浙江省嘉兴市嘉兴一中2016年八年级期中考试翰林府第校区

1、3. 厨的下列物质与水充分混合后，不能形成溶液的是（）嘉兴一中实验学校 16-17 学年第一学期八年级科学学科期中检测试题卷2016 年 11 月4. 下列用品或现象中，属于利用大气压的是（）(满分 160 分，时间 120 分钟)A.你将新鲜的空气吸入肺中C 氢气球放手后会上升B 深水潜水员要穿特制的抗潜水服D 水下的章鱼利用触手上的吸盘在水下紧紧抓住猎物注意事项：5.利用右图做蚕豆的感应性实验。在广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆放入其中，将玻璃瓶放1.本卷包括卷 I （必考部分）和卷 II（选考部分），时间 120 分钟。在温暖的地方，并定时给棉花补充水分。实验过程中，了某些现象，其中

2、不属于蚕豆感应性现象的是2.卷 I 满分 160 分，卷 II 满分 40 分，分 A,B,C 三组，每组 2 题，每组10分，请在每组中任选 1 题作答。若同组（）A 在第一天， B 第 2-3 天， C 第 3-4 天，D 第 3-4 天，看到蚕豆的慢慢涨大中每题均做，则按第一题计算分数。看到蚕豆的根突破种皮并向下生长看到蚕豆的幼茎在向上生长还看到蚕豆的幼茎还在沿玻璃壁朝光亮一侧生长3本卷中 g=10N/Kg；4.答题时请仔细阅读答题卷上的注意事项，认真审题，细心答题。卷 I 必考部分一、选择题（本题 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多不给分）

3、1、下列是你近期学习过的基本操作，其中有错误的是（ ）选，均6. 大气对流层最显著特点是有示实验，以下说法错误的时（ ）A 该实验可观察水的对流运动对流运动。为了探究对流运动，做了如图所B 管内按逆时针方向C 该实验不能类比空气的对流D 可在水中加入红墨水以便观察7. A BC在探究物体的沉浮条件时，将质量为 100 克的球会漂浮在水面上球会沉入水底球会悬浮在水中球放入装满水的烧杯中，有 90 克水溢出，则（）2.下列是同学根据图表信息整理的科学知识，其中错误的时（）D 不能判断出球的状态8. 里约奥运会中式拔火罐火了，如图飞鱼正在拔火罐。中医常用拔火罐的方疗腰腿疼痛。用火将罐子里的空气加热，

4、然后将罐子猛扣在人的皮肤上，等冷却下来之后，罐子就会吸附在皮肤上，将罐子取下后，可观察到皮肤上留下了红印，上述事实（）A.只能说明有压强A.有甲图可知：冰川水时地球淡水资源的主体部分 B有乙图可知：由于靠近海洋，因此我国东部地区人均水资源均较丰富 C.由丙图实验可知：氢氧化钠固体溶于水时会放出热量D由丁图仪器可知：一个标准大气压的值为 1.01105PaB只能说明大气又压强C说明大气又压强，也能说明有压强D能说明大气又压强，AB 花生油C 纯碱D 食盐但不能说明有压强9. 下列实验设计不能达到实验目的的时（）15，两积相同鸡蛋，一生一熟，一起放入装有水的烧杯中，都沉在烧杯底部。往水中边加食盐边

5、搅拌，观察到熟鸡蛋先浮出水面。下列叙述正确的是（）A.B.C.D.加入实验之前，生鸡蛋受到浮力大加入食盐时，两个鸡蛋受到的浮力都在增大熟鸡蛋的质量大于生鸡蛋熟鸡蛋漂浮时，熟鸡蛋受到的浮力大于生鸡蛋10.大胆猜想，求证！为了证明溶液具有均一性这个特性，下列实验设计或获取的最有效的是（）A用实验和水做溶解实验C一杯蔗糖水喝起来一样甜B. 用色拉油和水做溶解实验D.高锰酸钾溶液的紫红色深浅一致11.上有这样一道练习题：“不断加热一杯不饱和的食盐水，蒸发其中的溶剂，该溶液将发生怎样的变化？为什么？”下面是四位同学观点和解释，你认为准确的时（）观点：溶液会一直变浓，解释：因为溶质和溶剂都蒸发了观点：溶液

6、一直不能变为饱和 解释：因为食盐的溶解度随温度上升而增大二、填空题（本题有 7 题，16 空格，每空格 2 分，共 32 分）16.如图是科学课上研究水组成的学习过程，轻根据图回答问题：C 观点：溶液了解释：因为溶质和溶剂都被蒸发了D.观点：能得到白色食盐晶体解释：因为溶液中的溶剂蒸发了，就剩下了溶质12.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，下列有关叙述中错误的时（）A 大气中的各种气体为人类不可缺少的资源人类就这“海洋”里，因此，人和大气密切相关。B最感舒适的气温为 37，这个温度与人的体温相近C 大气中臭氧吸收紫外线，保护生物免受紫外线D 人心情通过跟晴天、阴雨天和大气压的高低有关13

7、.我国科学家屠呦呦荣获 2015 年奖医学或生理学奖。获奖原因是发现了青蒿素一种治疗疟疾的药（1） 图 1 是电解水装置，实物，在全球挽救了数百万人的生命。这也使得屠呦呦称为首位获得科学奖项的中国本土科学家。开始屠呦呦尝试用水做溶剂，用加热青蒿素水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物。但提取后的药效并不验证明 A 玻璃管内的气体是（2） 图 2 是 水电解的过程示意图，请你将图中字母a，b，c 按先后顺序排列17.2016 年是嘉兴海绵城市建设集中期，海绵城市简单地说就是城市像“海绵”一样，在适应环境变化和应对自理想。她猜想：可能在高A 用微火加热使溶液慢慢沸腾C 增大容器内的气压况下，

8、药物被破坏了。对此可采用的方法为（）B 用旺火加热缩短沸腾的时间D 用作溶剂，再加热提取青蒿素然等方面有良好的“弹性”。下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水并加以利用，如图1 所示。（1）海绵城市建设工程是对水循环途径过程中的 （选填图 2 中的数字）施加影响。14.选择合适的材料有助于完成实验，下列材料的选择与探究内容不匹配的是（）这与夏天高温酷暑形成鲜明对比，造成我市这种差异的主要（是（3）运动会上，运动员比赛时，出现心跳加速，面红耳赤，血压升高的现象，这是由于图 2 中（选填 A、B、C 或 D）所的激素增加造成的。图 1 海绵城市六要素图 2 水循环示意图（2）嘉兴市饮用水比

9、较缺乏的地区，要珍惜和保护水资源，下列做法正确的是（填序号）A 将生活污水直接排入河道B 植树造林，涵养水源C 随手关闭水龙头18.天宫二号空间已于 2016 年 9 月 15 号在酒泉发射中心发射成功。（1）执行此发射任务的是长征二号 FT2 火箭。运载火箭发射成功升空后，先后经过对流层、中间层和暖层，最后进入飞行轨道。平流层在下图的（填字母）20.如图是一个家用冷热水混合淋浴装置。使用时，只要打开自来水龙头，冷热水就会在混合阀内混合，水龙头就会流出温水。(1)自来水快速流过混合阀，A 处的变小，这样，热水就会在大气压强的作用下，从吸水管中进入混合阀。（2）若热水和冷水的温度不变，自来水的水

10、压和流量也不变，要改变流出的温水的温度，只需要调节就可以实现。（2）天宫二号时我国研发的第二个空间，也第一个真正意义上的空间。在天宫二号的失重环境下，下列实验操作难以完成的是（填字母）A 结晶B 过滤C 植物向地性实验19.2016 年 11 月 3、4、5 日时我校体育运动会集中展示阶段。请结合所学学科知识回答下列问题：（1）集中展示阶段，天气晴好，此时我地上空的大气运动与下图 1 中的（选填“甲”或“乙”）相似。21.生活中处处体现科学。（1）用高压锅煮饭，可以增大锅内的气体压强，使水的沸点（选填“升高”或“降低”），饭菜更快。（2）下列词语中，属于描述天气的是（选填）阴转多云冬暖夏凉晴空

11、气爽冬雨22.概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请根据概念图回答：（1）图中 A 是指：（2）20时，将 5 克食盐放入盛有 20 克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后得到的是（选填“饱和”或“不饱和”）溶液（20食盐的溶解度为 36 克）（3）溶液分为浓溶液和稀溶液时，分类依据为。甲乙（2）运动会期间天气明显，A BCDDA量取水时仰视读书C配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗B.称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片D.装瓶时有少量溶液洒出26.土壤为了植物生长提供必要的养料，同学开展如下实验，探究植物的根具有向肥性。步骤 1：将干湿均匀的细沙土装入长方形花盆内（步骤 2；将

12、一株长势良好的植株幼苗栽种在花盆步骤 3：配置适宜浓度的硫酸钾溶液；）；三、实验探究题（本题有 5 小题，共 13 空，共 32 分）23.进行科学探究需要掌握基本的科学探究技能。如下图是“探究影响物质溶解性的步骤 4：将配制好的硫酸钾溶液倒入漏盆 B 内，在漏盆 A 内放入：”实验，请思考回答下步骤 5：在适宜条件下栽培一周，然后结论。取出植株，除去细沙土观察跟的，得出列探究技能中：27.科学课上，过程。【器材】20cm 长的【观察】和小杨一起密度计，并用密度计测定某未知溶液的密度，请你一起参与他们的实验吸管、橡皮泥、细铁砂、250ml 的量筒、水、未知溶液等（1）可操作性定义：探究物质的溶

13、解性与温度有关时，可操作性定义为：将过量、等量的硝酸钾加入到等质量不同温度的水中，充分搅拌后，比较。制作：取少量橡皮泥塞进吸管的一端，封住管口，除去管外多余的橡皮泥，然后吸管内装入一些细铁砂。调试：在量筒内加入适量密度计放入水中，发现密度计倾斜漂浮在水面上，原因是此时重心偏上了，（2）寻找：探究物质的溶解性与物质性质的关系时，发现硝酸钾在水中的溶解性比碘大，则实验过程中看这时应当（选填“增加”或“减少”）内细铁砂的质量，使密度计能竖直漂浮在水面上。到和的烧杯中有现象。测量：将调试好的密度计放入水中，用刻度尺测出吸管露出水面的长度为 12.8cm，则浸入水中的深度 h水将该密度计放入未知溶液中，

14、露出液面的长度为 11cm，则此未知溶液的密度是Kg/m3（3）得出结论：比较（填实验），到物质的溶解性与溶剂的种类有关系。=7.2cm，24.在探究影响浮力大小的实验中，先在空气中测出圆柱体的重力为 0.1N，然后将圆柱体逐渐浸入水中，如图甲所示，她测得圆柱体收到的浮力 F 和其底面进入水中的深度 h 的对应数据如下表：四、简答题（本大题共有3小题，每小题7分，共21分）28、同学想测定20硝酸钾的溶解度，向4个盛有50克水的烧杯中，分别加入一定质量的硝酸钾固体，并充分溶解。根据下表实验数据回答。（1）利用表中数据，在图乙中画出 F-h 的图线。（3）如改用浓盐水做实验，图线上 h=6cm

15、点位置变（选填“高”或“低”），这样的比较是为了探究对浮力大小的影响。表中处数字为。实验所得 4 杯溶液中，属于不饱和溶液的是（填字母序号）计算D 中所得硝酸钾溶液的溶质质量分数？（结果精确到 0.1%）25.科学课上，老师要求同学配制 50g 溶质质量分数为 5%的食盐溶液。29.一 积为 45 分米 3、质量为 46.35Kg 的密封铁箱，不慎掉入海里。请你通过计算分析：它将下沉到海底，还是悬浮在海水里，或是上浮到海面上？（已知海水密度为 1.03Kg/m3）（1）通过计算，知道该实验需要称取食盐 2.5g，需要用量筒取水mL。配制的操作示意图经检测，发现，该实验的正确操作顺序为（选填字母

16、序号）同学所配制溶液的溶质质量分数小于 5%，其原因可能是（填序号）30.某同学题。（1）该了一瓶“”牌液。下表是“”牌液的说明书，请根据该说明书完成下列问B 组33.我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱，那里的农民“冬天捞碱”、“夏天晒盐”。下表是不同温度下有关的溶解度数据，请利用所学知识回答下列问题：液中含有溶质次氯酸钠的质量为.（2）若配制 50g 溶质质量分数为 12%的次氯酸钠溶液，需要用量筒量取多少毫升该液体？（计算结果精确到 0.1mL）（3）根据使用说明要求，计算稀释后的少？（计算结果精确到 0.01%）液中溶质质量分数是多（1）晒盐过程大致如下：卷选考部分A 组晒盐

17、过程中，蒸发池是通过。提高食盐水的溶质质量分数。析出晶体后所得溶液中。（选填是或否）含有氯化钠请我说明“冬天捞碱”的原理。“勇气”号火星探测器测得温度很高的火星表面土壤中含有可溶性盐的含量很高，科学家认为这是“火星”31.植物在生长发育整个过程中，都会受到环境中各种的影响，如下图所示是光照对植物生长的影响。有水的，请结合有关溶液知识，解释为什么科学家把这个发现作为火星“”有水的：。34.利用硝酸钾和氯化钠在水中溶解度的不同可用于除去硝酸钾中的氯化钠。下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答：（1）在图 1 实验中，植物的现象称为植物的。这种特性可以使得植物获得的。在图 1 实验中

18、，选用植物的幼苗进行实验而不选用成熟植株，这是因为。为什么图 1（甲）中植物有这种现象呢？仔细观察图 2 你就会明白其中的原理。由图 2 可知：单向光照射植株茎尖端的某一侧，生长素就移向茎的恻，使得这一侧的细胞生长。（选填“快”或“慢”）32.血糖的平衡对于保证各种组织和的能量供应，保持健康有非常重要的意义。（1）下图 1 是（2）图 2 是血糖含量的调节过程。请完成 A 调节过程：胰岛素，血糖含量。将 123 克硝酸钾和 17.9 克氯化钠组成的混合物通过如下操作，可除去硝酸钾中的氯化钠（操作中不考虑额外的水损失）步骤 1：向混合物中加入适量的水，加热溶解；步骤 2：继续加热溶液至 100并恒温蒸发浓缩；步骤 3：将溶液降温至 10，仅得到的硝酸钾晶体，过滤，将所得硝酸钾晶体洗涤并干燥。患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。曲线。（选填“甲”或“乙”）为患者。图中曲线血糖含量下降原因是。（3）正常人在饥饿时，的。内的血糖含量是通过图 1 中。（选填“A 调节”或“B 调节”）过程完成步骤 1 中，为确保硝酸钾和氯化钠全部溶解，烧杯中至少加入克水；步骤 3 中，最多硝酸钾晶体。根据上述实验可概括出除去硝酸钾晶体中含有少量氯化钠的主要步骤：加热溶解蒸发浓缩过滤洗涤干燥；洗涤时