学校艺术节活动方案资料

1、FpgFpgFpgFpg校园艺术节活动方案一、指导思想：为了进一步激发少年儿童对艺术兴趣爱好，陶冶他们性情，丰富他们知识，培养和提高学生欣赏美、创造美能力，发展他们才能， 使少年儿童在愉悦、向上校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好校园文化氛围，学校将举办2015年校园文化艺术节。本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩艺术活动，充分发挥学生主动性和创新精神，进一步丰富学校校园文化生活，营造浓郁校园文化氛围，深化学校艺体教育工作，激发我校学生对艺术兴趣和爱好，培养学生健康审美情趣和艺术修养，展现特长学生才能。充

2、分发挥艺术教育育人功能，使学生生动活泼地发展。经校委会研究决定，举行“多彩校园、放飞梦想”校园艺术节活动，二、组织领导（一）组长：秦元新副组长：郑宝林活动总指挥：郑宝林执行指挥：李金彪组 员： 刘彩霞 李金彪 殷兆友 华新刚 刁兆勇 曹增祥王萍 张建涛徐国祝肖红军刘红梅 张玉霞 亢文斌林波邵丽萍 吕万涛 郭晶 牛慧玲 郑学军（二）具体分组活动总策划：殷兆友大会主持人：华新刚孟秀凤责任：负责主持会议解说词、文艺节目串词。宣传组：华新刚李金彪王萍 关红民职责： 1. 各项活动摄影及新闻报道；2. 艺术节前期和期间各项宣传及活动气氛营造。设备组：关红民殷兆友职责： 1. 各项活动场地音响和调控；2.

3、 各项活动摄像及后期制作。后勤组：韩朝山李新军职责： 1. 艺术节期间各项活动所需材料；艺术节各项活动所需器械、器材检测维修、提供及表演前后大型道具、器械上下场搬运和布置；艺术节期间所需物品采购工作。安全保卫组：刁兆勇曹增祥 刘春蕊 王光伟职责： 负责艺术节期间各项活动安全保卫工作。及医疗救护等。教师活动组：刘彩霞职责：负责教师艺术活动和指导编排等工作运动会组：李金彪徐国祝 吕万涛职责：负责运动会所需物品统计和运动员项目统计与上报美术活动组：张建涛亢文斌职责：负责师生美术作品收集管理评选等工作文艺活动组：马庆华王萍 杨德丽 关宇 李粉善 王丽 韩艳红职责： 协助班任排练与指导各个班级文艺节目，

4、文艺节目评选班级管理组：刁朝勇曹增祥肖红军 刘红梅 郭晶 牛慧玲张玉霞林波 郑学军 邵丽萍职责： 负责学生安全和指导好本班级参赛项目、节目准备与排练，积极参与各项比赛。奖品发放：由中心校领导负责三、具体目标：1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“多彩校园、放飞梦想 ”这个主题，以重在学生参与目来推进素质教育，提倡形式多样化。2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设一次检阅，通过本届艺术节各项活动开展，对学生进行一次艺术熏陶，来推进学生素质教育深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任精神，精心组织、周密安排。 在规定时间内完成各项比赛，保证艺术

5、节各项活动顺利进行。4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目准备与排练，积极参与各项比赛。四、活动要求：1、以美育德，以德促美。以传承民族文化, 弘扬民族精神, 培养学生爱国主义精神和反映我校丰富多彩校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”宗旨， 坚持先进文化导向，坚持普及与提高相结合 , 坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。2、立足普及、重在参与。成立三陵学校艺术节指导小组, 结合艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与, 自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校

6、园。3、夯实基础、争创特色。贯彻落实“体育+艺术”活动目标, 夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。大力开展校级活动，发挥学生艺术团队在学校中示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。4、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点文艺节目和艺术作品 , 通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。五、活动安排：（一）时间：5 月 28 日（待定）（二）地点：学校操场（三）会序1、组织学生楼前集合2、升旗、唱国歌。3、校长致开幕词并宣布校园艺术节活动开幕。4、文艺汇报演出。5、美术作品展示6、体育运动活动。7、颁发文艺类奖状及

7、奖品。8、尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会附 ：文艺节目评比办法一、评分每个节目满分10 分。其中表演状态2 分；节目内容取材2 分；表演艺术水平2 分；节目背景设计1 分；节目时间控制1 分；节目整体感觉 2 分。取评委平均分为该节目最后得分。二、标准细则标准分值备注1表演状态（ 2.0 分）演出服装、化妆到位0.5 分表演者动作恰当得体0.5 分表情自然大方0.5 分整体状态控制较佳0.5 分2内容取材（ 2.0 分）创意新颖0.5 分自然健康0.5 分能展现当代小学生精神风貌1.0 分3.表 演艺术水 等（ 平歌曲演唱（ 2.0 分）声调准确0.5 分音量控制适中0.5 分整体水平感觉1.0

8、 分舞蹈类（ 2.0 分）动作整齐优美、舒展大方0.5 分有创造性和一定难度0.5 分节奏感强，表情合乎音乐情节要求1.0 分相声、小品2.0 分）吐字清晰0.5 分语言流畅0.5 分整体水平感觉1.0 分4节目背景设计（ 1.0 分）以背景音乐选取与节目内容整体搭配为主。1.0 分5节目时间控制（ 1.0 分）6节目整体感觉（2.0 分 ）整体时间要求3 8 分钟；不够3分为太短，超过8 分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。此项在以上各项评分基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。1.0 分2.0 分三、奖励根据节目质量评出一二三等奖各1、 2、 5名，分别给予奖励

9、。根据参赛学生均分评出低中高年级组织奖3 个， 各加班级月度考核分 5 分。所有参加表演老师均获优秀奖。美术作品建议稿附 ： 书法、绘画、摄影、手抄报作品大赛方案承办部门：艺体组负责人：韩艳红协助：亢文斌时间：截稿时间：5 月 26 日优秀作品展出时间地点：5 月 26 日 -28 日 活动室参赛对象：全校师生作品范围：（ 1）书法作品：软笔书法、硬笔书法皆可；（ 2）绘画作品：儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等；（ 3）摄影作品：彩色、黑白均可；（ 4）手抄报作品：以“六一儿童节”为主题，可手绘、打印，彩色黑白均可，入选作品将直接在活动室展出。参赛要求：（ 1）参赛作品内容必须围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、临摹、网上下载；（ 2）书法、绘画作品有条件可以装裱，硬笔书法作品规格不小于 21 29mm（ A4纸）；（ 3）摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。比赛照片规格为 7 寸，并附