博大精深的中华文化2

1、博大精深的中华文化(一) 独树一帜，独领风骚 瓷器艺术独领风骚故宫珍藏珐琅器皿园林艺术无与伦比：苏州园林1.文学艺术丰富绚丽1、中华文化中的文学艺术B、特点辉煌而悠久的历史丰富而绚丽的内涵鲜明而独特的风格A、作用C、地位在世界文学艺术史上占有重要位置文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界，展现中华民族的精神向往和美好追求有独特的作用中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例（李约瑟自然科学大事年表时间公元前6-公元前1世纪（春秋到西汉）公元1-400年（东汉到东晋）公元401-1000（南北朝到北宋初年）公元1001-1500（北宋到明中期）比例50%62%71%58%中国古代科技的

2、地位:长期处在世界的前列，对人类的文明发展作出了巨大贡献。题问：图表说明了中国古代科技的什么情况？2.古代科学技术处于世界前列 都江堰的创建，以不破坏自然资源，充分利用自然资源为人类服务为前提，变害为利，使人、地、水三者高度协调统一。使川西平原成为“水旱从人”的“天府之国”。 （1）科学技术的地位科学技术是一个民族文明程度的重要标志（2）中国古代科学技术地位贡献特点长期处于世界前列（长达两千多年）对整个人类文明的发展作出了巨大贡献注重实际运用，具有实用性和整体性的特点是中华民族生命力、创造力的生动体现1.我国古代科学技术成就长期处于世界前列的原因是A.中华文化独树一帜，博大精深B.封建统治者在

3、科技发展上身先士卒C.我国古代科学技术注重实际运用D.我国劳动人民具有热爱科学的优良传统 C2.下列能够体现我国古代科学技术成就长期处于世界前列的是古代中国的蚕丝织物为当时的欧洲人所钟爱，带来了“丝绸之路”的长期繁荣中国的瓷器名扬四海，在中世纪的西方比黄金还贵中国的农学著作发表之早、数量之多为世界之最中国医学自成一家，为世界瞩目A.B. C.D. D2008年月至明年月，教育部将在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等省（市）中小学开展京剧进课堂试点，一至九年级学生将学唱首京剧经典唱段。在音乐课程当中加入京剧的曲目。 京剧进课堂不宜“一刀切”，多位广东籍全国人大代表认为

4、，京剧固然是“国粹”，但其他地方戏曲剧种同样是“瑰宝”，应该让各地中小学生结合实际学习本地传统戏曲，这样才更有利于戏曲文化“百花齐放”。请针对此事谈谈你的看法？（二）一方水土，一方文化 自然条件千差万别，经济社会发展程度不同,历史、地理等因素的影响. 不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。1.中华文化具有明显的区域特征：（1）形成的原因（2）不同区域文化之间的关系（二） 一方水土，一方文化 吴越文化是典型的水乡文化，流动性和开放性强，“水性使人通”。2.吴越文化与滇黔文化的差异： 滇黔文化具有边陲山寨文化特征，内敛性强，“山性使人塞”。 中国八大菜系广

5、东菜由广州、潮州、东江客家菜三种地方菜构成 。四川菜主要有“麻、 辣、咸、甜、酸、苦、香”种味道，巧妙搭配，灵活 多变，创制出麻辣、酸辣、红油、白油等几十种各具特 色的复合味，味别之多，调制之妙，堪称中外菜肴之首。 山东菜 江苏菜 浙江菜 福建菜 湖南菜以辛辣著称。特别值得一提的是湖南的辣椒。湖南人对辣椒“宠爱有加”，几乎吃什么都放辣椒。湖南的辣椒也特别辣。 徽菜 吴越文化是典型的水乡文化，流动性和开放性强，“水性使人通”。滇黔文化具有边陲山寨文化特征，内敛性强，“山性使人塞”。回答34题。3.吴越文化和滇黔文化差异性的表现有吴越文化开放，滇黔文化内敛吴越文化精致淡雅，滇黔文化热情奔放滇黔文化

6、更具有多样性吴越文化文明，滇黔文化野蛮A.B. C.D. A4.吴越文化是典型的水乡文化，滇黔文化具有边陲山寨文化特征。这说明A.中华文化具有明显的区域特征 B.中华文化源远流长，博大精深C.中华文化是各地区文化的松散集合 D.我国各地区文化各具特色，互不相容 A（三）中华之瑰宝，民族之骄傲 1. 中华各民族文化异彩纷呈 闻名中外的石窟艺术 优秀的民族文学 多姿多彩的民族舞蹈中华文化的民族性龙门石窟云冈石窟敦煌石窟雕刻建筑艺术 蒙古的舞蹈苗族的舞蹈奔放、豪情、爽朗流畅质朴、浓郁、具有热烈的风情朝鲜族跳舞维吾尔族的舞姿彝族的铜鼓舞 藏族的舞姿民族文化的多样性自由舒展，轻快灵活，不时会出现戛然静止

7、和风趣幽默的小动作，绚丽而精彩柔和而细腻轻快，典雅，动中有静宗教色彩浓郁，长袖善舞2、多民族文化对中华文化的意义（1）民族文化与中华文化的关系：中华民族是各民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富多彩。中华各民族文化，既有中华文化的共性，又有各自民族的特性。各民族文化的相互交融、促进,共同创造了中华文化.（2）地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华文化的骄傲。（3）意义：它们都体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。注意:不要认为中华文化就是各民族的文化。5、（南京09届高三检测）我国许多少数民族都有自己的歌舞

8、，如台湾高山族的杵舞、侗族的大歌、壮族的山歌等，各具特色。这表明，中华各民族文化A具有共性，具有一般的、普遍的规律B是中华儿女共同创造祖国美好明天的决定因素C是发展中国特色社会主义文化的灵魂D都是中华文化宝库中之瑰宝，都是中华民族之骄傲 D单项选择题2008年9月28日，世界各地华人华侨和港澳台同胞代表，肃立于曲阜孔庙大成殿前，恭祭孔子诞辰。这显示出 A传统文化的价值大于流行文化的价值 B儒家文化就是我们所倡导的大众文化C中华儿女对中华文化的认同感和归属感 D儒家文化是中华民族之魂 C2、文化对社会发展产生深刻影响 文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化对社

9、会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 温故知新 优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面进步。优秀文化能为经济建设提供正确的方向、不竭的精神动力和强大的智力支持。 人类社会发展的历史证明：一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立与世界民族之林。觉悟提升： 能力提升：中华文化博大精深一、独树一帜，独领风骚1、文学艺术2、科学技术二、一方水土 一方文化三、中华之瑰宝 民族之骄傲（先进性）（区域文化多样性）（各民族文化多样性）1、成因2、区域文化 关系 6 “56个星座56枝花，56

10、个民族兄弟姐妹是一家，56族语言汇成一句话，爱我中华。”从文化上看，“56族语言汇成一句话，爱我中华”体现了A.我国各民族人民对中华文化的认同感和归属感B.我国各民族人民都对中华文化的形成和发展作出了贡献C.我国的汉族文化取代了少数民族文化D.中华文化比少数民族文化优越 A 中华民族是多民族的共同体，在中华文化的百花园中，各民族文化异彩纷呈，共同创造了中华文化。简要说明你对这一问题的认识。答： 我国是统一的多民族国家，中华各民族文化异彩纷呈，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，但都是中华文化的瑰宝，各民族文化相互交融、相互促进，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。各族人民对中华文化的认

11、同感和归宿感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。课后探究1 中华文化之所以源远流长、博大精深，是因为中华文化具有包容性 具有排外性 求同存异 兼收并蓄A BC D C7 (中山08-09 期末 )2008奥运会开幕式以画卷、文字、戏曲、丝路、礼乐等再现了中国古代灿烂文明，体现了中华传统文化的精髓，反映出中国对“文明与和谐世界”的追求。可见中华文化源远流长 我国传统文化都符合社会发展 中华文化博大精深 我国传统文化是中华民族之魂A B C D B8（济南一模）2008年北京奥运会开幕式。既突显文字、戏曲、丝路、礼乐、书法、太极等“中国元素”。又与奥运精神相对接。与“人文奥运、科技奥

12、运、绿色奥运”对接，与现代文明对接。这表明了:文化需要继承和创新 中华文化源远流长、博大精深继承是文化创新的根本途径 时代精神是文化创新的源泉和基础 A B C D c2（扬州期末调研）汉字中的“和”，渊源有自，其来尚矣，在甲骨文和金文中均有所见。这说明了A中华文化的多样性 B中华文化的包容性C中华文化源远流长 D中华文化博大精深 C3(烟台模块检测)中华文明是唯一没有被中断而且延续至今的古老文明。其他的文明有的消失了，有的衰落了，有的被同化了。这反映出A文化的繁衍发展并无规律可循B源远流长是中华文化的基本特征之 一 C中国古代的生产力发展水平最高D中华文化具有兼收并蓄的特点 B4 (湛江20

13、09测试）“佛教的传人，对我国传统文化是一个补充。我国的传统文化的形成象海绵一样，吸收了所有有意义的外来文化”。这反映了中华文化具有的特点是 A时代性 B包容性 C民族性 D多样性 B5（济南一模）优秀的文化是没有国界的。中国文化的形成和发展过程，就是一个以众为师，以各国人民为师，不断学习和创造的过程。这体现了中华文化 A源远流长、独树一帜 B 兼收并蓄的包容性 C异彩纷呈、一脉相传 D薪火相传的继承性 B6（揭阳期末会考）下列关于中华文化包容性的说法正确的有 （ 多项选择题）A对中华文化的源远流长功不可没B能与其他民族的文化和睦相处C求同存异，兼收并蓄 D有利于增强对自身文化的认同 ABCD（江门2