经济学基础课程整体教学设计

1、经济学基础课程整体教学设计（2014-2015学年 第二学期）、管理信息课程名称：经济学基础课程代码：学分：2学时：32课程类型：专业基础课授课对象：工商管理系学生先修课程：无后修课程：国际金融、个人理财课程组成员签名：詹福海张琼2015年3月6日专业（教研室）意见专业主任（签字）：年月日分院职教能力培训与测评评委会意见分院评委（签字）：分院盖章年 月日二、课程设计1 ?课程目标能力目标：认识到学习经济学的重要性，能用所学的经济学基本原理观察弁初步解释生活中的经济现象1 / 11均衡价格理论，学生学会之后，能根据具体的情况预测某一具体商品的价格变动趋势弹性理论、消费者行为理论，学生学会之后，能

2、够为某一具体商品设计合理的促销方案，弁形成理性消费的观念生产者行为理论、市场结构理论，学生学会之后，能分析企业在生产过程中投入要素的成本问题，能确定合理的产量，同时根据企业产品所面对的市场结构，为产品制定合理的价格，弁最终为自主创业提供理论支持嵋脚闰属物瘗雨尻赖:！勃。微观经济政策，学生学会之后，能发现、分析社会生活中的市场失灵现象，弁找到政府的应对方法国民收入决定理论，学生学会之后，能看懂经济新闻，分析国家所处的经济环境失业与通货膨胀，学生学会之后，能认识到失业与通货膨胀的危害性，以及个人实现就业，抵制通货膨胀可以采用的方法副沟燧金富陂爱掩谴净祸测。宏观经济政策，学生学会后，能根据政府的经济

3、政策判断当前的经济形势，或者从当前的经济形势出发，推断政府可能采取的经济政策残警楼静镂淑塑籍短骤。知识目标：掌握经济学的研究前提、所需解决的基本问题和主要内容，理解经济学的定义掌握需求与供给定义，了解影响需求与供给的因素以及各因素变动对均衡价格和均衡数量的影响掌握需求价格弹性的计算公式，影响弹性大小的因素以及弹性与总收益之间的关系了解偏好、效用等概念，理解边际效用递减规律，掌握实现消费者均衡的条件了解生产要素、短期生产函数，理解边际收益递减规律和规模收益，掌握总产量、平均产量和边际产量之间的关系 /铜极1朗镇桧猪1ft锥K交。理解经济成本、会计成本、机会成本的概念，掌握总成本、平均成本、固定成

4、本、可变成本、边际成本之间的关系，了解实现利润最大化的原则弹贸摄尔霁毙3K专卤尻诒尔。了解市场结构的划分标准，掌握4种市场结构的特征掌握出现市场失灵的原因以及针对市场失灵的微观经济政策熟悉几个宏观经济变量，掌握总供求均衡与国民生产总值决定理论(10)理解失业和通货膨胀，了解两者之间的关系(11) 了解财政政策和货币政策其它目标：养成实事求是的科学态度，学会客观分析市场经济中出现的各种社会现象具有严谨的工作态度，以及良好的自我学习能力、团队合作能力和解决问题的能力。2 ?课程教学活动设计2. 1课程内容设计模块名称学时微观经济学部分:走近经济学2学时供求理论及其运用6学时消费者行为分析4学时生产

5、者仃为分析4学时市场分析4学时微观经济政策2学时宏观经济学部分:国民收入决定理论4学时失业与通货膨胀理论4学时2 / 11宏观经济政策2学时3 / 1132学时2. 2能力训练项目设计编号能力训练周次小口力.项目名称学 时能力目标主要支撑知识训练方式地点结果（可展示）1%散观经济学部分12走进经济学21.1能够认识到经 济问题的重要性， 学习经济学能使 人一生受益经济学的研究前提、所要 解决的问题、经济学的定 义，经济学的内容以及宏 观经济学和微观经济学的 区别要求在报纸、杂 志、网络收集相 关经济新闻进行 分析国贸 系要求在报纸、 杂志或网上 摘录与经济 有关的相关 新闻段落，分 析其属于宏

6、 观经济学内 容还是微观 经济学内容235供求理 论及其 运用62.1掌握需求定理 和供给定理，能 够区分需求变动 和需求量的变动 一及供给和供给 量的变动需求和供给的/E义，需 求定理和供给定理找出影响需求和 供给变动的原因 弁分析它们是如 何影响的国贸 系分析某一商 品当前价格 趋势，弁从需 求和供给两 方面说明其 原因。2.2能够运用均衡 理论来分析市场 上需求和供给变 动时对均衡价格 和均衡数量的影 响掌握均衡、均衡价格和均 衡数量，明确均衡的 变动 以及供求定理设置使需求、供 给变动的各种情 景，分析它们如 何影响均衡价格 和均衡数量简述均衡价 格的形成过 程，弁分析它 对制定价格

7、政策的现实 意义2.3能够运用弹性 理论初步分析产 品市场上价格和 收益的变动关系明确价格弹性和总收益的 关系介绍某种产品的 价格促销手段， 弁分析其中的原 因用弹性理论 分析谷贱伤 农”、薄利多 销”等概念36 7消费者 行为分 析43.1能够用边际效 用递减规律和消 费者剩余进行消 费者行为分析1、掌握偏好、效用、边际 效用、总效用概念2、了解商品数量、边际 效用、总效用之间的关系3、掌握基数效用论的边 际效用分析方法分析小品吃面 条”中的主角， 为什么后来演不 下去了国贸 系计算题4 / 113.2能够运用差异 曲线分析方法进 行消费者行为分 析掌握无差异曲线、预算线 以及无差异曲线分析

8、 方法如何进行合理消 费消费者均衡 点的选择48-11生产者 行为分 析44.1能够区分长期 生产函数和短期 生产函数能够分 析生产的合理区 域。能够运用等 产量线分析方法 分析生产要素最 佳组合1、了解生产函数的概 念。2、掌握生产过程中投入 的四种要素。3、了解单一可受生产要 素条件下的产量变化规 律。4、了解长期生产函数5、掌握等成本线和等产 量线吉利集团如何进 行生产国贸 系用图说明厂 商在既定产 量条件下是 如何实现成 本最小的最 有要素组合 的4.2能够区分机会 成本和会计成本、 以及沉没成本 能够分析1商在 生产过程中的各 种成本1、理解机会成本、会计 成本、经济成本、沉没成 本

9、的概念2、掌握总成本、平均成 本、固定成本、可受成 本 之间的关系3、了解实现利润最大化 的原则介绍大润发超市 在经营过程中各 种成本说明飞机票为何常打折512_13市场结构分析45.1能够对不同行 业的市场类型进 行初步判断、比 较和分析明确完全竞争市场的特 点及均衡情况从生活中寻找接 近完全竞争市 场、完全垄断市 场、垄断竞争市 场和寡头垄断市 场的商品，归类 总结市场的特点 以及定价策略国贸系比较这四种 市场组织的 经济效益，弁 说明你的判 断依据5.2能够对不同行 业的市场类型进 行初步判断、比 较和分析明确完全垄断市场、垄断 竞争市场、寡头垄断市场 的特点以及四种市场类型 的特点61

10、4微观经 济政策26.1能够运用外部 经济、公共物品 相关理论解释市 场失灵现象，弁 能提出解决对策掌握市场失灵产生的原因 以及政府解决市场失灵的 微观经济政策课堂实训：解决 两个争端的方法 任报纸、杂志、网 络收集相关经济 新闻进行分析国贸系举例说明在 你生活的环 境中存在的 市场失灵的 情况。提出解 决这种失灵 的建议。715-16国民收 入决定47.1能够利用支出 法和收入法GDP的概念以及两种计 算方法中国十一五期间 国民经济的国贸 系从网络或书籍 中收集我5 / 11理论来核算GDP掌握几个经济衡量指标整体运行情况国2000年 2012年的GDP数据7.2能够运用总需 求一总供给模型

11、 和乘数原理初步 分析总需求和总 供给变动对国民 收入和价格水平 的影响明确总供求均衡与国民生产总值决定理论掌握总需求构成和乘数原 理中国人的消费观817 18失业与 通货膨 胀理论48.1能够正确认识 社会活动中的出 现的失业现象理解和掌握失业的含义、 理解周期性失业的原因20002012 年中国经济周期、 失业和通货膨胀 的变动情况国贸 系中国2000年 2012年失 业和通货膨 胀率EXCEL 图表及分析 报告8.2能够正确认识 社会活动中出现 的通货膨胀现象了解通货膨胀的含义和 类 型，理解通货膨胀对经济的影响，了解奥肯定理919宏观经 济政策29.1能够辨别财政 政策和货币政策， 弁能结合社会经 济的实