2022年七年级下学期的生物老师工作计划

1、七年级下学期的生物老师工作方案七年级下学期的生物老师工作方案一、学情分析 二、教材分析本期的教学任务主要在七年级生物学下册；下面对教材内容 作基本分析：生物学下册共两个单元环境中生物的统一性和环境中生物的多样性；第一单元的共两章：第7 章生物体有相同的基本结构和第八章生物体有相像的结构层次；第一单元教材通过观 察与摸索、资料分析、技能训练和探究活动,引导同学明白生物体结构、组成,并通过使用显微镜来深化懂得,层次分明,规律性强,学问完整；通过观看与摸索、资料分析、探究活动、STS训练及科 学家的故事等活动,加上大量的图片,激发同学的学习爱好,关注 同学学问和才能的学习与提高,过程和方法的猎取及情

2、感态度价值 观的进展；其次单元共五章内容：第 9 章：地面上的生物水中的动物和藻类,教材通过“ 探究鱼类适应水中生活的特点” ,“ 观看河蚌” 和“ 观看水绵” 等试验及争论,资料分析、DIY 等活 动的支配,指导同学如何解决问题,本章重视科学探究与观看才能 的训练与学习,达到了“ 做中学” 的目的；第 11：章空中的生物包括“ 鸟类” 和“ 昆虫” 两节内容,重视对同学探究才能和观看才能的培育,设置的探究观看活动有：“ 探究家鸽适应空中飞行的 特点” 、观看蝗虫、 DIY 中“ 粘捕苍蝇” 等等,这些活动的设置可以进一步转变同学的学习方式,让同学在亲自动手操作中感知科学 学问,领会科学方法；

3、第 12 章：土壤里的生物对于土地壤里的生物,同学平常不易见到,与人类的关系又是隐 性和潜在的,因而较易忽视和轻视,但它们对生物圈的作用是特别大的,因此本章有调查、探究、观看、DIY；另外本章仍通过“ 探究活动” 、“ 观看与摸索” 、“ 课外实践” 、“ 资料” 、“ 试验” 等,加强同学的观看才能、试验才能、科学探究才能以及分析、推理、概括、综合等思维才能和实践才能；第 13 章：生物制品的命名和分类学习科学的分类方法,体会科学分类的好处,帮忙同学领会各类 生物和人类生活的亲密关系；本册最终编排了第四单元的“ 单元小 结” ,目的是帮助同学在学习完本单元后清理本单元在学问、才能 以及情感态

4、度价值观方面的整体要求,引导同学加深对有关的基础 学问的懂得；三、教学目标1、学问目标：让同学知道生物体的基本结构；知道生物体有相像的结构层次；明白地面上的生物的种类与人类的关系,积极参与爱护地面上生物多样性的活动；各种生命活动的大致过程及相关的结构基础；明白 水中和地壤中的各种生物的生命活动都直接或间接地与生物圈或生 活环境亲密关联着,而人类的活动对生物圈又有着特别重要的影响；2、才能目标：通过观看与摸索、探究、试验和资料分析等活动,加深体验科学 探究的一般过程,进一步引导同学自己提出问题,作出假设,制定 并实施探究方案,记录和分析探究结果；促进同学进一步进展科学 探究的才能；培育同学通过测

5、量猎取数据,设计表格记录和整理分 析数据的技能；培育同学收集和处理信息的才能；提高同学的分析 才能、阅读懂得才能、主动学习才能、合作沟通才能及语言表达能力；结合科学发觉史、科学家的故事和详细探究过程,引导同学进 一步领会科学探究的一般过程和方法；如是否需要作出假设、如何 作出假设、设置重复试验以减小误差、用工具测量的必要性、五点 取样法、数学推算法等；3、情感、态度、价值观目标：认同科学试验的重大意义；认同科学争论是一个不断进展的过程,人们在争论的过程中,随着争论手段和争论方法的不断改善,对某 一问题的熟识,不断有新的进展和新的观点显现；认同科学是实事 求是的；使同学进一步养成善于观看、勤于摸

6、索、乐于探究、勇于 实践的优秀品质；形成爱护生物圈的意识,形成人与自然和谐进展 的观念,并规范自己的行为,积极参与环境爱护活动；懂得科学、技术与社会的相互关系,提高生物科学素养,促进同学在情感态度 价值观方面的健康进展；四、重点难点第 7 章生物体的基本结构和第8 章生物体的结构图层次及第11章空中的生物是本册书的重点也是难点,另外教材中的探究试验也 是重难点；五、教学策略主要采纳小组争论,分析,探究,试验,比较,归纳等方法；六、教学实施1 连续深化学习有关训练理论和转变训练观念,在继承传统教 育优势的基础上力争使自己的课堂有所创新和提高；2 连续探究符合新课标的课堂教学模式,并留意准时收集和

7、整 理相关的资料和模式；3 组织好同学进行探究性学习并提高其质量,引导同学分工合 作,乐于沟通；4 学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高 课时效率和教学质量；积极教研教改,设计好教案,上好课,写好 教学反思；6 为探险究性学习创设情形；例如,供应相知的图文信息资料、数据；或出现生物标本、模型、生活环境；或从同学的生活体会、经受中提出控究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问 题切入,等等；7 勉励同学自己观看、摸索、提问,并在作出假设的基础上进 行探究方案的设计和实施；8 重视探究报告的撰写和沟通；培育同学通过文字描述、数字 表格、示意图、曲线图等方式完成报告,并组织沟通

8、探究的过程和 结果；9 结合详细的教学内容,采纳多种不同的教学策略和方法,达 成课程目标；10 提高同学的学习爱好,能够对有特殊爱好的同学进行个别指 导；让他们成为同学中的小老师,老师的得力助手；11 教学中使同学在学问、才能、情感、态度和价值观等方面都 有所进展,引导同学主动参与和体验各种科学探究活动；12 在传授学问的同时要留意科学方法的培育,留意对同学综合才能的培育；通过组织同学参与各种实践活动,培育同学的学习兴 趣；力争制造条件尽可能多开展教材中提出的调查、技能训练、探 究和资料分析活动；13 做好复习考试,准时进行试卷分析和讲评,明白同学对学问 的把握情形,以便查漏补缺,确保教学成效

9、；一、指导思想以全日制义务训练中生物课程标准 试验稿 为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注同学已有的生活经 验；更加强调同学的 . 主动学习,增加实践环节,使每一个同学通过学习生物,能够对生物学学问有更深刻的懂得,能够对今后的学习 方向有更多的摸索；能够在探究才能、学习才能和解决问题才能方 面有更多的进展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到 提高；为同学们参与社会主义现代化建设,适应社会和连续学习,打下必要的基础；二、教材和同学情形分析教材结合新课程改革的要求及特点,构建突出人与生物圈的学问 体系,设计了很多系列化、多样化、可行性高的探究活动,提高了 同学的动手才能

10、,培育同学的协作探究的科研精神；删除了部分死 记硬背的内容,以敏捷应用的学问点为主；在时代性,增加与科技 社会相结合的学问,留意反映生物科学的新进展,大大拓展了同学 的学问面；同学刚步入中学,面对繁多复杂的学科,在学习方法和应对上不 免有些不适应,甚至显现不知所措的情形；所以,部分同学学习兴 趣不高,应对学习；但也存在能较快适应新学习环境,把握了适合 自己的学习方法,劲头十足的同学；因此同学差异较大而且明显；三、详细措施1、连续深化学习有关的训练理论和转变训练观念,在继承传统 训练优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高；2、连续探究符合新课标的课堂教学模式,并留意准时收集和整 理相关的

11、资料和模式；3、组织好同学进行探究性学习并提高其质量,引导同学分工合 作,乐于沟通；4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高 课时效率和教学质量；积极参与教研教改；上好课,设计好教案,写好教学反思；6、为探究性学习创设情形；例如,供应相关的图文信息资料、数据；或出现生物标本、模型、生活环境；或从同学的生活体会、经受中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问 题切入,等等；7、勉励同学自己观看、摸索、提问,并在提出假设的基础上进 行探究性方案的设计和实施；8、结合详细的教学内容,采纳多种不同的教学策略和方法,达 成课程目标；四、教学要求 1、在教学中要留意连续落实生物

12、课程标准提出的课程理念：面对全体同学,实现因材施教,促进每个同学的充分进展；努力提 高同学们的生物科学素养,教学目标、内容和评判都应有利于提高 每个同学的生物科学素养；2、教学中要使同学在学问、才能、情感、态度和价值观等方面 有所进展,必需引导同学主动参与和体验各种科学探究活动；3、分层教学为主导：针对不同同学采纳不同的方法,上课留意 对同学才能的培育；课后多沟通,通过培尖的形式加以沟通；常常 发觉同学的问题,准时解决,明白思想动态,勉励同学上进；4、在传授学问的同时要特殊留意科学争论方法的培育；要留意 对同学综合才能的培育；要通过组织同学参与各种实践活动,培育 同学的学习爱好；力争制造条件尽

13、可能多开教材中提出的调查、技 能训练、练习、探究和资料分析活动；5、教学中要留意合理挑选和组合好直观教具与现代教学手段 的应用；6、按学校要求积极组织好生物课外爱好小组活动,能够对有特 殊爱好的同学进行个别指导；五、教学进度第三单元：生物圈中的绿色植物 第一章生物圈中有那些绿色植物 8 课时第一节藻类植物 1 课时 其次节苔藓和蕨类植物 1 课时 第三节种子植物 2 课时习题、巩固、检测 4 课时 其次章被子植物的一生 10 课时 第一节种子的萌发 2 课时其次节植株的生长 2 课时 第三节开花和结果 1 课时 习题、巩固、检测 5 课时 期中检测 8 课时 第三章绿色植物与生物圈的第一节水分

14、进入植物体内的途径 1 课时其次节绿色植物参与生物圈的水循环 习题、巩固、检测 2 课时第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 1 课时2 课时习题、巩固第五章绿色植物与生物圈中的碳- 氧平稳 4 课时第一节光合作用吸取二氧化碳释放氧气 1 课时其次节呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳 测2 课时第六章爱惜植物,绿化祖国 2 课时1 课时习题、巩固、检习题、巩固 1 课时 期末检测 8 课时时间的脚步没有停留,我们又迎来了新的学年 . 总结过去是为了积存体会 ; 方案将来是为了更好的工作 一,指导思想以全日制义务训练生物课程标准. 现做方案如下： 试验稿 为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,

15、力求更加关注同学已有的生活体会 ; 更加强调同学的主动学习,增加实践环节,使每一个同学通过学习 生物,能够对生物学学问有更深刻的懂得,能够对今后的学习方向 有更多的摸索 ; 能够在探究才能,学习才能和解决问题才能方面有更 多的进展 ; 能够在责任感,合作精神和创新意识等方面得到提高 . 为 . 同学们参与工作,适应社会和连续学习,打下必要的基础 二,教学任务 本学期讲授 xx 版教材生物学 七年级下册 .三,详细措施： 一 ,建立新的教学理念思想是行动的先导,观念是行动的灵魂. 相伴新课改的进行,尝试转变观念,不断学习新的教学理念,用全新的教学理念,来充实 自己,丰富自己,努力使自己树立正确的

16、教学观,同学观,人才观,课程观,进展观,从更深地层次上懂得教学 .其次,努力与同学之间建立全新的师生关系. 俗语说：教学相长 .在教学中把同学当成自己的伙伴,与他们相互沟通,相互沟通,帮 助他们学习,同时丰富自己的教学内容,求得新的发觉,实现教学 相长,与同学共同进展 . 二 ,抓住教学各环节,提高教学质量1,要提高教学质量,关键是上好课. 俗语说 凡事予就立,不予就废 ,为了上好课,我预备在以下方面作出努力：课前预备：备好课 .课前,老师不但要把握新课程标准的理念,仍要认真解读生物新课标,然后认真钻研教材,明白教材的基本思想,基本概念 ; 明白教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自

17、如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好 .明白同学原有的学问技能的水平,他们的爱好,需要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施 .考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材,如何支配每节课的活动 .课堂上的情形 .组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳固性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习生物的爱好 .留意才能培育在课堂教学中,留意培育同学解决理论和实践上的各种问题的能力,培育同学的观看才能,试验才能,创新才能,思维才能等等 .重视德育训练和环保训

18、练结合相关教学内容,将德育训练和环保训练渗透其中,使同学提高环境爱护意识,树立人与自然和谐统一和可连续进展的观念 .2,要提高教学质量,仍要做好课后辅导工作 .3,积极参与听课,评课等教研活动虚心向其他老师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平 . 随着课程改革的推动,对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进 .总之,在新学期中,我会努力以新的教学理念,教学原就,教学策略和方法去引导训练同学. 制造性地开展教学,由传授者转变为促进者,由治理者转变为引导者,从而切切实实地提高训练质量,取 得新的成果新的学期已经来临,为了保证本学期的

19、工作正常和顺当进行,制定新学期的教学方案如下：一、指导思想二、教学内容本学期的生物课全部为复习课,复习八年级两册生物学课程；三、教学工作策略措施1、依据新课程标准的基本要求,认真争论教材和新课程的相关学问,将新课程理念融会于日常教学活动中,在传授学问的同时使 同学们能在轻松愉悦的环境中学习学问、培育才能和锤炼自己；2、争论每个学问点,依据课程标准所规定的教学层次,严格控制深度和广度,把握每个重点和难点,采纳现代化的教学手段和教 学模式,提高同学对学问的懂得速度和才能；3、加强备课的环节和内容设计,既要启示和引导同学对学问实现自主学习,表达同学学习的自觉主动性,又要发挥老师的指导作 用,在教学过

20、程中表达师生互动的教学新境域；4、积极参与学校和各级组织的学习进修机会,从各个方面充实 自己,使自己的学问水平在已有的基础上更上一层楼,同时也可以 增长学问,在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短,使自 己的教学水平能有较大的进步,对同学水平的提高也有很大的影响；5、积极向其他优秀老师请教,既包括学问方面也包含教学方法和技巧,更重要的是学习他们的先进的教学体会,并加以优化利用 从本质上提高教学水平,使教学成果有较大的提高；6、充分利用我校现有的试验和现代化教学仪器和教学设施,使 同学们体会到科学的不断进展给我们带来的便利,促进他们学习科 学文化学问的信息和毅力；7、汇总所学学问,使学问系统

21、化、全面化和规范化,对同学进 行理论联系实际的训练,进行生物与生活相关学问的联系练习,提 高同学的综合应用才能,为中考打下坚实的基础；四、复习策略 一 专题复习 1、必需做到记牢记准全部的基础学问,没有精确无误的记忆,就不行能有好的结果；2、本学期复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位；专题的划分要合理,专题的挑选要准、支配时间要合理；专题选 的准不准,主要取决于对课程标准和中考题的争论；专题要有代表 性,切忌面面俱到 ; 专题要由针对性,环绕热点、难点、重点特殊是 中考必考内容选定专题 ; 依据专题的特点支配时间,重要处要狠下功 夫,不惜 铺张 时间,舍得投入精力；3、实际动身,面对

22、全体同学,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率；课堂复习教学实行 馈 的方法； 低起点、多归纳、快反4、应留意对尖子生的培育；对于接受才能好的同学,课外适当多做题,培育解题技巧,提高敏捷度,使其冒 秀率；5、留意解题后的反思； 尖 ,以提高中考优6、专题复习的适当拔高；专题复习要有肯定的难度,没有肯定 的难度,同学的才能是很难提高的,但要兼顾各种因素把握一个度； 二 模拟中考的综合拉练,查漏补缺；争论历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的才能等；备用的练习有中考先锋、生物试卷；1、模拟题必需要有模拟的特点；时间的支配,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的掌握等要切

23、近中考题；2、模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考；3、批阅要准时；4、评分要狠；可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分训练同学,既然会就不要失分；6、归纳同学学问的遗漏点；为查漏补缺积存素材；7、处理好讲评与考试的关系；备注：1. 以上方案按章节来运算支配、请依据实际教学情形敏捷执行；2、请大家留意期中考试的时间,把握教学进度,按时完成教学 任务；本学期本人担任初一年级 如下：一、指导思想2 个班的生物课的教学工作,现做方案以全日制义务训练生物课程标准 试验稿 为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注同学已有的生活体会 ;更加强调同学的主动学习,增加实

24、践环节,使每一个同学通过学习生物,能够对生物学学问有更深刻的懂得,能够对今后的学习方向有更多的摸索 ; 能够在探究才能、学习才能和解决问题才能方面有更多的进展 ; 能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高；为同学们参与工作,适应社会和连续学习,打下必要的基础；二、教学任务本学期讲授人教版教材 - 生物学 七年级下册 ；三、详细措施： 一 、建立新的教学理念思想是行动的先导,观念是行动的灵魂；相伴新课改的进行,尝试转变观念,不断学习新的教学理念,用全新的教学理念,来充实自己,丰富自己,努力使自己树立正确的教学观、同学观、人才观、课程观、进展观,从更深地层次上懂得教学；其次,努力与同学之间建

25、立全新的师生关系；俗语说：教学相长；在教学中把同学当成自己的伙伴,与他们相互沟通,相互沟通,帮 助他们学习,同时丰富自己的教学内容,求得新的发觉,实现教学 相长,与同学共同进展；再次,为适应全新的教学理念,不断学习各方面学问,如学习专 业学问,学习生命科学热点学问,学习电脑等等；现在必需成为学 习型老师,才能适应教学进展的需求； 二 、抓住教学各环节,提高教学质量1、要提高教学质量,关键是上好课；俗语说 凡事予就立,不予就废 ,为了上好课,我预备在以下方面作出努力：课前预备：备好课；课前,老师不但要把握新课程标准的理念,仍要认真解读生物 新课标,然后认真钻研教材,明白教材的基本思想、基本概念

26、; 明白 教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应 补充哪些资料,怎样才能教好；明白同学原有的学问技能的水平,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施；考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组 织教材、如何支配每节课的活动；课堂上的情形；组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的 有意留意,使其保持相对稳固性,同时,激发同学的情感,使他们 产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习生物的爱好；留意才能培育在课堂教学中,留意培育同学解决理论和实践上的各种问题的能 力,培育同学的观看才能

27、、试验才能、创新才能、思维才能等等；重视德育训练和环保训练结合相关教学内容,将德育训练和环保训练渗透其中,使同学提 高环境爱护意识,树立人与自然和谐统一和可连续进展的观念；2、要提高教学质量,仍要做好课后辅导工作；初一的同学爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完 成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好同学的思 想训练,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,仍要做好对 同学学习的辅导和帮忙工作,对顽皮的同学我做到从友善开头,从 赞扬着手,全部的人都期望得到别人的懂得和敬重,所以,和同学 交谈时,对他的境况、想法表示深刻的懂得和敬重,仍有在批判学 生之前,先谈谈自己工作的不足

28、；这样,同学对我也就渐渐地喜爱 和敬重,也开头喜爱学习生物；3、积极参与听课、评课等教研活动虚心向其他老师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平；随 着课程改革的推动,对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工 作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开 拓前进；总之,在新学期中,我会努力以新的教学理念、教学原就、教学 策略和方法去引导训练同学；制造性地开展教学,由传授者转变为 促进者,由治理者转变为引导者,从而切切实实地提高训练质量,取得新的成果新学期的预备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本 人以园内指定的目标为方向,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作

29、方案如下：一、指导思想自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加 强课余学习,提高自我的思想素养,树立良好的形象和科学的儿童 观、训练观,使幼儿的身心健康进展；二、工作重点1、全面明白幼儿训练新动态,思想紧紧跟上现代训练的步伐；认真钻研教材,全面细致的明白每个幼儿的身心进展状况,因人施 教,使每个幼儿得到全面的进展；3、留意学习环境的创设对幼儿的作用；为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是老师、幼儿共同的职责；依据幼儿年龄特点、动 静活动特点为幼儿设计各种板面,并为孩子们也预备了材料,让幼 儿大胆使用和创作；让幼儿成为环境主人,用自我的作品和创意去 丰富环境；4、勉励幼儿参与园内

30、组织的各种各样的特色课,比如舞蹈、美 术等爱好班,这样不仅仅能够开发幼儿的智力,仍能够培育幼儿德 智体多方面的爱好；用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,帮忙幼儿发觉自我的优势智能,建立 其自信和对团体的归属感；5、留意家园联系；真诚的对待每一位家长,照实的和他们沟通 对孩子训练方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提 出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩 子的老师,也是家长的伴侣,有困难大家一齐解决；当问题显现,第一时间与家长联络,让家长明白老师对问题很重视；三、常规训练方面1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问

31、好；给 幼儿带个好头,并严格要求自我的言行举止,同时培育幼儿成为一 名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子,能友好与他人相处；2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许任凭 下位、回答疑题时要举手、并学会敬重他人,寂静地倾听他人的发 言,养成不任凭打乱别人的讲话；3、卫生习惯明白清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的 在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐 具、折叠整理自我的被褥衣物；四、保育方面1、协作生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班 级物品摆放整齐归类放好,训练幼儿要爱惜班级物品；3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂

32、得逃避危急物,饭后 不做猛烈嬉戏的道理；本学期,我必需吸取教训、总结体会,争取 获得提高：教学方面,我将认真预备幼儿活动所需材料,多学习把 先进的幼儿训练体会运用到自我的教学中,多反思,结合自我班幼 儿情形实施收效好的训练方法,促进幼儿进展；以上就是我的个人 工作规划,说的好不如做的好,期望自我在今后的工作中不断摸索 问题、解决问题、总结体会这样才能让自我提高；五、家长工作：1、利用入园及离园时间有针对性地与家长沟通沟通,相互交换 看法,使家园训练步调一样；2、与家长建立信息息联系、进行个别幼儿的家访工作,邀请家 长参与六一庆祝会,并提出珍贵的看法；3、依据气温变化提示家长为孩子准时增减衣物及

33、更换被褥；4、连续依据主题活动的需要请家长准时向幼儿介绍相关的学问,与幼儿共同进行观看和自制活动,丰富幼儿的相关体会；5、对幼儿的观看所得和发觉准时进行记录,准时反馈幼儿的在 园表现,与家长互换见；本学期,我必需吸取教训、总结体会,争取从以下几方面获得提 高：教学方面,我将认真预备幼儿活动所需材料,写好每一次训练 活动,多学习,把先进的幼儿训练体会运用到自我的教学中,多思 反,结合自我班幼儿情形实施收效好的训练方法,促进幼儿进展；高中写新学期方案作文 1000 字高中写新学期方案作文 1000 字光阴似箭,日月如梭；一瞬时,我在校内的生活已经是一个学期了；大家都说：“ 新学期,新气象；” 是的

34、,没有错,但是我不是那么认为,由于我没有什么新学期,为什么这么说呢 .在我的心中高中生活就是一体的,是一个全面进展的过程；在上个学期中我得到了家长、老师、同学们的帮忙；都在支持我,勉励我,夸奖我,批判我,训练我；我对他们的感谢之情无以言表,然而,上学期期末我在班级里只考了个21 名；我感觉对不起他们,让他们扫兴了,其中我最对不起 5 班班主任,由于他对我的考试一向很关怀,虽然不是教我的老师,但是仍是那么的关怀我；我的心里面不是味道,于是我给我自己施加了肯定的压力；时间在一点一滴的过去；“ 最终放假了” 我和别人在玩的时候,我表面上是又说又笑,可是我内心是多么的难过啊. 由于他们考得好,所以玩的

35、也痛快；放假的期间我时时刻刻地在反省,究竟是什么缘由呢 .莫非是功 夫不够吗 .于是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算距离高考 仍有多长时间 .以便给我自己定一个学习方案；“ 天啊 . ” 距离高考 仍有 2 个学年、 5 个学期、 27 个月、 121 个星期、 845天,总共加起来刚刚好“1000” 下面我将做“1000” 个目标的准备；第一,我给自己已经找到了自信；假如一个人没有了自信,那么 他将是脆弱的、不完全的、低能的、低效的失败者；要成为自信者,就要像自信者一样去行动；我们在生活中自信地讲了话,自信地做 了事,我们的自信就能真正确立起来；面对社会环境,我们每一个 自信的表情、自

36、信的手势、自信的言语都能真正在心理中培育起我们的自信；可想而知自信对于一个人是多么的重要呀 . 其次,我将要 尽量的去实现我的目标,说个不好听的我到了“ 今日” 才领会到论语十就的真正的含义,从而使我有了目标的新方案；那就是 日目标、周目标、月目标、学期目标和学年目标；日目标吾日三省吾身 ;周目标学而时习之 ;月目标温故而知新 ;学期目标择其善者而从之,其不善者而改之 ;年目标士别三日,当刮目相看；第三,我期望自己能再接再厉,迎接高中的的每一天、每一节课,把不好的习惯要改正,好的习惯要保持,不管怎么说,只要把上课 的学问记住,认真听讲,不要开小差,作业准时做好,质量也要高；仍要多多积存一些课外

37、的学问；另外,我要留意少玩电脑；不管遇到种种困难,我都要稳住心,坚持把它克服掉；最终,从小的目标 逐个去实现,不犯冷热病,要有恒心,坚持究竟；这是有些辛苦的,而我不能怕辛苦,别人能够做到,我信任自己肯定能做到；不能放 弃,不能灰心,我已经做好了辛苦的预备；现在的预备是必定的,现在辛苦一时,以后就不会辛苦一世了；时间在一点一滴的从我的眼前消逝,高考也在渐渐地向我靠近,心里的压力也越来越大了；俗语说得好：“ 人无压力不进步,井无 压力不出油,只有付出,才有收成；” 请老师和同学一起来监督我,我不会辜负你们的期望；今日是距离高考仍有822 天；士别三日,是哭仍是笑,我们最终一见分晓吧 . 加油吧 .

38、 振作起来吧 . 我要和时间竞赛 . 为明天喝彩 .高中写新学期方案作文 1000 字在新的一学期里 , 我们都有新的方案和奋斗的目标；下面我想谈一谈在新学期里 , 我在语文、数学、英语三方面的学习方案；在语文方面, 我会做到课前预习 , 熟识本课生字生词 , 查找与课文相关的资料 ,并认真作批注；课文中不懂的词会提前查字典；课后 , 我也会准时温习课文 , 做到“ 温故而知新” ；除此之外 , 我仍会在课余时间阅读大量的书籍, 开阔我的学问面；同时, 也会做一些语文常识方面的习题；这样才能更好的“ 查漏补缺” ；在数学方面 , 我准备每天做 20 道口算题 , 以此来提高自己的计算正确率和速

39、度；考试前会很好的复习, 绝不做“ 暂时抱佛脚” 之类的事情；当然 , 我仍想建立一个“ 错题集”, 当我卷子、练习册上有错题时 , 就准时的记到“ 错题集” 里, 等到期末时 , 就可以拿出来复习了；在英语方面 , 我会每天都听、读英语磁带至少半小时 , 并每天都背英语单词和课文；必要的时候 , 我也会阅读一些英文书籍 , 以此来提高我的英语阅读才能；或者写一些小文章 , 来提高我的习作才能；当然 , 我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师沟通, 课下积极与同学们对话 , 以此提高自己的英语口语；以上就是我的新学期方案 , 期望我的方案能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度；新学

40、期方案在这新学期来临之际 , 新年的钟声渐渐消逝 , 我们也从过节的欢乐中走出 ,投入到紧急的学习生活之中 , 因此制定这个学习方案；第一 , 应当先订正自己的学习态度；“ 态度打算一切. ” 心态是取得胜利的一个非常关键的环节 , 拥有好的心态 , 就会拥有好的成果 . 在这学期里 , 要加 强自己不善于的科目 , 在语文上 , 除了把课文中的内容、学问把握好 以外, 仍应多读一些课外书 , 如名人名著等；仍要再想些方法提高自 己的阅读、写作才能 , 不能只想课内不管课外了；“ 好记性不如烂笔头；” 记好每一次的笔记, 认真对待每一次的习作练习 , 只有基础扎实了 , 才可以累计更多；数学

41、, 不能只明白课本上的习题应怎么做就够了, 假如要学好它 , 就必需在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习；上课认真听讲 , 弄懂每一个问题 , 作业及时完成 , 追求质量和速度 , 回家做好预习、复习工作；早晚多听读外语 , 多积存一些单词 , 提高英语各方面的水平；从良好的基础上向着更高的目标动身；最终 , 也是最关键的一点 , 就是要科学支配时间 , 没有合理的支配 ,再好的方案也会付之东流；所以 理支配学习、消遣、休息的时间, 在新学期里 , 最要学会的就是要合 , 要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧；新学期 , 新准备 , 也为新的目标努力；高中写新学期方案作文 1000 字“ 千里之行

42、,始于足下,” 在新的学期,我们要制定新的目标,想要将懂得变为现实,我们就需要不断的积存学问,从现在做起,从身边的小事做起,一步一个脚印地走向光明的将来；新学期的准备,无疑也为我们供应了崭新的园地,但是需要提示 的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就,胜利的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺；它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热忱,脚 踏实地的努力,持之以恒的攀登；所以,要培育坚忍不拔、吃苦耐 劳的精神；决心学习的人,得有经受磨练的思想预备,要有高远的 志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚强 不拔的毅力表达在学习之中 .我们仍应当培育优秀的道德品质；当我们坐在光明的教室里,手 捧崭

43、新的课本,听着老师的教导,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界赐予我们的帮忙及关爱呢.我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都悄悄地关注着我们,而中国自古以来就有“ 滴水之恩将涌泉相报” 的古训：父母哺育了我们,我们应当感谢 父母; 老师赐予了我们学问,提高了我们的才能,我们应当感谢老师 ; 他人关怀帮忙了我们,我们应当感谢他们；学会感恩、知恩图报是 中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承 .新学期,新征程,新面貌,此时此刻,信任我们每一位同学的心 中都布满着奋进的激情,由于我们每个人的脸上都布满着青春的活 力；让我们把握住 2022 这个美好的春天,把抱负化为宏图,把方案 付诸

44、行动,荡起抱负的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,呈现学 子的风采,贡献青春的聪明；一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天；时间飞逝停 泊在港湾的小船已经出航,驶出了寂静的港湾驶进了中学的海面；迎着早晨的第一缕阳光,我们来到了素未谋面美丽的校内,开头了 新一学期的征途；在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢乐,拥有个阳光,这都已成为永久的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧. 摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办；由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉往日的荣耀,拿上我们的曾经的 利器,整装待发,新学期的目标是

45、我们新的征途的开头 .或许你的目标是考上自己抱负的高校,或许你的目标是成果名列前茅,不同的目标驱动着我们相同的抱负；目标是我们通往胜利的 地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成 功的彼岸；确定我们的目标,就要为了他努力拼搏,我们要立长志 不要常立志；弗兰克林说过：“ 有特别之胆识始可做特别之事业” 对于我们中 同学来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一 场美丽的球赛都是我们高中征途中的一次次胜利；胜利中是我们的 欢乐,胜利背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收成没有付出 哪有所得；来到中学是我感到骄傲,也感到隐隐担心,老师无微不至的关怀,是我感到母亲般的暖和

46、,期望与关怀,责任与爱惜是老师博大胸怀 的表达,我要以优异的成果,模范的行为,来回报老师,无需推衍,由于事实胜于雄辩；同学们,让我们扬起青春的风帆,向着更宽阔的海洋前行,我 们肯定会战胜任何困难,避过全部的浅滩,到达胜利的彼岸 . 高中写新学期方案作文 1000 字新学期工作方案新学期工作方案1第一对同学进行军训后返校的收心训练,在最短的时间里使 同学进入到正确的学习状态,克服漫长暑假在家养成的懒散的习惯 和中同学的生活习惯,上好第一节班会；2组织开好第一次、第一个月的每一次班级周工作讲评会议；考察、选好拟任班级干部的人选,勉励他们他们刻苦学习,塑造良好的个人和干部集体形象,在本学期帮助老师进

47、行班级治理工作；实行班长负责制；3抓班风,促学风,努力在班级形成良好的学习风气；结合文 科班的特点,开展有益的学习活动,提高整个班级的学习成果；4搞好班级环境建设；在班级明确值日生工作,并责任到人,实行值日组长负责制,值日生组长即同学日常学习生活治理组小组长；5加强同学治理力度；主抓同学课间、晚自习的纪律,这是以 后日常班级治理工作的重点之一；6多深化同学,做到“ 三勤” ,下大力气吃透每一位同学,了解每位同学的家庭情形、个人习惯、不良嗜好、个性等等,进行有 针对性的训练教学； 7协作科任老师明白同学状态,准时向科任老 师明白班级情形,和谐班级工作,有问题准时处理；7在班级的各项活动中培育同学

48、的集体荣誉感；树立良好的班 风；8训练同学遵守校规校纪,杜绝班级同学上“ 三室一厅”, 上网吧、带 BP机、手机的现象；二、德育工作详细化1、发挥班主任的核心作用,组织科任集体加强课堂学科教学德 育渗透,发挥课堂阵地作用；2、积极为同学训练制造环境及空间,突出训练过程中的同学主 体位置；3、将同学的考评成果与思想评定工作相结合,勉励先进,鞭策 后进；4、积极协作学校落实好有关德育的详细工作；三、宿舍治理工作 1深化学习同学寝室治理制度；积极协作宿舍老师的治理工作；多深化同学寝室,检查寝室规格化；2实施寝室长责任制,负责寝室的卫生和纪律；3严格掌握住校生的作息时间,杜绝通校生私自出校,并坚持 做

49、好全体同学的安全训练；四、做好形式多样的家访工作 1应定期做好与家长的沟通工作；使家长准时明白同学在校的 学习情形、生活情形；2发觉同学有不良动态准时与家长联系,帮助老师工作；3认真对待、处理家长反映的问题；4细心设计每一次家长会,使之达到事半功倍的 成效；英语作为沟通的工具,在社会上和人们的生活中所占的位置越来 越重要,不但在学校,在家长们的心目中也占着很重要的位置,如 何教好同学们英语这门功课,就成了我始终在摸索的问题；总结上学期教学工作中的得与失,我又用心研读了课标,又一次明确了要 想让同学真正的学好英语,必需从小培育同学为交际进行最初步的 听、说、读、写英语的交际才能；而英语是一门外来

50、语言,究竟没 有像学母语那样来得简洁；作为一名英语老师,就应当给同学创设 一种学“ 母语” 的英语学习氛围进行特别必要的“ 情形教学” ；我担任的是三到六年级的英语教学任务,为了更好地完成本学期的 教学工作,特制定以下方案：一、认真学习训练教学理论,多钻研课标,多向同行学习,多上 网学习别人的先进的教学方法,更新教学理念,认真学习新课改 的精神,采纳符合同学年龄、心理特点和语言规律的教学方法；加 强业务学问的学习,提高训练教学水平,提高教学才能；二、教学中善于摸索,反思,总结,再实践,不断地调整自己的 教学方法,使之适应同学,为同学的学习服务好；教学中留意培育 同学的语感,提高发音的正确性,介

51、绍肯定的西方文化,在语境中 把握语句和单词的基本意义,逐步获得最基本的运用英语的才能；三、总结上学期期末考试情形,找出薄弱环节,实行有力措施,帮忙后进生树立学习的信心,帮忙他们分析落后的缘由,利用小组 的优势帮忙后进生转差,在每一个班都形成互帮互学的好风气,改 变后进生的学习状况,转变落后班的面貌；抓好平常的测验关,切 实加强课堂达标治理、单元及学期达标治理,深化开展优化课堂教 学活动,向四特别钟要质量；重点抓好后进生成果追踪及考查分析,大面积提高教学质量；四、提高训练信息化水平,积极利用信息技术帮助英语教学,激 发同学学习英语的爱好,提高课堂效率；同时仍要抓好“ 如何培育 同学学习爱好” ,

52、“ 如何培育同学运用语言才能” 的争论；五、在更新教学方法的同时,把握肯定的教学技巧是特别重要的；出好成果的老师不肯定都是事事都是自己亲自去做,这样的话会非 常累,精力都放在做事情上就没有足够的时间去想自己的教学了；我接触过好多教学成果优异的老师,他们在谈到自己的教学时都显 得特别轻松,由于他们能够充分地信任自己的同学的才能,能大胆 地放手让同学做他们力所能及的事情,以此来培育同学的才能,实际上也就解放了自己；比如判作业,检查作业,做教具,辅导后进 生,甚至判卷子有时都不必要老师亲自去做,只要你把同学调教好 了,一切事情都可以放心地交给同学替你做；当然,这一切事情的 前提仍是要自己转变观念,一

53、步一步地培育同学,让自己和同学都 能适应这种方式；这是我始终努力的目标,我会坚持努力,把自己 从繁重的教学工作中解放出来,让同学真正成为学习的主人；六、上一个学期由于各中缘由,周日的英语课上的并不太抱负,我的监督工作也做的不到位；这学期要跟紧同学,确保同学按时 上课,不迟到早退,上课用心听讲,学有所得；总而言之,学校英语教学的目的就在于要使同学爱学、乐学、善 学；充分利用“ 情形教学” 这一重要方法扩展教学形式,培育、维 持和进展同学学习英语的爱好,提高英语教学的成效；幼儿园家长学期工作方案幼儿园家长学期工作方案幼儿园家长学期工作方案 1 二、地点：小 *班教室三、出席：全体幼儿家长四、活动内

54、容：引言：各位小 *班的家长好 . 感谢大家来参与今日的家长会,今日 是我们的第一次家长会,明天孩子就要入园了,家长确定有很多疑 问,我们召开这次家长会的目的就是让家长来初步的明白幼儿园的 教学情形,我们共同的愿望是为了孩子,培育孩子的良好习惯、学 习爱好等,挖掘孩子的潜能,促进人格的全面进展,期望能和家长 建立友好的合作伙伴关系,积极和老师协作、联系,使孩子能高高 兴兴上幼儿园,顺当度过入园这一难关； 一 介绍班级 我们是 * 特色班,但美术不仅仅就是写写画画,进行简洁的临摹,我们仍要让孩子学会观赏美、感受美,制造美等,让孩子通过美术 来陶冶情操,进展各种才能等； 二 介绍老师 告知家长电话

55、号码,以便随时联系； 三 介绍小班作息制度、入园离园、早值班晚托班、接送制度等 四 介绍晨检：1、每天带手帕2、玩具 购买玩具 每天带一两件自己喜爱的玩具 购买玩具 ；不带尖的,有危急性的物品；3、健康状况：随时把孩子生病情形告知老师,带好药；4、卫生牌 五 培育自理才能,尽早适应集体生活；1、午睡习惯幼儿园的作息制度中有午睡,时间一般为 2 个小时,这是保证孩子有充分睡眠,利于孩子健康成长的措施之一；对于在 家里没有午睡习惯的孩子,在家要养成午睡习惯；让孩子独立入睡,很多孩子在家里往往要拍着、陪着、哄着才能入睡,而幼儿园的老 师不行能守在每个孩子身边,因此孩子入园后会不适应,家长要培 养孩子

56、自己睡着；2、进餐习惯：勉励孩子自己吃饭,不喂饭；吃饭时间要固定,而且要求孩子肯定要坐在餐桌旁吃饭,不跑来跑去；不偏食不挑食,假如家中的食物品种单一,孩子的口味习惯也就往往比较单一,碰 到自己没有吃过的东西就很难接受；所以家长要勉励孩子对各种不 同的食物都情愿尝试；3、学习自己穿衣训练孩子自己脱、提裤子；衣服和鞋肯定要舒 适、轻巧,便于体育锤炼；不穿有帽绳的衣服,背带裤,搭扣鞋,防止运动时造成不必要危急；另外预备一二套内衣裤,由于孩子年 龄小,换了环境简洁紧急而尿裤子；衣服或裤子上最好有放手帕的 口袋,由于手帕用别针别在衣服上担心全；4、入厕以嬉戏的形式练习蹲坑：在平地上摆两块砖,间隔肯定 距

57、离,和孩子竞赛上、下、蹲下、起来的动作,并逐步加宽两块砖 中间的距离和高度；然后训练孩子双脚踩在砖头上站立、脱下裤子 下蹲、站起来拉上裤子等一系列动作,反复练习,直至娴熟；留意观看孩子大便的规律,养成定时大便的习惯；5、训练孩子情愿向老师表达自己的愿望：如想喝水,想小便,身体不舒适时,能告知老师；假如有些孩子在刚入幼儿园时,连一 些最简洁的本能需要,例如大小便、喝水等,都不会向老师主动提出,造成孩子对环境的抗拒；孩子把握一些独立生活的本事后,会 更顺当地适应幼儿园生活,增强自信心；6、家长和老师做好沟通工作：告知老师自己孩子的特点,如孩子是否能独立上厕所,简洁尿床,是否有药物及食物的过敏史,孩

58、 子的喜好,孩子的性格特点等等；总之,没有特殊情形家长要坚持每天送孩子上幼儿园,这样才能 使孩子早日顺当地适应新环境的生活；幼儿园家长学期工作方案 2共同训练好幼儿,使幼儿的全面素养得到提高,这不只是幼儿园 老师的责任,想要达到家园互动,共同训练,幼儿老师必需使家长 准时、全面的明白幼儿园训练目标,从而协作幼儿园进行训练；为 了共同的训练目标,制定出了本园家长工作方案：一、指导思想：以幼儿园训练指导纲要为工作指针,实施家园合作；重视与 家长的合作训练,双方积极主动地相互明白、相互支持、相互协作,共同促进幼儿的身心进展；我们老师会本着“ 热忱对家长,亲切待 宝宝” 宗旨,综合利用各种训练资源,共

59、同为幼儿的进展制造良好 的条件,努力提高办园声誉,办好家长中意的幼儿训练；二、工作目标：1. 坚持做好家长的常规工作,亲密家园联系；早晨孩子入园家长 可以和老师沟通一下孩子的情形；我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿训练体会、温馨提示等 的时候可以关注一下；. 家长下午来接孩子2. 本学期初邀请专家下园召开国学阅读早期训练方面的家长讲座,在 12 月份仍将举办幼儿园亲子运动会,结合本班家长的实际情形,家园合作让家长和老师共同制作一些活动器材,提高家长对幼儿活动的参与度；3. 留意老师的自我提高,增强服务意识,热忱接待家长,提高服 务水平；三、详细措施1. 学前进行家访,向家长明白

60、幼儿假期生活情形和健康状况；2. 好家访工作,明白孩子学习情形与生活习惯；3. 用接送时间,与各位家长简洁反映幼儿在园情形,并明白幼儿 在家表现,与家长商讨训练幼儿的有效方法；4. 月做好幼儿在园评判记录,并请家长也能协作填写有关栏目；5. 学期终止时,写好每个幼儿在园情形汇报表,向家长汇报；四、月份支配 九月份：1. 新生及个别幼儿家访工作；2. 接待新生及家长来园,熟识环境；3. 召开期初家长会、国学阅读早期训练家长讲座；十月份：重阳节活动 十一月份：邀请专家下园召开潜能阅读家长会 早期阅读 十二月份：举办幼儿园亲子运动会 元月份：召开家委会召开期末家长会幼儿园家长学期工作方案 3 一、指