2022年东风小学五年级数学集体备课计划_第1页
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文档简介

1、五年级数学集体备课计划整合我校优质训练资源,发挥“ 集团效应” 的优势,全面提升教 师的教研水平,整体提高教学质量； 结合我组上一学期的体会和方法,特制定集体备课方案：一、本组集体备课的目的和任务 五年级备课组的老师要仔细学习新的课程改革要求,深化钻研教学大 纲和教材,仔细落实教学常规, 发挥集体教研教改的优势, 集思广益,力求本备课组老师专业水平、 教研水平有大幅度的提高, 使五年级数 学教学质量有所提升；二、工作思路；1、组织全组数学老师仔细学习学校工作方案、教务处教学工作 方案、教研室工作方案和数学教学组方案的相关内容,制定本组活动 方案,明确目标,落实任务；2、按教诲处、教研室的要求,

2、本学期活动8 次；将不定期的敏捷安排时间每两个单元组织教学研讨活动一次；三、集体备课操作程序 1、个人主备主备人在集体备课前要深化讨论课程标准,反复阅读教学参考书及有关资料钻透教材；确定本单元三维目标,明确重难点,并指出突 破重难点的方法, 课时安排及单元过关测试题等；设计出本单元课时 具体的教学设计；2、集体研讨主备老师陈述自己的教学设计程序,并说明设计的理由, 备课组的其他几位老师环绕主讲辅导情形,以新课标理念为依据, 对主讲辅 导内容进行分析讨论,结合自己所预备的钻研材料,提高补充、修改 看法,同时主讲人仔细做好记录；并依据集体研讨结果,结合本组其 他老师的看法,取长补短, 补充完善原先

3、的设计方案,撰写每一课时 科学使用的教案；3、反思修改每位老师在上课前必需熟识教案,领悟教案的精神实质, 然后根据班级实际情形,同学的年龄特点,个人的教学风格,对教案的教学 内容、教法学法、教学环节进行修改、 调整、备出自己的特色的教法、学法,凸现老师教学的个性和风格, 教后要详实地写出自己的教后体 会,教学成效及改进措施等,以备以后查阅、使用；四、具体时间支配（每隔周四）时间地点内容参与人主讲人办公室学习课标五年数学教曾艳师办公室解析教材第五年数学教胡洁办公室一单元师吴燕解析教材第五年数学教二、四单元 师 及期望杯成 绩统计办公室解析教材第五年数学教孙永捧三、五单元 师“办公室开放周“ 教五年数学教曾艳师素养大师赛” 公开课 研讨办公室解析教材第五年数学教徐伟办公室六单元“师胡洁参与

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