经济法基础教案-会计法律制度

1、成都市工业职业技术学校教师课时授课计划第7讲授课日期授课班级城轨1601班城轨1602班城轨1603班课题第七讲会计法律制度课堂类型理论教学法本次授课目的与要求：1、掌握会计法律制度的概念和构成。2、掌握有关会计管理体制，会计核算、会计监督、会计机构和会计人员的法律规定。3、掌握违反会计法律制度的法律规定。新课的重点、难点及解决措施【重难点】：1、会计管理体制2、概念和构成【解决措施】：视频、讲解、看书教具、挂图及参考书参考书：当代经济法经济法总论经济法理论问题民法学成都市工业职业技术学校教案用纸第7讲教学 环节教 学 内 容教学设计教师学生新课安节会计法律制度概述一、会计与会计法（1）会计的

2、概念。会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一 个单位经济活动的一种经济管理工作。通过经济实例 并结合简单提 问，导出第一 个知识点：思考回答会计首先表现为单位内部的一项管理活动，即对本感知兴趣引入单位的经济活动进行核算和监督。自述经历新课（2）会计规范：道德规范单位内部的规范行业组织的规范国家的规范（3）会计法：宪法是我国法律规范的根本大法；提出问题交通探索教学除宪法外，会计法和注册会计师法是我 国最高层次的会计法律规范，是会计工作的最高准 绳和根本大法。二、我国会计法律制度的构成法律体系构成讲授提问体验理解感悟说出我国的法律体系通常由宪法、法律、行政法规、部门规章和规范，庄文件构成。（一）

3、会计法律（全国人大及常委会制定）会计法的适用范围会计法是调整机关、团体、企事业单位和补充矫正自己对交 通的认识回答思考具他组织，在办理会计事务中产生的经济管理关系。提问回答感悟体验会计法律，法如会计法1985年1月21日通过（6届、9次会议通过），1985 年5月1日施行（A部法）。1993年12月29日修改（8届，5次会议）1999年10月31日修订（9届、12次会议），2000年7月1日施行。（新会计法）如注册会计师法1993年10月31日通过（8届、4次会议通过），1994 年1月1日施行（中介行业的第一部法律）案例引入 介绍原因弄清原因成都市工业职业技术学校教案用纸第7讲教学 环节教

4、学 内 容教学设计教师学生通过讨（二）会计行政法规（国务院制定或经国务院批准发提醒注意感知认同论导出下 T识 点布）会计行政法规-低于法律（通常以条例、规定具体名称出现）（二）国家统一的会计制度（财政部制定）国家统一的会计制度由国务院财政部门根据会计法制订，彳氐于法律、行政法规。三、会计工作管理体制（一）会计工作的行政管理克服避免引起重视会计工作的主管部门是财政部门，管理会计工组织训练积极参与课堂认知作的原则是统一领导，分级管理”（二）单位内部的会计工作管理1、单位负责人要组织管理本单位会计工作2、会计人员的选拔任用由所在单位具体负责第二节会计核算一、会计核算的基本要求（一）会计核算依据的基本

5、要求1、会计核算的依据：（1）资金未发生变动（2）资金发生了增减变动2、以虚假的经济业务进行会计核算是违法行为。（二）会计资料的基本要求指导体验体验反思通过提 问分析第 二个知 识点必须符合国家统一的会计制度，不得伪造和变 造会计资料、提供虚假的财务会计报告。（三）会计电算化的基本要求：.使用的会计软件必须符合国家统一的会计制度的 规定。.会计软件生成的会计凭证、帐簿、财务会计报告 和其他会计资料的真实性、完整性等方面必须符合 国家统一的会计制度。.财务软件：如：博科、金蝶、用友、速达、管家 婆归纳总结感悟提升成都市工业职业技术学校教案用纸第7讲教学 环节教 学 内 容教学设计教师学生教学总结

6、二、会计核算的内容1、款项和有价证券的收付：款项是指作为支付手段 的货币资金，包括库存现金、银行存款和其他货币 资金，以及保函押金、各种备用金等。2、财务的收发、增减和使用：财物是指单位的具有 实物形态的经济资源。（流动资产、固定资产）3、债权债务的发生和结算。4、资本、基金的增减。5、收入、支出、费用、成本的计算。6、财务成果的计算和处理。7、其他事项。三、会计凭证（一）会计凭证的种类1、原始凭证：经济业务发生时-经办人员-明确责 任一会计核算的原始依据。内容：凭证名称、日期、填制方、接受方、经济业 务事项名称、数量、单价、金额（无结算方式）、经办人员签名或盖章2、记帐凭证：归类一确定会计分

7、录一登记会计帐簿 内合.如证名称日期、编-摘要 会计科目、力向、金额-附件-填制、记帐、稽核、会 计主管人员签名或羞章（二）原始凭证的填制或取得（三）原始凭证的审核不真实、不合法-小于受埋、向单位负责人报告不准确、不完整-予以退回、更止补充（四）原始凭证的错误更止各项内容 不得涂改；内容错误 重开或更正； 金额错误-重开。（五）记账凭证的编制必须依据经过审核无误的原始凭证及有关资料填制记帐凭证。（六）、会计凭证的传递与保管成都市工业职业技术学校教案用纸第7讲教学 环节教 学 内 容教学设计教师学生四、会计帐簿（一）会计帐簿的设置单位必须依法设置会计账簿，并保证真实、完整。1、总帐-会计科目（总

8、帐科目）设置 -用于全 部经济业务-反映总括核算2、明细帐（分类账） 一总帐科目所属的明细科目- 某一类-明细核算一会计资料形成的基础环节3、日记帐-序时明细帐-时间先后顺序-逐日逐 笔4、其他辅助帐簿（备查）：租彳t-应收应付-担保、 抵押（二）会计帐簿登记的基本要求1、单位必须依据经过审核的会计凭证登记会计账 簿。2、登记会计账簿必须按照记账规则进行。3、会计电算化也要符合国家统一会计制度。4、账簿设置登记也要符合国家统一会计制度。5、禁止账外设账：账外设账是极为严重的违法行为。五、财务会计报告的编制（一）、财务会计报告：是企业对外提供的反映企业某一特 定日期的财务状况和某一会计期间的经营

9、成果、现金流量等会计信息的文件（二）、编制要求：数据真实、内容完整、计算准确、编报及时。（三）、财务会计报告应依据经过审核的帐簿记录和有关资 料编制（四）、财务会计报告的编制要求、提供对象和期限应合法（五）、向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告，其编制依据应当一致（六）、财务会计报告的编制依据、编制要求、提供对象和 期限等具体要求，由国家统一的会计制度规定（七）、财务会计报告的责任主体成都市工业职业技术学校教案用纸第7讲教学 环节教 学 内 容教学设计教师学生教学总结六、会计年度1、会计年度：公历制 1月1日12月31日2、主计期间. 年度 -丰年度 子度月度3、实行公历制原因：与财政、税

10、务、计划、统计年 注函用4、会计法关于对会计年度的规定，不仅适合内 资企业，也适合外商投资企业，但是不适合外商投 资企业在境外的母公司。七、记帐本位币1、货币作为商品的一般等价物：价值尺度-流通手段-贮藏手段-支付手段2、会计核算一般情况：人民币3、会计核算特殊情况：业务收支以人民币以外的货 币为主的，选定其中一种，财务会计报告折为人民 币。八、会计记录文字：一般情况：应当使用中文特殊情况：民族自治地方：同时使用当地通用的民族文字。在中国境内的外商投资企业、外国企业和组织：同时使用一种外国文字使用中文是强制性的，使用其他文字是备选性九、财产清查1、概念和意义（四条）：P232、要求：账实、账证

11、、账账、账表相符。3、种类：4、程序：准备、清查。十、会计档案管理（一）定义：记录和反映经济业务事项的重要历史 资料和证据，凭证-帐簿-财务会计报告-其他等会 计核算的专业材料（二）管理：立卷 -归档-保管-调阅-销毁- 单位变更后的管理成都市工业职业技术学校教案用纸第7讲教学 环节教 学 内 容教学设计教师学生第二节会计监督会计监督：单位内部会计监督（内部监督）；主体：会计机构、会计人员。对象：单位经济业务活动政府监督（外部监督）：财政、审计、税务、中国人 民银行、证监会、保监会、银监会社会监督（外部监督）：注册会计师、单位、个人的检举揭发一、单位内部会计监督（一）单位内部会计监督的概念1、

12、本质：种内部控制制度2、法定义务：各单位必须建立和健全内部会计监督制度（二）单位内部会计监督制度的基本要求二、政府监督（外部监督）（一）财政部门监督（二）财政部门实施会计监督方式（三）会计工作政府监督的其他形式三、社会监督（外部监督）（一）社会监督的概念（二）注册会计师及其所在会计师事务所的业务范围（三）注册会计师审计的相关问题（四）注册会计师审计与内部审计的关系（五）对违法会计行为的检举第四节 会计机构和会计人员一、会计机构的设置（P42）1、设置的原则：根据会计业务的需要（原则性要求， 而不是法定义务）2、哪些单位应设置会计机构：A实行企业化管理的事业单位B大、中型企业（集团公司、股份公司

13、、有限公司）C业务较多的行政单位、社会团体、其他组织成都市工业职业技术学校教案用纸第7讲教学教 学 内 容教学设计环节教师学生:3、不设置会计机构的单位 （不单独设置会计机构）：通过经济实例思考回答在其他的职能部门设置会计人员并指定会计主管人并结合简单提员问，导出第一新课4、不具备设置会计机构和会计人员的单位：应当委托经过批准设立的从事会计代理记帐业务的中介机 构代理记帐。个知识点：感知兴趣引入二、代理记帐自述经历新课（一）概念：委托代理记账：委托代理记账机构， 不能委托某个人（二）代理记帐机构应当具备的条件（会计师事务 所除外）提出问题交通探索A、3名以上持有会计从业资格证书的专职人员，聘用

14、一定数量相同条件的兼职人员体验理解教学B、负责人具有会计师以上的专业技术资格C、有健全的代理记帐业务规范和财务会计管理制 度D、取得代理记帐许可证书讲授提问感悟说出（二）代理记帐的业务范围补充矫正自己对交1、进行会计核算：（1）审核原始凭证（2）填制记帐凭证（3）登记帐簿（4）编制财务会计报告通的认识2、对外提供财务会计报告（上报财务报表）回答思考代理记帐机构负责人和委托人-签名并盖章提问回答感悟体验3、提供税务资料（纳税申报）案例引入弄清原因4、其他（四）委托人与受托人的义务1、委托人的义务2、代理记帐机构及其从业人员（受托方）的义务三、会计机构负责人（会计主管人员）的任职资格和任职条件：1

15、、政治素质。2、专业技术资格和工作经历。 3、政策业务 水平。4、组织能力。5、身体条件。介绍原因成都市工业职业技术学校教案用纸第7讲教学教 学 内 容教学设计环节教师学生:通过讨四、会计从业资格管理制度提醒注意感知认同论（一）、基本要求1、从事会计工作的人员必须取得会计从业资格证书克服避免引起重视（证书全国有效）导出下2、单位不得聘用（任用）没有会计从业资格证书的T识人员，从事会计工作。点3、不能参加考试、取得或者重新取得会计从业资格 证书的人员：（二）、会计从业资格管理制度的基本内容 （三）管理部门组织训练积极参与课堂认知五：会计人员的继续教育六、会计专业职务与会计专业技术资格会计员初级助理会计师会计师中级高级会计师高级八、会计人员回避制度九、会计人员的工作交接第五节法律责任指导体验体验反思一、概述（一）民事责任：（二）行政责任：1、行政处罚（单位）：警告、罚款、没收违法所得、 没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可 证和执照、行政拘留2、行政处分（个人）：警告、记过、记大过、降级、归纳总结感悟提升通过提降职、撤职、留用察看、开除问（三）刑事责任1、主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑分