2023年考研英语复习指导（作文类）

1、2023年考研英语复习指导(作文类)大作文例题做题思路Directions:Write an essay based on the chart below. In your writin g, you shouldinterpret the chart, andgive your comments.You should write about 150 words on the ANSWER SHEET.(15 points)怎样审题？历年来，图表作文中题干局部基本保持不变，发生变化的只是图 表，因此英语(二)图表作文的审题重点在于对图表的分析，相应的图 表作文的写作难点也主要在第一段。在分析图

2、表的时候不仅要整体把 握图表的主题、各要素和数据，更要关注重点，明确写作主题。首先, 同学们可以通过图表标题了解图表主题，即“某市居民体育锻炼方式 调查”；接着，观察图表中各要素，即居民选择体育锻炼的四种方式 单独锻炼、和朋友一起、和家人一起以及团体活动;然后关注数 据最大或最小的要素单独锻炼(54. 3%),团体活动(15.8%);最后 选择其中最重要或最有利于描述的差异。这样一步一步地分析，就能 使得分析图表的过程逻辑清晰、思路完整，从而使得确定的写作主题 更符合图表重点。怎样答题？图表作文的写作方式需要分三段展开第一段阐释图表；第二段分析图表所反映的现象产生的原因或会导致的影响；第三段对

3、该现象进行推测并总结。本文的三段内容可以这样来写：第一段先阐释主题，即图表的标 题，接着整体描述该市居民选择体育锻炼方式的差异，从重要性和可 分析性综合考虑，建议选择数据最大的“单独锻炼(54. 3%)”进行描 述，最后作出简单总结，即图表中的差异需要引起重视或值得分析； 第二段进行论证，学生可以通过自己对这一现象的理解分析其产生的 原因，也可以对这一现象可能产生的社会影响进行解读。第三段结尾 段，可以推测该现象的开展趋势，并建议人们持续关注这一现象。相比于小作文对于格式正确的强调，大作文更注重逻辑和语言表 达，这也是大作文写作的难点。因此在备考大作文的时候，同学们一 定要提前准备，掌握方法和

4、重点，储藏相关语言素材，有针对性地进 行历年试题写作练习。大作文例题解析Directions:Write an essay based on the chart below. In your writin g, you shouldinterpret the chart, andgive your comments.You should write about 150 words on the ANSWER SHEET.(15 points)为什么这样考？通过对2010年至今的试题进行分析，2010到2020年的图表作 文中只有2013年“某高校学生兼职情况”是以静态的柱状图形式进 行考察的，

5、今年的图表作文是第二次考察静态的柱状图。熟悉图表作 文的同学应该知道，柱状图更常考的形式是动态图，图表中不仅各要 素之间的数据存在差异，每个要素中的多项数据也在随着时间发生变 化。但静态的柱状图中各要素只有一项数据，不涉及内部变化，因此 抓住其中的最大或最小的数据进行分析即可。从内容上看，2021年图表作文考察的话题依然与居民生活息息 相关。柱状图反映了居民体育锻炼的几种方式，体育锻炼是每个人生 活中都会接触到的事，因此对于这一话题，同学们应该都会有所想法, 就可以根据自己对这一现象的理解和看法完成写作。以考研英语试题中的大作文为例。这是一幅卡通漫画，画的是两 个残疾人扔掉拐杖，把腿捆在一起走

6、南闯北。图下还有两句文字解释: “你一条腿、我一条腿你我一起，走南闯北。”题目要求写一篇160 -200词的议论文，要包含三个要素：首先，简要描述漫画其次，解 释漫画的含义最后，给出评价。这实际上就暗含了作文的“三段式” 框架。第一自然段，描述漫画第二自然段，解释含义第三自然段，给 出评价。从标准答案中我们可以看到，在解释含义时，这位作者运用了三 个层次进行分析：个人、集体和国家，总的思路是“全球化时代的相 互依赖”，并且从漫画中两个人阔步前行，想到了执行力问题。在评 价局部，这位作者那么强调了合作、而非冲突，是社会前进的推动力。很多同学看了标准答案后的第一个反响是“背”，把这篇范文背 下来，

7、下次遇到就有的参考了。这不是“跳出来”的思维方式，而是 “陷进去”的思维方式。如果千篇一律，何来高分呢?就要“跳出来” 创新。怎样“跳出来”创新呢？比方，他用的是个人集体国家的思路， 我们可以用个人国家国际的思路，甚至可以采用中国的“天下观”引 申出“世界(World)而非国际(International)的解释。再比方， 他将两人阔步前行理解为要有执行力，那我们可以将这种执行力开展 为法制化，甚至结合上文中提到的社会重要规范认同与法律规范之间 的关系在评论中加以表述。比方在后京都时代的全球气候治理中，很 多国家不愿承当责任，因为他们认为他们不是“残疾人”，这种情况 下怎样促成合作?这就把漫画的内容进一步升华了。当然，要注意，不管思路信马由缰时驰骋到多远，落笔时都要把 缰绳拉回来，拉到我们前面所说的尸f(x)因果关系上来。200词以内， 要说明的只能是一个因果关系，选择一个问题来回答：比方，就回