校长在春学期新教师培训会上发言校长在教师会上的讲话

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页校长在春学期新老师培训会上发言:校长在老师会上的讲话校长在春学期新老师培训会上的发言首先，代表学校指导、代表全校教职员工，欢送各位新同事。今天，大家坐在这里，就已经是_外国语学校这个大家庭的一员。_外国语学校这个大家庭是和谐团结的大家庭，是相亲相爱的大家庭，是脚踏实地的大家庭，更是全心全意谋划事业开展、真心实意为学生成长效劳的大家庭。各位新同事是_外国语学校老师队伍的新颖血液和新生力量，更是学校持续快速开展和学生全面安康成长的根底和希望。为了使各位新同事尽快熟悉学校、尽快进入角色，下面我简单地介绍一下学校的根本情况，并提出几点希望和要求：一、学校的

2、根本情况_外国语学校创立于1999年，是_省唯一一所公办外国语学校。20_年参加全国外国语学校工作研究会。20_年晋升为全国第26家“合格外国语学校”。建校以来，在市教育行政部门的政策扶持和关心下，在上级业务部门的精心指导和支持下，从最初面向全市招收的预备、初一两个年级_个教学班近_名学生，开展到今天的_个教学班_余名学生，学校无论是办学规模还是办学质量都实现了跨越开展，形成了鲜明的办学特色，获得了突出成绩，树起了全省公办外国语学校的一面旗帜，成为_教育特色办学的闪亮名片。20_年7月，外国语学校独立办学，招收独立后的第一届高中生，创立了高中部，形成集初、高中于一体的开展格局，使创办高程度、高

3、质量、国际化特色学校的目的进一步明确，从根本上解决了原外国语学校的开展瓶颈与管理障碍，具备了较为显著的开展优势。独立一年来，我们梳理和确定更为明晰的办学思路。确立一个目的即建立高质量、高品位；现代化、信息化；多元化、国际化；全国一流、国际知名的学校。构建两个形式即国内开展形式和国际开展形式。努力实现三个示范即素质教育示范校、国际合作示范校、课程改革示范校。打造四个特色即外语特色、课程特色、升学特色、文化特色。尤其是高中部的各项工作有章有序、科学开展，业已形成较为显著的办学特色和开展形式。在刚刚完毕的20_年高中招生工作中，我校获得了统招段全市第二、自费段全市第一名的好成绩，可以说，_外国语学校

4、根本走出创业期间的困难探究，进入特色开展、稳步开展、高速开展的崭新阶段。我想说，各位新同事，你们是幸福的，生活在了蓄势调整、上升开展的外国语学校，你们更是负载压力的，每一位老师站在新的人生起点，要认真审视自己，以满腔的热情投入到新的工作与学习中去。庆外的辉煌就是你们的辉煌，庆外的持续开展将是你们实现人生价值、成名成家的基石与保障。二、认清两个形势一是当前庆外的开展形势和整体教育开展对新老师的必然要求。在_省，_的教育走在了前列，我校又是_省特色教育的一大品牌。我们创办的是一流名校，我们打造的是一流团队，我们施行的是一流管理，我们倡行的经典文化。每一位新老师要认真研读学校的长远开展规划，迅速适应

5、当前的开展形势，努力成为学校高速开展的参与者、执行者，甚至是引领者。争做课程改革的探究者、优秀文化的传播者、双语教学的理论者。不仅要出色的完本钱学科的教学工作，更要能胜任一门甚至多门拓展型课程。早出成绩，早立新功。二是社会角色的转换与长远职业规划。你们要迅速适应从学生到老师的角色转换，站好岗位，调整心态。多一份适应，少一些盲从；多一份坚守，少一些观望；多一份热爱，少一些倦怠；多一份稳重，少一些轻率；多一份责任，少一些推挡。这样，才能踢好头三脚，翻开新场面，才能在新人中脱颖而出，进而成为年轻老师的楷模；才能被学生和家长认可，享受教育的快乐。同时要有长远的职业规划，有成为名师名家的职业理想。一个成

6、名老师，大体都要经历这样几个阶段：教学适应阶段、强化根本功阶段、形成经历和技能阶段、成长的“彷徨阶段”，最后“成名、成家”。你们要从低起点做起，脚踏实地、谦虚慎重、走好每一步，做好每一事，为自己蓄积能量，为学校奉献力量。三、坚守一个本色坚守一个本色，即老师本色高尚的师德。作为一名老师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好老师，不仅要有学术上的影响力，而且更要有人格上的感召力。作为一名人民老师，要有崇高的使命感和责任感。曾有人形象地把学生喻作“豆腐”，不仅洁白，而且易碎并极易沾上尘土。你们要时刻牢记这一条，本着对学生负责的态度去工作，始终把理想和信念锁定在“

7、把终生献给人民教育事业”的崇高誓言上，落实在教书育人的一言一行中，为了学生成长默默耕耘。同时，要努力担当更大的社会责任。当老师就有责任把学生教育好、保护好、培养好。要以学生的平安为己任，学生的生命高于一切，保护学生是老师的天职；要以学生的成长为己任，时刻提醒自己，老师是学生的典范、模范，自己的一言一行都会对学消费生深远的影响；要以家长的信任为己任，学校的生命力是以家长的信任为前提的。要以国家的需要为己任，只有从对国家、对民族负责的高度去认识，教育才能真正适应时代前进的要求，才能跟上教育改革的潮流。爱与责任是师德之魂。希望你们心藏关爱，肩负责任，走在教育的阳光大道上。四、扮好五个角色在庆外老师提

8、靓工程中，我们提出庆外老师要有高尚的品德、世界的胸怀、渊博的学识、负责的行为、儒雅的气质、阳光的心态、创新的思维、合作的意识、奋进的豪情。要做到提靓九条，我希望新老师努力做好以下五种角色：一是要做一名“行者”行者无疆在精彩365的画册年鉴中，武校长寄语全校师生的时候，有这样一句话：我们一直在路上，精彩从未停顿。做老师要用思想丈量学生的人生。读万卷书、行万里路，交八方友。只有把自己始终放在奔跑的姿态上，才能时刻充满激情，才能全面掌控信息，才能亲密与学生联络，才能科学做出决策。二是要做一名“乐者”乐者无忧老师的职业快乐在理想达成的路途上：在于看到一张张学生的笑脸，在于看到一份份满意的答卷，在于看到

9、学生一天天的快乐成长，在于看到桃李满天下。我们做的职业无以复制，一名医者是神圣的，因为他可以拯救一个人的生命；而我们是伟大的，因为我们可改变的不只是一个人，可能一家人，甚至是几代人。我们乐观学生那么乐观，我们豁达学生那么豁达，我们胸怀天下学生那么放眼世界，我们高瞻远瞩学生那么海纳百川。人无远虑，必有近忧。在创业期间，遇到挫折是难免，有困难是正常的，有了烦忧多想将来，困难是暂时的，前景是光明的。只有不以物喜，不以己悲，才能做大事，成大业。三是要做一名“学者”学者无限首先解决向谁学的问题，包括几大类：有经历的老老师、优秀的同辈、甚至是学生，都可以到达教学相长的效果。其次是学习态度的问题，一要谦虚、

10、二要真诚、三要学以致用。再就是学什么的问题。第一，要学扎实的根本功一名老师首先具备的根本功是普通话和三笔字，还应具有设计教学、组织教学、引导学生自学、及时反思、深化教研的专业根本功。所以说，老师既是演员又是主持人，又是诗人。第二，要学完备的知识素养可以概括为以下几方面：人文素养：学习掌握丰富的文化知识，上知天文，下知地理，在教学中得心应手。教育素养：积极倡导民主、合作、探究的学习方式。科学素养：老师对自然科学的某些知识掌握到相当的深度和广度，做到文理浸透、中外浸透、古今浸透。创新素养：营造民主宽松的学习环境和学习气氛，培植自信心和主动意识，鼓励独立考虑，合作学习，激活想像力和创新思维。信息素养

11、：掌握一定的计算机网络操作技能，学会使用常用的工具性软件，开发和利用网上信息资为教学效劳。美学素养：以较高的美学素养去关注并培养学生的审美情趣。理论素养：加强课程内容与课外、与生活的联络与沟通，变读书、答问的单调形式为课堂上充盈多彩的理论活动。让学生动脑、动口、动手，让讨论、欣赏、评价进入课堂，使学生身临其境地体会、学会、会学。第三，要学完善的课程理念_外国语学校目前施行高效课堂工程，鼓励学生多质疑多反思，会预习会学习，老师成为合作者、引领者，到达课堂教学的大容量快节奏高效益。在日常教学中，要目光盯在课标上，方法用在预习上，功夫花在备课上，精力用在选题上，时间砸在课堂上，智慧用在讲评上。根据学

12、情，施行教学分层，努力做到低起点、多落点、高终点。使课堂教学变成学生生命的狂欢、知识的超市。进而到达100%升学，高质量的培养国际化多元化的复合型人才。四是要做一名“智者”智者无惑教学过程是学生知识构建的过程，是师生人际关系融洽的过程，是人文关心的传递过程，更是老师适时适事地调控教学进程的过程。这就需要老师要有机动灵敏的人性化的教学机智。第一、要培养灵动的教育智慧现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同开展的过程。那些只有教学的形式表现而无本质性交往发生的“教学”是假教学。在交往过程中可以互相认同和理解，并在此根底上形成共同的理解。具备了这一理念，才能提升你们的教育智慧，收到良好的教

13、学效果，促进教学相长。第二，要逐步形成鲜明的教学风格老师的教学风格是一位老师教学艺术成熟的标志。要形成鲜明的教学风格，必须做到：1、站高望远，纵横驰骋。对文本向深度挖掘，向横向拓展；对学生知识程度适当把握，对课堂心理精细分析p 。2、收放自如，水到渠成。教学内容安排有序，课堂节奏调控有效，积极促进课堂生成。3、仪表端庄，感情真挚。使深沉的素养与真挚的情感外化为优雅恰当的举止与自信自主的气质。4、观点鲜明，风格天成。课堂技能日趋娴熟，教学信念更加坚决，见解力求深化，使课堂教学凸显个性化风格。形成自己独特的教学风格，是一个艰辛而又长期的探究、理论的过程。希望各位新老师潜下心来，俯下身去，坚持走风格化成长之路。五是要做一名“读者”读者无碍要做一名优秀的老师，就要养成“深度阅读”的习惯。要读当下社会，紧跟时代步伐，与学生同步。要读教育形势，抢占新颖资讯，与信息同行。要读专业书籍，丰富职业素养，与教学相长。要