


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第3页 共3页自然教案第一册 4、3裸子植物-快乐汉语第一册教案第三节裸子植物教材分析p 松是一种比较常见的植物,学生在平时的活动中对松有一定的理解,但很少有学生会对松进展细致的观察,特别是对松的生殖,更是知之甚少。对于象松这一类的植物在分类上的归属问题学生就更没有这样的概念了。因此,本节教材对松的根本形态构造和生殖作了较全面的介绍。同时,教材也介绍了松、杉等裸子植物的经济意义。教法指导一、授课思路及方法1由于本课在教学时并不是松的繁殖季节,因此不可能采集到松的“球花”,给本课的直观教学带来了难度。针对这一实际,教师可充分利用挂图、投影、课本上的文字及图片,引导学生自学。通过学生自学、师生问答
2、对话的方式进展。2对于有条件的学校,可利用标本室里历年的松生殖枝标本,通过教师提出问题,学生观察、比较、讨论的方式展开教学活动。二、课时安排本节共安排1课时。教案实例一、教学目的一认知目的1理解松的形态特点和生殖过程。2理解裸子植物的概念。二技能目的1学会松球果的解剖。2进步通过阅读文字、图片解决问题的才能。3进步对事物的比较、分析p 才能。三情感目的1体验植物世界的丰富多彩。2通过对裸子植物经济意义的学习,培养学生对植物价值的认同感。二、教学重点与难点:1教学重点:裸子植物的概念。2教学难点:松的生殖。三、教学准备松的生殖图片或投影片,松的新枝腊叶标本示教用,松枝,松球果,其他裸子植物标本假设干。针叶林图片或投影片,镊子等。四、教学过程示针叶林图片或投影。说明松是比较常见的植物,分布比较广泛。观察松枝,松的叶象什么?针这样的叶叫针叶,因此由松等植物形成的森林叫针叶林。松是终年常绿的树木,因此是很好的绿化树木。难道松
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人工智能在检测中的应用-深度研究
- 并购案例深度剖析-深度研究
- 分布式数据库一致性算法-深度研究
- 智能决策支持系统研究-深度研究
- 视觉辅助设备优化-深度研究
- 微服务在混合云中的应用-深度研究
- 电动汽车充电技术-深度研究
- 甘肃钢铁职业技术学院《微生物学与临床微生物检验技术(下)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 中南林业科技大学涉外学院《有机化学实验A(Ⅱ)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 沈阳科技学院《虚拟现实研究》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 可编程控制器原理及应用ppt课件汇总(完整版)
- 白条猪分割测算参考表
- 广东佛山生育保险待遇申请表
- DB11-T 825-2021绿色建筑评价标准
- 2019安徽中考语文真题含答案
- 新生儿科出科考试试卷试题
- 信息化教学设计教案大学语文
- 氧气、二氧化碳、氩气安全周知卡
- 基层医疗卫生机构岗位设置指导意见
- FSC-COC培训学习
- 焊接线能量的计算公式
评论
0/150
提交评论