小学家访的心得体会及下一步工作设想6篇

1、Word 小学家访的心得体会及下一步工作设想6篇 学校家访的心得体会及下一步工作设想篇1 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要乐观的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取 得更大的胜利。下面就谈谈本人的几点心得体会。 11月26日利用休息时间，我深化几个同学家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热忱好客让我深深地体会到作为一名老师的骄傲。 同学赵美月的家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点受宠若惊

2、的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与进展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人赐予了高度评价与鼓舞，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的进展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”赵美月的家长说：“万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满足的学校。我们家长肯定大力支持学校的工作。” 许多家长对老师的到来，接待的特别热忱，他们觉得暖和，倍感兴奋，同学本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中不是可有可无的，老师

3、总是在凝视和关怀着自己。同学李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力气，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好同学，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。” 这次家访，使家长和同学感到非常亲切，从内心深处特别感谢老师。同学张诗雨见到我的到来，开头特别紧急，站在门口不知所措，可怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓舞她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思索统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并盼望老师常常到家。 在家访中，我还了

4、解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。许多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为同学的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然兴奋之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的同学个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女消

5、失的一些不良倾向只会叨念，却拿不出或狠不下心实行措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已消失了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的同学，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析同学，同时把握实际，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议 、探讨教育措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为

6、形成的根本缘由，这样我们可以从根源着手，进一步加强对同学的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联系，同时注意同学的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 学校家访的心得体会及下一步工作设想篇2 我是学校老师。我也是从大山里走出来的孩子，深深体会到交通的不便带来的贫困，所以我立志要走出大山，去转变自己，转变我家乡的面貌。 在家访过程中，我们深化到xxx小伴侣的家庭，首先讲明我们来的目的，然后就进行沟通、拍照。在沟通过程中，我们得知这个家庭是不易的，父亲的自身状况，小孩的状况以及其他方面的缘由，让我们觉得资助这个小女孩是特别有义务的，正所谓，伸出你

7、的手，拉住我，让世界变得更加美妙。虽然xxx诞生在这种家庭，但她那活泼、开朗的性格丝毫没有受到影响，她那端正、干净的字体，她那彬彬有礼的态度，让我们更加有必要去关心她，虽然我们现在还没有太多的经济力量，但是我信任身边的人也会在点点滴滴中关心这些人群，让她们感受到暖和，感受到关爱。 在家访的过程中，我们同样也了解到xxx的父亲一天的收入才有二十几元，这对于一个家庭的顶梁柱来说，是远远不够支付生活费等其他费用的，立刻，我的大脑中就闪过一个念头，莫非是曾经所受的挫折过多，消磨了他那乐观向上的斗志，在此，我不得不深深感叹一番，小伴侣都能活得这么精彩，这么向上，为何身为父亲的谭爸爸不做精彩点，做一个好榜

8、样呢?和我们一道去的还有马昌寨主任，主任了解这一状况后，就与谭爸爸说：“农夫工可以去学习一些技术，去培训，这样，工资至少也能比现在的多，才能养家糊口。”是啊！有这样的好机会，为什么不充实自己。 家访给我最大体会是拉近了与同学家长的距离，拉近了与同学的“心灵”距离，加强了沟通，增加了相互间了解。我想以后要尽可能多地了解他们，让他们在暖和中成长。 学校家访的心得体会及下一步工作设想篇3 一路家访，一路收获。看着班里一个个活泼的小机智鬼在家里见到老师们时，变得如此害羞和大方，觉得可爱奇异的同时，也感叹于“老师”在孩子们心中的重要地位，更深知自己要严慈相济，真心相待。初冬的暖阳照射着家访之路，愿我和小

9、伴侣们一起迎着阳光，共同成长！ 学校家访的心得体会及下一步工作设想篇4 家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。前苏联教育家霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育的全都性。假如没有这种全都性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒蹋下来”。通过家访能准时了解同学学习和生活的状况，以及同学的思想动态，让每一个同学享受学校赐予的关爱，急躁倾听家长对我们工作地反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，加深了老师与家长的感情，而且可以转变老师的育人思想，增加职业信念

10、。同时，老师可以凭借自己的丰富的教学阅历和先进的教学方法，转变有些家长不成熟的教育观念，促进同学成长，亲密家校关系。 下面，我把这些年来的家访阅历和大家做一下沟通： 一、找准时机，结合教学工作，准时发觉同学在学习中消失的问题。 比如在二班级的学期中段，寒假过后，同学在不同程度上消失了上课精力不集中、书写退步、自制力差等现象，加上学期时间短、教学任务重、学问难点多，为了能让同学们尽快地跟上学习节奏，让家长更精确 地了解孩子的学习状况，我选择在这时进行一次家访。果真，在家访过程中我了解到，同学每天放学回家后，玩心比较重，不能很好的利用课余时间巩固在校学习的学问，生活习惯不好，学习缺乏方案性，久而久

11、之，学习会变得被动。所以我给各位家长提出了在家的学习方案：每天早起晨读，中午的饭后有方案地阅读、练字，晚上的复习当天学过的课程、预习新课程等等方法，持之以恒，确定会有长足的进步。针对家长们缺少有效地督促，对孩子的教育不知所措，有时比较急躁，态度不匀称，我建议家长伴侣们要用安静的心态，有针对性地教育孩子。这次的家访在当时的时刻就起到特别准时和关键的作用。 二、明确目的，有针对性的进行引导和教育。 阅读对于学校生来说至关重要。所以我每次家访的一个主要目的，就是强调阅读的重要性，鼓舞同学养成阅读的好习惯，培育同学主动阅读的渴望，这不仅是为今后的学业打基础，更是一种学习态度的树立。我们班自从二班级就开

12、展了“阅读100天挑战赛”，并要求家长做好督促，每天把阅读状况发伴侣圈，至今孩子们已经坚持阅读了1000多天了，一路坚持收获了许多。为了能让孩子连续保持阅读的爱好，为今后的学习打下基础，那次的家访我赠送给每个孩子一本书，把读书变成一种乐趣，一种生活。同时从二班级就开头了写作练习，每周至少一篇作文，现在要求的作文字数已经在500字以上。反复强调要将阅读变成一种习惯，只有达到量的积累，才会有质的突破。多读，多练，成果确定会有提高。 三、总结教育方法，传递好的学习阅历。 1、从四班级开头，孩子们已经有了自己的主见，自己的想法，所以家长们要把他们当成“小大人”，多鼓舞，多引导，准时沟通，准时疏导，少责

13、怪，更不能打骂，严峻和和气并重，注意思想的沟通。 2、学习的道路很漫长，得走一步看三步，没有捷径，没人能替代，在这条路上不能松一阵，紧一阵，要咬住牙始终往前走，以后的学习才能更平稳，更轻松。 3、在竞争中提高自己，乐观参与课余活动，进一步的熬炼自己，表达自己，发挥自身的先天条件，把课余生活变得丰富多彩，去实现更高的目标。鼓舞孩子要抓住一切机会，尽情的呈现自己。 4、做事要专心，要发自内心的真正做好每一件事，坚信别人能干好的自己也能干好，拒绝懒散。认真观看日常生活中的点点滴滴，积累生活阅历和技能，才能运用到写作中，让文字有血有肉。 从事教育事业将近30年的我，始终遵循“用真情教书，用真心育人”这

14、句话，既然选择了老师这个职业，就要用真诚和真心对待每一位同学，从“小树苗”长到“参天大树”的过程中，就需要不断地修剪分叉的枝、多余的叶，我们就是那个呵护他们成长的园丁。家访是一门学问，是一门永无止境的艺术，盼望大家共同努力，实现学校、家庭、社会“共建、共管、共育”的教育模式，有效促进家庭教育与学校教育相结合，达到胜利教育的目的。 学校家访的心得体会及下一步工作设想篇5 家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。前苏联教育家霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育的全都性。假如没有

15、这种全都性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒蹋下来”。通过家访能准时了解同学学习和生活的状况，以及同学的思想动态，让每一个同学享受学校赐予的关爱，急躁倾听家长对我们工作地反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，加深了老师与家长的感情，而且可以转变老师的育人思想，增加职业信念。同时，老师可以凭借自己的丰富的教学阅历和先进的教学方法，转变有些家长不成熟的教育观念，促进同学成长，亲密家校关系。 下面，我把这些年来的家访阅历和大家做一下沟通： 一、找准时机，结合教学工作，准时发觉同学在学习中消失的问题。 比如在二班级的学期中段，寒假过后，同学在不同程度上消失了上课精力不集中、

16、书写退步、自制力差等现象，加上学期时间短、教学任务重、学问难点多，为了能让同学们尽快地跟上学习节奏，让家长更精确 地了解孩子的学习状况，我选择在这时进行一次家访。果真，在家访过程中我了解到，同学每天放学回家后，玩心比较重，不能很好的利用课余时间巩固在校学习的学问，生活习惯不好，学习缺乏方案性，久而久之，学习会变得被动。所以我给各位家长提出了在家的学习方案：每天早起晨读，中午的饭后有方案地阅读、练字，晚上的复习当天学过的课程、预习新课程等等方法，持之以恒，确定会有长足的进步。针对家长们缺少有效地督促，对孩子的教育不知所措，有时比较急躁，态度不匀称，我建议家长伴侣们要用安静的心态，有针对性地教育孩

17、子。这次的家访在当时的时刻就起到特别准时和关键的作用。 二、明确目的，有针对性的进行引导和教育。 阅读对于学校生来说至关重要。所以我每次家访的一个主要目的，就是强调阅读的重要性，鼓舞同学养成阅读的好习惯，培育同学主动阅读的渴望，这不仅是为今后的学业打基础，更是一种学习态度的树立。我们班自从二班级就开展了“阅读100天挑战赛”，并要求家长做好督促，每天把阅读状况发伴侣圈，至今孩子们已经坚持阅读了1000多天了，一路坚持收获了许多。为了能让孩子连续保持阅读的爱好，为今后的学习打下基础，那次的家访我赠送给每个孩子一本书，把读书变成一种乐趣，一种生活。同时从二班级就开头了写作练习，每周至少一篇作文，现

18、在要求的作文字数已经在500字以上。反复强调要将阅读变成一种习惯，只有达到量的积累，才会有质的突破。多读，多练，成果确定会有提高。 三、总结教育方法，传递好的学习阅历。 1、从四班级开头，孩子们已经有了自己的主见，自己的想法，所以家长们要把他们当成“小大人”，多鼓舞，多引导，准时沟通，准时疏导，少责怪，更不能打骂，严峻和和气并重，注意思想的沟通。 2、学习的道路很漫长，得走一步看三步，没有捷径，没人能替代，在这条路上不能松一阵，紧一阵，要咬住牙始终往前走，以后的学习才能更平稳，更轻松。 3、在竞争中提高自己，乐观参与课余活动，进一步的熬炼自己，表达自己，发挥自身的先天条件，把课余生活变得丰富多彩，去实现更高的目标。鼓舞孩子要抓住一切机会，尽情的呈现自己