2022年中学教师评职称工作总结

1、中学老师评职称工作总结中学老师评职称工作总结自工作以来 , 我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去 , 坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务才能 . 新的时代 , 新的训练理念 , 训练也提出新的改革 , 新课程的实施 , 对我们老师的工作提出了更高的要求 . 我从各方面严格要求自己 , 努力提高自己的业务水平 , 丰富学问面 , 结合本校的实际条件和同学的实际情形, 勤勤恳恳 , 兢兢业业 ,使训练教学工作有方案, 有组织 , 有步骤地开展. 详细总结如下: 一、思想政治方面 : 我坚决拥护中国 * 的领导 , 拥护十一届三中全会以来的路线和政策 , 积极参与学校的政治学习 ,提高

2、思想觉悟 , 宠爱党的训练事业 , 自觉遵守老师法中的法律法规 , 认真执行训练方针 , 努力探究训练教学规律 , 积极参与教研活动 , 听从安排 , 认真完成各项工作 , 到处以身作就, 为人师表 , 不断提高自己的业务水平. 在新时期 , 我牢牢树立服务同学的理念, 以同学为中心, 使全部同学都能学有所得 , 学有所长 . 二、教学工作方面: 在日常工作中, 我坚持认真备课.备课中我不仅备同学而且备教材备教法, 依据教材内容及学生的实际 , 设计课的类型 , 拟定采纳的教学方法 , 并对教学过程的程序准时间支配都做出记录 , 认真写好教案 . 每一课都1 / 22 做到” 有备而来”, 每

3、堂课都在课前做好充分的预备 , 课后准时对该课做出总结 . 我努力增强上课技能 , 提高教学质量 ,使讲解清楚化 , 条理化 , 精确化 , 情感化 , 生动化 , 做到线索清晰, 层次分明 , 言简意赅 , 深化浅出 . 依据数学课的特点 , 采纳多种教学方法 , 并进行有机整合 , 强调同学自主学习才能和同学在课堂上学习积极性的培育 , 加强师生沟通 , 充分表达同学的主体作用 , 让同学学得简洁 , 学得轻松 , 学得开心 . 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习才能 , 给他们设计不同的教学任务, 提出不同的教学要求, 让各个层次的同学都得到提高 . 有些同学厌学心

4、情严峻 ,认为数学难学 , 作为老师 , 我第一从思想上进行转化工作 , 积极引导 , 解决他们心结 性, 使之对学习萌发爱好, 让他们意识到学习的重要性和必要 . 进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 , 让他们意识到学习并不是一项任务 , 也不是一件痛楚的事情 , 而是布满乐趣的 , 从而自觉的把身心投放到学习中去 . 这样 , 后进生的转化 , 就由原先的简洁粗暴 ,强制学习转化到自觉的求知上来 , 在此基础上 , 再教给他们学习的方法 , 提高他们的技能. 并认真细致地做好查漏补缺工作 . 我虚心请教组长和其他老老师 , 有疑必问 . 在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法

5、, 多听老师的课 , 做到边听边讲 , 学习别人的优点 , 克服自己的不足 , 形成具有自己特色的教学风格 . 认真布置和批改作业 : 布置作业做到精读2 / 22 精练 , 有针对性 , 有层次性 . 我常常上网查找相关内容的题目或依据实际自己出题目. 同时对同学的作业批改准时, 认真 ,分析并记录同学的作业情形, 将他们在作业过程显现的问题在上课时作出分析总结 , 进行透切的评讲 , 并针对有关情形准时改进教学方法 , 做到有的放矢 . 留意个别同学的辅导 , 注意分层教学 . 在课上练习时间或在课后, 为不同层次的同学进行相应的辅导 , 以满意不同层次的同学的需求 , 防止了一刀切的弊端

6、 , 同时加大了后进生的辅导力度 , 通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 , 使全部同学都愿学 , 乐学 , 学有所得 . 三、同学治理方面 : 我于 xx 年 9 月起担任班主任工作, 至今已经有二年多了. 班主任工作是一件责任大 , 事烦琐的工作 . 一般班的同学原先基础一般 , 对大部分同学来说 , 学习起来都比较吃力 , 我第一做好他们的思想工作 , 克服他们的自卑心理 , 树立学习的信心和士气 , 树立班级良好的学风 . 部分同学品德有缺失 ,遵守纪律不够 , 我多次找他们谈心 , 从思想上引导他们 , 增强他们的纪律观观念 , 形成好的班风 . 在平常 , 我从生活上和学习上等方

7、面关怀爱惜同学 , 和同学打成一片 , 做同学的良师益友 . 总之 , 在过去一年中 , 我的努力得到了回报 , 取得了一定的成果 , 但也发觉了很多不足之处 , 如在教学上创新有余 ,3 / 22 稳重不足 , 对同学的治理仍缺少体会. 在以后我会连续努力丰富自己 , 提高自己 , 不断提高自己的业务水平 , 为祖国的教 育事业努力奋斗 . 见习期工作总结 时间如梭,三年的见习期即将终止；在这三年里,在 学校领导和众多老老师的热心支持和帮忙下,我认真做好 教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务；下面我把任职以来的工作做简要的汇报总结；一、师德表现 平常积极参与全校教职工大会,认真学

8、习学校下达的上级文件,关怀国内外大事, 留意政治理论的学习,认真撰写读书笔记及心得体会；同时协作组里搞好教研活动；每 周按时参与升旗仪式,从不缺勤；听从支配,人际关系融 洽；二、训练教学情形 在教学工作中,我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课；在备课中,我认真研 究教材,力求精确把握重点,难点；并留意参阅各种资 料,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式；留意 弱化难点强调重点；教案编写认真,并不断归纳总结提高 教学水平；在此基础上仍总结撰写训练教学随笔和教学论 文；4 / 22 2、认真上好每一节课；上课时留意同学主动性的发挥,发散同学的思维,留意综合才能的培育,有意识的培 养同

9、学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高同学的思 维素养；保证每一节课的质量；3、认真准时批改作业,留意听取同学的看法,准时 明白同学的学习情形,并有目的的对同学进行辅导；4、坚持听课,留意学习组里老老师的教学体会,努 力探究适合自己的教学模式；本学年平均每周听课二到三 节,对自己的教学促进很大；不仅如此,仍抓住每次外出学习的机会,取长补短,收成不少；5、留意训练理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用；三年来,我在学校上了多次 公开课；通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提 高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,我三年来的教学成果得到了学校领导及各位老师的好评；6

10、、扎实自己的基本功；通过向老老师、帮教老师的学习,切实提高自己的基本功,在xx-xx学年工作成果突出,被学校授予“ 特殊奉献者” 光荣称号；三、班主任工作情形 学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个普同通大 学毕业生一进校就做高一年级的班主任,三年的工作使我熟悉到作为一名班主任,特殊是高中班的班主任,除了维5 / 22 持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应 该关注每一个同学的思想状况,全面明白同学情形；我平 时特别留意与同学的沟通,通过与同学谈心,家访等各种 手段,排除同学思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以 有利于他们的学习和生活；现在班级情形稳固 , 学习气氛浓 厚,同学互帮

11、互助,在各项活动中表现突出；走进 21 世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后 的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发 扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的 力气；以上是我任职以来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,我肯定再接再厉 新老师见习期工作小结, 努力工作； . 时间如流星般转瞬即逝；随着时间的推移,一学年仅 剩期末考试的尾巴；作为一名“ 双新” 老师,既新参与工 作,又恰逢新课改,刚出校门又进校门,环境虽无重大变 化,但身份却发生了本质性的变化：由同学转变为音乐教 师；在这短暂的一年里,我既兴奋又兴奋；在各位领导和 老师的热心支持和帮忙下,我认真做好教

12、学工作,积极完 成学校布置的各项任务；我对自己业务有很多的摸索和感 受,现特将这一学年的教学工作情形做简要的汇报：一、政治思想方面：6 / 22 本人坚持准时参与学校组织的政治学习,认真做好笔 记；并学习一些报刊杂志,从上面明白一些信息便于自己 的不断进步；为了能快速完成从师范生到老师的角色转 变、走好入行的第一步,积极参与区训练局细心组织的师德训练作为重要内容的06 年新老师岗前培训活动；同时积极参与学校组织的“ 校本课程讨论” 活动,使自己在训练 科研、训练理论上都有所成长和进步；训练目的明确,态 度端正,钻研业务,勤奋刻苦；宠爱自己的事业,团结同 事,虚心求教,遵守劳动纪律；关怀同学,为

13、人师表；二、训练教学方面：在新课程改革的大潮下,我和全部老师一起融入了新 课改的浪潮中；新课改推行以来,我们积极培育同学自主 学习的才能,科学探究的精神,老师不再将学问填鸭式的 传授,而是让同学通过自主探究的方式提出问题,分析问 题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结 论解决问题；在教学中留意过程培育；提高了同学学习的 爱好,培育了同学的制造精神；新课改以来,随着考核目 标的转变,越来越重视同学素养的提高,义务训练面对全 体同学,以培育有道德、有抱负、有文化、有纪律的四有 新人为目标；更加留意德育,并且严禁老师体罚同学；让 训练以培育下一代合格的中国公民为目标；1、认真备课,虚心求

14、教7 / 22 由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课,教学任 务特别重；但不管怎样,作为一名年轻的老师,为了把自 己的教学水平提高,我坚持常常看音乐方面的书籍,常常 从网上找一些优秀的教案课件学习,仍争取机会多外出听 课的机会；平常我认真虚心的请教我的师傅、有体会的老 师,学习他们的体会以及那种对同学的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平,领悟其中的教学艺术,积极 参与教研组组织的教研活动；认真备课,在备课过程中认 真分析教材,学习好大纲,依据教材的特点及同学的实际 情形设计教案；认真上课、听课、评课,为了上好这门 课,也为了激发同学学习的爱好,上课之前我都上网查阅 各种资料和图片,广泛

15、涉猎各种学问,集中别人的优点确 定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难 点,形成比较完整的学问结构；常常和有体会的老老师研 究教学环节；上课时认真讲课,运用多种教学方法,从学 生的实际动身,留意调动同学学习的积极性和制造性思 维,使同学有举一反三的才能；为了同学能更直观地感受 所学的学问内容,我积极的制作多媒体课件,尽可能地让 课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们 学习音乐的爱好,使同学学有所得,不断提高,从而不断 提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任 务；8 / 22 2、拜师学艺,感受颇多 听课是提高自身教学才能的一个好方法,新老师只有 多听课才能够逐

16、步积存体会；所以对每一次听课的机会我都特别珍爱；一学年来,听课 学课、英语课、科学课、音乐课30 多节,其中有语文课、数 .最遗憾的是师傅的课听得不多,无法领悟师傅更多的出色之处；每个老师都有自 己独到的风格,都有值得我学习的地方；在他们的课堂上 都表达了细心、细心、爱心：对环节设置细心,课堂提问 设计细心,对孩子有爱心；鲁迅说过：” 一千个读者中就 有一千个哈姆莱特；” 我要说,一千个老师,就会有一千 种教学风格,每一种教学风格,都有着它特殊而富有魅力 的闪光的一面,而我,愿自己是只辛勤的蜜蜂,能够博采 众长,努力上出让同学中意的音乐课！3、成果方面：在我校 50 周年校庆之际,辅导的鼓号队

17、得到了学 校老师和领导的好评；辅导的二胡班初见起色,同学爱好较高；当然在过去的一个学期中,仍存在很多不足之处,恳 请各位领导及老师批判指正；我肯定再接再厉,努力工 作；4、今后努力的方向：在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,9 / 22 多沟通；课堂纪律仍有待改进；一个星期一节课,并且孩子 们对音乐课又是特别的宠爱,所以在课堂上很简洁显现“ 比嗓子” 、“ 比动作” 等等备课中无法预设的场景；常常向师傅学习,能在师傅身上学到更多的学问,能够独挡一面；常常看书,多做课件,常写论文；连续做好校本培训,在实践中不断丰富自已的体会 与技能；要想提高同学的素养,第一从提高训练的素养做 起,在教给

18、同学一瓢水的时候自已先有一桶水；训练工作,是一项常做常新、永无止境的工作；一份 春华,一份秋实,让我把一份矢志训练的心愿化为宠爱学 生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日 含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵；任现职以来的政治思想表现、文化专业学问水平、教 育教学才能、工作态度及履行职责的情形；申报中学一级老师职称个人工作总结 一、个人简历 李玉玲,女, 1984 年 3 月诞生； xx 年 6 月,毕业于 唐山师范学院,2022 年考取河北师范高校政治学专业的在 职讨论生；本科毕业后始终在徐水一中任教,现担任高二 政治组备课组长；10 / 22 二、连续训练情形 参与工作以来

19、,我深感作为老师,不仅要为人师表,更要教书育人,老师必需要学识渊博,训练理念与训练技 能能够与时俱进；因此我抓住点滴时间,抓住每一个机 会,参与不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完 善自己,努力使自己成为一名训练理念先进、训练水平过 硬的优秀老师；1、自学；平常我能充分利用书店、图书馆、阅览室 广泛阅读,不断吸取新的训练思想和训练理念,丰厚自己 的文化底蕴,拓宽学问面；网络资源更是为我的教学供应 了大量快捷的教学信息；2、观摩；任现职以来,我多次参与外出学习,这让 我得以多次倾听到全国各地、各大高校知名的专家、学 者、教授、特级老师传授先进的训练理念和方法；这些学 习的机会,让我大大开阔

20、了眼界、提升了业务素养、增长 了训练教学水平；3、沟通；任现职以来,我紧紧抓住每次高考研讨会 的机会,认真听取每一位与会者的发言,与同行们认真切 磋,探讨高中教学中存在的问题,吸取他们的胜利体会；平常我和本校同行更是每日沟通,使得自己的教学水平、业务才能在沟通中不断得到提高；4、培训；任现职以来,我参与了多种培训班,广泛11 / 22 学习,加强业务,提升才能；参与县级骨干老师培训,各 级现代训练技术、学科教学讨论、运算机多媒体技术等培 训,使自己的教学水平逐步提升；三、思想素养方面任现职以来的5 年里,我认真加强师德修养,提高道德素养；认真学习老师法、义务训练法、骨干 老师治理条例等相关的训

21、练法律法规；严格依据有事业 心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协 作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去规范自己的 行为；对待同学做到：民主公平,公平合理,严格要求,耐心教诲；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相 处；对 待家长做到：主动和谐,积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作就、为人师表；对待学校工作做到：乐 于奉献,任劳任怨；四、主要工作业绩 训练教学工作方面 在训练教学工作中,我始终坚持教书育人的原就；从 思想上认真引导、训练同学树立正确的世界观,人生观,价值观；把对同学的训练溶入平常点点滴滴中；自参与工作以来始终在一线教学,6 年如一日坚持早来晚走；要求学生做到

22、的,自己领先做到；训练同学不仅仅是停留在口头 12 / 22 的“ 动之以情,晓之以理” ,更重要的是留意“ 身教” ；以自己高尚的人格魅力感染同学的心灵,再以身先士卒的 工作作风带动同学的行为；作为一名老师,我深知自己肩上的担子很重,师德要 模范、训练教学成果要突出,要不怎么有说服力呢？随着 训练教学改革的不断深化,我时刻感到自己的不足；我积 极利用空余时间学习训练理论,学习先进体会和新的训练 理念来不断的充实自己,以便更好的进行训练教学实践；在教学中我积极引入“ 情感教学” 模式；课堂上组织好课 堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的留意 力,使其保持相对稳固性；同时,激发同学的情

23、感,使他 们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁 明白,留意引发同学学习的爱好,课堂上讲练结合,留意 培育同学良好的学习爱好和习惯；在教学中我认真讨论教 材,讨论同学,依据同学特点认真备好每一堂课,充分运 用现代教学技术认真上好每一堂课；在教学工作中听从领 导支配,勤勤恳恳,任劳任怨；每学期都保质保量超额完 成教学任务；“ 一分耕耘,一分收成；” 我的努力换来了同学优秀 的学习成果,换来了同学的健康成长,我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和勉励；2022 年在高二年级统测中荣获政治学科优胜奖；在 20222022 学其次学期期13 / 22 中考试中成果优异,被评为“ 优秀

24、老师” ；教改科研工作方面 任现职以来,我积极进行训练教学改革工作和教学教 育科研工作；时刻站在教改前沿,努力探究；1、教学理念和教学技术方面 我准时更新自己的训练教学理念,并用实际行动影响 周边老师尽快适应新的训练形式和新的教学方法；比如：怎样建立新型的师生关系？课堂上如何做到关注全体学 生？怎样建立大语言教学观？如何在课堂教学中培育同学 的创新思维才能？怎样教会同学把学到的学问转化为有用 技能？等等；对于很多具有时代特色和我校特色的问题,我都进行了大胆而有益的尝试,很多都收到了良好的效 果；在教学技术方面我也不甘落后；积极学习现代训练技 术,虚心请教；目前能够独立完成多媒体教学课件的制 作

25、,并在教学实践中使用；2撰写教学论文方面 工作中胜利的体会、失败的教训,我总是准时总结,为了自己的专业成长,也为了与同行共勉；2022 年在中国核心期刊读写算上发表了训练教学论文新课改下高 中政治课堂教学讨论,并荣获一等奖；3连续深造；2022 年我考取了河北师范高校政治学专业的讨论生, 2022 年 6 月领取了毕业证书,同年通过了 14 / 22 同等学力硕士讨论生英语考试,撰写了学位论文协商民 主在中国进展的条件、困境及路径讨论,获得了导师高 度认可；作为骨干老师,参与学校的“ 拜师结对” 活动方面 作为老师,我深知“ 一棵树不成林” 的道理；所以,工作中总是留意发挥自身的辐射作用；除了

26、对我们学校的 老师进行“ 传、帮、带” 活动以外,仍和鸣钟学校的英语 老师结成对子,对其进行教学方面的指导和帮忙；积极与 他们取得联系,通过面对面、电话沟通、网上沟通等多种 形式进行帮扶活动；常常是有老师把在教学中遇到的困惑 反映给我,然后我经过分析,制定出帮教方案和方案,再 把信息反馈给她；我们每个月大的活动至少两次,小的问 题随时沟通；一年里,我到该学校上示范课四次,指导上 课六次,仍请他们到我们学校参观学习；我让他们观摩了 我在网络教室里上的一节综合实践活动课,并且一起沟通 上课的体会,评判这节课的得与失；这样的学习活动,让 大家感受到了现代化的教学环境下,如何带领孩子们学习 语言；我觉

27、得,这不仅是学习上课的艺术,更重要的是对 一个农村地区老师的理念的提升；针对在教学中遇到的问 题,五、申报中一职称的理由 本人具有高校本科学历,始终从事中学数学教学、年15 / 22 级组长和班主任工作,训练教学体会丰富,形成了系统的 训练教学体系和特殊的教学风格,具有较强的 教科研才能,本人历年综合考核均为“ 合格” 以上,符合中学一级老师任职条件；据此,特申报中学一级教 师；本人签名：欧阳靓琪 2022 年 9 月 18 日 申报中学一级老师职称个人工作总结 一、个人简历欧阳靓琪,女,1981 年 8 月诞生； xx 年 6 月,毕业于咸宁学院数学训练专业专科学历,xx 年 1 月通过函数

28、学 习取得湖北其次师范学院数学与应用数学专业本科学历；供职于麻城思源试验学校,担任学校七班班主任以及七 与七教学工作；二、连续训练情形 任职以来,我感到作为老师,不仅要为人师表,更要 教书育人,老师必需要学识渊博,训练理念与训练技能能 够与时具进；因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参 加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自 己,努力使自己成为一名训练理念先进、训练水平精湛的 优秀老师；1、自学；平常我能充分利用书店、图书馆、阅览室16 / 22 广泛阅读,不断吸取新的训练思想和训练理念,丰厚自己 的文化底蕴,拓宽学问面；网络资源更是为我的教学供应 了大量快捷的教学信息；2、观摩；任

29、现职以来,我先后被评为县市级骨干教 师,每年都有很多外出学习的机会,这让我得以多次倾听 到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教 师传授先进的训练理念和方法；这些学习的机会,让我大 大开阔了眼界、提升了业务素养、增长了训练教学水平；3、沟通；任职以来,担任多年毕业班的教学工作,抓住每次中考研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发 言,与同行们认真切磋,探讨中学教学中存在的问题,吸 取他们的胜利体会；平常我和本校同行更是每日沟通,使 得自己的教学水平、业务才能在沟通中不断得到提高；4、研讨；积极参与学校的市级课题讨论工作,本人 主持了市级教研课题,参与校本教材的编订、复习资料的 编写工作

30、,在讨论中提升自己,努力使自己成为讨论型教 师；5、培训；参与了多种培训班,广泛学习,加强业 务,提升才能；参与县、市级骨干老师培训,各级现代教 育技术、学科教学讨论、运算机多媒体技术等培训,均以 优异的成果一次性通过考试,使自己的教学水平逐步提 升；17 / 22 三、思想素养方面任现职以来的6 年里,我认真加强师德修养,提高道德素养；认真学习老师法、义务训练法、骨干 老师治理条例等相关的训练法律法规；严格依据有事业 心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协 作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去规范自己的 行为；对待同学做到：民主公平,公平合理,严格要求,耐心教诲；对待同事做到：

31、团结协作、相互敬重、友好相 处；对待家长做到：主动和谐,积极沟通；对待自己做 到：严于律已、以身作就、为人师表；对待学校行政工作 做到：乐于奉献,任劳任怨；四、主要工作业绩 一）训练教学工作方面 在训练教学工作中,我始终坚持教书育人的原就；从 思想上认真引导、训练同学树立正确的世界观,人生观,价值观；把对同学的训练溶入平常点点滴滴中；自参与工作以来始终担任班主任工作,8 年如一日坚持早来晚走；要求同学做到的,自己领先做到；训练同学不仅仅是停留在 口头的“ 动之以情,晓之以理” ,更重要的是留意“ 身 教” ；以自己高尚的人格魅力感染同学的心灵,再以身先 士卒的工作作风带动同学的行为；由于这一点

32、,我所担任 的班级每年都是校级优秀班级体,并多次被评为县级、市18 / 22 级优秀班级体；特殊是任现职8 年来,我始终是班主任,经过我的细心教诲和治理,我班每年升入重点高中重点班 的人数总是居平行班第一位；而且数学学科的考试成果也 始终名列全县农村中学前列；作为一名老师,我深知自己肩上的担子很重,师德要 模范、班级治理要优秀、训练教学成果要突出、安全治理 要到位 .要不怎么有说服力呢？随着训练教学改革的不断 深化,我时刻感到自己的不足；我积极利用空余时间学习 训练理论,学习先进体会和新的训练理念来不断的充实自 己,以便更好的进行训练教学实践；在教学中我积极引入“ 情感教学” 模式；课堂上组织好课堂教学,关注全体学 生,留意信息反馈,调动同学的留意力,使其保持相对稳 定性；同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,留意引发同学 学习的爱好,课堂上讲练结合,留意培育同学良好的学习 爱好和习惯；在教学中我认真讨论教材,讨论同学,依据 同学特点认真备好每一堂课,充分运用现代教学技术认真 上好每一堂课；在教学工作中听从领导支配,勤勤恳恳,任劳任怨；每学期都保质保量超额完成教学任务；“ 一分耕耘,一分收成；” 我的努力换来了同学优秀 的学习成果,换来了同学的健康成长,我的工作也得到了同