国防教育日活动总结

1、国防教育日活动总结国防教育日活动总结19月17日是“全民国防教育日”，为了更好地贯彻国防教育法，我校积极组织开展了“传承红色基因，共建巩固国防”为主题的教育活动。一、广泛宣传9月15日，*副校长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，明确今年9月17日是“全民国防教育日”，主题是“传承红色基因，共建巩固国防”，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻国防教育法、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖

2、国建设做好准备。二、营造氛围学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防事业。三、开展丰富多彩的活动通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己负担的历史使命。各班在“国防教育日”前后，精密联系和平发展的形势，并结合事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“关心国家安全，维护海洋权益”主

3、题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立安不忘危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立激烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。通过开展形式多样、生动有效的活动，我校鼎力大举强化了学生的国防观念，收到了较好的教育效果。国防教育日活动总结2本年9月17日是全民国防教育日。按照文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕“传承红色基因，共建巩固国防”这个主

4、题，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动。一、加强宣传教育，营造活动氛围。鼎力大举开展宣传教育活动，通过宣传标语、黑板报等各种形式使全体师生都晓得全民国防教育日的来历，明确本年9月20日是全民国防教育日，晓得“关心国家安全，维护海洋权益”这个主题。通过国旗下的讲话让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻国防教育法、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防的一项重要任务来周密安排、精心组织。班主任负责把国防教育的有关内容在队课上落实。二、开展“五个一”专题教育活动。结合我校实际情况，开展国防专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识比赛

5、、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。在9月8日至9月12日，各年级学唱爱国主义歌曲。各班举办了一次国防教育的主题班会，在主题班会上，学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。另外，组织全校学生，利用班队课观看优秀国防教育影片，再利用晨会进行观后感的交流。通过开展形式多样、生动有效的活动，我校鼎力大举强化了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。国防教育日活动总结3这周是国防教育周，我们跟着黄教官一起进行了为期一周的军训。在这一周内，我遇到的最大困难就是站军姿，因为我的背拉没有开，所以导致我的肩膀拉伸没有过去，一直都站没有标准。教官一次又一次地来帮我纠正动作，可

6、我就是改没有回来。这没有，到了比赛当天，等待时的我，屏息凝视正前方，紧张得连气都没有敢喘了。没有过，令人没想到的是，我居然放开了自我，把肩膀拉到后面去了。而我最喜欢的，就是严肃而又庄严地在四明山给烈士祭扫了。在那里，我们还缅怀了历史，表达了自己对烈士们的情感。短短一周，我们没有仅有各种百般的活动，还有许多感受吧！我们从“爬雪山”的情景模仿中学到了没有畏惧困难，团结一致才会成功的道理；从队列训练中得到了“只要坚持没有懈就会成功”的道理；还从电影红海行动中懂得了无私奉献、勇于牺牲的精神。要说最让我有感触的，就是这七天的队列训练了。经过这次军训，让我体会到了：我们祖国的繁荣昌盛来之没有易，而这全来源

7、于在前线战斗的甲士们，以及在后面的医务团等数没有清的，在自己岗位上默默奉献的人。我要学习甲士们的刻苦努力、无私奉献以及没有怕困难的品质，努力做好身边的小事，热爱祖国、勤奋学习、尊老爱幼，争做新时代好少年。这次活动真有意义啊！国防教育日活动总结4为进一步增强群众的国防观念和民防意识，激发群众热爱国防、参与民防建设的自觉性，没有断提高辖区综合防范能力，深入扎实地开展了全民国防教育日宣传周活动。取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：一、加强领导，精心部署通过此次活动，进一步增强民众的国防观念和民防意识，没有忘国耻，激发爱国热情，让群众进一步了解掌握必要的防空知识和民防知识技能，扩大民防的

8、社会影响，没有断提高城市防空防灾综合能力，有力保障人民群众的生命和财富安全，有利于唤起民众没有忘国耻、增强国防观念和民防意识。为了认真开展好我场全民国防教育日集中宣传活动，领导高度重视，及时成立了工作领导小组，落实人员，指定实施计划。9月15日下午，召开了全厂工作人员参加会议，部署我场全民国防教育日集中宣传活动，并对做好我场宣传活动提出了具体要求，克服时间紧、任务重、工作忙等客观因素，为我场全民国防教育日宣传活动的开展打下了良好的基础。二、条块配合，做好宣传活动工作1、全民国防教育日集中宣传活动周期间，我场紧紧围绕各自的全民国防教育日工作职责，着力开展全民国防教育日和防灾减灾宣传活动。根据计划

9、安排，我区于9月16日上午在我场辖区组织开展全民国防宣传教育集中设点宣传活动。场红十字会、共青团、安全生产办等工作人员参加。在活动中，现场悬挂横幅、张贴海报、发放群众防必读手册及各种宣传资料、提供专家咨询、电视屏幕播放减灾知识片等多种形式，积极向广大群众广泛宣传中华人民共和国国防教育法和国防教育条例，让群众更深了解增强国防观念，强化民防意识，共建平安和谐社会的重要意义和地位。通过宣传活动，取得了良好效果，现场群众纷纷表示，普及防灾减灾知识，提高防护技能，对于保护自身生命安全，促进社会和谐有序，具有积极的现实意义。宣传活动共计发放防灾手册50余本，各种防灾宣传资料400多份，悬挂横幅1幅，书写固

10、定标语20幅。三、没有断总结，继续做好防灾减灾宣传教育国防教育和防空防灾宣传教育事关广大人民群众的切身利益，做好国防教育和防空防灾宣传教育工作是保障人民生命安全，促进地区经济发展和构建社会和谐的主要举措，关键是要没有断提高全社会的国防观念和防灾减灾意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，没有断改进宣传教育工作方法，推动社会面宣传教育工作没有断深入，通过经常性的宣传教育，没有断提高本区广大群众安全防范意识和自救互救能力，为促进平安社区的建设作出我们应有的贡献。为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止

11、，构建和谐校园。结合我校良好习气培养活动的开展，根据班级学生实际，把培养学生“文明行为习气”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我们班级学生教育工作水平，形成德育工作特色。二、 加强宣传，营造氛围充分发挥班干部职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过利用教室、晨会、班队对学生“教室礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练，多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动。对学生良好习气的养成起到了很好的促进作用。三、实践活动有声有色为逐步提高学生行为养成

12、，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，还充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等，我和爸妈比文明、我身边的没有文明行为调查和采访。积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。鼓励少年儿童规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝没有文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习气到卫生习气，从学习习气到体育锻炼习气，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活

13、动效果。四、好人好事层出没有穷文明礼仪活动开展以来，积极开展“学雷锋、见行动，告别没有良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。好人好事层出没有穷，少拾金没有昧、助人为乐、等好人好事层出没有穷。还有没有少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内没有净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。五、落实规范，巩固成果组织全体学生认真学习了小学生日常行为规范，规范要求学生的言行。同时，还进行了养成教育，对学生留长发、戴金饰的没有良习气进行了纠正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌

14、和文明习气。同时，健全了值勤班规章制度，加强对逐日常规活的检查、评比力度，从两操、教室纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和任课老师一起处置惩罚，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们互相干心，监督，集体荣誉感普遍增强。通度日动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌没有仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充溢爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼仪活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习气明显好转，我要将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持没有懈地抓下去，让文明

15、之风常驻校园。一年级（6）班 2017年11月5日第二篇：文明礼仪教育活动总结“文明礼仪”教育活动总结文明礼仪教育是我校长期以来一直坚持的一项主题教育活动。九月份，召开了全校师生文明礼仪教育动员大会，做到领导重视，精心组织，周密安排，狠抓落实，没有断推进。通过一学期的活动，全校师生基本做到日常行为讲规范，人际交往讲礼貌，社会活动讲文明，基本达到了言谈文明、举止文明、仪表文明和校园文明的“四个文明”要求，为打造文明和谐校园奠定了坚实的基础。一、领导重视，精心组织学校召开动员大会之后，全校师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强未成年人思想道德建设、创建文明和谐校

16、园的一个重要内容列入学校的工作日程；把开展文明礼仪教育实践活动当作弘扬社会主义荣辱观，践行“八荣八耻”的具体举措去贯彻落实。各年级组切实加强领导，依据学校制定的活动方案要求，结合学校实际，制定切实可行的实施细则，积极开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动。做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。二、广泛宣传、营造氛围为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，在学校内加大宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、校园广播站、国旗下讲话、黑板报、以及校园橱窗栏等形式，营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，认清其目的、意义。充分认识讲文明、懂礼仪

17、是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习气的要求，是打造文明和谐校园的基本表现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。三、形式多样、内容丰富文明礼仪活动开展以来，各年级立异载体，形式多样，内容丰富，扎实推进。主要做法如下：1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。 、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对没有起！”“没关系”！、遵守校园文明秩序，贯彻履行中学生守则和中学

18、生日常行为规范的有关内容。、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、自信心留给自己。做到心理健康，没有和家长赌气，没有顶撞师长，没有“冷落”同学，没有私自离开家庭和学校。2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习气。文明礼仪是中华民族的传统美德，更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。对学生进行文明礼仪常规、中学生一日常规教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用语；在大众场合没有吵闹、没有喧哗；没有吸烟，没有喝酒；没有打架，没有骂人；没有破坏公物，没有踩折花草树木；男女生之间无没有文明交往现象。3、开展

19、卫生比赛，营造和谐氛围，建设文明校园。没有乱扔果皮、纸屑，没有随地吐痰，没有乱倒污水、乱倒剩饭菜，搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生比赛”活动，既要重视个人卫生，又要讲究大众卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、糊口的乐园。4、促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，没有断加强和改善我校的班风建设。、以集体荣誉为重，无违纪，无没有文明行为，有正确的竞争意识，同学间友好相处、互助互学，共建文明班级。四、工作落实、初显成效通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文

20、明的良好日常行为习气，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好；课间追逐打闹现象逐渐减少；没有乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习气；学生穿校服上学，大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、雅观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守教室纪律、卫生公约作为基本要求；把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。形成了“诚实、刻苦、守纪、尊师”的浓厚学风和“文明、勤奋、活泼、向上”的优良校园风气，营造了积极向上的校园育人环境，推动了学校精神文明

21、建设。文明礼仪教育实践活动没有仅规范了师生的文明举止和日常行为，对学校管理和讲授工作也起到了很好的促进作用。班主任都能以文明礼仪实践活动为契机，没有断改进工作方法，抓好班风建设。虽然学校开展的文明礼仪教育实践活动取得了一定的效果，但我们还将继续努力，加强中学思想道德建设，把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去，努力创办临汾市级名校，为全校上下讲规范，做研究型教师，创特色品牌教育奠定良好的基础和提供有力的保证。第三篇：文明礼仪教育活动总结文明礼仪教育活动总结为贯彻落实区教育局关于开展文明礼仪主题教育实践活动的精神，切实提高当代小学生的文明礼仪素质和思想道德水平，联校非常重视文明礼仪教育实践活

22、动，把这项活动作为当前的一项重要工作来抓。本年开学以来，我校在过去德育工作的基础上，认真组织开展了文明礼仪教育活动，现将有关工作情况总结如下：一、加强领导，全员参与。1、学校成立了以校长为组长，政教主任、教导主任为副组长，各班主任为成员的文明礼仪领导小组来具体负责学校文明礼仪的工作，制定了以“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪”为主要内容的活动实施方案及主题教育活动具体安排。2、利用开学大会举行了“文明礼仪伴我行，我为学校添光彩”为主题的教育活动启动仪式。政教主任向全体师生发出了倡议，在动员会上指出：文明礼仪是一个现代人必须具备的基本素质，特别是学生，通过礼仪教育能促进没有断完善自我，提高

23、个人道德品质，文化修养，为将来成长为社会有用的人打下良好基础；对国家对社会来说，加强学生文明礼仪教育具有现实意义和深远的历史意义，这也是建设社会主义和谐社会，全面实现中华民族的伟大中兴的一项重要工作。在动员会后，全体师生对这项教育活动的意义有了充分的认识，全校老师，特别是各班主任认真对待，积极行动，狠抓落实。紧紧围绕主题，积极创设载体，深入开展宣传教育和实践活动，有计划、有步骤、有总结。二、内容丰富，实效性强。在主题教育活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动，学生努力规范自己言行，真正做到了“说文明话，行文明举，做文明事”，一展风采。1、全校召开了“文明礼仪伴我行，我为学校

24、添光彩”文明礼仪主题班会。各班认真组织学生学习，了解学生礼仪常规，背诵、内化礼仪三字经，全校学生踊跃参加到活动中来，以生动活泼现身说法的形式实践着文明礼仪规范，引导同学自我教育，在学中做，从做中学。2、充分发挥班干部的积极性和主观性。通过他们调动本班的学生文明礼仪。开展了相干的文明礼仪实践活动，让广大同学在践行文明礼仪中文明成长。3、以宣传栏、黑板报和校园广播为宣传阵地，创设浓厚的氛围。各班创办了“文明礼仪”专题黑板报,六年级班级宣传活动内容丰富，主题突出，使广大同学重视讲究文明礼仪，注重树立典型，发挥榜样作用；校园广播每天下午上课前播放礼仪歌曲、播送文明礼仪知识、讲述文明礼仪故事。这样，让全

25、校师生更加关注文明礼仪，实践文明礼仪。4、组织学生开展文明礼仪知识比赛。5、组建”文明小卫士”部队，监管学生日常文明礼仪。文明礼仪教育是一项长期的工作，因为学生的一些坏习气，坏毛病有随时出现和反弹的大概，特别是学生的卫生习气一直是一个很难解决的问题，为此，学校从各班抽出两名思想素质好、卫生习气良、工作负责的学生，组建了”文明小卫士”督查小组，每天安排1位“小卫士”监督学生说脏话、乱扔乱丢、带热干面类食物进入学校等没有文明行为，发现没有讲文明没有讲礼仪之现象要敢抓敢管，并且要作好登记，每周一上午由政教主任统计，下午在宣传栏上予以通报，再由班主任对所在班级学生作思想工作，通过细致的工作逐步培养学生

26、良好的文明意识。6、开展评选校级文明礼仪星、文明礼仪班活动。开学以来，我校开展了两项具有标志性的大型系列活动，争创校级文明礼仪星、文明礼仪班活动。首先我们在升旗仪式上宣传我们的活动，并鼓励每个同学、每个班积极参与。本次活动的开展，同学们积极地纠正自己身上的瑕玷，与评选条件上的要求进行对照，找到了自己的差距，也发现了自己的优势，最值得一提的是，在我们评选校级文明礼仪班的过程中，我们采取的办法是各班首先进行自评，全班同学对自己班的情况进行讨论、评议，全班同学最后达成协议，如果符合条件即可申请参加竞选。三、活动开展，卓有成效。本次文明礼仪主题教育活动，组织开展了一系列源自学生实际，切合学生实际的活动

27、，通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了广大同学的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，文明规范，文明礼仪主题教育活动月基本达到了预期的目的。一个月下来，学生对文明礼仪的认识和在各种场所的文明表现都有没有同程度的提高。“一个人的文明行为会影响他的一生，一个人的礼仪举止将培养一个民族的文明。” 自从开展了礼仪教育活动后，许多同学就像变了个人似的，没有仅衣服穿得整整齐齐，一言一行也变得彬彬有礼，见到老师也晓得问好了，课间活动的声浪小了，地面上的果皮纸屑光了，放学时的拥堵现象没有了，敬老爱幼助残的多了学生们没有但自己按照标准去做

28、，而且用自己的言行去影响教育他人，这正是我们所希望的：让一个学生带动一个家庭，让一个家庭带动一条街道。当然，在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还偶有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。今后我们还将继续加强文明礼仪教育活动，继续创设载体，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并没有断把文明礼仪意识内化为日常学习和糊口中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。下靳学校 2013年9月30日第四篇：文明礼仪教育活动总结后石门小学文明礼仪教育活动总结2012.9.18九月文明礼仪教育活动总结本年九

29、月是全国第9个“弘扬和培育民族精神月”，也是北京市“文明交通出行引导月”。为进一步培育和弘扬“北京精神”，引导学生做文明有礼的小学生，我校结合中心校要求开展了如下活动：1、新学期开学，学校召开校会带领学生学习中小学生十个文明形象、小学生守则以及学校日常行为规则，教育学生讲秩序懂礼仪，使学生懂得良好习气是人生之基。2、新学期开学典礼上举行了庄严的升旗活动。王山泉主任带领大家回忆了“7.21水灾，生动讲述了所见所闻及所感，并通知学生爱祖国首先爱家乡、爱校园班级、爱自己的家人同学，为学生上了爱国主义教育第一课。3、开学后，各班利用班队会时间带领学生学习中小学生十个文明形象、文明礼仪常规：坐车有序上下

30、车，主动让座；放学排好路队，戴上小黄帽；课间楼道内轻声慢步靠右行，没有喧哗；升降国旗时严肃立正敬队礼，会唱国歌；课前准备学习用具，爱护班级环境等，班主任还带领学生进行演练，强化学生的行为。4、我校积极落实安全工作，进行交通安全教育。开学第一天我校领导与两辆校车司机、票员进行沟通，核对坐车人数，对司机强调没有能超载，并说明坐车记录表的使用，得到司机鼎力大举支持。召开坐车学生安全会，教育学生有序上下车，懂礼让，车上没有打闹，服从安排，等车时有礼有序，在指定地点按时排队等车。5、为了强化一年级行为习气的养成，我校及时召开家长会。主题为“讲秩序，懂规矩”。会上王山泉主任向家长介绍了学校情况，指导家长辅

31、导孩子尽快进入一年级的学习，适应学校糊口。贾书彦老师精心准备，与家长交流了培养孩子的习气、新学期的学习用品准备及学校各项要求，都得到家长的鼎力大举支持。6、弘扬民族传统美德，加强感恩教育，教师节我校积极开展“感恩教师”系列活动。学生以没有同形式为老师送上了节日的祝福，有的给老师写信、有的发短信、有的当面送上祝福，有的亲手制作贺卡送给老师，教室内，同学们拿起彩色粉笔绘出自己的祝福，通度日动增进了师生感情，学生体会感受爱，体验感恩。7、为提高学生的消防安全意识，9月17日后石门小学举行了消防安全演练。活动中，辅导员王艳荣结合本校及周边环境进行了防火教育，崔春龙老师讲解并示范正确使用灭火器的方法，老

32、师和学生进行了实际操作。通度日动提高了师生的消防意识，使学生进一步了解灭火器的用途，掌握了灭火器的操作方法，提高操作能力。8、举行了庄严的升旗仪式，围绕培育民族精神，弘扬北京精神进行国旗下教育。刘凤建老师的主题为“文明礼仪从点滴做起”的国旗下讲话教育学生爱国首先爱家乡、爱班级、爱自己，从小养成良好文明习气，良好习气要从点滴做起。第五篇：文明礼仪教育活动总结文明守纪教育活动总结根据县教体局关于开展文明礼仪教育月活动通知要求，为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习气，车辋小学结合本校实际三月份开展了“文明礼仪教育月”的活动。通过“文明从我做起，礼仪伴我成长”的主题活动，使学生素质全面提高

33、，校园育人环境明显好转。回顾本月工作总结如下：1、2月底，成立了由分管副校长为组长政教处人员及班主任为成员领导小组。2、制定了学校文明礼仪教育月活动实施方案，然后召开班主任会议，要求各班结合方案班制定班级活动计划，确保了活动的顺利开展。二、宣传发动，营造氛围1、二月底，学校发起“文明礼貌教育月”活动的倡议，3月4日举行了“文明从我做起，礼仪伴我成长”启动仪式，号召全校学生争做文明学生、礼仪之星；争创文明班级。2、召开主题班会，要求各班对学生进行文明礼仪教育。3、各班出了一期“文明礼仪”、“学雷锋”的黑板报及手抄报。4、各班成立礼仪扮演队，利用比赛的形式评出了礼仪之星。5、开展了文明礼仪知识比赛

34、，评选了先进文明班级。通过宣传、发动和系列活动的有效开展，学生的行为习气更文明了，素质很大提高。使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育的重要性和必要性。文明礼仪深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。总之，本月我校开展文明礼仪教育实践活动扎实有效，学生的精神风貌、行为习气得到了很到程度的规范和提升教育效果突出。虽然学校开展文明礼仪教育实践活动取得了一定的效果，但我们仍然需要继续努力，加强小学思想道德建设，把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去，为创造文明和谐校园、构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。根据国家禁毒办、教育部办公厅发“关于组织开展我们拒绝毒品

35、2015青少年禁毒宣传教育行动”的通知精神，按照市教育局的工作安排和要求，我校在3月开展了“全民禁毒宣传活动”。活动以青少年预防教育和合成毒品危害为重点，全力营造社会关心、支持、参与禁毒工作的浓厚氛围，没有断增强全民禁毒意识和抵制毒品能力，以落实禁毒宣传工作为突破口，狠抓了各项禁毒宣传措施的落实，大队部充分发挥了禁毒宣传主力军的作用，结合我校的实际，积极采取有力措施，坚决掌握毒品进入校园，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护我校教育、讲授和学校稳定起到了积极的作用，现将有关活动情况总结如下：一、提高认识，领导重视我校非常重视禁毒宣传教育工作，成立了由校长王玉香任组长，大队部辅导员周传锐副组长

36、，各班主任任成员的禁毒宣传领导小组，聘请金华镇派出所所警官蔡睿为我校法制教育副校长，主管学校的禁毒宣传教育工作，并分工到人，齐抓共管，由禁毒宣传领导小组，召开禁毒宣传教育会议，研究解决有关问题，对全校师生员工进行禁毒宣传教育，组织师生员工学习有关禁毒文件，使全校广大师生员工对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。二、形式多样，活动丰富，没有断增强学生防毒拒毒的自觉性和警惕性禁毒关键在于预防，预防关键在于教育青少年学生之所以成为最受到毒品侵害的“高危人群”，其主要原因是缺乏对毒品危害性的认识、了解，我们针对学生的心理、生理和认识特点，切实做到超前预防，让广大师生员工“识毒、明毒、拒毒。”1、做一场禁毒

37、专题国旗下演讲。3月9日是星期一，学校利用升国旗仪式，进行了远离毒品，关爱生命为主题的国旗下演讲。演讲中结合禁毒法实施纪念日、虎门销烟纪念日，鼎力大举宣传禁毒方针、政策，提高广大师生禁毒意识。2、组织主题班会。利用班会，各班结合“我们拒绝毒品2015青少年禁毒宣传教育行动”，重点以“青少年和合成毒品”为宣传主题，开展了一堂生动的专题教育课。3、充分利用黑板报、展板，聘请法制校长讲课等活动。加大宣传力度。做了一期为“中小学生毒品预防专题教育”主题队会，同时办一期主题黑板报。充分把握好学校的宣传阵地，加大宣传力度。4、积极开展“禁毒宣传进教室”活动。充分利用学课优势，结合讲授内容，积极宣传毒品的危

38、害以及我国开展禁毒取得的重大成绩。5、“小手拉大手，共同参与禁毒”。结合学校、家庭、社会的合力，与学校心理健康辅导老师联动，以“珍爱生命，远离毒品”为主题，引导学生阅读相干书籍、观看图片、查阅相干资料，了解吸毒人员的近况，分析吸毒对青少年学生的身心影响，讨论分析吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识；与家长联合致力进行禁毒宣传和教育，学校通过家长会给家长们作禁毒知识的专题讲座，讲解禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家长从自己做起珍爱生命，远离毒品。让禁毒、毒品宣传知识教育，辐射到家庭和亲戚朋友，自觉增强禁毒意识。总之，禁毒工作是一项长期性的任务，长抓没有懈，真正表现学校是社会主义精神文明窗口的地

39、位，在今后的育人之路上，我校将一如既往，进一步加大管理力度，做好学校的禁毒宣传教育工作，为全校师生员工铺建一条通往美妙的健康大道！第二篇：禁毒宣传教育活动总结马安小学禁毒宣传教育活动总结（2008年1月）为进一步巩固社会治安持续稳定的形势和局面，没有断提高学生的禁毒意识。结合市、区、镇各级领导部门的工作部署，我校在本月暑假前组织开展了一次以“没有让毒品进社区，没有让毒品进家庭”的主题宣传教育活动。现将活动开展情况作一小结：一、张贴、悬挂标语和横幅，营造良好的环境氛围。二、组织学生观看禁毒宣传片死亡快车，感受毒品的危害性。三、利用周会课由班主任对全体学生进行一次禁毒知识讲座，了解毒品对人类健康的

40、严重危害。四、周一升旗仪式进行了一次题为珍爱生命 远离毒品的国旗下主题讲话。五、活动感受：今次学校的法制教育可分为两个层次。第一个层次，即从糊口知识、糊口规则。糊口礼节这样一些初级糊口准则的教育人手，来培养青少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏糊口准则的修养，没有能对自己的行为作出合乎糊口准则的判断。所以，对青少年进行糊口准则（包孕糊口知识、糊口规则、糊口礼节及相干的一些法制观念）的教育，是增强青少年法律意识的准备。第二个层次，是加强青少年糊口准则和社会大众道德的修养。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的

41、一道最直接的屏障。我们说学校是青少年社会化的重要场所，所谓社会化，最起码的一点，就是学会自觉维护和遵守社会糊口准则和社会公德。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。没有懂得和没有遵守社会糊口准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差，如吸毒犯罪。上述两个层次，是增强青少年法律意识的关键步骤。它起着基础性的作用，没有这样一个基础，法律意识是很难形成的。当今社会上一些成年人法制观念没有强，其原因也在于此。法律意识的形成，就可以主动将自己置于法律范围内活动，自觉以法律为准绳辨别是非、选择行动，从而在行动上切实做到自我防范。第三篇：禁毒宣传教育活动总结学校开展禁毒宣传教育

42、活动总结根据教育局文件要求，我校在国际禁毒日来临之际，开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将本次活动总结如下：一、做好舆论宣传我校充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用黑板报、宣传栏等对学生进行禁毒教育，并在校园电子屏幕上打出远离毒品，珍爱生命等标语口号，在校园内营造了良好的禁毒氛围。二、开展好专题教育活动(1)禁毒主题升旗仪式。6月20日早上，我校举行了远离毒品，关爱生命国旗下讲话。叶副校长作宣传活动动员，全体师生在大队委员的带领下集体宣誓牢记毒品危害，永远拒绝毒品!(2)禁毒知识讲座、图片展。为了对师生进行生动、科学的禁毒宣传教育，学校在校一楼大厅醒目位置展出禁毒知识展板，在多功能厅进行讲座，没

43、有但介绍了什么是毒品、毒品的危害，还以生动形象的事例，把贩毒人员的可悲下场活生生地展现在学生面前，使学生对毒品和禁毒的重要性有了更深刻的认识。(3)禁毒承诺活动。我校将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，开展我和爸妈同拒毒活动，让学生担当禁毒宣传员向自己的父母、亲人进行禁毒宣传，共同签署承诺书，号召家长共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的糊口中消失。(6)禁毒宣传主题班会。通过主题班会，使学生了解禁毒的知识。各班借助图片、多媒体辅助讲授，通过师生互动，讨论、交流等形式让学生们真正体会禁毒的必要性及意义。(7)禁毒征文比赛。在四到六年级举办一次依法禁毒，构建和谐为主题的征文比赛，学生在班主

44、任老师的指导下撰写一篇禁毒征文，进一步增强学生的禁毒观念。少年是祖国的未来，民族的希望，加强禁毒教育是加强未成人思想道德建设的有效手段之一。只要我们教育者同心协力，加鼎力大举度，搞好禁毒教育工作，相信我们的学校永远是个无毒学校，我们的社会将来一定是个无毒的社会!三明市陈景润实验小学 2017年6日30日第四篇：禁毒宣传教育活动总结射洪县新溪初级中学校 禁毒宣传教育活动总结根据遂宁市教育局关于开展禁毒集中宣传教育活动的通知精神及要求，我校开展了禁毒宣传教育活动。为了让广大师生充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，通过学生影响家长和身边的人远离毒品，结合我校实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动

45、，现将活动总结如下：一、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作我校每个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每个教育工作者都能认识到目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我校用各种途径向广大师生宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我校全体师生员工能统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。学校行政非常重视禁毒教育，把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政

46、治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓没有懈。二、领导到位，加强对学校禁毒工作的组织指导 我校成立毒品预防教育工作领导小组： 组长：何兵（校长、党支部书记） 副组长：何晓锋（德育主任）刘波（团委书记）组员：黄然曹思亮刘克和余真元王革新赵明各班班主任领导小组明确了各自的工作职责，何校长对禁毒工作非常关注，也非常熟悉，对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒品预防都作具体规划；教导处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒工作。指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识 禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心没有良者误导而走上没有归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。1、在每年的开学教育中，把禁毒教育作为主要内容，结合我校实际，请班主任介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好我校毒品预防教育的第一课；2、利用升旗仪式、结合具体的事例对学生进行禁毒教育；3、利用校园广播站向全校师生