影响高中生成长发展的最突出的问题调查

1、.：.；影响高中生生长开展的最突出的问题调查一、调查目的了解影响高中生生长开展的突出问题，为加强教育教学提供参考。二、调查对象市区和各县市有代表性的高中学校学生和班主任教师，共抽样调查了高中学生16000多人，有效问卷15961份，其中实验班学生2094份，普通班学生11408份，艺术生2459份。抽查班主任230余名，有效问卷215份。三、调查过程该项调查分三步进展，第一步进展开放性问卷调查，选取潍坊一中、高密二中、诸城实验中学、寿光一中、青州一中、昌乐二中、临朐五中等7处高中作为联络点校，分别向16000多名学生和300多名班主任征集了“高中学生生长过程中最关注的问题。第二步汇总开放性问卷

2、，对问题进展语义规范、挑选和深度访谈，将普通高中学生、艺体类高中学生和班主任教师关注较为集中的前30个问题，分别制成面向班主任、普通学生、艺术体育类学生的三个问卷并试调。第三步在7所中学进展封锁性问卷调查。每个学生从30个问题中选择出影响个人生长开展的3个最突出、最盼望得到处理的问题；班主任教师从30个问题中选择出在任务中感到最困惑、最棘手的4个突出问题。从而分别构成了影响高中生生长开展问题的普通生、艺体生、班主任三个调查统计表。四、调查分析分析数据运用阐明：1、以学生的A选项为主要参考在学生的归类问题关注分析中，相加的数据该当是以A选项的为准，只需A选项才不会反复，同时A选项也代表了学生最为

3、关注的问题。例如有多少学生把学习问题作为本人最盼望处理的问题？以A选项的比数相加，大致会得出一个真实的比例数。2、学生关注的个别问题，可以跨不同的类进展统计，因此能够几类问题的A选项合计会超越100%。3、以学生的综合关注位趋势性参考排序按照综合占比排序的，反映的是学生所关注的总趋势。这里的数据不能简单相加，由于一个学生能够选了三个问题都是同类问题。简单相加会使得所占比例数就虚高了。一普通高中生最为关注的问题调查结果显示高中实验班和普通班学生所关注的问题比较一致，高二、高三学生的关注特点略有差别。这30个问题涵盖了学生学习、生活、情感、意志、学习环境、交往、价值观、人生观、身心安康等方面，对这

4、30个问题，学生的关注分布并不是很集中，最高的关注率都不超越30%，根本反映了当今学生的生存形状。1、学生普遍关注学习问题 =SUM(ABOVE)*100 # 0.00% 61.34%的同窗把学习问题作为首选问题。在学生关注的前10个问题中，有一半以上是直接关于学习的问题，其中“怎样找到适宜本人的学习方法，提高学习成果排在学生关注的第一位，关注率在29.25%。“上课留意力不集中怎样办、“学习偏科怎样办、“学习成果总是提不上去，我很焦急 “怎样学会整体把握知识构造体系，将知识点前后贯穿等问题关注率都在15%以上。高中学生学业义务中，更加注重学习成果，提高学习效率，盼望得到学习方法、学习战略指点

5、。序号学生关注的问题A占比B占比C占比合计占比1怎样找到适宜本人的学习方法，提高学习成果18.49%6.92%3.84%29.25%3 上课留意力不集中怎样办9.52%8.62%4.87%23.01%4 学习偏科怎样办10.22%7.45%4.61%22.28%7 学习成果总是提不上去，我很焦急8.13%5.72%3.17%17.02%8 怎样学会整体把握知识构造体系，将知识点前后贯穿5.02%6.40%4.58%15.99%9 希望自习和自在支配的时间多一些，让学生自主学习5.20%5.15%3.28%13.63%15 不知道如何合理分配各科学习时间2.06%2.92%2.90%7.88%1

6、8 考试频繁，管用吗1.92%2.04%2.67%6.63%27 反复作业多，影响学习效率0.78%1.71%1.71%4.21%合计 =SUM(ABOVE)*100 # 0.00% 61.34%同样学生希望教师在教学过程中，改善教学方法，全面把握知识架构，构成学科知识体系，而不是一味地考试、反复作业。关于学生偏科：据了解偏科景象是许多学生无法成为尖子生的主要缘由，也成为困扰学生学习开展的重要问题。在访谈中了解到，许多学生不注重语文学习，特别是在初中或高中低年级假设不注重语文学习，往往无法出尖子学生。如今许多学校在安排课程时间时也出现了忽视语文根底作用的景象。语文学习不好会导致学生的了解力、表

7、达力、思想以及发明力的开展。2、学生关注心思安康问题30.24%的同窗把心思问题作为本人最为关注和最盼望处理的问题。综合来看，排在学生关注前十位的问题还有如何加强自控才干，如何坚持好心境等，反映出学生对学习生活的焦虑形状。心思安康教育应遭到注重。序号普通生关注的问题A占比B占比C占比合计占比5 怎样加强本人的自制力、意志力，加强自我管理7.50%6.53%5.43%19.47%7 学习成果总是提不上去，我很焦急8.13%5.72%3.17%17.02%10 如何控制本人的心情，每天坚持好心境3.65%4.74%4.86%13.25%13 出现厌学心情怎样办3.11%3.60%3.94%10.6

8、5%17 如何抑制失眠1.85%1.99%2.92%6.76%20 一想到高考我就忧虑1.85%2.16%1.97%5.98%21 怎样培育本人的自自信心1.74%1.99%2.25%5.98%23 希望学校有好的心思咨询与辅导，有地方诉说心事1.15%1.78%2.59%5.51%25 如何使本人尽快从考试失败的阴影中走出1.26%1.88%1.59%4.74% =SUM(ABOVE)*100 # 0.00% 30.24%高中生存在学习、考试焦虑问题“学习总体不上去，很焦急“一提到高考就开场焦虑，“出现厌学心情怎样办，对未自信心缺乏。3、学生学习时间过长，身心安康遭到影响24.88的同窗提出

9、影响本人的首要问题是学校时间安排不合理，或者本人不会合理安排时间。因此休憩、睡眠缺乏，希望多给一些自主的时间。综合看，有23.66%的学生提出延伸放假时间，近20%的学生提出睡眠时间缺乏，希望添加休憩时间，有8%以上的学生觉得本人的身体素质明显下降，希望添加体育活动时间。序号普通生关注的问题A占比B占比C占比合计占比2 希望放假时间长一些12.56%4.49%6.61%23.66%6 睡眠时间缺乏，希望添加休憩时间5.06%7.97%6.26%19.29%9 希望自习和自在支配的时间多一些，让学生自主学习5.20%5.15%3.28%13.63%15 不知道如何合理分配各科学习时间2.06%2

10、.92%2.90%7.88%合计 =SUM(ABOVE)*100 # 0.00% 24.88%目前高中生的睡眠情况怎样？一天睡几个小时？符合他们的生理规律吗？学生为什么休憩时间不够？科学的时间管理成为高中生必需学习的。4、学生需求生涯规划特别是职业生涯规划指点10%左右的学生把本人的提出本人未来目的不明确。特别是综合排序占11、12位的两个问题是“不太明晰本人的人生目的，觉得出路茫然，对本人定位不准确、“不了解本人职业意向未来能干什么、情愿干什么两个问题。从问卷回收的情况看，这两个问题很少有反复选择的，这两个问题的综合关注率加起来超越20%。因此加强中学生的职业生涯规划教育迫在眉睫，“多组织一

11、些有益的社会活动“让学生更多地了解社会也是学生所盼望的。序号普通生关注的问题A占比B占比C占比合计占比11 不太明晰本人的人生目的，觉得出路茫然，对本人定位不准确3.79%4.02%4.48%12.30%12 不了解本人职业意向未来能干什么、情愿干什么2.62%3.96%4.45%11.04%21 怎样培育本人的自自信心1.74%1.99%2.25%5.98%24 盼望了解社会1.11%1.41%2.25%4.77% =SUM(ABOVE)*100 # 0.00% 9.26%据了解在高中几乎没有生涯规划指点课程和相关的咨询效力。5、高中学生对人际关系问题关注度并不高与初中生相比，在师生关系、同

12、窗关系、男女交往、亲子关系等方面的问题，学生表现出了较低的关注。这能够是由于高中学生更加注重个体在学习方面的追求，对人际关系问题关注度下降。怎样正确把握男女同窗的交往问题仅有4%的人关注。序号普通生关注的问题A占比B占比C占比合计占比16 希望教师尊重每一个学生，不要有好差之分1.85%2.61%3.05%7.51%26 怎样处置好与同窗之间的关系0.96%1.62%1.89%4.46%28 怎样正确认识和把握男女同窗的交往0.88%1.31%1.85%4.04%29 父母不了解本人，怎样加强与父母的沟通0.85%1.16%1.36%3.38%30 如何建立良好的师生关系0.56%1.13%0

13、.96%2.65%合计 =SUM(ABOVE)*100 # 0.00% 5.10%在人际关系问题中希望得到教师的尊重排在了这一类问题的最前面。6、学生的其他要求学生对本身安康开展还提出了许多要求如:序号普通生关注的问题A占比B占比C占比合计占比9 希望自习和自在支配的时间多一些，让学生自主学习5.20%5.15%3.28%13.63%14 觉得身体素质下降，希望加强体育锻炼1.49%2.77%4.05%8.30%19 学校应多组织有益身心的活开工程1.06%1.94%3.10%6.09%22 希望加强课外阅读1.16%1.81%2.74%5.71%23 希望学校有好的心思咨询与辅导，有地方诉说

14、心事1.15%1.78%2.59%5.51%合计 =SUM(ABOVE)*100 # 0.00% 10.06%二班主任关注的问题1、班主任最为关注的是如何加强班级管理30%以上的教师首选如何加强班级管理。特别是在学生团队建立，构成有两班风，如何让学生服从管理等方面给予了高关注。总体来看，班主任盼望提高班级管理才干，反映出班主任教师任务责任心比较强，同时也反映出当前班主任班级任务中有重管理轻教育的倾向。在如何“指点学生人格生长、“怎样让学生服气本人两个问题中极少有人选择。序号班主任关注问题A占比B占比C占比D占比合占比1 学生不服从管理，软硬不吃，应该怎样办7.51%4.79%7.85%4.17

15、%24.31%4 如何加强班级团队建立，构成良好班风9.64%3.40%4.07%3.92%21.02%9 如何发扬班干部的管理作用2.00%4.26%3.51%6.27%16.03%10 怎样有效地处理高中生失眠睡眠缺乏问题6.13%4.68%2.89%1.21%14.90%11 学生沉浸于上网，看武打言情小说3.79%6.09%3.77%0.92%14.58%12 怎样管理考学无望的学生1.51%1.44%5.22%4.21%12.38%20 如何对犯错误的学生进展处分0.69%1.31%4.39%3.25%9.64% =SUM(ABOVE)*100 # 0.00% 31.27%2、班主任

16、关注学生学习动力的提高和学习方法的改善28%的班主任把学生学习动力的提高作为首要处理的问题。把树立学习目的调动学生的学习动力作为本人任务的重点。把指点学生的学习方法看作本人的责任。序号班主任关注问题A占比B占比C占比C占比合占比2 学生缺乏目的感，没有学习动力怎样办？9.13%8.69%3.57%2.66%24.04%6 如何指点学生找到本人适宜的学习方法7.05%4.41%5.78%1.60%18.84%8 学生偏科，班主任应该怎样办2.39%9.57%2.09%2.07%16.12%13 怎样培育尖子生问题4.36%4.12%3.32%0.47%12.26%16 怎样培育学生的吃苦精神0.

17、93%2.64%3.04%4.11%10.72%17 如何引导学生树立正确的人生观、世界观2.98%1.18%2.37%4.00%10.52%25 怎样进展学生信心、自自信心的培育1.18%2.57%2.86%1.20%7.81% =SUM(ABOVE)*100 # 0.00% 28.02%3、班主任注重学生心思安康教育25%以上的班主任把学生的心思安康问题看成困扰本人的首要问题。班主任把学生的心思安康教育看成是本人的重要责任。班主任关注的心思问题有：序号班主任关注问题A占比B占比C占比C占比合占比7 学生有较多心思问题，如何做好心思安康教育8.96%2.44%4.66%1.62%17.67%

18、10 怎样有效地处理高中生失眠睡眠缺乏问题6.13%4.68%2.89%1.21%14.90%11 学生沉浸于上网，看武打言情小说3.79%6.09%3.77%0.92%14.58%14 怎样对思想质量较差后进生进展教育2.99%3.95%2.58%2.73%12.25%23 学生有较大的厌学心情怎样办1.86%3.74%1.85%1.88%9.33%26 怎样引导学生走过青春期1.68%2.75%0.45%2.33%7.21% =SUM(ABOVE)*100 # 0.00% 25.41%4、班主任对学生的全面开展表现出了较多的关注近20%的班主任关注到了学生的全面开展问题，例如序号班主任关注

19、问题A占比B占比C占比C占比合占比3 在如今高考体制下，怎样让学生全面开展7.00%3.73%5.82%5.30%21.86%8 学生偏科，班主任应该怎样办2.39%9.57%2.09%2.07%16.12%18 诚信教育怎样才干落到实处1.87%2.62%3.51%2.51%10.51%19 学生缺乏体育锻炼体质下降怎样办？3.08%3.35%1.89%1.45%9.77%24 如何养成良好生活、卫生习惯2.72%2.64%1.52%1.01%7.89%28 如何指点学生的人格生长0.00%2.40%1.01%2.92%6.33% =SUM(ABOVE)*100 # 0.00% 17.06%

20、5、班主任注重学生的人际关系15%以上的班主任关注学生的人际关系问题。特别是关注学生的男女交往。而学生却并不怎样在意，这构成了鲜明的对比。序号班主任关注问题A占比B占比C占比C占比合占比5 怎样指点男女同窗正常交往6.32%4.50%7.36%2.38%20.56%15 怎样建立良好的师生关系1.40%1.65%5.21%2.59%10.84%21 如何协助 学生建立调和的人际关系4.33%1.47%1.41%2.36%9.58%22 学生以自我中心，如何进展教育0.67%4.04%1.48%3.31%9.50%27 学生不了解教师怎样办0.45%1.66%0.42%4.19%6.71%29

21、如何让学生服气本人1.20%0.94%1.81%1.36%5.33%30 怎样与家出息展良好的沟通0.88%2.55%1.40%0.42%5.26% =SUM(ABOVE)*100 # 0.00% 15.25%6、对本身生长的需求较少盼望处理的问题，都是任务中的问题，而对本人的生长几乎忽视了。教师并不注重“如何让学生服气本人。在班主任调查中，班主任较少关注本人人格生长。三艺术体育生关注的问题1、艺术体育学生最关注的问题与普通生略有差别前十个问题中直接与学习有关的有4个。这些问题中第一位的依然是“怎样找到适宜本人的学习方法，提高文化课学习成果。2、艺体生更加希望“学校多组织有益身心的活动，3、艺

22、体生对本人的人生出路感到茫然，对本人的定位持有疑心态度“不太明晰本人的人生目的，感到出路茫然，对本人定位不准确这一问题被提高到了第7位。表现了艺体生更加需求生涯规划的指点。10%左右的的学生提出“艺术体育专业有开展空间吗？应加强艺术体育专业的学生的专业教育，而不是把艺术体育当做考大学的手段和无法的选择。4、艺术生经济负担相对较高在学生关注的前十个问题中超越10%的学生提出“怎样面对家庭贫困问题。五、有关问题的对策1、学习方面的问题主要表如今1开展学习方法、学习战略的教育2高中生的偏科景象，偏什么？ 3如何指点学生把握学科体系452、给学生自主的时间科学合理地分配学生的时间开展时间管理研讨与学习

23、学生的自控才干的培育，提高学习效率，而不是混时间和拼时间3、注重心思安康教育关注部分有心思问题学生特别是班主任要成为关怀学习心思的第一人建立师生情感关系，营造良好的心思环境加强自自信心教育4、加强班主任培训与教育科研引导改善对班主任的评价体系班主任的管理艺术和班主任的生长班主任的提升，发扬名师的作用5、加强中学生自我认知与职业生涯规划教育高等教育群众化时代的职业生涯教育学生的学习目的教育提高学习动力加强者生观教育7、关注高中学生的生活形状学生的睡眠、休憩、饮食等方面的关注。8、尖子生与后进生对尖子生的了解。不仅仅是学习的尖子。优生该当是品学兼优的学生，品德、学习和各方面的才干都优于同龄人的学生

24、。尊重优生，喜欢优生，这并不难，难的是我们对后进生的真正的尊重。假设后进生哪怕极少数的后进生在我们教育者的视野之外，我们所标榜的人和“素质教育都不是真正意义上的素质教育。附件：一、高中学生生长开展中最为关注的问题普通班、实验班排序按照三个选项综合后所占比例序号普通生关注的问题A占比B占比C占比合计占比1 1怎样找到适宜本人的学习方法，提高学习成果18.49%6.92%3.84%29.25%2 30希望放假时间长一些12.56%4.49%6.61%23.66%3 8上课留意力不集中怎样办9.52%8.62%4.87%23.01%4 9学习偏科怎样办10.22%7.45%4.61%22.28%5

25、23怎样加强本人的自制力、意志力，加强自我管理7.50%6.53%5.43%19.47%6 26睡眠时间缺乏，希望添加休憩时间5.06%7.97%6.26%19.29%7 5学习成果总是提不上去，我很焦急8.13%5.72%3.17%17.02%8 11怎样学会整体把握知识构造体系，将知识点前后贯穿5.02%6.40%4.58%15.99%9 2希望自习和自在支配的时间多一些，让学生自主学习5.20%5.15%3.28%13.63%10 14如何控制本人的心情，每天坚持好心境3.65%4.74%4.86%13.25%11 21不太明晰本人的人生目的，觉得出路茫然，对本人定位不准确3.79%4.

26、02%4.48%12.30%12 22不了解本人职业意向未来能干什么、情愿干什么2.62%3.96%4.45%11.04%13 24出现厌学心情怎样办3.11%3.60%3.94%10.65%14 28觉得身体素质下降，希望加强体育锻炼1.49%2.77%4.05%8.30%15 3不知道如何合理分配各科学习时间2.06%2.92%2.90%7.88%16 18希望教师尊重每一个学生，不要有好差之分1.85%2.61%3.05%7.51%17 27如何抑制失眠1.85%1.99%2.92%6.76%18 4考试频繁，管用吗1.92%2.04%2.67%6.63%19 29学校应多组织有益身心的

27、活开工程1.06%1.94%3.10%6.09%20 6一想到高考我就忧虑1.85%2.16%1.97%5.98%21 25怎样培育本人的自自信心1.74%1.99%2.25%5.98%22 10希望加强课外阅读1.16%1.81%2.74%5.71%23 13希望学校有好的心思咨询与辅导，有地方诉说心事1.15%1.78%2.59%5.51%24 20盼望了解社会1.11%1.41%2.25%4.77%25 7如何使本人尽快从考试失败的阴影中走出1.26%1.88%1.59%4.74%26 15怎样处置好与同窗之间的关系0.96%1.62%1.89%4.46%27 12反复作业多，影响学习效

28、率0.78%1.71%1.71%4.21%28 16怎样正确认识和把握男女同窗的交往0.88%1.31%1.85%4.04%29 19父母不了解本人，怎样加强与父母的沟通0.85%1.16%1.36%3.38%30 17如何建立良好的师生关系0.56%1.13%0.96%2.65%二、高中学生生长过程中班主任关注的问题调查表排序按照综合四个选项后的比例序号班主任关注问题A占比B占比C占比D占比合占比1 16学生不服从管理，软硬不吃，应该怎样办7.51%44.79%7.85%4.17%24.31%2 2学生缺乏目的感，没有学习动力怎样办？9.13%28.69%3.57%2.66%24.04%3

29、27在如今高考体制下，怎样让学生全面开展7.00%63.73%5.82%5.30%21.86%4 5如何加强班级团队建立，构成良好班风9.64%13.40%4.07%3.92%21.02%5 11怎样指点男女同窗正常交往6.32%74.50%7.36%2.38%20.56%6 15如何指点学生找到本人适宜的学习方法7.05%54.41%5.78%1.60%18.84%7 1学生有较多心思问题，如何做好心思安康教育8.96%32.44%4.66%1.62%17.67%8 8学生偏科，班主任应该怎样办2.39%9.57%2.09%2.07%16.12%9 17如何发扬班干部的管理作用2.00%4.

30、26%3.51%6.27%16.03%10 9怎样有效地处理高中生失眠睡眠缺乏问题6.13%84.68%2.89%1.21%14.90%11 7学生沉浸于上网，看武打言情小说3.79%6.09%3.77%0.92%14.58%12 18怎样管理考学无望的学生1.51%1.44%5.22%4.21%12.38%13 10怎样培育尖子生问题4.36%94.12%3.32%0.47%12.26%14 4怎样对思想质量较差后进生进展教育2.99%3.95%2.58%2.73%12.25%15 14怎样建立良好的师生关系1.40%1.65%5.21%2.59%10.84%16 28怎样培育学生的吃苦精神

31、0.93%2.64%3.04%4.11%10.72%17 30如何引导学生树立正确的人生观、世界观2.98%1.18%2.37%4.00%10.52%18 29诚信教育怎样才干落到实处1.87%2.62%3.51%2.51%10.51%19 13学生缺乏体育锻炼体质下降怎样办？3.08%3.35%1.89%1.45%9.77%20 26如何对犯错误的学生进展处分0.69%1.31%4.39%3.25%9.64%21 23如何协助 学生建立调和的人际关系4.33%101.47%1.41%2.36%9.58%22 25学生以自我中心，如何进展教育0.67%4.04%1.48%3.31%9.50%2

32、3 22学生有较大的厌学心情怎样办1.86%3.74%1.85%1.88%9.33%24 3如何养成良好生活、卫生习惯2.72%2.64%1.52%1.01%7.89%25 6怎样进展学生信心、自自信心的培育1.18%2.57%2.86%1.20%7.81%26 20怎样引导学生走过青春期1.68%2.75%0.45%2.33%7.21%27 24学生不了解教师怎样办0.45%1.66%0.42%4.19%6.71%28 21如何指点学生的人格生长0.00%2.40%1.01%2.92%6.33%29 19如何让学生服气本人1.20%0.94%1.81%1.36%5.33%30 12怎样与家出息展良好的沟通0.88%2.55%1.40%0.42%5.26%三、高中学生生长开展中最为关注的问题艺体生调查表序号艺体生关注的问题A占比B占比C占比综合占比1 1怎样找到适宜本人的学习方法，提高文化课学习成果18.68%6.67%2.87%28.21%2 23休憩时间少，睡眠缺乏7.89%8.85%5.59%22.33%3 24希望延伸放假时间8.78%5.39%5.94%20.11%4 30学校应多组织有益身心的活开工程10.37%2.60%5.16%18.14%5 2怎样才干把全部精神用在