2022年下半年WORD教案

1、2022 年下半年 WORD2022教案 第一堂 教学内容：理论学时上机学时Word2022 基础学问；Word2022 的基本操作；24浏览文档的方法及各种视图模式教学目的：教学方法 :PPT）熟识 WORD的界面组成；理论：多媒体演示教学（把握一些基本的操作；上机：指导上机实践教学重点：教学难点：启动与退出 课程导入：界面按钮较多,不易记住上学期所学 EXCEL软件,与 WORD同属 OFFICE套装软件系列, 界面有所相同,学习起来相对较简洁,只是 是文字编辑软件；主要内容：一、 WORD的启动与退出EXCEL是数据处理软件, WORD启动方法： 1.直接双击桌面 WORD 图标, 2.

2、开头程序 OFFICE WORD,3.在桌面新建 WORD的快捷方式, 4.开头搜寻窗口直接输入“winword” ,5.直接在桌面右击新建WORD文档退出方法： 1.双击窗口掌握按钮上面的关闭；出命令； 3.直接按快捷按钮： ALT+F4二、 WORD2022工作界面2.挑选文件菜单里面的退1.组成元素：快速拜访工具栏,标题栏,功能区,窗口掌握按钮,水平标尺,垂直滚动条,垂直标尺,水平滚动条,状态栏；三、 WORD的基本操作1.新建文档：A：文件菜单中的新建； B：CTRL+N2.储存文档： A：文件菜单中的“ 储存” 与另存为；B：CTRL+S3.打开文档： A：文件菜单中的“ 打开” 命

3、令,WORD文档 4.操作的撤销、复原、重复：CTRL+Z CTRL+YB：CTRL+O；C：双击四、切换 WORD 的视图模式： A：视图菜单下有页面视图、阅读版式视图、 WEB版式视图、大纲视图、草稿几种方式；一般默认情形下使用所见即所得的页面视图；教学小结：上学期由于学过 EXCEL,本学期学 WORD应当不算难上机操作：1.练习 WORD的启动与退出2.练习新建文档；3.切换视图方式,观查各视图方式的不同点；2022 年下半年 WORD2022教案 其次堂 教学内容：理论学时上机学时项目二：文本的输入与编辑教学目的：24教学方法 :把握在文档中输入文本的方法PPT）理论：多媒体演示教学

4、（把握编辑文本的方法上机：指导上机实践教学重点：教学难点：在文档中输入和修改汉字、标点、英文字母和特殊符号 课程导入：特殊符号的输入 文本的插入与改写上节课学习了文档的创建,现在我们就需要在新建的文档中输入内容主要内容：一、输入文本1.输入法的切换：各输入法之间切换： CTRL+SHIFT 中英文输入法切换： CTR+空格中英文标点切换： CTR+；半/ 全角切换： SHIFT+空格2.文本内容的增加与修改 按 BACKSPACE 键是删除当前光标前面的字符, 按 DELETE键是删除插入点后面的字符,另外按INSERT键可切换文本插入 / 改写状态；3.特殊符号的输入：插入符号组中有个符号按

5、钮,假如是未列出 的符号,可以挑选“ 其他符号”二、文本的编辑1.文本的挑选：挑选一行：鼠标放在文本左侧单击挑选多行：鼠标放在文本左侧单击并按住向上或向下拖动,或挑选首行后按 SHIFT点击末行挑选一段：鼠标在文本左侧双击,或在段落中任意位置三击；挑选连续区域：鼠标点击拖选,或用 SHIFT键挑选首 尾挑选不连续区域：按CTRL键用鼠标拖选挑选整篇文档： CTRL+A或在左侧空白处三连击；2.移动与复制文本：复制（ CTRL+C）剪切（ CTRL+X）粘贴（ CTRL+V）或者使用鼠标拖动挑选的区域,按 CTRL拖动能达到复制的成效；3.查找、替换与定位文本：A 查找：在长文档中对某个关键词进

6、行查找 B 替换：可快速对文档的某些内容进行统一替换；C定位：将插入符快速定位到指定的行、节或页等位置；教学小结：要学会和习惯使用快捷键的使用,这样能提高效率；上机操作：1.练习输入法的切换 2.文本的挑选与修改 3.课后作业（ P33）2022 年下半年 WORD2022教案 第三堂 教学内容：理论学时上机学时项目三：文档格式设置设置文本字符格式24设置段落文格式教学目的：教学方法 :PPT）娴熟把握文本及段落的格式设置理论：多媒体演示教学（上机：指导上机实践 教学重点：教学难点：字体组及段落组的设置 段落的设置 课程导入：上节课我们输入了文本,这节课我们对输入的文本进行字体段落的格 式设置

7、；主要内容：一、设置字符格式 1.利用字体组：常用的设置有字体、字形、字号、字体颜色、字体边 框与底纹等；在设置时先挑选要设置的字符,然后在字体组中点击相 对应的按钮；2.利用字体对话框：除了可以完成字体组中的功能外,仍能分别设置 中文与西文字体,和为字符设置阴影、阳文、空心等特殊成效；3.要特殊留意各类行政文件的基本格式,假如不知道的可以使用新建 里面的模版创建,一般都自带有格式；二、设置段落格式 1.利用段落组：设置对齐方式、缩进、行间距、边框和底纹、项目符 号等 2.利用段落对话框：精确设置首行缩进、悬挂缩进,左缩进、右缩进,行距；3.利用标尺设置段落缩进：水平标尺上滑动块分别代表悬挂缩

8、进,左 缩进,首行缩行,右缩进；教学小结：要留意标准文书格式 上机操作：1.课中练习题2022 年下半年 WORD2022教案 第四堂 教学内容：理论学时上机学时项目三：文档格式设置设置项目符号和编号24设置边框和底纹教学目的：教学方法 :PPT）娴熟把握自动编号的设置理论：多媒体演示教学（把握文本边框和底纹上机：指导上机实践教学重点：教学难点：自定义符号和编号自定义符号和边框对节与文本的边框的添加 关系 课程导入：上节课我们讲到了字体组和段落组对文字的设置,这节课连续针对文 字进行编号和边框的添加；主要内容：一、设置项目符号和编号 选中要添加项目符号或编号的段落,单击“ 开头” 选项卡上“

9、段落”组中的“ 项目符号” 按钮或“ 编号” 按钮右侧的三角按钮,在绽开的列表中挑选一种项目符号或编号样式；二、设置边框和底纹 1.为文本添加边框和底纹使用开头功能区字体组中带边框的A 来设置边框,使用带灰色底纹的A 来设置默认底纹 2.为段落添加边框和底纹 使用段落组中的边框按钮快速给段落设置相对应的边框；在最终一个 选项“ 边框和底纹”里面可以设置边框线的颜色以及底纹颜色和外形；3.在页面四周添加边框 同样在边框和底纹对话框中挑选“ 页面边框” 选项卡,就可以挑选边 框了,对页面边框多了一个艺术型边框；三、设置中文版式；这里有些版式是中文所特有的,如文字加注拼音、合并字符,设置带 圈字符、

10、纵横混排和双行合一；教学小结：边框和底纹要留意针对文字仍是段落 上机操作：1.汉字输入练习 2.项目符号与编号 3.边框和底纹 4.课后作业2022 年下半年 WORD2022教案 第五堂 教学内容：理论学时上机学时项目四：文档页面设置与打印输出设置文档页面24打印文档教学目的：教学方法 :PPT）学会打印输出的过程理论：多媒体演示教学（上机：指导上机实践 教学重点：教学难点：页面布局设置 打印机属性设置 课程导入：前面讲到了输入文字与文档的美化,下面我们再讲讲都设置好后打印 输出的问题；主要内容：在 Word 中,我们可以依据需要对文档的页面进行设置,如设置纸张 大小、纸张方向、页边距和文档

11、网格等；此外,假如用户的电脑中连 接有打印机,仍可以将文档打印出来；一、设置文档页面 以下设置都是在页面布局菜单下1.设置纸张大小和方向 默认情形下, Word 文档使用的纸张大小是标准的 A4 纸,其宽度 是 21 厘米,高度是 29.7 厘米,用户可以依据实际需要转变纸张的大小及方向等；2.设置页边距 页边距是指文档内容的边界和纸张边界间的距离,也即页面四周的空 白区域；默认情形下, Word 创建的文档顶端和底端各留有 2.54 厘米的页边距,左右两侧各留有 改页边距；3.设置文档网格3.17 厘米的页边距；用户可以依据需要修通过设置文档网格,可以轻松掌握文字的排列方向以及每页中的 行数

12、和每行中的字符数；二、打印文档1.打印预览 在打印之前, WORD供应打印成效查看功能； 点击文件菜单打印,在右边窗格中就会显示出打印出来的成效；2.打印文档 在预览无误后挑选好打印机,打印份数,然后点击打印即可；3.几种特殊的打印方式 双面打印：是指纸的两面都打印,有些打印就在挑选双面打印后自动 把双面都打印上后再出来纸,但有些打印机只支持手动双面打印,就是指先打印特别数页的一面,然后再手动把纸上好,再打印；多版打印：指用户在一张纸上打印多页文档的内容；缩放打印：假如打印纸张与文档设置的页面大小不同,可挑选“ 缩放至纸张大小” 项；4.暂停和终止打印 双击目前使用的打印机的图标,在打开的打印

13、机窗口中,右键单击正 在打印的文件,在打开的快捷菜单中挑选“ 暂停” 菜单项,可暂停文 档的打印；假如挑选“ 取消” 菜单项,就可取消打印文档教学小结：页面设置对打印输出影响较大,虽不能在校实现打印,但仿照打印仍 查可以的；上机操作：页面设置,打印预览 课后练习题；2022 年下半年 WORD2022教案 第六堂 教学内容：理论学时上机学时项目五：文档的图文混排插入、编辑、美化图片24绘制、编辑、美化自选图形教学目的：教学方法 :PPT）学会插入图片理论：多媒体演示教学（上机：指导上机实践 教学重点：教学难点：图片的调整 图形的运用 课程导入：前面讲到了文字排版,现在我们生活中假如全是文字显得

14、过于单调,所以需要搭配图片来增加文章的活跃性；主要内容：一、在文档中使用图片 1.插入剪贴画 挑选插入菜单,找到剪贴画,然后在任务窗格中输入所想要的主题,如人,车等；也可以不输入；点击搜寻；2.插入图片 剪贴画是 OFFICE自带的图片,而从电脑猎取图片,挑选“ 插入” 选项 卡“ 插图 组中的“ 图片” 按钮,打开插入图片对话框,找到图片所在 的目录；假如要插入多张图片可按CTRL或 SHIFT键；3.调整图片大小和裁切图片 在插入图片后,点击图片,功能区会自动显现“ 图片工具” 选项卡,分为美化工具和编辑工具两部分；利用相对应的按钮进行图片的大小 设置和裁剪；4.设置图片的围绕方式、对齐和

15、旋转 默认情形下,图片是以嵌入方式插入到文档中的,此时图片的移 动范畴受到限制；如要自由移动或对齐图片等,需要将图片的文字环 绕方式设置为非嵌入型；挑选图片工具自动换行,然后可以挑选嵌入方式；挑选图片工具排列组中,对齐和旋转5.美化图片 同样图片工具栏,调整组中的相应按钮,可调整所选图片的亮度,对 比度和颜色等；利用样式列表可为所选图片快速设置样式；利用图片 边框、图片成效、图片版式可以设置一些特殊的成效；教学小结：图文的排版方式 上机操作：1.分别练习插入剪贴画和图片；2.修饰图片；并实现图文混排；3.课中练习题2022 年下半年 WORD2022教案 第七堂 教学内容：理论学时上机学时项目

16、五：文档的图文混排图形与文本框24教学目的：教学方法 :PPT）学会使用图形与文本框理论：多媒体演示教学（上机：指导上机实践教学重点：教学难点：多图形组合及文本框的设计 课程导入：多图形组合成新的图形上节课讲到了插入剪贴画和图片,这节课讲线条组成的图形及文本框 主要内容：一、在文档中使用图形 1.绘制和调整图形 挑选“ 插入” 菜单“ 外形” 挑选所需要的外形,然后在编辑窗口中直 接拖拉成形；然后单击外形会在功能区显示“ 绘图工具” 功能卡；可 以为外形快速设置样式,图形劳务出口廓和填充,以及图形成效；2.排列和组合图形 在默认情形下, 全部插入的对象都是按先后来确定对象的叠放次序的,即先插入

17、的是下面；要转变次序,在绘图工具选项卡上,排列组中选 择上移一层,下移一层哉右击图形在下拉列表中挑选；在各种次序、大小及位置摆好后,可以框选全部图形,在挑选的图形上面右击鼠标 可以挑选组合；使多个单儿的图形成一个整体；二、使用文本框 文本框是把文字以图片的排版方法放在页面的任意位置；1.创建文本框：单击“ 插入” 选项卡上的“ 插图组” 中的“ 外形按钮,在绽开的列表中挑选文本框,文本框有两个,分别为横排文本框和直 排文本框；挑选好一个后,在编辑窗口中拖动鼠标,然后在文本框中 输入文字；特殊留意,任何图形都能转换成文本框；另外系统内置的文本框仍能 挑选相应的样式；2.美化文本框 利用” 绘图工

18、具格式” 选项卡对文本框的样式、边框、填充成效、排 列、大小和文本框内文字方向等进行设置；3.设置文本框内文本的位置；右击挑选的文本框,在弹出的下拉列表中挑选“ 设置外形格式”；教学小结：要能娴熟运用多种图形和文本框的混合来进行文档的修饰；上机操作：1.插入图形并转变外形 2.插入文本框并排版 3.练习课实践题2022 年下半年 WORD2022教案 第八堂 教学内容：理论学时上机学时项目五：文档的图文混排插入艺术字24插入 SmartArt 图形教学目的：SMARTART图形教学方法 :PPT）学会使用艺术字及理论：多媒体演示教学（上机：指导上机实践教学重点：教学难点：SmartArt 图形

19、 课程导入：SmartArt 图形的运用前面两堂课都讲到了图形和图像的插入与编辑,这节课主要讲两种另 类的图形主要内容：一、插入艺术字 艺术字是把文字当成图形来处理；挑选“ 插入” 菜单“ 艺术字” 铵钮,挑选一个样式,然后在编辑区拖 动鼠标,创建一个编辑框,在里面输入文字,双击确认后文字就是变 成从前所先的样子；修饰艺术字同样使用“ 绘图工具” 功能区来实现；二、插入编辑 SmartArt 图形 1.插入 此图形主要用于在文档中的列示项目,演示流程、表达层次结构或者关系,并通过图形结构和文字说明有效地传达作者的观点和信息；挑选“ 插入” 选项卡中的“SmartArt” 铵钮,弹出对话框,在对

20、话框中挑选相对应的类型,然后在右边找到所需要的图形；2.编辑 在插入 SmartArt 图形后,可以利用“ SmartArt 工具“ 选项卡的子选项”设计“ 和” 格式“ 对插入的图形进行编辑操作,如更换布局、套用样式、添加或删除外形、设置外形样式和外形文本的样式；3.应用 在用此图形时肯定要先分析用哪种图；教学小结：要会用 SmartArt 图形,不然会闹笑话 上机操作：1.艺术字的插入 2.插入编辑 SmartArt 图形,如族谱挑选；3.课后作业2022 年下半年 WORD2022教案 第九堂 教学内容：理论学时上机学时项目六：在文档中应用表格创建表格的多种方法24编辑表格的方法教学目的

21、：教学方法 :PPT）学会创建表格理论：多媒体演示教学（上机：指导上机实践 教学重点：教学难点：创建表格 调整编辑表格 课程导入：前面讲完了图文混排的基本操作,现在我们来讲表格制作 主要内容：表格可以将复杂的信息简洁明白地表达出来；一、创建表格 表格是由水平的行和垂直的列组成,行与列交叉形成的方框称为单元 格；在我们表格创建的过程中,按表格的规律程度分规章表格和不规章表 格；1.用表格网格创建表格 用此方法适合创建表格行列少且较规范的表格,单击插入选项卡中的 表格按钮,在弹出的下拉列表框中直接用鼠标拖选网格数,然后单击即可以编辑区显示表格；2.用插入表格对话框创建表格 不受行列数限制,可以简洁

22、设置表格,如列宽的调整等；3.绘制表格 使用绘制表格工具可以特别敏捷、便利地绘制那些行高,列宽不规章 的复杂表格,或对现有表格进行修改；4.在表格中输入内容 只需要在单元格中插入光标就可以对当前单元格进行输入；也可以用 方向键上下左右移动光标；二、编辑表格 1.挑选单元格、行、列和表格 挑选单元格：把鼠标移动单元格左下角,单击鼠标即可挑选多个相邻的单元格：直接用鼠标拖选或按 挑选一行：鼠标移到左边界外侧单击鼠标 挑选一列：鼠标移动顶端外侧单击鼠标SHIFT键；选中整个表格：单击表格左上角的表格位置掌握点铵钮；2.插入、删除行、列或单元格 在需要插入地方右击鼠标挑选插入单元格,这时会弹出对话框,

23、提示活动单元格右移活动单元格下移整行插入整列插入,挑选相应的即可；3.删除单元格、列、行或表格 跟插入一样,右击鼠标挑选删除单元格,在打开的对话框中挑选相应的即可；4.合并与折分单元格或表格 合并单元格是指与两个或多个单元格合并成一个；折分单元格是指把一个单元格折份成多个单元格；5.调整行高和列宽 一般我们依据表格内容来调整行高和列宽,有两种方法,一种是用鼠 标拖拽,另一种是利用“ 单元格大小” 组进行精确调整；6.表格中文字的对齐方式 默认情形下,单元格内文本的对齐方式为两端对齐,要调整可直接右 击鼠标挑选单元格对齐方式即可,一般为九种对齐方式；外加分散对 齐；教学小结：考虑到表格在工作中的

24、有用性,我们要花三个星期或更多时间来绘制 表格上机操作：1.练习插入表格 2.对表格的基本编辑 3.课中的实践题2022 年下半年 WORD2022教案 第十堂 教学内容：理论学时上机学时项目六：在文档中应用表格制作表格24教学目的：教学方法 :PPT）制作表格理论：多媒体演示教学（上机：指导上机实践 教学重点：教学难点：创建表格 制作表格 课程导入：知道了基本的表格制作方法,我们需要提高表格制作的速度；主要内容：课堂演示绘制表格,并请同学上台演示制作；找出不足点指导；教学小结：手绘表格太过呆板 上机操作：连续练习制表2022 年下半年 WORD2022教案第十一堂 教学内容：理论学时上机学时

25、项目六：在文档中应用表格美化表格24教学目的：教学方法 :PPT）美化表格理论：多媒体演示教学（上机：指导上机实践 教学重点：教学难点：边框底纹 边框修饰与颜色搭配 课程导入：基本学会了制作表格,现在学习怎么让表格更美观；主要内容：一、应用内置样式 WORD自带了很多预置的表样式, 全部表格都可以使用样式快速美化；“ 表格工具 设计“ 选项卡上” 表格样式” 组中的“ 样式” 右下方的其 他可打开样式列表；二、设置表格边框和底纹 设置方法跟我们前面所学的段落边框和底纹一样；三、表格的其他应用 1.为表格中的数据排序可以依据递增或递减的顺充将表格内容按笔画、数字、拼音或日期等进行排序；将光标置于

26、表格中的任意单元格, 单击“ 表格工具 布局” 选项卡上“ 数 据” 组中的排序,在弹出的对话框中挑选好关键字段及类型；2.在表格中进行运算；在 WORD表格中同样可以应用加减乘除及公式函数进行运算 单击“ 表格工具 布局” 选项卡的数据组中的公式按钮,在强出的对话 框中挑选函数；3.表格运算的数值更新：按F9数据重复标题行4.跨页表格重复标题：表格工具5.创建斜线表头：为了更好标识表格内容,需要在表头用斜线将表格中的内容按类别分 开；表格工具设计绘图边框组中的笔样式5. 表格与文本之音的互换 只能转换由逗号、制表符或其他指定分隔符分隔的文本；表格工具布局数据转换为文本或转换为表格；教学小结：

27、其它应用也是相关有用的应用 上机操作：1.把全部其他应用都操作一次；2.课后作业 3.连续绘制表格2022 年下半年 WORD2022教案第十二堂 教学内容：理论学时上机学时项目七：文档高级编排与批阅分隔符的使用24页眉页脚的使用教学目的：教学方法 :PPT）学习分隔符以及页眉页脚理论：多媒体演示教学（上机：指导上机实践 教学重点：教学难点：分隔符 分节符的使用 课程导入：前面学完了文档的基本编排,现在开头学习文档的综合有用排版技巧 主要内容：一、分隔符 分隔符包括分页符和分节符两类,分页符是从当前位置开头分到下一 页,而节是文档格式化的最大单位,只有在不同的节中,才可以对同 一言语中的不同部

28、分进行不同的页面设置,如设置不同的页眉页脚,页边距、文字方向或分栏版式等格式；分节符：页面设置分隔符中分节符组中的下一页；这样可以从当 前点开头,把内容移到下一页,跟分页符类似；删除：把光标置于分节符的右侧,按DELETE键,假如看不到分节符,可以在文件菜单,选项卡中“ 显示” 组,挑选显示全部编辑标记；二、页眉页脚页码的添加 页眉页脚分别位于页面的顶部和底部,常用来插入页码、时间、日期、作者姓名或公司徽标等内容；1.插入选项卡上“ 页眉页脚“ 组中的页眉按钮,可以在下拉列表中选 择所需要的样式；当然,都可以添加照片,特殊留意就是在页眉中有 一条下画线,此线去掉应当使用边框工具；单击“ 转至页

29、脚” 按钮,进入页脚编辑状态,然后输入页脚文本,选 择系统内置的某些页脚样式时,会自动添加页码；假如没有添加,我 们也可将插入点置于要添加页码的位置,然后在“ 页码” 列表中挑选 添加页码的位置；2.修改页眉页脚：要修改页眉和页脚内容,只需在页眉或页脚位置双 击鼠标进入页眉和页脚编辑状态,此时可参考修改正文的方法修改页 眉或页脚；要更换系统内置的页眉或页脚样式,可在“ 页眉和页脚工 具 设计” 选项卡的“ 页眉和页脚” 组中重新挑选一种样式；3.奇偶页不同：使用 Word 编排长文档（ 1 节或多节）时,每节的首页 通常不要页眉和页脚,并且奇数页和偶数页的页眉和页脚内容和位置 有时候也不相同；

30、例如,在编排双面打印或印刷的文档时,通常将偶 数页的页眉和页脚居中或靠左显示,而奇数页的页眉和页脚居中或靠 右显示；进入页眉和页脚编辑状态,选中“ 首页不同” 和“ 奇偶页不 同” 复选框,此时在该节的首页、奇数页和偶数页的页眉和页脚分别 以不同的文字标识,分别输入页眉和页脚文本即可教学小结：分节符在长文档编排中是不行少的；上机操作：1.练习插入分隔符 2.页眉页脚的编辑 3.课中练习2022 年下半年 WORD2022教案第十三堂 教学内容：理论学时上机学时项目七：文档高级编排与批阅样式的应用和公式插入编辑教学方法 :24教学目的：把握样式对排版的影响理论：多媒体演示教学（PPT）上机：指导

31、上机实践 教学重点：教学难点：样式的编辑 样式设计 课程导入：样式能帮忙我们快速设定格式；并对我们目录的创建有用；主要内容：一、分栏符 要将文档分为更多的栏或设置分栏选项,可在“ 分栏” 列表底部挑选“ 更多分栏” 项,打开“ 分栏” 对话框,在“ 列数” 编辑框中输入要 分成的栏数,然后选中“ 栏宽相等” 复选框,单击“ 确定” 按钮,即 可将所选文本等宽分为多栏；也可在“ 分栏对话框的“ 宽度” 编辑框中设置栏宽,在“ 间距” 编 辑框中输入栏间距；如选中“ 分隔线” 复选框,仍可在栏与栏之间设 置分隔线,使各栏之间的界限更加明显；此外,仍可在“ 应用于” 下 拉列表框中挑选分栏的应用范畴

32、,如应用于整篇文档、当前挑选的文本仍是本节；一般情形下,文档内容在分栏版式中的流淌总是依据从左至右的次序,在填满一栏后再开头新的一栏；但有时为了强调文档内容的层次感,常常需要将一些重要的段落从新的一栏开头,这种排版要求可以通过 在文档中插入分栏符来实现；二、应用样式样式是一系列格式的集合,它是Word 中最强有力的工具之一,使用它可以快速统一或更新文档的格式；例如,一旦修改了某个样式,全部应用该样式的内容格式会自动更新；同时,利用样式仍可帮助提 取目录；1.样式的分类 在 Word 2022 中,样式有三类,一类是段落样式,一类是字符样式,仍有一类是链接段落和字符样式；字符样式只包含字符格式,

33、如字体、字号、字形等,用来掌握字符的外观,在“ 样式” 窗格中标记有字符符号 要先选中要应用样式的文本；要应用字符样式,需段落样式既可包含字符格式,也可包含段落格式,用来掌握段落的外观；在“ 样式” 窗格中标记有段落符号；当需要对一个段落应用段落样式时,只需将插入符置于该段落中即可；用户可对一段文本应 用段落样式,对其中的部分文字应用字符样式；链接段落和字符样式,这类样式包含了字符格式和段落格式设置,它既可用于段落,也可用于选定字符；在“ 样式” 窗格中标记有一个段落符号和字符符号；2.创建和使用样式在 Word 2022 中,系统为用户供应了多种内置样式,如“ 正文”、“ 标题 1” 、“

34、标题 2” 和“ 标题 3” 等,用户在编排文档时可直接套用这些样式,也可以依据需要创建或修改样式；在开头功能区样式组里面可直接挑选相对应的样式；3.修改和清除样式挑选“ 删除 XXX” ,会将所选样式删除（但不能删除系统内置的样式）；挑选“ 清除 X个实例的格式” ,会将应用该样式的文本或段落的格式清除；挑选“ 挑选全部X 个实例” 选项,可选中文档中应用该样式的所有文本；其中,清除样式和删除样式后,全部应用该样式的文本将应 用正文样式 将鼠标指针移至要修改的样式上方,然后单击右侧显现的下拉按钮,从绽开的列表中挑选“ 修改” 选项,在打开的对话框中进行修改操作 并确定 三、插入公式 此公式是

35、指公式格式输入,非运算的公式；从事训练工作的老师和科技人员,常常要编辑与数学运算有关的文档,使用 Word 2022 内置的公式可快速在文档中插入公式,或依据需要使 用“ 公式工具 设计” 选项卡自己编写公式；要在文档中插入系统内置的公式,可单击“ 插入” 选项卡上“ 符号”组中的“ 公式” 按钮下方的三角按钮,在绽开的列表中显示了二次公式、二项式定理、傅里叶级数、勾股定理、和的绽开式、三角恒 等式等,单击所需的公式,即可将其插入到文档中；如公式列表中的内置公式无法满意实际需要,可直接单击“ 符号” 组 中的“ 公式” 按钮 ,此时在文档的插入符处会显示 “ 在此处键入公式；”编辑框,同时显示

36、“ 公式工具设计” 选项卡；我们可在“ 结构” 组中挑选公式结构,在“ 符号组中挑选公式运算符号,同时也可直接 使用键盘输入公式中的运算符号或数据,完成公式的制作；四、邮件合并教学小结：样式中标题级别对大纲和目录有用 上机操作：1.插入分栏符 2.使用样式 3.课中实践题2022 年下半年 WORD2022教案第十四堂 教学内容：理论学时上机学时项目七：文档高级编排与批阅邮件合并24检查批阅与加密文档教学目的：教学方法 :PPT）把握邮件合并理论：多媒体演示教学（学位添加批注及拼写检查上机：指导上机实践教学重点：教学难点：邮件合并 邮件合并 课程导入：邮件合并能帮我们批量完成同类型的工作,如发

37、函等；主要内容：一、邮件合并 在日常办公事务处理中,常常会遇到把一些内容相同的公文、信件或 通知发送给不同的地址、单位或个人,这时我们就可以利用 Word 中 的“ 邮件合并” 功能来便利地解决这个问题；执行邮件合并操作时涉及两个文档,主文档文件和数据源文件；主文 档是邮件合并内容中固定不变的部分,即信函中通用的部分；数据源 文件主要用于储存联系人的相关信息；在执行邮件合并操作之前第一要创建这两个文档,然后将它们关联起 来,也就是标识数据源文件中的信息在文档的什么位置显现；完成后“ 合并” 这两个文档,就可以为每个收件人创建邮件；1.创建主文档 创建主文档的方法与创建一般文档相同；用户仍可对其页面和字符等 格式进行设置；主文档是邮件合并内容中固定不变的部分,即信函中 通用的部分 2.创建数据源 数据源文件主要用于储存联