峰岭在心中脚下路自宽-家庭教育讲座课件

1、峰岭在心中 脚下路自宽 没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母！ 家教永远是任何学校教育都不能替代的！提高认识一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾！ 李嘉诚 成功的孩子不一定来自成功的家长，但是失败的孩子一定来自于失败的家长！ 王金战做为一个作家、一个老师都可能退休，唯独一个孩子管你叫一声妈，这是终生职业。 于丹我的事业是父亲！ 蔡笑晚所以我想呼吁所有的家长，其实家教永远是任何学校教育都不能替代的，大家想一想家教不见得父母一定得是教授、得是海归、得是白领。中国过去从孟母三迁到岳母刺字她们有多少学问，她们才是为中国守住灵魂，扛起脊梁的人。所以一个孩子是从什么人家走出来的，他的父母是

2、什么样的人，一切家庭的判断和教养都带给这个孩子的脸上和行动力。家庭教育最重要的不是帮他去默写多少单词，而是教给他一种态度，态度才是学校和家庭最大的价值默契。（于丹）榜 样骄人的成绩长子蔡天文，1967年生，1995年获美国康奈尔大学博士学位，现为美国宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授；次子蔡天武，1970年生，由中科大少年班公派就读美国罗彻斯特大学李政道主办的CASPEA博士研究生，获激光物理学博士学位，现在美国高盛公司出任副总裁；三子蔡天师，北京外国语学院毕业，曾被美国圣约翰大学录取，现在国内发展；四子蔡天润，华西医科大学医学系毕业，曾被美国阿肯色州立大学录取为博士生，现正在上海筹备私立医院；五

3、子蔡天君，中国科技大学硕士，现在中国建设银行工作；小女蔡天西，1977年生，14岁考入中科大少年班，18岁考入麻省理工学院的博士生，22岁获得哈佛大学生物统计学博士学位，现为哈佛大学最年轻的副教授之一。 少年出国留学大潮造成今年赴美留学录取难，很多高中生申请两年仍未获得录取，而我女儿半年前突发奇想要留学，一月内拿到了美国五所高中录取通知书，全凭一口流利英语给美国学校直接打电话搞定，平均一小时搞定一个学校，这是她手捧通知书之一。 女儿自信地说她出国后将不代表自己，她会用自己的表现让全校师生对中国人刮目相看。周婷婷出生后双耳失聪，3岁半开口说话，6岁开始博鉴群书，就读小学后连跳两级，8岁熟背园周率

4、小数点后1000位数，10岁发表6万字的幻想小说，11岁被评为全国十佳少先队员，16岁成为全中国第一位聋人大学生，17岁成为全国自强模范，受到胡锦涛、江泽民接见，18岁主演电影不能没有你，20岁赴美留学，获硕士学位，2002年与吴仪、邓亚萍、杨澜等荣膺10大中国妇女时代人物，2003年获第六届全球热爱生命奖，2004年被美国哥伦比亚大学和波士顿大学同时录取为博士生，现在美国任公务员. 蔡笑晚之精神改名为“笑晚”，什么寓意？让一个二十六岁的热血男儿抛弃自己的人生理想，将希望寄托在还未出生的孩子身上，听上去多么荒唐可笑，但在当时，这却是我不得不作的选择。我深知自己必须韬光养晦，把自己的智慧、知识、

5、追求延续到下一代身上，转化为下一代的发展优势。 蔡笑晚之自强顽强学习，做孩子的榜样！我们那个时候不打牌，不抽烟，不喝酒，不应酬，在家里大部分的时间都是陪着孩子，一起读书、学习。 我之所以写这本我的事业是父亲,就是希望能够通过这书,来唤起整个社会的父教意识,让天下更多的父亲知道家庭教育也是一项伟大的事业,教育培养好孩子是人生的最大幸福. 蔡笑晚刚行医那几年，我们一家人住在九里村一间租来的百年老屋里。十六平方米的两层楼，坐南朝北，夏热冬冷，楼下是店堂，楼上是一家八口的卧室兼书房。房间龟裂老化的木板壁上拉开一条两厘米宽的缝隙，完好的墙壁上贴着爱因斯坦、居里夫人、牛顿等科学家的画像。我只要有空，就辅导

6、孩子们学习读书，晚上更是雷打不动的自习时间。我和小湘几乎牺牲了一切娱乐活动，连亲戚朋友的婚宴喜酒也很少参加。一到夜幕降临，全家人围坐在灯下，我看我的专业书，他们看他们的课本，有不懂的就向我提问，每天自习到深夜。 关键词一：早教要想培养出一个杰出的人物，必然需要一套特殊的手段。在育儿和家教领域里不存在“偏听则暗、兼听则明”的问题，而是“多听则乱、越听越糊涂”。在没有严格科学根据的情况下，无法判定究竟哪一套方法更高明。这并不表明人类在家教领域内束手无策。恰巧相反，这给创造性和想象力提供了巨大的空间。奇迹往往出现在人们没有想到或不敢想的地方。而一套大家都满意的方法，必然培养出一个四平八稳的平凡孩子。

7、因为，尽善尽美就不可能是出类拔萃了。 每个人小时候都会经历一个记忆敏感阶段，这种记忆敏感期是从事学习的最好时机，一旦错过这个时机，无异于把孩子的智力进行阉割。尽早地抓住记忆敏感，对人的一生有绝对重要的作用。几乎所有伟大的人物，都归功于记忆敏感的良好把握。关键词一：早教专注力的培训，能力的培训还有爬行体能的训练，还有心理，口语，有背诵等一系列关于早教的一些内容。当孩子3岁到5岁的时候，我们努力培养他们的行为习惯，在没有染上坏习惯之前把好的习惯教给他们，把很多具体的东西，包括读书的那些习惯，坐在某一个固定位置上，做多长时间，让他们画、写字的习惯，都让他好好的培养，让他数，数那些数字，从1数到100

8、0，这些都能开发他的资质，启蒙他们的兴趣。 早期教育不仅是智力教育，是自立、意志、品德和气概合一的教育，是抱着人生幸福的教育，为了孩子的成长，也为了孩子有幸福的人生必须要尽一切的力量，不惜一切的代价，把孩子的早期教育做好。 关键词二：励志从小励志，就是从小引导孩子对伟大高尚的向往和追求，从小培养孩子严格要求自己，以历史上和故事中英雄人物为榜样，去编制自己童年的梦。在中学阶段就强调理想教育，大学阶段确定具体的奋斗目标，这是我们家庭教育当中最基本的核心，所以这是我们家庭的最最关键的一个关键词。三十三天天外天，白云里面有神仙。神仙本是凡人做，只怕凡人心不坚。 鼓励孩子们从小立志，是我教子的第一步。我

9、的六个孩子个个都有小名，依次叫孟子、孙子、荀子、润子、曾子（后改为君子）、西子。有人说我给孩子取的名字狂妄，但是我就要用这些不平凡的名字来激励他们从小立大志。 莫辜負您一片聪明美质，您须抖擞精神，留个芳名在青史 。人可贵的不是成就，而是追求 ！有志者，事竟成；苦心人，天不负 ！励志篇我们给孩子讲的故事都是一些科学家的传记，一些英雄人物的故事，还有一些天才神童的故事，这些故事去激励他们幼小的心灵，所以这些故事就成了他们灵魂塑造的一个材料。要孩子励志，你父母自己必须有宽阔的胸襟，有好的行为、习惯，要读书、看报，要关心天下大事，要有崇高的生活目标。 父亲总是认为人不仅要有远大的志向，更需要有豁达的胸

10、襟和坚强的意志。父亲最喜爱的对联之一就是“大腹能容容天下难容之事，慈颜常笑笑天下可笑之人”。为了拓宽我们的视野，开阔我们的胸襟，小时候父亲就带我们漫游大江南北长城内外，让我们在年幼的时候就感受到了自然之神奇，人文之隽永。在父亲看来，旅行带给我们的不仅仅是美景，见识，更多的是对生命的体验。 （蔡天西）旅游励志：“登泰山而小天下”，旅游可以让孩子们知道外面的世界是何等的广阔，祖国的河山是多么的美丽，人类的文明又是如何的悠远，如果能现场实景进行说教，并借此来激励他们的志气，拓展他们的胸襟会很好的效果。 江山如此多娇，名山胜景不胜枚举。中华大地的灵光秀气孕育出一代代杰出的天才，而这一代代杰出的天才又为

11、中华大地增添灵光秀气。作为炎黄子孙，我们应该为我们的锦绣河山而自豪，同时我们也有责任为伟大的中华文明添辉。 写给女儿的话从小励志就是让孩子从小编制童年的梦，让梦伴随着孩子的一生，有梦的人才会刻苦、有梦的人才会幸福在追梦的过程中，人才会有比常人无法想象的原始动力，所有伟大事业的成功，都源自这种原始的动力。 家书励志 祖国的大好河山，悠远的文明古迹，都足以使你的心里产生一种强烈的崇高的欲望，我必须在这块伟大的土地上，留下永久的痕迹，才不会枉度此生，人生最美好的事，是当他停止生存的时候，他所创造的一切，能造福于全人类 ！ 摘自给女儿的信 生命的整体是从一个欲望走向另一个欲望，而不是从一个满足走向另一

12、个满足，我们总是在一个目标实现之后，确定一个心里更高的追求目标，从来没有安于现状，没有在胜利面前自我陶醉。 有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹 ！幸福永远是存在于人类不安的追求之中 。 鲁迅关键词三：培养自学能力 到了初中、高中阶段以后，就要培养他的自学能力。有了自学能力之后，他就有能力通过他自己的力量去发展自己的事业。因为我们现在这个社会，就更需要自学能力，因为在新知识不断出现的情况下，单凭学校的老师教给他的那一点知识是不够的。我们当时教他们自学能力，也给了他们在学校的竞争能力，读博士、硕士竞争上发挥了优势。 教书无非是教人如何读书，给你们讲多少内容是无关紧要的。如果你懂得了如何读书，那么你

13、就不在乎老师教多少。大学毕业也不过是学会读书的方法而已，真正的学问是靠你自己去学习的。 生活中让孩子自己独立解决各种问题，读书方面让孩子自己把以前不懂的地方弄懂，养成预习功课的习惯，这是培养孩子自学能力的三个关键。首先选择自己认为最有优势的课程开始自学，因为有优势的课程学起来有兴趣，而兴趣又会使自学的劲头更大、效果更好。学好这一科之后，你就能以这一科的经验推广到其他的科目上，千万别在基础差的课程上开头。 自学一门课程时，第一遍要尽量抓紧时间一口气从头至尾学完，这叫初读，不必多做习题，只做一些课后练习。初读的目的是获得该课程的整体形象。掌握整体形象之后，第二遍学时就能以整体来理解局部，并能分出重

14、点和非重点，理解得也就会比较深透；第二遍读时要多做习题，以巩固所学的知识；第三遍读时再以局部回到整体，使知识系统化，有一个全面的认识。看任何书都要先认真地看目录、序言和内容介绍，使自己心中有数，并确定学习计划。 在自学过程中遇到什么重大的难关或比较枯燥的基础部分不要怕，能啃多少就啃多少，不能啃的就先搁置下来，把那些内容当成公理接受下来、背下来，大胆地向下冲刺，等学完了下面的东西之后再回头来解决它，可能就很容易了。重要的是不要被困难所吓倒，不要半途而废，不要碰到什么问题就问，要尽量自己钻研、自己解决。 高徒从名师那里得到的其实不只是知识和学问，最重要的是出奇制胜的思维方式和所向无敌的气魄。千万不

15、能请一个两脚书橱当辅导老师，这种人虽然有很多知识和学问，却缺乏足够的气概胆略，经常会用常规思维方式来扼杀孩子的智慧火花，最终会影响孩子的上进。 当然，在与子女的沟通上，我也不是没有遇到过困难。就像现在流行“超级女声”一样，上世纪80年代初，霍元甲、少林寺等武侠片风靡大陆，李连杰成了老四天润崇拜的偶像，天天嚷嚷着要练功习武、除恶扬善，周围人怎么劝阻都无济于事。 1986年9月的一个清晨，老四郑重其事地向我们道别，独自前往河南嵩山少林寺学习正宗武术。对于儿子的决定，我心中也是七上八下、提心吊胆，但我没有阻拦他，而是告诉他：做自己想做的，做有个性的你，但是要对自己的选择负责，要留心体察社会。个性倔强

16、的老四当场写下保证书：今生绝不后悔。魏书生之自强松静匀乐:什么松，身体松；什么静，心灵静；什么匀，呼吸匀；什么乐，情绪乐!坚持每天写日记。坚持每天跑步5000米。坚持每天做俯卧撑100个。不吃肉、不吸烟、不喝酒。最要紧的是对孩子进行思想品德教育培养孩子追真、向善、求美的态度。培养孩子孝敬父母的美德（家务、礼物）。培养孩子多做自我批评。培养勤劳的品质（能做的事情一定要自己去做）。学习的两条原则 实事求是的原则 ：首先要了解自己，知道自己知识现有的水平，然后根据自己的实际来确定自学内容 循序渐进的原则 ：日有所得，循序渐进。教育子女在与同学做横向比较看不出成绩时，要做自我纵向比较。“新我一定要战胜

17、旧我”，做经常性的自我竞赛，这样久而久之，自我强化意识自然形成，自学能力也就不断提高。 学习的三大部分 动力部分 智力部分 操作部分 动力部分明确目标 ：（1）终生的目标。你最崇拜的人是谁，要熟悉他的传记，记住他的格言，经常用他来衡量自己。（2）现实的目标。在班级内选择最切合实际的经过努力后能够追赶上的目标，写上他的名字，时刻追赶他。（3）学科学习任务目标。要做到“定向、定时、定量”。激发兴趣 ：选择最感兴趣的一项内容，深入研究，然后讲给别人听，做老师，品尝成功的喜悦！锤炼意志：（1）讲达尔文、爱迪生等小时候智力不好，经过努力后成为杰出人物的故事，讲法国自幼没有双臂的画家戴尼斯，讲美国盲聋女作

18、家海伦。（2）七个一分钟（见下页），持之以恒，水滴石穿，绳锯木断！（3）写谈学习是享受之n,n从1到99。七个一分钟 1.每天都要做家务劳动，至少一分钟。2.每天写一篇日记，至少一分钟。3.每天唱军歌、唱校园歌曲、唱好歌，至少一分钟。4.每天挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步，至少一分钟。5.每天练一分钟注意力体操。6.每天练一分钟演讲。7.每天带中外名著或名人传记上学，至少读一分钟 。智力部分 培养注意力 （1）反复写谈论注意力的日记n谈注意力；（2）训练：唱歌转化画面，定点。培养记忆力 （1）记忆力形象地比喻成开发露天煤矿， 上面的煤层挖掘得范围越大，潜在的煤层露出来的就越多。（2）搞5分钟

19、的记忆力比赛。（3）记忆力体操：每天20分钟记忆定量的内容，像做早操一样。训练思维力 ：让学生用同一个文题写一百篇日记，也就是 学生变换身份，变换角度，变换时空来写。如谈学习是享受由“之一”写到“之一百”。经过这样长时间的训练，学生们的思维积极性明显提高，思维能力大大加强。操作部分 计划、预习 （1）只有制订切实可行的学习计划，才会避免盲目性，减少无效劳动，（2）学年计划检查、落实是关键。（4）不单单是指导学生、学期计划、月计划、周计划、日计划。（3）课前预习，还指导单元预习，学期前的一册书的预习。（5）及时进行预习检测听课巩固 （1）定向、讨论、自学、答题、自测、 自结。（2）能爬的爬，能走

20、的走，能跑的跑，会飞的飞！复习、检测 ：（1）复习：个人自定、相互帮扶、落实到位。（2）检测：“自测”、“他测”或“互测” 王金战老师教育不是灌满，而是点燃！心态决定一切！所谓成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望变成百分之百的结果。 这个世界上除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败！ 德国教育家亨.奥一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。 英国作家 狄更斯 学业的最大问题是什么？我说是心态。心态的关键是什么？我说是自信。 王金战 从自己最容易干的事开始干起，立即行动，你就迈出了走向辉煌的第一步。 王金战 赏 识 家长一定要内心有真爱，有一双发现美的眼

21、睛！ 成功的教育强调，当一个学生反复遭遇失败的打击后，就成了差生。所以让一个差生变优生的最有效的方法便是反其道而行之，即让差生反复享受成功的喜悦，差生便成了优生。与孩子交流学会欣赏现在的家长总能从孩子身上找毛病，缺点一大堆，优点找不出，难道就真找不出，如写作文，全篇书写不好，总有那么一个字是写得好的吧，如果全篇字写得都不好，作文内容写得好吧，如果内容也写得不好，总有那么一句话写得好、或者一个词用得好吧。 与孩子交流教育是心与心的沟通，而不是靠制度、规章制度；心情好，学习效率必然高。 学会倾听，尤其听话听音。一定要认真备课。看脸色行事，看场合行事。一定要学会控制情绪。期待：一语惊醒梦中人！让孩子

22、不要怕犯错误 孩子就是不断犯错误中，不断地改正这样才能长大。人间正道是沧桑，自古英雄多磨难！孩子空间、时间去思考、去纠正！ 实际上孩子不犯错误是不可能的，给孩子说要悦纳自已的错误，但同时也不要轻易原谅自已的错误。美国的传奇将军麦克阿瑟说过：“只有不怕死的人，才配活着。”把这话套用在高考上就是：“只有不怕失败的人，才配取得最后的成功。”考上北大清华的机会就在做作业中的问题、错题、难题中！高度重视错题，有很多孩子宁可花上两小时做一套卷子，却不肯花二三十分钟去纠错、去找错题的知识点，做题的目的就是发现问题，可很多孩子发现问题，却不去处理，白花二小时的时间。正确对待难题，不做难题就挑战不了自已，当然也

23、就提高不了自已，宁可花两小时做一道难题，也不花两小时去做自已都会做的题。 考上北大清华的机会就在做作业中的问题、错题、难题中！正确看待孩子成绩起伏，人间正道是沧桑！我们追求一个完美的结果，但并不是要追求一个完美的过程，因为潮起潮落、斗转星移本来是大自然的规律，一个学生的成长也必然沿袭这种波浪式前进的方式。行百里者半九十，表达的含义是：当一件事情，越来越接近终点和成功的时候，往往越重要、越艰难，所以谁如果能够在最后的时刻，抓得好、抓得牢，谁就能笑到最后，笑的最甜。高考前最后一个月该如何调整呢？于丹老师我们应该与孩子一起共同追求的人格气象：神于天，圣于地。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德

24、载物 入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。 毋意、毋必、毋固、毋我 于丹老师系儒道结合之文化大家！知之者不如好之者，好之者不如乐之者！生命乐在其中，享受发现。在学习一种知识的同时，完成对自己的开发，这是我们大家都企及的一种教育境界！孩子是为了意思去学习，还是为了意义去学习？劳动最光荣：不应该被青少年遗忘的立国精神！孩子从很小的时候，因为为他人付出，而感到一种生命的尊严和给予的快乐。一个小孩子如果能用他自己的创造让别人感到幸福的话，孩子的收获比他的付出更多！当今家长对孩子之“四过”过高的期望过分的关心过多的呵护过分的

25、保护给他的一切都是本分吗？不给的都是亏欠吗？钉子的孔的故事伤害别人的心。进入社会，完成人际关系的融合是最重要的事情！如何唤醒内心的强大力量？据世界卫生组织统计，到2020年全球儿童精神障碍会增加50%，成为五个最主要的致病、致残和致死的原因。我国17岁以下的儿童青少年中至少3000万受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。克服自我中心，自我中心会造成眼高手低。子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”孩子有独立性吗？如何培养？放手！孩子能吃苦吗？孩子有环保意识吗？中国孩子四强四弱自信心强上进心强幸福感强纪律性强实践能力弱自主能力弱亲子沟通弱休闲娱乐弱把我们的孩子当大人

26、看！在我们的学校运动会上能看到多少家长的身影？你的孩子和你在一起的时候快乐吗？小镇上的三家裁缝店，让孩子有朴素的态度，脚踏实地。竞争需要磨难，吃苦也是财富！国外教育的可取之处美国：认识劳动的价值。身无分文是否可以独立生活一周？在12岁以后做力所能及的家务，按劳取酬。只要有利于培养孩子的谋生的能力，让孩子吃再多的苦都是值得的。英国：感受金钱的来自不易。干家务赚取零花钱，如收拾房间、修剪草坪、洗车等。德国：学习作为独立的个体应该做的事。绝不包办孩子的事。视孩子为独立的个体，给他们足够的空间。总是培养做力所能及的事情，培养责任感和自信心。法律规定：超过14岁就要在家里承担一些义务，如为全家擦皮鞋等。

27、一个人走向社会，最终要靠自己，靠自立、自强，要对自己负责。而今，我们的多数孩子是“草莓族”，经不起任何摔打，不经历风雨，怎么见彩虹？那点知识算什么？陪伴孩子，与他们一道审视，让他们自己去完成应该属于他们自己的发现，特别是在逆境中完成自我的修复！给孩子生命中的某种可能性，比给他某种确定性更重要！分数不是衡量孩子好坏的唯一标准。不要教孩子躲避挫折，而是要教他们在挫折中顽强地修复生命。曲刚之内力觉醒教育能唤醒内力的教育才是最好的教育！内力源于兴趣，内力源于热爱！平等交谈是造就天才孩子的最好方法。要唤醒内力，唤醒“心”的力量，靠什么？靠食物、靠钱、靠体力、靠考试、靠分数、靠作业、靠制度、靠压力？都不行

28、！办法只有一条：靠人心！靠人心换人心，靠用大人的心来唤醒孩子的心。人心怎么换靠交谈！家长的“心”有吗，在吗？如果家长本身是个没心没肺的人，平时粗心大意，不观察、不思考、不学习、不总结、不积淀，何来的生命感悟和生命智慧给孩子？因此凡不是学习型家长和思考型家长，则难以成为孩子心灵的启蒙人，家长的生命本身就肤浅没有深度，何谈孩子的生命有深度。请注意，我说的学习型家长，可不是指大学毕业之类的“高知”家长，据我观察，积攒了很多专业知识却没有智慧输送给孩子的高知家长比比皆是。 二难是难在谈话的技术上，说的玄乎点就是要懂得心理学。这点不难理解，同样一段话，有的人讲出来很受听，有的人讲出来就索然无味，这就是谈

29、话的艺术，心理学的艺术。为人家长、启发人心，做孩子心的工作，不会说话的艺术怎么可以，说出话来不走人心怎么可以？“语言文字是撬动人心灵感应的针灸”，心理访谈就是要用最细腻合适的语言文字设法触碰被访者暗藏的心理活动，心理访谈从来都是个细腻的事，看似随意的谈话其实字字句句都有用意暗藏机锋，找准时机说出一个最关键的字，扎痛被访者的心理穴位，就能四两拨千斤地撬动被访者的心灵感应。因此要做一个好家长，首先就要从语言上提高自己，做一个细腻语言的使用者。周弘老师家长教育孩子仅有爱是不够的，只有懂孩子，孩子才会有美好的未来。 教孩子学说话、学走路的方法是人世间最好的教育方法。孩子做任何事你能都以教她学说话、学走

30、路的心态对待他吗？ 从你自己身上挖掘你曾拥有的宝藏，你的孩子一定会有欢乐、美好的明天。 持之以恒地相信孩子行，是让孩子心灵舒展，生命和谐的秘诀。家长的目光像阳光，照到哪里哪里壮。赏识导致成功，抱怨导致失败。赏识犹如生命的营养，赏识是孩子无形生命成长的阳光、空气和水。奶奶的人格气象 一个颇有成就的女性，幼年父母双亡，是由一个字不识的奶奶把她拉扯大的，可见她们俩要经历人生多少的风风雨雨，可奶奶对她说的最多的一句话：“孩子别怕”。 曾经有一次，奶奶为了增强孙女的胆量让他独自走过冰河，寒风夹着雪花吹打着两人的脸庞，孙女松开了奶奶的手，迈开小脚一步一步地移向了对岸，空旷的冰河上杳无人迹，当孙女走到冰河中

31、心的时候，只听见咯吱咯吱的冰裂声，孙女心头一惊，屏住了呼吸，停住了脚步，情不自禁地回头朝奶奶望去，只见奶奶的白发在寒风中飘舞，她用力地朝孙子挥挥手，用尽全身的力量喊了一声，“孩子别怕！” 一般暖流涌上了孙女的心头，他坚定了迈开双脚，顺利地到达了彼岸。她拥有了整个世界。这一点我们都能做到，做了吗？ 当女儿刚开始写作文，晚上吃饭的时间，就是一家人共同欣赏她作品的时候，每当出现了一个好句子，他们就热烈鼓掌，拍手称快，于是激发了女儿写作的兴趣。于是女儿找到了的当作家的感觉，后来与周弘合作了一本书从哑女到神童，现正在写一本书做一个自己快乐并给别人带来快乐的人。白见黑，黑见白 联合国秘书长安南在战争千钧一

32、发之际，去伊拉克斡旋，实现了和平，他说中学老师的一课改变了他的思维模式。 老师先拿出一张白纸，中间一个黑点，问同学们看见什么？全班同学盯住白纸，齐声喊道：一个黑点。 老师沮丧地说，这么大的白纸没看见，只盯住一个黑点，将来你的一生是非常不幸的。黑点越来越大，最后整个世界变黑了。 在沉默中老师又拿出一张黑纸，中间一个白点。又问看见了什么？全班同学开窍了，一个白点。老师欣慰地笑了，太好了。无限美好的未来在等着你们。有的家长，孩子得了第一名，就不许孩子第二名；孩子当过三道杠的大队长，就不许孩子二道扛，总觉得丢了自己的面子。这绝不是所谓成功家长的心态？ 成功感与幸福感相比前者是芝麻，后者是西瓜。赏识教育

33、与幸福有约，一个与幸福有约的人，一定与成功有缘。赏识教育目标就是一个字通，让家长与孩子的生命处在和谐的状态。 教育的目标是培养人中人，而不是人上人，人下人，更不是人外人。 陶行知 成功是附带的，快乐才是最重要的，我要做一个自己快乐并给别人带来快乐的人。郑渊洁多年父子成兄弟！请让孩子输在起跑线上倘若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但是，“输在起跑线”上只适合短程竞赛，例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑，就不存在输在起跑线上的担忧。相反，马拉松比赛赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，致使起个大早，赶了晚集。欲将取之必先与之是大智慧。爱因斯坦说：“想象力比知识重要。”有想象力的人才能进行创造性劳动。想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失。因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象