第一框集体生活邀请我同步练习(含答案+解析)

1、最大最全最精的教育资源网全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 第三单元在集体中成长第六课“我 和“我们 第一框集体生活邀请我 TOC o 1-5 h z 1 什么是集体?集体是人们联合联合起来的。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。21世纪*教育网2如何才能感受到集体的温暖?在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得和散发自己的光和热，彼此传递。3什么是集体荣誉感?有什么作用?含义：当集体、受到时，我们可以体验到集体荣誉感。作用：令我们骄傲、自豪，给我们，激励我们不断前进。4集体的力量是如何形成的?集体的力量来源于成员和。个人的力量是

2、分散的，但在，就会变得强大。个人的力量是有限的，但通过可以实现优势互补，产生强大的合力。5为什么说集体的力量是强大的?对外：借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。对内：在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的。集体有助于我们获得，也有助于我们学习他人的经验，获得成长。合作探究1 集体的温暖【关键词】心往一处想，劲儿往一处使小红的日记：我爱我的班集体。我们班是一个大家庭。这里有优美的环境，良好的教育条件，还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的家长。我们互相帮助，共同品尝学习生活中的喜怒哀乐，共同经

3、历里面的风风雨雨。我们班很团结，别看我们个儿不是很高，参加学校各项比赛，大家都会全力以赴，努力拼搏，最终胜利会属于我们。因为我们心往一处想，劲儿往一处使，我感受到了班级的温暖。21 教育网你能像小红一样感受到集体的温暖吗?试举一例。谈一谈怎样才能感受集体的温暖。2集体的力量【关键词】小水珠 海妈妈 快回来一次偶然的机会，一滴小水珠被抛到了高处，它被眼前的情景吸引住了。小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时， 传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的 ! ”小水珠满不在乎地回答： “妈妈，我再玩会，这儿太美了”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无

4、踪。你如果是小水珠，你会怎样做?为什么 ?小水珠的寓言故事给你的启示是什么?最大最全最精的教育资源网基础过关一、单项选择题1马克思说： “只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。 ”下面对于集体的说法错误的是( )A 集体是人们联合起来的有组织的整体B 集体的联结度越高，我们感知到的集体温暖越多C 每个人都有讨集体牛活的情感需要D 作为初中生集体生活可有可无2下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是( )真有点想老师和同学了，还是早点开学好怎么还没开学啊，真想和同学们一起踢球学校运动会上，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光开学了，又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务，真是

5、烦人A B C D 3俗话说：“人心齐，泰山移。 ”一个优秀的集体，靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人的命运息息相关。下面体现集体荣誉感的是( )我们班取得运动会团体总分第一名，我感到自豪我们班最近卫生做得不好，学校领导点名批评，我很着急我的任务是学习，集体荣誉是班级的事情，和我无关集体荣誉感给我们温暖和力量，激励我们不断前进A B C D 4集体力量是强大的，下列说法中正确的是( )集体力量可以完成个人无法完成的事集体的力量可以改变一个人集体的力量有助于我们获得安全感集体的力量是个人力量的简单相加A B C D 二、简答题材料一 小王同学的脚被烫伤了，在家休养，大家都为他感到着急。放学

6、后，全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| HYPERLINK 最大最全最精的教育资源网全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 同学们都会到他家去看望他，帮他抄作业题目，不会做时，同学们给他耐心讲解，把当天的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转像这样的事我们班还有很多很多。21 世纪教育网版权所有材料二 一棵树微不足道，但许多树就成了一个大森林；一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花岗岩还要坚硬。一个人只有和集体融合在一起才最有力量。材料一

7、中小王同学被什么所感动?结合材料二说说什么是集体。如何才能感受集体的温暖?能力提升升入初中以来，初一(2) 班一部分学生对集体漠不关心，班级整体也是松松垮垮，毫无生气。班长小明和班主任商量后，开展了“我爱我家”主题班会活动。班会活动中。通过照片的回顾展示，班徽、班训的设计、同学老师对缘分的解读，以及开学以来让自己感动的点点滴滴的回忆，激发学生的自豪感、归属感和集体荣誉感。经过一个学期的学习生活，初一二班在各方面都取得了优异的成绩，如班级队列表演一等奖，国庆黑板报比赛、歌颂祖国诗歌朗诵比赛、元旦联欢会活动中都取得优异成绩，同学们的精神面貌也发生了极大地改变，以热爱集体、为集体增光添彩为荣。21从

8、学生角度讲，初一(2) 班学期初表现出的问题说明了什么?初一 (2) 班在学期末的变化给你的启示是什么?参考答案自主学习主干梳理1有组织的整体(1) 安全感归属感(2) 关爱和温暖(1) 取得成绩表彰或奖励(2) 温暖和力量(1) 共同的目标团结协作集体中汇聚(3)优化组合(2) 态度和行为安全感和自信心扩大视野合作探究热点剖析1点拨： (1) 如生病时，老师和同学的关心、照顾。学习有困难时。同学的帮助。伤心时，朋友的劝慰。孤独时，同学们伸出友谊的手，接纳自己。(2) 一般来说集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。当集

9、体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量激励我们不断前进。2点拨： (1) 我会回到海妈妈的怀抱。因为个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。个人的力量是有限的，在集体中才能产生强大的合力。(2) 集体的力量是强大的。借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心也有助于我们学习他人的经验。扩大视野，获得成长。感悟提升一个对学校、公司有归属感的人，可能会对学校、公司有一种“家”的感觉，觉得自己是学校、公司的一分子：相反， 一个对学校、公司没有9-t 属感

10、的人可能会觉得自己在这个学校、公司里只是一个过客，总有一种会离开的感觉。一个人对某个事物的归属感，可以影响他对这个事物的忠诚度。达标检测基础过关D 本题考查学生对集体含义的理解与认识。A选项为集体含义的正确表述。B最大最全最精的教育资源网选项说明了集体联结度和集体温暖的关系成正比，说法正确。我们都有集体归属感，离不开集体,C 选项正确。D选项中集体生活可有可无的说法明显错误。A 本题考查学生对归属感的理解。对团体的依赖和需求的感觉叫归属感。对校同生活的期盼对老师、同学的想念，就是我们对班级和学校集体的归属感。体现了对班级和学校生活的厌恶感，而非归属感，不符合题意：体现了对班级和学校集体的归属感

11、。故选A。C 本题考查学生对集体荣誉感的认识与理解。部是体现集体荣誉感的具体表现，学生只要理解集体荣誉感的含义就能选中。是集体荣誉感作用的正确表述。中集体荣誉和我无关的说法明显错误。21 cn jy comA 本题考查学生对集体力量强大表现的理解与认识。都是集体力量强大的正确表述。集体力量是个人力量优化组合优势互补产生的强大合力，并非是个人力量的简单相加，所以错误，故选A。 HYPERLINK 【解析】本题通过两段材料考查学生对集体含义和感受集体温暖知识点的理解应用能力。第(1) 问从材料一中概括整合得出集体的温暖让小王同学感动。第(2) 问回答集体的含义和如何感受集体温暖，属于基础知识的直接

12、再现。难度不大。答案： (1) 同学们的关心帮助，班级的团结氛围，感受到了集体的温暖。(2) 集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说集体的联结度越高， 个体感知到的集体温暖就越多。在集体中, 我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解获得安全感和归属感。作为集体的一员散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖；当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感，令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。能力提升【解析】本题通过创设情境综合考查学生对于集体荣誉感和集体力量的形成和表现知识点的理解应用能力。第 (1) 问主要概括和归纳材料中存在现象背后的原因是归属感和集体荣誉感不强，不能融入集体。第 (2) 问从集体荣誉感的作用、集体力量的表现角度综合分析作答即可。2 1 c n j y答案： (1) 说明了同学们归属感和集体荣誉感不强，不能做到团结合作，不能融入全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| HYPERLINK 最大最全最精的教育资源网全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 集体生活。(2) 我们应该增强集体荣誉感，散发自己的光和热