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托，他们的和谐造句一种和谐之美。喜欢看日落，看那西沉的太阳将那天染成血的色彩，看那最美的一抹落霞与天空构成一幅和谐的画面。喜欢看那一片姹紫嫣红中，缕缕的清风里，三三两两的蝴蝶扑扇着俏丽的翅膀，或婷婷玉立于花朵之间，或比翼双飞于繁荫之间。在圣洁的光辉中，荧光千点这动之美与静之美共同构成了一段和谐的舞蹈。喜欢听小小的雨滴轻轻敲击着玻璃，芦笛般纤柔的音乐，似一缕拂过心田的清风，窗子与雨共同构成了一艘和谐的乐曲。喜欢一个人走在路上，微风拂过脸庞，夜色划过耳际。在寂静的夜里繁华隐没与黑暗，

38、喧闹消失与黑夜之中，黑夜入水，把一切浸透，风与黑构成里和谐静谧的夜。独木不成林，有了千树万树，才有了和谐的森林；独木不成春，有了有了千朵万朵才有了和谐的春天；滴水不成流，有了千点万点才有了瀑布的壮烈|，大海的威严，它们的和谐构成了我们这个美丽的世界。宇宙是一个大生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙的一息，我们是大生命的一分子。不是每道江都能流入大海，不是每粒种子都能发芽成熟，生命中不是水远快乐，也不是永远痛苦。生命像一首歌，因为快乐与痛苦的和谐搭配了一首欢乐动听的歌。生活中有你有我，有他，我们在同样的阳光下，同一片阳光下，同一片蓝天下长大，共同见证和谐之美。时光之河，慢慢流淌，然而关于美记忆始

39、终被磨灭。不是河流不够湍急，亦非世间不够冗杂，而是因为它本身就是那河流中的水，早已会为海川。青灯古佛之下，幽幽一叹，更恋千年。仿佛镜花水月，一触即散。唯有那和谐之美绵延几个世纪，竟未变。试题分析：此题是材料作文，首先阅读材料，可知其主要说明了人的一生的时间的短暂，因为可提炼出珍惜时间，在有限的生命长度中活出质量等等有关于时间，价值的角度立意。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。2例文：从失败中吸取教训俗话说：“失败是成功之母”我十分的赞同，人生不可能一帆风顺，不经风雨，又如何见到彩虹，不如鹰一般为了重新搏击长空，而受尽磨难，在苦难中改变，最终得以再一次的见证天空的无垠。失败，并不是终点。正

40、如爱迪生，如果没有那成千上万次的失败，又何来“发明大王”的成功呢。小学四年级的时候，我参加了当时的广播体操队，每当想到即将到来的比赛，我便倍受鼓舞，可是，一次意外，使我失去了这次机会，收音机响起那熟悉的旋律，“1,2,3”伴随着节奏，我有板有眼的做着，突然，我发现旁边的人再对我做鬼脸，我自然加以反击，结果操做的不伦不类，突然，老师叫我出列，糟了，一定是被发现了，却不料老师只字未提，只是叫我坐在那，正当我百思不得其解的时候，熟悉的旋律再次响起，我恍然大悟，糟了，忘记了今天是最后一天，还会淘汰几名，我如遭雷击，僵在那里，望着老师的背影，我明白，我被淘汰了。这是第一次失败，可是从中，我却懂得了一个对

41、人来说至关重要的道理：“做事要认真，不能三心二意”。一次暑假，我在朋友们的刺激下，决定学骑自行车，我借了一辆车，单枪匹马的就学开始了，我骑上车，深吸了一口气，迅速坐上坐垫，脚一踩踏板，只听“砰”的一声，没稳住，连车带人摔倒了地上，膝盖被刮了一层皮，但真痛不欲生，缓慢站起，气愤的踢了一脚车子，就想放弃，可是一想到他们骑着自行车那威风样，我狠狠心，毅然跨上了车，再一次开始“漫漫长征”，不断跌倒，站起，身上又添了新伤，终于，我成功了，虽然有些摇晃，但我仍自豪这个成果，因为，我没有被失败所吓倒，而是以坚持为武器打败了它。从这次的失败以及成功，我明白了坚持就是胜利，失败是成功之母。失败并不代表着结束，而

42、是一个新的开始，即使跌倒了也没关系，从哪里跌倒，就从哪里站起，以新的起点为开始，再一次在人生之路上奔驰，直至一个又一个的终点。试题分析：材料作文一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。3例文：禁得住贪吃的嘴大千世界，有数不清的东西迷惑着我们。很多时候，我们因看不清本质而

43、被欺骗，更多时候，即使看清了本质，也愿意跳入圈套中，其实害了我们的不是诱惑本身，而是我们自身“禁得住”。佛语云：人生之三毒莫过于贪、嗔、痴而“贪”则列于首位。“贪”即欲望，欲望多了，“禁得住”便难上加难。夫差怎不懂得“红颜祸水”？可面对西施的美他臣服了，“禁得住”便成就了勾践“三千越甲可吞吴”的威名。刘备亦懂得冲动乃兵家之大忌，但面对二弟三弟的死他震怒了，“禁得住”便成就了陆逊火烧连营七百里的辉煌。他们都懂得“小不忍则乱大谋”，但面对美色的诱惑和复仇的欲望，“禁得住”即成了屠杀他们的利刃。相比之下，西伯侯姬昌含泪咽下纣王用其子之肉做成的肉饼时，必定心如刀绞，但他忍住了，终于换来了为儿子报仇、为

44、天下百姓雪恨的机会。当刘邦入咸阳面对触手可及的财物却挥手命人将其封起的一刹那，他忍来了帝位，忍来了天下。他们亦是凡夫俗子，亦有七情六欲，但面对痛恨的仇敌和诱人的财富，他们能在不利于自己的形势下，将一切屈辱、白眼、歧视都咽下去。所以“禁得住”便成为他们成就霸业的利刃。俗话说：“酒色财气四堵墙，世人都在里边藏。”当今社会的诱惑太多了，学生迷恋网络游戏、商人迷恋利益金钱、官家迷恋地位权势难道说他们都识不破吗？不，拉他们坠入悬崖的是“禁得住”。事实上，人们要想修身齐家治国甚至平天下，最根本的应先正心，即面对诱惑要识得破，更要忍得过。“禁”可以帮你塑造坚韧的品格，可以助你抵制纷繁的诱惑，可以扶你到达成功

45、的殿堂。禁住贪，禁住嗔，禁住痴。禁住被利益熏黑的贪婪，浇灭被仇恨点燃的怒火，修剪因权势滋长的欲望。在面对诱惑时，学会禁得住，学会正心，做个心如止水的人。既然知道饵料内藏着锋利的鱼钩，那么，请禁得住贪吃的嘴。试题分析：材料作文重点考查了学生的审题与拟题能力，审题设置陷阱，很多粗心大意的学生，没耐心看完题目，就简单地将中心定为“禁不住”，忽略“可是”这个转折连词。实际上，也可以从“禁不住”到“禁得住”去构思和立意。但是，“禁得住才是人生的常态”这句话才是作文立意的正方向，弘扬了正能量：“禁得住”，给学生正面的价值导向，引导学生正视挫折或磨难，把“禁得住”作为每个人应该有的人生常态，能坚强面对每一个

46、困难和挫折，有积极向上的引导价值。本文取材范围广，写记叙文的话，可以从家庭生活或校园生活入手，表现个人是如何承受、挑战生活中的压力或困难，或如何抑制生活中的情绪情感，走向人生彼岸写议论文的话，可以在历史长河中截取名人事例来分析论证“禁得住才是人生常态”这个论点。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。4例文：享受过程凡事一般有过程，大多也会有结果。那么，大家想问了，什么是过程？什么又是结果呢？二者之间有什么区别呢？别急，先听我举一个大家都熟悉的例子。比如跑步，这个在熟悉不过了，如果你的目标是跑下来五圈，那么，从你起跑到跑够五圈的这一段时间便是这件事情的过程，而结果则是你坚持跑下来了五圈。看过了

47、这个例子，相信大家都明白了什么是过程，什么是结果了吧！由此不难推断二者之间因果关系，凡事需要有过程，才会有结果，二者之间没有不可逾越的鸿沟。但问题又来了，究竟是过程重要，还是结果重要呢？亦或是两者都必不可少？我问过很多人，大多数人都会说是结果重要，因为结果才拥有决定权，如果没有结果，那过程岂不白搭？但也有少数人认为，有时过程也较为重要，比如吃饭，既然现在医疗技术那么发达，我们为何还要吃饭，而不去输那“营养液”呢？当然是因为吃饭看中的是过程，它会让人放松身心去享受，而不单单只去获得能量与营养。所以，由此两个观点可以推断出一个中立的结论过程与结果都是必不可少的。而现代社会中，很多人则搞反了。比如我

48、们学生所面临的中考，许多人都死盯着考试成绩，以分数来较好坏、论高低，却忽视了学习过程中的趣味与快乐；亦或是考名着的阅读、造句子，我们宁可看那枯燥无味、没头没脑的好词好句好段，也不愿意读情节曲折、发人深省的名着我突然想起了一个故事：伊丽莎白女王对一群孩子们说：“我的手提包丢了，它遗失在了花园中，你们能帮我找回来吗？”孩子们立刻就出发，不一会儿，手提包就找到了，但让孩子们惊喜万分的是，在寻找手提包的过程中，他们还发现了许多玩具。这个故事的寓意就是凡事不要单单重视结果，有时过程比结果更要好，例如看连续剧，我们可能早已猜到了结果，但为什么还要看呢，当然是因为过程比结果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也

49、是一样，不要死盯结果，要学会在过程中收获，这样，也极有可能获得一个令人满意的结果试题分析：新材料作文一般都不提供范围和立脚点，而要学生自己去全面理解材料，选择一个侧面，一个角度构思作文，审题难度比传统的材料作文、话题作文和命题作文都要大。而立意上，话题作文与所给的材料关系不够紧密，可以用其中的一部分材料，也可以不用。而新材料作文则不同，材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。从“明确的目标固然能激发一个人去争取成功，但更多时候，享受过程和经历可以让成功来得更加容易”启示我们应该从“享受过程”角度去组织材料。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。5例文：读书的三境界何谓“读书的三

50、重境界”？日：为知，为己，为人。为知，就是为了积累知识，增长学问、识见和智慧。为此，必须多读书，读好书。宋太宗说：“开卷有益，朕不以为劳也。”皇帝如此，一般读书人更应该把读书当成一种永不疲倦的好事来对待。遇有和自己观点不同的或者不适时宜的书，也要拿过来看一看，甚至研究研究，以便从正反两面获得经验和教训，增加知识和才智。总之，博学从而多才多艺，这些都是“为知”的需要，也是读者的最起码、最基本的要求和目的。为己，就是古人所说的修身、正己，培养自己的人格、道德和情操。这是读者的第二重境界。中国的读书人向来把占有知识视为人品、人格自然升华的保证，苏东坡有“腹有诗书气自华”诗句，表达的就是这一意思。事实

51、证明，读书与不读书，读书多与读书少的人，所表现出的内在气质与素质是绝不相同的。常言：“独善其身”，练好“内功”，提高自身的素质和修养，从而也有益于身心健康，这是古今知识分子共同追求的读书目标。读书固然要博览，但是听读之书，也要尽可能有所选择。换句话说，不仅要多读书，还要读好书，这是甚为关键的。对于读书完全“为知”而言，“为己”已经是大大提高了一个层次和境界。这是非常宝贵的，非正人君子是不易做到的，应该大力提倡，并大加发扬。但是光做到这一点还不够，从更高的层次上说，还应该向前人学习，“为人”而读书。我所说的“为人”，不是“今之学者”的“装饰自己，给别人看”的“为”，而是我所要表达的“为黎民百姓”

52、而读书，或即周恩来少时所说的“为了中华之崛起”而读书。比较而言，“为己”是读书人“能够”做到的，“为人”则是读书人“应该”做到的。试题分析：新材料作文一般都不提供范围和立脚点，而要学生自己去全面理解材料，选择一个侧面，一个角度构思作文，审题难度比传统的材料作文、话题作文和命题作文都要大。而立意上，话题作文与所给的材料关系不够紧密，可以用其中的一部分材料，也可以不用。而新材料作文则不同，材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。6例文：战胜自己真正的成功，不在于战胜别人，而在于战胜自己。从小我就崇拜一个又一个战胜别人的强者，我崇拜征战杀场，踏着

53、血泊穿过硝烟的将军，崇拜技巧娴熟，运用力量、柔美战胜世界劲敌的运动员，太多太多可日益长大才发现战胜自己才应该充当社会的主流，成为我的奋斗目标。保尔柯察金战胜了自己，让世人看到了他那钢铁般的意志；张海迪全身高位截瘫，自学了四门语言，成了著名的作家这样的例子在过去、现在都比比皆是，他们之所以取得了成功，都与他们战胜自己分不开。战胜自己需要勇气。司马迁受宫刑，仍然坚强不屈，完成了巨著史记。战胜自己要比战胜别人难的多，因而战胜自己，就要有坚韧不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有在逆境中成长的信心，要有在风雨中磨练的决心。战胜自己并非易事，所以我们要培养战胜自己的目标、决心、能力及克服困难的勇气。战胜自

54、己，要不断总结，想出解决的方式。著名的作曲家贝多芬一生有许多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聪后创作的。失聪，就预示着一个音乐家音乐生命的结束，然而，贝多芬想出了战胜自己的方式：通过自己对音乐的认识，自己在脑中创作，手上弹，再用手触摸五线谱的木板，往上写，他完成了命运交响曲。他战胜了自己，是顽强的意志、自己想出的方法帮助了他。所以，为了战胜自己，我们要总结。战胜自己才能愈发生命的活力，无论是健全的身躯还是残缺的臂膀；无论是优越的条件，还是困窘的环境，我们都要战胜自己。战胜自己，要有奋发的勇气，要有克服困难的意志，同时还要不断总结，找出通向成功的途径。朋友，不要把战胜别人看得太重，最大的胜

55、利便是战胜自己。让我们“战胜自己”！试题分析：这是一道材料作文，阅读材料，审题立意，从材料中提取观点，审题立意，1寻找关键词，确定写作重心。战胜人生的苦难，无法回避，无法逃离，独自承受，独自与苦难抗争，坚忍和强大。根据自我感悟，确定写作角度并明确立意：迎战人生的风暴，依靠的，主要不是外在的条件，而是生命内在的意志。迎战人生的风暴，不是退缩和逃避，而是勇敢地去面对风暴、迎向风暴，去与风暴抗争。迎战人生的风暴，依靠的，不是别人，而是自己，自己才是战胜人生风暴最强大的力量。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。7例文：那一股暖流寒风冷雨中，有人和你共建一片宁谧的天空，与你步伐一致，向前迈进。外面虽

56、冷，当那种暖流流遍全身的感觉值得一辈子珍藏。依然记得小时候，每到下雨天，妈妈就会用她那把黑色的大伞为我撑起一片天空。微弱的灯光，冰冷的雨，我却躲在那片宁谧的天空下，无需抬头，无需思索。握住妈妈那双大手；便感觉握住了整个世界。曾经以为会一辈子守在妈妈的伞下世界，可长大了的我却对那份宁谊膨到厌烦我自认为自己幼小的肩膀可以抵挡一切的风雨于是开始厌烦母亲的叮嘱和关怀，总想一个人出去过独立的生活。十六岁的那个雨季，我独自一人离家到省城上高中，独立的快感竟长于对家的思念。直到那次回家，路过菜市场时，看父母正在那买菜。我刚要上去，母亲那熟悉的声音己传入我的耳中：“孩子今天回来，给她买点银耳吧。”“可她有点挑

57、食，不爱吃这个。”父亲说。“还是买点吧，书上说银耳有营养，对孩子的身体有好处。”我不由得怔住了。我知道银耳很贵，我也不怎么喜欢吃，可妈妈却考虑到这对我的身体有好处。想想平时母亲那些叮咛和嘱咐中，是不是也有我所需要的营养呢那次回校，又是一个雨天，母亲又撑着那把黑伞送我。不同的是，伞下的我已经高过母亲半头了。看着母亲头上的根根白发，我第一次深深地感受到，母亲老了。汽车开动时，望着母亲愈来愈远的身影，我竟有一种想哭的冲动。是对母亲的留恋吗 是对那伞下世界无法忘怀吗 我不是一直想过独立的生活吗 为什么在此时，我那久未触及的神经却分明感到一丝的触动呢 视线里的母亲已变得模糊，我却分明看到了母亲那关切的目

58、光。我想起了一首写给母亲的诗：我是一艘远帆可怎么行驶也驶不出您目光圈成的岸。我曾经固执地认为，人的最高境界就是做到喜怒不形于色，没有爱，我同样可以过得很好。于是，我在自己与别人之间隔了一座冰冷的高山。是母亲，是她那宁谧的伞下世界，是她那饱含“营养”的叮嘱，是她那充满爱意的关切甘光；孺化了我的这座冰山，使它变成一股般的暖流，充盈在我的心田。我知道这是一股爱的暖流，这更是一股前进的动力。我深信在她的驱使下，我会驶入成功的彼岸。试题分析：第一题，关键词是“暖流”，一看就能领悟它的比喻义为“一种温暖、幸福的感觉”。根据比喻义，可以写老师的教导、朋友的帮助和鼓励、父母的关爱，以及社会上的感人的好现象，写

59、出自己的“感动”“激动”之类的“温暖”感。老师的谆谆教导、朋友真诚的帮助和鼓励、父母无微不致的关爱如暖流般温暖了“我”，“感动”了我；也可以写我所见到的人与人之间互相宽容、互相理解、互相关爱的美好的社会现象感动了“我”，如暖流般温暖了“我”。本文的立意主要表现人与人之间的关爱，或者表现新时代、新气象。第二题，读懂材料是第一步。这则材料的主角是那朵雏菊，它不想在大众中淹没了自己的美丽，它只想成为唯一的一朵；天使满足了它的愿望，可园艺师却因它没有同类不能美化城市而毫不留情地将它“毁灭”。雏菊为什么会被毁灭呢？外在的原因是它没有自己的同类，没有和同类在一起，园艺师毁灭了它。内在的原因在于它太高傲，太

60、个性，总想一枝独秀，总想成为唯一的一朵。如果从正面理解，我们可以确立这样的立意：脱离团队，离开团体，只有“自我”的人，就是天使也帮不了你。如果从反面理解，我们又可以这样立意：这个世界很难容忍“唯一”，一心想成为“唯一”的，可能最终会被一个个“园艺师”连根拔起。除了可怜的“雏菊”这一形象外，材料里还有随大流的“众多雏菊”，成全的“天使”，冷漠暴力的“园艺师”，其中的每一个角色都可以成为我们立意的基础，就看大家如何根据自己占有的独特素材进行取舍了。第二步，就是根据材料和自己占有素材确定立意，第三步最好能根据立意，以生活故事来诠释立意。当然也可根据自己的积累进行议论。不过，据我了解，现在的初中阶段平