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文档简介

1、八年级数学(上)人教版12.3角平分线的性质(1)和里中学 李新田思考(1)如图,是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC,将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线。你能说明它的道理吗?CADBE问题(1):即:CAD=CABAE就是角平分线问题(2):作角平分线的方法即:直尺、元规作图证明:探索(1)如图,是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC,将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线。你能说明它的道理吗?CADBE问题(1):AE就是角平分线AD=AB(已知) 在ACD和ACB中DC=

2、BC(已知) CA=CA(公共边) ACD ACB(SSS)CAD=CAB(全等三角形的 对应角相等)AE平分DAB(角平分线的定义)AO画法:以为圆心,适当长为半径作弧,交于,交于分别以,为圆心大于 1/2 的长为半径作弧两弧在的内部交于画射线射线即为所求探索(2)问题(2):画DAB的角平分线即:OO即:CC思考(2)如图,任作一个角AOB,作AOB的平分线OC,在OC上任取一点P,过点P画出OA,OB的垂线,分别记垂足D、E,测量PD、PE并作比较,你得到什么结论?在OC上再取几个点试一试。问题(3):角平分线上的点到角的两边的距离相等。DPEAOBC 已知:如图,OC是AOB的平分线,

3、点P在OC上,PDOA,PEOB,垂足分别是D,E。求证:PDPE证明:在PDO和PEO中 PD=PE(全等三角形的对应边相等) PDO= PEO PDO PEO(AAS)DPEAOBC问题(3):角平分线上的点到角两边的距离相等。探索(3)PDO=PEO=90(垂直的定义)OP=OP AOC= BOC PDOA,PEOB(已知)证明几何命题的一般步骤:1、明确命题的已知和求证经验:2、根据题意,画出图形,并用数学符号表示已知和求证;3、经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程。性质定理:角的平分线上的点到角的两边的距离相等用逻辑式表示为: 1= 2 应用角的平分线性质的应用。AOBP

4、ED12 PD OA ,PE OB PD=PE(角的平分线上的点到角的两边的距离相等) 如图,AD平分BAC(已知) BDCD (在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。)练习(1)ACDB下面是一个同学的证题过程,是否正确?为什么? 证明: 不正确。 没有DBAB和DCAC这个条件。 如图,DBAB,DCAC BDCD (在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。)练习(2)下面是一个同学的证题过程,是否正确?为什么? 证明: 不正确。 没有AD是角BAC的平分线这个条件。 ACDB DBAB,DCAC(已知) BDCD (在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。)练习(3)下面是

5、一个同学的证题过程,是否正确?为什么? 证明: 正确。 ACDB 如图,AD平分BAC(已知) ,1、在RtABC中,BD是角平分线,DEAB,垂足为E,DE与DC相等吗?为什么? ABCDE 2、如图,OC是AOB的平分线,点P在OC上,PD OA,PEOB,垂足分别是D、E,PD=4cm,则PE=_cm.ADOBEPC4练习(4) DCBC,DEBA(已知) DEDC (在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。) 如图,BD平分ABC(已知) 1 . 如图,DEAB,DFBC,垂足分别是E,F, DE =DF, EDB= 60,则 EBF= 度,BE= 。60BF2 如图,在ABC中,C=90,DEAB,1=2,且AC=6cm,那么线段BE是ABC的 ,AE+DE=。角的平分线6cm练习(5)小结2.角平分线的性质角平分线上的点到角两边的距离相等。1.角平分线的尺规作图。AO3.角平分线的性质

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