七上第三单元同步作文指导“感受自然”

1、七上第三单元同 步作文指导“感受 自然”【话题导入】 自然，美丽而又安详，它承载着我们的生 命和情感，是人类物质和精神永恒的家园。 当火红的春日带 来初升的热情，我们去感受自然。斑驳在树林深处的阳光，伴着 耳畔清脆的鸟鸣，带给我们蓬勃生命的活力。 当雨后的阳光 又普照热烈的大地，我们去感受自然。那被雷雨洗刷后的浓墨重 彩，透过嫩绿的叶芽，铺成天空中那道七色的彩虹，赐给我们的 最火热的情怀。 当晴朗的天空吹来秋的清爽，我们去感受自 然。身旁沙沙作响的树叶摩擦着生命的旋律，敲击着我们寂寞的 心田，带来童年清纯的回忆。 当飞扬的雪花渐渐隐没在冬的 黑暗里，我们去感受自然。银白的大地上，寂静里的自然发

2、出寒 冷而孤独的颤音，诉说着我们心底希冀的情怀。 走进自然， 就是走进了鲜花盛开的心之峡谷；感悟自然，就是感受灵魂深处 的生命绝响 【话题聚焦】 本单元作文训练，旨在引 导我们认识自然，了解自然。感受自然绮丽多姿的风景。感悟自 然灿烂如花的美丽。聆听自然最深刻的启迪。请从下面题目中选 择一项作文： 1、寒来暑往，四季更替。你已经经历了十几 回这种大自然的周而复始的变化，不管是生活在喧闹的都市，还 是在宁静的乡村，我们每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情；每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。请你以“感 受自然”为话题，写一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆莺飞燕舞，杭州西湖淡装素裹

3、，桂林山水清奇秀丽，黄山云海 神秘莫测的确，我们的祖国历史悠久、地大物博，留下了许 多灿烂的文化。你是否见过我国某一处名山大川呢？请以“我见 到了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。【写作指导】一、巧取自然之景，让内容新颖夺目。马致远天净沙秋思 便是典范，词人先列举了 “枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人 家、古道、西风、瘦马”九个特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕阳西下，断肠人在天涯” 一语道破天机，使前面的九 个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色彩，很是新颖。二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在 把握自然景物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来, 这

4、时，修辞便是让作文语言形象、生动起来的最佳办法。朱自清 先生在春中写道：“春天的脚步近了”； “一切都像刚睡醒 的样子，欣欣然张开了眼，太阳的脸红起来了”； “春天像 刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊 和腰脚，领着我们上前去。”拟人、比喻和排比等修辞手法, 将春回大地、生机勃勃的动人景象描绘得淋漓尽致。这种方法是“自然类”文章取胜的一大法宝。 三、巧抒喜爱之情，让情 感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时间不同的角度 抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。岳阳楼记中，面对 “洞庭湖”的“自然”景色，“迁客骚人

5、”们的“感受”是“或 喜或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大 的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的 效果。34562019-05-26【话题导入】 自然，美丽而又安详，它承载着我们的生 命和情感，是人类物质和精神永恒的家园。 当火红的春日带 来初升的热情，我们去感受自然。斑驳在树林深处的阳光，伴着 耳畔清脆的鸟鸣，带给我们蓬勃生命的活力。 当雨后的阳光 又普照热烈的大地，我们去感受自然。那被雷雨洗刷后的浓墨重 彩，透过嫩绿的叶芽，铺成天空中那道七色的彩虹，赐给我们的 最火热的情怀。 当晴朗的天空吹来

6、秋的清爽，我们去感受自 然。身旁沙沙作响的树叶摩擦着生命的旋律，敲击着我们寂寞的 心田，带来童年清纯的回忆。 当飞扬的雪花渐渐隐没在冬的 黑暗里，我们去感受自然。银白的大地上，寂静里的自然发出寒 冷而孤独的颤音，诉说着我们心底希冀的情怀。 走进自然， 就是走进了鲜花盛开的心之峡谷；感悟自然，就是感受灵魂深处 的生命绝响 【话题聚焦】 本单元作文训练，旨在引 导我们认识自然，了解自然。感受自然绮丽多姿的风景。感悟自然灿烂如花的美丽。聆听自然最深刻的启迪。请从下面题目中选 择一项作文： 1、寒来暑往，四季更替。你已经经历了十几 回这种大自然的周而复始的变化，不管是生活在喧闹的都市，还 是在宁静的乡

7、村，我们每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依 恋之情；每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。请你以“感 受自然”为话题，写一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆莺飞燕舞，杭州西湖淡装素裹，桂林山水清奇秀丽，黄山云海 神秘莫测的确，我们的祖国历史悠久、地大物博，留下了许 多灿烂的文化。你是否见过我国某一处名山大川呢？请以“我见 到了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。【写作指导】一、巧取自然之景，让内容新颖夺目。马致远天净沙秋思 便是典范，词人先列举了 “枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人 家、古道、西风、瘦马”九个特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕阳西下，断肠人在天涯” 一语道破天

8、机，使前面的九 个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色彩，很是新颖。二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在 把握自然景物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来, 这时，修辞便是让作文语言形象、生动起来的最佳办法。朱自清 先生在春中写道：“春天的脚步近了”； “一切都像刚睡醒 的样子，欣欣然张开了眼，太阳的脸红起来了”； “春天像 刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊 和腰脚，领着我们上前去。”拟人、比喻和排比等修辞手法, 将春回大地、生机勃勃的动人景象描绘得淋漓尽致。这种方法是 “自然类”文

9、章取胜的一大法宝。 三、巧抒喜爱之情，让情 感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时间不同的角度 抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。岳阳楼记中，面对“洞庭湖”的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或 喜或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大 的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的 效果。34562019-05-26【话题导入】 自然，美丽而又安详，它承载着我们的生 命和情感，是人类物质和精神永恒的家园。 当火红的春日带 来初升的热情，我们去感受自然。斑驳在树林深处的阳光，伴着 耳畔清脆的鸟鸣

10、，带给我们蓬勃生命的活力。 当雨后的阳光 又普照热烈的大地，我们去感受自然。那被雷雨洗刷后的浓墨重 彩，透过嫩绿的叶芽，铺成天空中那道七色的彩虹，赐给我们的 最火热的情怀。 当晴朗的天空吹来秋的清爽，我们去感受自 然。身旁沙沙作响的树叶摩擦着生命的旋律，敲击着我们寂寞的 心田，带来童年清纯的回忆。 当飞扬的雪花渐渐隐没在冬的 黑暗里，我们去感受自然。银白的大地上，寂静里的自然发出寒冷而孤独的颤音，诉说着我们心底希冀的情怀。 走进自然， 就是走进了鲜花盛开的心之峡谷；感悟自然，就是感受灵魂深处 的生命绝响 【话题聚焦】 本单元作文训练，旨在引 导我们认识自然，了解自然。感受自然绮丽多姿的风景。感

11、悟自 然灿烂如花的美丽。聆听自然最深刻的启迪。请从下面题目中选 择一项作文： 1、寒来暑往，四季更替。你已经经历了十几 回这种大自然的周而复始的变化，不管是生活在喧闹的都市，还 是在宁静的乡村，我们每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依 恋之情；每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。请你以“感 受自然”为话题，写一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆莺飞燕舞，杭州西湖淡装素裹，桂林山水清奇秀丽，黄山云海 神秘莫测的确，我们的祖国历史悠久、地大物博，留下了许 多灿烂的文化。你是否见过我国某一处名山大川呢？请以“我见 到了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。【写作指导】一、巧取自然之景，让内容

12、新颖夺目。马致远天净沙秋思 便是典范，词人先列举了 “枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人 家、古道、西风、瘦马”九个特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕阳西下，断肠人在天涯” 一语道破天机，使前面的九 个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色彩，很是新颖。二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在 把握自然景物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来, 这时，修辞便是让作文语言形象、生动起来的最佳办法。朱自清 先生在春中写道：“春天的脚步近了”； “一切都像刚睡醒 的样子，欣欣然张开了眼，太阳的脸红起来了”； “春天像 刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑

13、娘， 花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊 和腰脚，领着我们上前去。”拟人、比喻和排比等修辞手法, 将春回大地、生机勃勃的动人景象描绘得淋漓尽致。这种方法是 “自然类”文章取胜的一大法宝。 三、巧抒喜爱之情，让情 感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时间不同的角度 抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。岳阳楼记中，面对“洞庭湖”的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或 喜或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大 的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的 效果。34562019-

14、05-26【话题导入】 自然，美丽而又安详，它承载着我们的生 命和情感，是人类物质和精神永恒的家园。 当火红的春日带 来初升的热情，我们去感受自然。斑驳在树林深处的阳光，伴着 耳畔清脆的鸟鸣，带给我们蓬勃生命的活力。 当雨后的阳光 又普照热烈的大地，我们去感受自然。那被雷雨洗刷后的浓墨重 彩，透过嫩绿的叶芽，铺成天空中那道七色的彩虹，赐给我们的 最火热的情怀。 当晴朗的天空吹来秋的清爽，我们去感受自 然。身旁沙沙作响的树叶摩擦着生命的旋律，敲击着我们寂寞的 心田，带来童年清纯的回忆。 当飞扬的雪花渐渐隐没在冬的 黑暗里，我们去感受自然。银白的大地上，寂静里的自然发出寒 冷而孤独的颤音，诉说着我

15、们心底希冀的情怀。 走进自然， 就是走进了鲜花盛开的心之峡谷；感悟自然，就是感受灵魂深处 的生命绝响 【话题聚焦】 本单元作文训练，旨在引 导我们认识自然，了解自然。感受自然绮丽多姿的风景。感悟自 然灿烂如花的美丽。聆听自然最深刻的启迪。请从下面题目中选 择一项作文： 1、寒来暑往，四季更替。你已经经历了十几 回这种大自然的周而复始的变化，不管是生活在喧闹的都市，还 是在宁静的乡村，我们每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依 恋之情；每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。请你以“感 受自然”为话题，写一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆莺飞燕舞，杭州西湖淡装素裹，桂林山水清奇秀丽，黄山云海

16、 神秘莫测的确，我们的祖国历史悠久、地大物博，留下了许 多灿烂的文化。你是否见过我国某一处名山大川呢？请以“我见 到了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。 【写作指导】 一、巧取自然之景，让内容新颖夺目。马致远天净沙秋思 便是典范，词人先列举了 “枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人 家、古道、西风、瘦马”九个特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕阳西下，断肠人在天涯” 一语道破天机，使前面的九 个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色彩，很是新颖。二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在 把握自然景物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来, 这时，修辞便是让作文语言形

17、象、生动起来的最佳办法。朱自清 先生在春中写道：“春天的脚步近了”； “一切都像刚睡醒 的样子，欣欣然张开了眼，太阳的脸红起来了”； “春天像 刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊 和腰脚，领着我们上前去。”拟人、比喻和排比等修辞手法, 将春回大地、生机勃勃的动人景象描绘得淋漓尽致。这种方法是 “自然类”文章取胜的一大法宝。 三、巧抒喜爱之情，让情 感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时间不同的角度 抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。岳阳楼记中，面对“洞庭湖”的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或 喜

18、或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大 的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的 效果。34562019-05-26【话题导入】自然，美丽而又安详，它承载着我们的生命和情感，是人类物质和精神永恒的家园。当火红的春日带来初升的热情，我们去感受自然。斑驳在树林深处的阳光，伴着耳畔清脆的鸟鸣，带给我们蓬勃生命的活力。 当雨后的阳光 又普照热烈的大地，我们去感受自然。那被雷雨洗刷后的浓墨重 彩，透过嫩绿的叶芽，铺成天空中那道七色的彩虹，赐给我们的 最火热的情怀。 当晴朗的天空吹来秋的清爽，我们去感受自 然。身旁沙

19、沙作响的树叶摩擦着生命的旋律，敲击着我们寂寞的 心田，带来童年清纯的回忆。 当飞扬的雪花渐渐隐没在冬的 黑暗里，我们去感受自然。银白的大地上，寂静里的自然发出寒 冷而孤独的颤音，诉说着我们心底希冀的情怀。 走进自然， 就是走进了鲜花盛开的心之峡谷；感悟自然，就是感受灵魂深处 的生命绝响 【话题聚焦】 本单元作文训练，旨在引 导我们认识自然，了解自然。感受自然绮丽多姿的风景。感悟自 然灿烂如花的美丽。聆听自然最深刻的启迪。请从下面题目中选 择一项作文： 1、寒来暑往，四季更替。你已经经历了十几 回这种大自然的周而复始的变化，不管是生活在喧闹的都市，还 是在宁静的乡村，我们每个人对大自然都有一份浓

20、浓的向往、依 恋之情；每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。请你以“感 受自然”为话题，写一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆莺飞燕舞，杭州西湖淡装素裹，桂林山水清奇秀丽，黄山云海 神秘莫测的确，我们的祖国历史悠久、地大物博，留下了许 多灿烂的文化。你是否见过我国某一处名山大川呢？请以“我见 到了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。【写作指导】 一、巧取自然之景，让内容新颖夺目。马致远天净沙秋思 便是典范，词人先列举了 “枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人 家、古道、西风、瘦马”九个特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕阳西下，断肠人在天涯” 一语道破天机，使前面的九 个“自然”景物

21、一下子有了词人浓浓的悲愁色彩，很是新颖。二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在 把握自然景物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来, 这时，修辞便是让作文语言形象、生动起来的最佳办法。朱自清 先生在春中写道：“春天的脚步近了”； “一切都像刚睡醒 的样子，欣欣然张开了眼，太阳的脸红起来了”； “春天像 刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊 和腰脚，领着我们上前去。”拟人、比喻和排比等修辞手法, 将春回大地、生机勃勃的动人景象描绘得淋漓尽致。这种方法是 “自然类”文章取胜的一大法宝。 三、巧抒喜

22、爱之情，让情 感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时间不同的角度 抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。岳阳楼记中，面对“洞庭湖”的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或 喜或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大 的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的 效果。34562019-05-26【话题导入】 自然，美丽而又安详，它承载着我们的生 命和情感，是人类物质和精神永恒的家园。 当火红的春日带 来初升的热情，我们去感受自然。斑驳在树林深处的阳光，伴着 耳畔清脆的鸟鸣，带给我们蓬勃生命的活力。 当

23、雨后的阳光 又普照热烈的大地，我们去感受自然。那被雷雨洗刷后的浓墨重 彩，透过嫩绿的叶芽，铺成天空中那道七色的彩虹，赐给我们的 最火热的情怀。 当晴朗的天空吹来秋的清爽，我们去感受自 然。身旁沙沙作响的树叶摩擦着生命的旋律，敲击着我们寂寞的 心田，带来童年清纯的回忆。 当飞扬的雪花渐渐隐没在冬的 黑暗里，我们去感受自然。银白的大地上，寂静里的自然发出寒 冷而孤独的颤音，诉说着我们心底希冀的情怀。 走进自然， 就是走进了鲜花盛开的心之峡谷；感悟自然，就是感受灵魂深处 的生命绝响 【话题聚焦】 本单元作文训练，旨在引 导我们认识自然，了解自然。感受自然绮丽多姿的风景。感悟自 然灿烂如花的美丽。聆听

24、自然最深刻的启迪。请从下面题目中选 择一项作文： 1、寒来暑往，四季更替。你已经经历了十几 回这种大自然的周而复始的变化，不管是生活在喧闹的都市，还 是在宁静的乡村，我们每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依 恋之情；每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。请你以“感 受自然”为话题，写一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆莺飞燕舞，杭州西湖淡装素裹，桂林山水清奇秀丽，黄山云海 神秘莫测的确，我们的祖国历史悠久、地大物博，留下了许 多灿烂的文化。你是否见过我国某一处名山大川呢？请以“我见 到了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。 【写作指导】 一、巧取自然之景，让内容新颖夺目。马致远天净沙秋

25、思 便是典范，词人先列举了 “枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人 家、古道、西风、瘦马”九个特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕阳西下，断肠人在天涯” 一语道破天机，使前面的九 个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色彩，很是新颖。二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在 把握自然景物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来, 这时，修辞便是让作文语言形象、生动起来的最佳办法。朱自清 先生在春中写道：“春天的脚步近了”； “一切都像刚睡醒 的样子，欣欣然张开了眼，太阳的脸红起来了”； “春天像 刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑着，

26、走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊 和腰脚，领着我们上前去。”拟人、比喻和排比等修辞手法, 将春回大地、生机勃勃的动人景象描绘得淋漓尽致。这种方法是 “自然类”文章取胜的一大法宝。 三、巧抒喜爱之情，让情 感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时间不同的角度 抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。岳阳楼记中，面对“洞庭湖”的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或喜或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大 的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的 效果。34562019-05-26【话题导入】 自

27、然，美丽而又安详，它承载着我们的生 命和情感，是人类物质和精神永恒的家园。 当火红的春日带 来初升的热情，我们去感受自然。斑驳在树林深处的阳光，伴着 耳畔清脆的鸟鸣，带给我们蓬勃生命的活力。 当雨后的阳光 又普照热烈的大地，我们去感受自然。那被雷雨洗刷后的浓墨重 彩，透过嫩绿的叶芽，铺成天空中那道七色的彩虹，赐给我们的 最火热的情怀。 当晴朗的天空吹来秋的清爽，我们去感受自 然。身旁沙沙作响的树叶摩擦着生命的旋律，敲击着我们寂寞的 心田，带来童年清纯的回忆。 当飞扬的雪花渐渐隐没在冬的 黑暗里，我们去感受自然。银白的大地上，寂静里的自然发出寒 冷而孤独的颤音，诉说着我们心底希冀的情怀。 走进自

28、然， 就是走进了鲜花盛开的心之峡谷；感悟自然，就是感受灵魂深处 的生命绝响 【话题聚焦】 本单元作文训练，旨在引 导我们认识自然，了解自然。感受自然绮丽多姿的风景。感悟自 然灿烂如花的美丽。聆听自然最深刻的启迪。请从下面题目中选 择一项作文： 1、寒来暑往，四季更替。你已经经历了十几回这种大自然的周而复始的变化，不管是生活在喧闹的都市，还 是在宁静的乡村，我们每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依 恋之情；每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。请你以“感 受自然”为话题，写一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆莺飞燕舞，杭州西湖淡装素裹，桂林山水清奇秀丽，黄山云海 神秘莫测的确，我们的祖国历

29、史悠久、地大物博，留下了许 多灿烂的文化。你是否见过我国某一处名山大川呢？请以“我见 到了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。【写作指导】一、巧取自然之景，让内容新颖夺目。马致远天净沙秋思 便是典范，词人先列举了 “枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人 家、古道、西风、瘦马”九个特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕阳西下，断肠人在天涯” 一语道破天机，使前面的九 个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色彩，很是新颖。二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在 把握自然景物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来, 这时，修辞便是让作文语言形象、生动起来的最佳办法。朱自清

30、先生在春中写道：“春天的脚步近了”； “一切都像刚睡醒 的样子，欣欣然张开了眼，太阳的脸红起来了”； “春天像 刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊 和腰脚，领着我们上前去。”拟人、比喻和排比等修辞手法, 将春回大地、生机勃勃的动人景象描绘得淋漓尽致。这种方法是“自然类”文章取胜的一大法宝。 三、巧抒喜爱之情，让情 感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时间不同的角度 抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。岳阳楼记中，面对“洞庭湖”的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或 喜或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，

31、不以己悲”，“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大 的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的 效果。34562019-05-26【话题导入】 自然，美丽而又安详，它承载着我们的生 命和情感，是人类物质和精神永恒的家园。 当火红的春日带 来初升的热情，我们去感受自然。斑驳在树林深处的阳光，伴着 耳畔清脆的鸟鸣，带给我们蓬勃生命的活力。 当雨后的阳光 又普照热烈的大地，我们去感受自然。那被雷雨洗刷后的浓墨重 彩，透过嫩绿的叶芽，铺成天空中那道七色的彩虹，赐给我们的 最火热的情怀。 当晴朗的天空吹来秋的清爽，我们去感受自 然。身旁沙沙作响的树叶摩擦着生命的

32、旋律，敲击着我们寂寞的 心田，带来童年清纯的回忆。 当飞扬的雪花渐渐隐没在冬的 黑暗里，我们去感受自然。银白的大地上，寂静里的自然发出寒 冷而孤独的颤音，诉说着我们心底希冀的情怀。 走进自然， 就是走进了鲜花盛开的心之峡谷；感悟自然，就是感受灵魂深处的生命绝响 【话题聚焦】 本单元作文训练，旨在引 导我们认识自然，了解自然。感受自然绮丽多姿的风景。感悟自 然灿烂如花的美丽。聆听自然最深刻的启迪。请从下面题目中选 择一项作文： 1、寒来暑往，四季更替。你已经经历了十几 回这种大自然的周而复始的变化，不管是生活在喧闹的都市，还 是在宁静的乡村，我们每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依 恋之情；每个

33、人心里都有一幅属于自己的自然图景。请你以“感 受自然”为话题，写一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆莺飞燕舞，杭州西湖淡装素裹，桂林山水清奇秀丽，黄山云海 神秘莫测的确，我们的祖国历史悠久、地大物博，留下了许 多灿烂的文化。你是否见过我国某一处名山大川呢？请以“我见 到了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。【写作指导】一、巧取自然之景，让内容新颖夺目。马致远天净沙秋思 便是典范，词人先列举了 “枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人 家、古道、西风、瘦马”九个特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕阳西下，断肠人在天涯” 一语道破天机，使前面的九 个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色彩

34、，很是新颖。二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在 把握自然景物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来, 这时，修辞便是让作文语言形象、生动起来的最佳办法。朱自清 先生在春中写道：“春天的脚步近了”； “一切都像刚睡醒 的样子，欣欣然张开了眼，太阳的脸红起来了”； “春天像 刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊 和腰脚，领着我们上前去。”拟人、比喻和排比等修辞手法, 将春回大地、生机勃勃的动人景象描绘得淋漓尽致。这种方法是 “自然类”文章取胜的一大法宝。 三、巧抒喜爱之情，让情 感与众不同。一

35、个具体的“自然”景物在不同的时间不同的角度 抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。岳阳楼记中，面对“洞庭湖”的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或 喜或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大 的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的 效果。34562019-05-26【话题导入】 自然，美丽而又安详，它承载着我们的生 命和情感，是人类物质和精神永恒的家园。 当火红的春日带 来初升的热情，我们去感受自然。斑驳在树林深处的阳光，伴着 耳畔清脆的鸟鸣，带给我们蓬勃生命的活力。 当雨后的阳光 又普照热烈的大地

36、，我们去感受自然。那被雷雨洗刷后的浓墨重 彩，透过嫩绿的叶芽，铺成天空中那道七色的彩虹，赐给我们的 最火热的情怀。 当晴朗的天空吹来秋的清爽，我们去感受自 然。身旁沙沙作响的树叶摩擦着生命的旋律，敲击着我们寂寞的心田，带来童年清纯的回忆。 当飞扬的雪花渐渐隐没在冬的 黑暗里，我们去感受自然。银白的大地上，寂静里的自然发出寒 冷而孤独的颤音，诉说着我们心底希冀的情怀。 走进自然， 就是走进了鲜花盛开的心之峡谷；感悟自然，就是感受灵魂深处 的生命绝响 【话题聚焦】 本单元作文训练，旨在引 导我们认识自然，了解自然。感受自然绮丽多姿的风景。感悟自 然灿烂如花的美丽。聆听自然最深刻的启迪。请从下面题目

37、中选 择一项作文： 1、寒来暑往，四季更替。你已经经历了十几 回这种大自然的周而复始的变化，不管是生活在喧闹的都市，还 是在宁静的乡村，我们每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依 恋之情；每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。请你以“感 受自然”为话题，写一篇不少于500字的作文。 2、春色南 疆莺飞燕舞，杭州西湖淡装素裹，桂林山水清奇秀丽，黄山云海 神秘莫测的确，我们的祖国历史悠久、地大物博，留下了许 多灿烂的文化。你是否见过我国某一处名山大川呢？请以“我见 到了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。【写作指导】一、巧取自然之景，让内容新颖夺目。马致远天净沙秋思 便是典范，词人先列举了 “枯藤

38、、老树、昏鸦、小桥、流水、人 家、古道、西风、瘦马”九个特定的看似孤立的“自然”景物， 而后用“夕阳西下，断肠人在天涯” 一语道破天机，使前面的九 个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色彩，很是新颖。二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在 把握自然景物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来, 这时，修辞便是让作文语言形象、生动起来的最佳办法。朱自清 先生在春中写道：“春天的脚步近了”； “一切都像刚睡醒 的样子，欣欣然张开了眼，太阳的脸红起来了”； “春天像 刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘， 花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊 和腰脚，领着我们上前去。”拟人、比喻和排比等修辞手法, 将春回大地、生机勃勃的动人景象描绘得淋漓尽致。这种方法是 “自然类”文章取胜的一大法宝。 三、巧抒喜爱之情，让情 感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时间不同的角度 抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。岳阳楼记中，面对“洞庭湖”的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或 喜或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，不以己悲”，“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大 的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的 效果。345