2022年上海人从哪里来教案

1、名师精编 优秀教案上海人从哪里来一、教学目标：1、 明白上海人口众多,并通过沟通知道上海是移民城市2、 通过沟通,明白新上海人为上海作出的奉献；3、 明白上海“ 海纳百川” 的城市精神,知道上海人要不断提高自身素养,做新上海人；二、教学过程：感知人海1、 同学们,你们看这是什么地方（媒体一出示上海照片 ）2、 对,这就是我们居住的城市上海,（板书：上海）3、 上海有什么特点（出示人多的照片 ）4、 同学发言：人许多,是人海5、 老师总结：出示媒体（上海市是人海）明白上海人口来源6、 那么为什么会有那么多上海人呢？他们都是从哪里来的呢？（媒体）7、 现在就让我们先从我们自己的家庭开头,做个小调查

2、,我们现在都生活在上海,那么是否都是土生土长的上海人呢？（长辈的诞生地调查）8、 小组活动（小组长汇报）（媒体五出示 ）9、 总结；看我们的长辈大多不是上海人,都是从各地移居过来的；难怪,说上海是 个移民城市（媒体）10、出示媒体,外地移民 11、过度：自 20 世纪 90 岁月浦东开发开放后,上海吸引了大量外来人口进入,现在他们在上海生活,工作着；沟通外来人口对上海的奉献21、看一看 ： 我们来看看他们都在做什么？出示（媒体）为美化上海城市面貌做奉献 为上海旅行事业做奉献 为上海餐饮业做奉献 为上海重大活动做奉献 为上海家政事业做奉献 为上海建筑业做奉献22、你们看到了什么？（沟通）总结：

3、是的,来自五湖四海的人们,来到了上海他们就成为了 新上海人 ,都在为上海 做奉献（外来人员在各行各业为城市建设出力、为家家户户供应服务等）名师精编 优秀教案23、我们的父母就是这其中的一员,我们来沟通下,他们现在都在从事什么工作；媒体出示建筑物；建筑工人 ,重点突出： 是啊你们看这些上海标志性建筑,向全国人民世界人民展现上 海的风采, 在这些建筑物的产生中都有外来人员特别是建筑工人的奉献,有了他们的 奉献,我们上海越来越漂亮；成为了世界上的时尚现代化的大都市；司机：为上海的交通事业作奉献,为人们出行做奉献；会计：为金融业做奉献；24、你身边有哪些新上海人,他们现在都在干什么工作,好吗？（沟通）

4、开小吃店：代带老家得美食,来为上海餐饮业作奉献；电脑高材生：位上海的科技、现代化、电脑事业作奉献；装修：为美化上海人民的住房,提高生活品质做奉献；营业员：为上海的商业作奉献；保安：为人们有个安全放心的居住环境做奉献；25、那么老师也来介绍两位新上海人（李影）为美化上海人民的生活,提高人民的生活质量,作奉献；（欧翰林）为上海的医疗事业作奉献,25、看,为了表彰那些为上海进展做出庞大奉献的外国企业家和热心中外沟通的政府 官员仍设立了特地奖项；（媒体）我的偶像26、新上海人和全部上海人都为上海这城市作的奉献,你们有自己崇拜的上海人吗？夸一夸： 你们引以为豪的上海人,说说崇拜他的理由,（同学沟通：运动

5、员等）沟通 胡彦斌：给我们生活中带来美好的音乐（放歌曲）姚明：他让世界对中国有了新的明白与熟悉,他是上海的代名词,是上海的自豪；韩寒：他代表了 80 后上海青年的健康形象,同时作为作家他为上海的文化事业作贡 献；妈妈：为美化上海人民生活作奉献；孙丽：她为丰富人民的生活作奉献,为影视业作奉献 周立波：给上海人带来欢乐,仍让人们看到上海人的爱心；老师也来讲讲我喜爱的偶像吴敏霞：为国家体育事业作奉献,为上海增光；（媒体）梅子涵：为儿童的健康成长,为上海的儿童文学事业作奉献；（媒体）看过梅爷爷写的书吗？名师精编 优秀教案27、是对,不论是名人仍是悄悄无闻的平凡人,只要他为这座城市舔砖加瓦,那他就 会赢得他人的敬重和崇拜；总结：做上海小主人不管是新上海人仍是老上海人都是上海人都为上海作奉献；学一学： 我们小主人如何从我做起,为上海做奉献？32、活动：我们来看看大家能不能在各种情形下做个为城市增光的上海人；这时,你该怎么办？（有人问路,却不知道怎么走时）（地铁