2021-2022学年湖北省武汉市武昌区八年级下学期期末考试物理模拟题（word版无答案）

1、2022年湖北省武汉市武昌区八年级物理下册期末考试模拟题一、选择题（本题15小题，共45分）1.如图所示的四种现象中，体现了力可以改变物体运动状态的是（）A.甲图中，运动员把撑杆压弯了B.乙图中，用力把一块橡皮泥捏扁了C.丙图中，磁铁改变了钢球的运动方向D.丁图中，在运动员的作用下跳板向下弯曲2.从手中抛出的石块，在空中飞行时，受到的力有（不计空气的作用）（）A.手的抛力B.重力C.重力和手的抛力D.不受力3.图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，用旗子标记小车静止时所处的位罟。下列说法正确的是（）A.实验开始时，要用力轻推小

2、车，使小车向下运动B.让小车从斜面上同一高度开始运动，到达不同水平面时速度相同C.小车在水平面上运动时，若所有外力都消失，它将处于静止状态D.小车最后都停在了水平面上，说明没有受到力的物体是不可能运动的4.如图所示，小球A通过细绳竖直吊在车厢里，与车厢后壁接触，随小车一起向右做匀速直线运动。关于小球的受力，以下说法正确的是（）A.受绳子拉力、重力、车壁的支持力的作用B.受绳子拉力、重力的作用C.受绳子拉力、重力、车壁的支持力和压力的作用D，受绳子拉力、重力、车壁的支持力和摩擦力的作用5.“玉兔”号月球车成功实现落月，正在月球上进行科学探测，下列有关“玉兔”号月球车的说法中正确的是（）A.月球车

3、轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力B.与在地球上相比，同样的路面上，月球车在月球表面上匀速前进时受到的摩擦阻力变小C.月球车登上月球后，它将失去惯性D.当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力6.如图A所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。在隔板两侧分别装入两种不同的液体时，橡皮膜的形状如图B所示。则以下判断中正确的是（）A.甲图中隔板右侧液体的密度一定比左侧液体的密度大B.乙图中隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大C.丙图中隔板左、右两侧液体的密度可能相等D.丁图中隔板左、右两侧液体的密度可能相

4、等7.如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p的变化情况是（）A.F和p不变B.F不变，p变小C.F变小，p变大D.F不变，P变大8.如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，以下说法正确的是（）A.乙容器对桌面的压强最大B.甲容器底部受到的液体压强最大C.如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力不变D.如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力变大9.小明在一支铅笔的下端绕上金属丝，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时

5、的情景如图所示，下列说法正确的是（）A.甲杯液体的密度较大B.乙杯液体的密度较大C.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大D.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大10.如图所示，把小球拉到A处后放手，它在ABC间不停地往复运动，如果不考虑空气阻力的影响，以下说法正确的是（）A.小球在A、C处的动能最大B.小球在B处只受重力作用C.小球由A到B的过程中，重力势能转化为动能D.小球在C处时如果受到的外力全部消失，它将一直运动下去11.撑杆跳是使用撑杆做一系列动作使人体越过一定高度的田径项目，它可依次分解为如图所示几个连续的过程。目前，男子撑杆跳世界纪录（6.18m）比跳高世界纪录（2.45m）高很多，从能量的角

6、度分析，原因之一是在“举腿引体”过程中（）A.利用了人体的惯性B.人体的重力势能转化为动能D.人体的动能转化为择杆的弹性势能C.人体的化学能转化为动能12.如图所示的甲、乙两个相同的滑轮组，匀速提起相同的重物，并上升相同的高度，不计绳重及摩痘，下列说法正确的是（）A.甲图省力，甲图所做的总功大B.甲图省力，甲、乙两图中所做的总功一样大C.乙图省力，甲、乙两图中所做的总功一样大D.乙图省力，乙圆中所做的总功大13.皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住桨柄的末端（视为支点），另一手用力划桨.下列说法正确的是（）A.此运动中的桨是一个省力杠杆B.将用力划桨的手靠近支点，既能省

7、力又能省距离C.将用力划桨的手远离支点，则人用的力变大D.将用力划桨的手远离支点，则人用的力变小14.图甲中，圆柱形容器内放入一个体积为150cm3的长方体，现不断往容器内注水，并记录水的总体积V对应水的深度h，V和h的对应关系如图乙所示，已知水=1.0g/cm3，则（A.注水体积为180cm3时，长方体恰好浸没B.圆柱形容器的底面积为12cm2C.长方体的高度为12.5cmD.长方体的密度为0.8g/cm315.为了将放在水平地面，重100N的重物提升到高处，小明同学设计了如图甲所示的滑轮组装置。当用图乙所示随时间变化，方向始终竖直向下的拉力F拉绳时，重物的速度v和上升的高度随时间变化的关系

8、分别如图丙、丁所示。若重物与地面的接触面积为0.05m2，不计绳重和一切摩擦，则下列选项正确的是（）A.动滑轮的重力为50NB.在01s内，重物对地面的压强为200PaC.在12s内，拉力做的功为187.5JD.在23内，绳对重物做的功为300J二、填空题（本题6小题，共18分）16.如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面向后退去。这是因为小军受到了_的推力，这个现象表明力的作用是_的。人坐在沙发上，沙发会往下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样沙发时，沙发凹陷的程度不同，这说明_17.如图甲所示，普通水壶壶嘴的高度_（选填“不低于”或“低于”）壶身的高度，其设计遵循了_的

9、原理。如图乙所示，用手握住玻璃瓶的圆柱形部分停在空中，玻璃瓶不掉下，是因为它受到了_力的作用，用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用了_的作用。18.如图甲所示，在光滑的水平面上语放了A、B两个长方体木块，B木块用1个弹簧测力计固定在左边墙壁上，A木块足够长。现在用水平向右的力F把A木块从右端抽出来，所用的力F与时间的关系如图乙所示，A木块的速度v与时间的关系如图丙所示，010s内B木块始终在A木块上。24s内，B木块受到A施加的摩擦力大小为_N；810s内，A木块做减速直线运动，此时弹簧测力计的示数_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。19.一个质量为80克，底面积为40cm2的圆柱形瓶身的

10、空玻璃瓶（瓶壁厚度忽略不计），内装10cm高的水，密封后放在水平地面上，如甲图所示，则玻璃瓶底受到的水的压力_N；再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种液体的容器中，静止后瓶内、外液面的高度差如图乙和图丙所示，则玻璃瓶在水中受到的浮力_在未知液体中受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”），玻璃瓶在水中受到的浮力为_N；末知液体的密度为_kg/m3。（水=1.0103kg/m3,g取10N/kg）20.武帅同学帮父母搬家，现有15捆书籍。每捆书籍的质量都为5kg。武帅想尽快将它们搬上6m高的楼上。武帅对这些书籍至少需要做功_J。如图是武帅用于搬运物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象。由图可知

11、，为了尽可能快地将这批书籍搬到楼上，他每次应搬_捆。若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地，所用的总时间为_s.21.如图所示，在拉力F=50N的作用下，一个重600N的物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动10s，已知滑轮组的机械效率为80%，则物体与地面间的滑动摩擦力为_N，拉力F做功的功率为_W.三、实验探究题（本题4小题，共23分）22.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：（1）实验中小明是通过比较海绵的_程度来确定压力作用效果的大小；（

12、2）分析比较图甲、乙的实验现象，在乙图中添加砝码，是为了_（选填增大或减小）压力，可以得出结论：当_相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了_（选填增大或减小）受力面积大小；可以得出结论：当_相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）本实验采用的探究方法是_23.某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究浮力的大小：（1）铜块浸没在盐水中时受到的浮力是_N;（2）由四个步骤可知，发现浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释是探究浮力的大小与_有关，与_无关；（3）比较三幅图可得出的结论是_（4）要探究物体所受的

13、浮力大小是否与物体的密度有关，应选取图中_（选填图中数字代号）步骤进行对比分析；（5）探究完浮力大小的影响因素后，同学们想进一步探究浮力的大小与物体排开液体所受到的重力的关系，进行了如下实验操作：此实验操作的正确顺序是_（用a、b、c、a表示），通过分析数据并进行比较发现：_（用图中符号G1、G2、G3、G4表示），从而得出结论：浮力的的大小等于物体排开液体所受到的重力。24.小明探究“物体的动能大小与哪些因素有关”时，让小球从斜面上由静止开始沿斜面向下运动，撞击到斜面底端的木块，木块将被撞出一段距离，如图，其中mA=mBhB。（1）实验中，探究的动能是指_（选填“小球”或“木块”）的动能；（

14、2）A、B两次实验是使质量_（选填“相同”或“不同”）的小球,从斜面上_（选填“相同”或“不同”）高度处自由滚下，是为了研究动能大小与_的关系。（3）比较A、C两次实验可得出结论：_25.在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲乙所示。实验数据记录如表：（忽略绳重和摩擦）（1）实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计，使物体升高；（2）图乙中是第二次实验弹簧测力计的示数为_N，表格中处的数据应为_（3）分析数据可得出结论：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越_（选填“高”或“低”）；（4）另一实验小组的同学改变动滑轮的重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丙的图像。分析图像中的A点可知，被提升物体所受的重力为_N.四、计算题（本题2小题，共14分）26.在弹簧测力计下挂一长方体实心金属块，金属块下表面于水面刚好接触，如图甲所示。从此处匀速下放金属块，直至浸没于水中并继续匀速下放（金属块未与容器底部接触），在金属块下放的过程中，弹簧测力计示数与金属块下表面浸入水的深度的关系如图乙，g=10N/kg，水=1.0103kg/m3。由图像可以求出：（1）金属块刚好浸