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文档简介

1、一年级下语文教案两只鸟蛋 _人 教新课标版两只鸟蛋课 备人学科年级授课年级教材解析目标定位本课是一首儿童话叙事诗，讲述了一个小朋友 从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的是。故事中的小 朋友在母亲的启发下，幼小的心灵里萌生出对 生命的珍爱，对小鸟的关爱，对大自然的热爱。1、正确、流利朗读课文，背诵课文。2、懂得鸟类是人类的好朋友，有爱护动物的 意识与情感。重点：背诵。难点：培养学生爱护小动物的意识设计思路及流程当堂反馈选择预复习导入一一通读课文一一分析课文一一诵 读课文诵读PK日 日 清 I 题 的 预 案抄写教学反思学科长（签名）：督木督学室（签名）：查质控组（签名）：铜都双语学校高效展示课型执行性课案

2、板块流程结构情境创设-导学策略学生学习行动期望认 读课 文学习背诵课 文理解课文 内容一、复习导入游戏：抓“小偷”，记生字。老师 说一个生字，学生把听到的生字 在文中找到。二、明确学习主题（教师带读）三、自研自探环节1、课文录音示范读，请小朋友 们来轻声跟读。2、同学们再自读，并把不会读 字词划上横线。3、请小朋友们画画自己眼里的 小鸟蛋，可图上色彩。四、合作交流环节1、两两小对子朗读接力赛，一人 读一句，如正确，下一人接着读; 若有错，下一人再读，直到读正 确为止。2、小对子竞读，一人读一个自然 段，然后另一人接着读下一个自 然段，两人合作完成课文阅读后， 看看谁读得最棒！五、表现预案：课文1、小小读书会：男女 PK读，组 组PK师生PK2、赛读我第一：三大组分别进行拍手赛读，优胜组集体表演读。3、我是小小故事王：请小朋友们 把两只鸟蛋这篇课文编一个 小故事，然后在台上讲述给大家 听。4、我是小小表演家：小朋友分角 色扮演故事中的人物，大家来进 行场有趣

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