大学生消费调查方案(合集)

1、Word - 10 -大学生消费调查方案(合集)第一篇：高校生消费调查方案选择背景：随着经济社会的纵深进展，我们高校生作为社会的消费群体，我们的消费观念对我们产生重要的影响。因此，关注高校生消费状况，把握高校生消费的心理特征和行为导向，成为我们高校生共同关注的话题。在高校生的消费观念超前或没有机会的前提下，培育和提高高校生的“财商”。关心高校生做好理财规划，是一个有利于关心高校生健康成长的重要课题。一、活动的目的和意义：1、了解高校生的基本消费状况，提高高校生的消费意识，提倡勤俭节省的品德；2、把握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法；3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问

2、题，提高问卷的质量。二、活动内容：1、在校高校生的基本生活消费；2、在校高校生的学习消费；3、在校高校生的消遣消费；4、在校高校生的人情消费；5、在校高校生的电子产品消费。三、可行性论证：四、策划方案：1、选题阶段：社调成员各写几个话题由全体成员共同商议决2、资料汇合：小组成员共同统计分析资料3、设计阶段：大家共同争论后由组委编写4、调查阶段：成员根据支配绽开调查5、统计阶段：组委统计后和大家共同争论写好总结五、留意事项：1、调查过程中保持良好的形象2、各小组确保材料的真实性和保密性3、成员之间要团结互助，办事要乐观主动六、经费预算：1、打印费：90元2、资料费：30元3、车费：30元其次篇：

3、调研方案一、调查目的与内容调查了解高校生的恋爱观,把高校生的恋爱观与社会人的婚恋观做比较,尝试发觉和分析社会上消失的种种不良婚恋问题苗头和根源,以便寻求解决方法.二、调查总体,样本和资料收集与分析方法本次调查的总体限定为河北高校本部全部本科生（不包括讨论生，老师，）本次调查的样本规模为：胜利调查400名同学，其中200名男生，200名女生本次调查的分析单位为个人社会资料的收集方法为校内内各学院随机抽选方式。资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析等。三、抽样程序样本抽取采纳从每学院中随机抽样方法进行。1、依据每个学院的生源比例，随机抽取16%左右的同学进行调查，2、从每个学院的抽取数量中抽

4、取所需数据，尽量保持男生8%，女生8%。（如有缺损，最终用总体数量协调）四、抽样的详细步骤与方法第一阶段：从学校总体人数确定每学院应抽取的人数。利用学校的统计数据，查出河北高校学校本部的总人数，以及各学院同学总人数。依据所需样本总量确定每学院的样本抽取数量。其次阶段：从各学院确定抽取的人数中有干扰的抽取男生女生各半。在得出上述数据以后，先认为的确定男女生各抽取人数，然后从该院男生中随机抽样抽取所需样本容量，女生同样。五、调查实施1、选择调查员从每个学院中找到一名调查员，负责本院的数据调查工作。各学院调查员的性别男女大致分布匀称。且调查员应当具备诚恳、仔细、吃苦耐劳、仔细负责的品质，以及较强的与

5、人交往力量、口头表达力量、数据统计力量以及适当的自我爱护力量。2、培训调查员调查员必需经过短期特地培训，培训内容包括了解调查项目、调查要求、访问技巧、熟识问卷、做事访问，分组和管理要求等。正式调查以前，每个调查员必需完成一份试调查，经过集体总结后才能正式开展调查。3、联系调查通过本学院的同学与该院的负责人，或者说各班的负责人的.沟通中谈论这个问题。盼望大家了解此项调查的意义。4、保证调查质量由各学院负责人负责其学院的数据收集与统计。5，调查员酬劳（暂无）六、进度支配1、预备阶段4月13日至4月17日详细工作为设计调查问卷，组织调查员队伍、对各调查员进行培训。由调查员自行联系调查对象。由调查员进

6、行试调查。2、调查事实阶段4月17日至5月3日各项详细支配由各学院调查员 自行负责，只需在规定日期以前上交一份严禁正规的社会调查报告即可。3、资料整理阶段5月3日至5月10日利用专业社会调查学问和系统完备的调查设计方案，用调查发起者进行自我整理。4、分析资料和撰写讨论报告阶段5月3日至5月 20日第三篇：高校生消费调查方案一、问题的提出当前的消费市场中，高校生作为一个的消费群体正受到越来越大的关注。由于高校生年龄较轻，群体较特殊，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独自，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后

7、，都对他们的消费有很大影响。群体自然有自己的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清晰高校生的消费问题，我们打算在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清晰高校生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎样改进二、问卷状况见附录（含调查问卷和结果分析表格各一份）本问卷共发放 42 份，收回有效问卷 31 份。发放以我们四周的同学为主，基本上做到了随机发放。我们在下面对有代表性的几项进行了详细分析三、数据统计和分析1 、总消费额统计结果表明，消费额主要集中在 350 500 和 500 800 之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果略低。我们认为，合适

8、的人数分布峰值应当消失在 500 800 区间，其他区间应当符合正态分布，两种极限状况 a （ 350 以下）和 e （ 1200 以上）的选择较少，倒是符合正态分布规律。2 、恩格尔系数由表中数据可看出，饮食方面支出居于 350 450 的人数最多，吃饭消费占总消费的比例较高，因此，高校生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映福州地区高校生消费支出的也许状况。3 、通讯开支随机问卷得到的结果，品，相反，他们比较注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但质量明显是他们关注的内容。总体来说

9、上高校生的消费仍旧处于温饱阶段，即吃饭穿衣仍旧是支出的主要方面；但是这种温饱已经有向小康过度的趋势了（这点由我们日益增多的手机支出，潜在恋爱支出就可以看出）。2 、消费层次肯定程度两极分化。据调查，武汉高校生中其中年消费最高的达到 28500 元，而年消费最低的只有 2100 元。高校生年支出均值为 8383 。 96 元。这其中有 92 。 7 %的高校生把家庭供应作为最主要的经济来源，占其总消费的 70 %以上。家庭收入越高，对同学的经济供应越多，构成高校生消费的一种的浪费格局，主要表现在旅游、电脑、 call 机或手机等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，高校生的消

10、费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前猛烈转型的社会大背景下有肯定的必定性，但我们信任，随着社会的进展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在肯定程度上得到改善3、 丰富大脑不惜钱调查中我们发觉：由于就业单位对高学历的要求，现在一些高校生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些同学则在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业积累学问资本。在旁听课程、购买资料等消费项目上，他们出手大方，而且家长对此项消费的投入也是乐此不倦。4 、消费结构存在不合理因素，女生更为突出高校生的生活消费从 20 世纪 70 年月至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和

11、购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，根据广州地区的物价水平，以同学在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估量，同学每月净饮食费需 300 元左右。我们惊异地发觉，在被调查的 12 名女生中， 66 、 7% 饮食费用在 350 元以下，有的为了保持苗条身材掌握自己的食欲，有的为了节省支出不顾养分需要净选择廉价的饭菜；而 19 名男生中也只有 84 、 2% 达到标准。当问及他们是否讨论过自己的养分结构问题时，比如对一杯奶养起一个民族说法的认同时， 90% 的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在争论会上指出的时候，他们当中，尤其是女同学许多都承认自己

12、对健康饮食学问了解不够。5、过分追求时尚和名牌，存在攀比心理在争论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些同学不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理6、恋爱支出过度在调查和争论会上我们发觉，一部分谈恋爱的高校生每月大约多支出 100200 元左右，最少的也有 50 元左右，最高的达到 500 元（比如送珍贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，常常难以理性把握

13、适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。好玩的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方担当的局面已经完全被打破，而消失三种状况，即男方全部担当、男女方共同担当和女方主动全部担当，女生的恋爱支出如何在激烈竞争的社会中生存，那独自理财力量就成了重中之重。理财不是简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独自，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独自的概念，更迫切的是独自的行动和理性的思索。主要有两方面的内容：其一，正确熟悉金钱及金钱规律的力量；其二，正确运用金钱及金钱规律的力量。2 、克服攀比心情攀比心理的形成不行避开。我们应当如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。高校生的确需要竞争意识，但并不是全部的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不行耻，没有必要抬不起头来。通过这次调研，我们基本把握了当代高校生消费心理趋势及现状。高校生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的高校生中，培育独自的理财力量、科学的价值观应是当务之急。3、形成高校生良好消