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文档简介

九江实华学校 文雯方程X+2=3一、说教材 说课内容一、说教材 教材简析一、说教材 教学目标：1、认知目标：结合具体情境，了解方程的含义，能用方程表示简单情境中的等量关系。2、能力目标：培养学生自主探究的能力以及小组合作的意识，引导学生在合作中交流、学习、互动。 3、情感目标：通过情境的引入，渗透爱国教育经历从生活情景到方程模型的建构过程，进一步感受数学与生活之间的密切联系，使学生爱数学、学数学、用数学 。一、说教材 教学重、难点：重点：理解并掌握方程的意义。难点：在具体情境中寻找相等关系列方程。 一、说教材二、说教法直观演示法启发引导法三、说学法自主探究法合作交流法一、引典激趣、铺垫新课 二、设景引导，自主探究 这里有没有等量关系？二、设景引导，自主探究 你发现这里的等量关系了吗？三、巩固练习，强化新知 三、巩固练习，强化新知

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