2017年教师招聘考试包过协议班测试题7套

1、2017协议班测试题（一一、单项选择题（202401.，主义文化强国，关键在于A.2.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是从（ ）B.C.D.4.是（ A.B.C.2017协议班测试题（一一、单项选择题（202401.，主义文化强国，关键在于A.2.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是从（ ）B.C.D.4.是（ A.B.C.D.）A.B.）家是（ 这是采用了A.B.C.D.9.“拔苗助长”违背了什么教学原则？（ 的决定并把其责任交给）A.B.C.D.11.制度化教育建立的典型表现特征是（ 1质D.的决定并把其责任交给）A.B.C.D.11.制度化教育建立的典型表现

2、特征是（ 1质D.A.法C.D.量，最好的方法是（ A.C.D.15.对教师来说，直接表现教师教与学生学相互作用的教学环节是（ A.B.C.D.16.“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（ ）A.B.C.（ A.B.C.D.18.发展的关系以及（ （ A.C.20.这种现象进行解释的理论是）A.C.二、判断题（判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打“”或“”。本题共 120（）（）（）（）（）（）（）（ A.C.20.这种现象进行解释的理论是）A.C.二、判断题（判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打“”或“”。本题共 120（）（）（）（）（）（）（）民（）9.（）10

3、.（）（）（）。（）（）15. 学习是由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。（ （ （ 18.（ 19.校本课程的开发程序是一个固定的模式。（ 三、案例分析题（210201.与（ 19.校本课程的开发程序是一个固定的模式。（ 三、案例分析题（210201.与。四、论述题（21530。五、教育写作（40。2016协议班测试题（二一、单项选择题（202401.首次提出“城乡居民人均收入（ ）7、5B.6C.8D.10的发展具有（ C.的实现人的全面发展的唯一方法是（ 是）C.）6.教学过程中“直接经验与间接经验相结合”规律的主要观点是（ 的发展具有（ C.的实现人的全面发展的唯

4、一方法是（ 是）C.）6.教学过程中“直接经验与间接经验相结合”规律的主要观点是（ 具有（ A.C.）属于）A.B.C.贝尔认为，学生学习的实质是（ C.11.大（ A.B.C.D.13.“开而弗达”体现了下列哪种教学观念？（ ）A.B.C.D.15.民义务教育法颁布于（ A.1985B.1986C.1987D.1988）A.B.C.D.13.“开而弗达”体现了下列哪种教学观念？（ ）A.B.C.D.15.民义务教育法颁布于（ A.1985B.1986C.1987D.1988）17.的（ 18.在学校教育中，德育的基本途径是（ AB身心发展的（ A.C.20.民教育法的制定机关是（ 二、判断题

5、（判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打“”或“”。本题共 1201.（）2.1632（）（）（）（）（）（）8.。（）（）10.（ （）（）（）（）（）（）（）18.（）（二、判断题（判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打“”或“”。本题共 1201.（）2.1632（）（）（）（）（）（）8.。（）（）10.（ （）（）（）（）（）（）（）18.（）（）（）三、案例分析题（21020小2.、。四、论述题（21530五、教育写作（408002016协议班测试题（三一、单项选择题（202401.实施义务教育（四、论述题（21530五、教育写作（408002016协议班测试题（三一、单项

6、选择题（202401.实施义务教育（ ）A.B.C.3.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程，其价值观是指（ 的话，可在全班进行（ D.子清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为（ A.C.水平包括的两个阶段是（ 和等属于）A.B.C.8.一般是典型的）A.D.子清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为（ A.C.水平包括的两个阶段是（ 和等属于）A.B.C.8.一般是典型的）A.的理论基础包括（ 果分类，这里发生的学习是）A.B.C.11.的根本目标是）C.过程的积极参12.区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（ 13.在教学中讲授“果实”概念时

7、，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等）样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（ C.）15.科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的（ A.C.16.的阶段是）A.C.DC.13.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等）样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（ C.）15.科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的（ A.C.16.的阶段是）A.C.DC.）B.格D.19.且民处理A.C.20.题为（ B.二、判断题（判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打“”或“”。本题共 120活动具有高度的敏感性，对学生的偶发事件， 能迅速的判

8、断和处理。（ （）（）（）（）和。（）（）人（）。（ 11.民题为（ B.二、判断题（判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打“”或“”。本题共 120活动具有高度的敏感性，对学生的偶发事件， 能迅速的判断和处理。（ （）（）（）（）和。（）（）人（）。（ 11.民（ （ （）（ （）。（）（）18.（）19.）20.，干（）三、案例分析题（210201.，的、的18.（）19.）20.，干（）三、案例分析题（210201.，的、的学（2）四、论述题（21530五、教育写作（408002016协议班测试题（四一、单项选择题（20（2）四、论述题（21530五、教育写作（408002016协议

9、班测试题（四一、单项选择题（20240 2.在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（ C.）格4.权的是（ A.C.5.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征？（ A.C.6.在人际关系中起主导作用的心理成分是（ A.C.课程评价模式步骤的是（ 8.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（ A.学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层标准）A.A.C.5.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征？（ A.C.6.在人际关系中起主导作用的心理成分是（ A.C.课程评价模式步骤的是（ 8.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（ A.学生心理素质，其标准是根据心理

10、健康三层面中的哪一层标准）A.C.10.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点？（ A.质C.11.种现象在教育心理学上称为）A.B.C.D.法。下列能体现这种方法的是（ 13.“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的？（ A.14.通常所说的“三结合教育”指的是学校教育、社会教育和（ ）A.C.强调从小学至高中设置综合实践活动，并把它作为（ A.C.16.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根，我未成年人一致的是14.通常所说的“三结合教育”指的是学校教育、社会教育和（ ）A.C.强调从小学至高中设置综合实践活动，并把它作为（ A.C.16.为了

11、保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根，我未成年人一致的是的生津”都是（ ）性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（ A.B.D.）和发展规划纲要（20102020 年）的性任务是（ A BC D 二、判断题（120（）（）3.（）看（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）18.。（二、判断题（120（）（）3.（）看（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）18.。（）（）20.6（ 三、案例分析题（210201.往由于喜欢做小动作后，又“四、论述题（21530。五、教育写作（402016“四、论述题（21530。五、教育写作（402016协

12、议班测试题（五一、单项选择题（20240将赴俄罗斯索契出席冬()C2.PM2.5（ 3.现代教育与传统教育的根本区别是（ 4.“不愤不启，不悱不发”体现了教学的什么原则（ A.C.称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）A.C.教师劳动的哪一特点）A.C.）4.“不愤不启，不悱不发”体现了教学的什么原则（ A.C.称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）A.C.教师劳动的哪一特点）A.C.）C.属于（ A.B.C.11.是（ A.力C.D.）A.C.13.乘法口诀可广泛迁移到各种情景中，这属于（ A.C.）A.C.学习规律中的（ A.律16.这是（ A.C.C.D.）A.C.13.乘法

13、口诀可广泛迁移到各种情景中，这属于（ A.C.）A.C.学习规律中的（ A.律16.这是（ A.C.这种判断是思维的）A.C.民伤亡或（ A.C.19.在阅读时，有人能够“一目十行”，这种现象反映了注意的（ A.B.C.D.）二、判断题（判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打“”或“”。本题共 120（）（）3.（）。（）（）（）（）（）（ 10.11.“（）二、判断题（判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打“”或“”。本题共 120（）（）3.（）。（）（）（）（）（）（ 10.11.“（）（）（）15.（ 16.（ 17.（ 。（ 20.（ 三、案例分析题（21020班班上点名批评

14、。校方称此举是为激励学生上进，家长认为这是给差生贴”。（ 20.（ 三、案例分析题（21020班班上点名批评。校方称此举是为激励学生上进，家长认为这是给差生贴”四、论述题（215301.五、教育写作（402016协议班测试题（六一、单项选择题（202401. ( 的）A.C.）结果分析，这里发生了A.C.）C.1. ( 的）A.C.）结果分析，这里发生了A.C.）C.民A.C.7.一个人在察觉他人情感后自己也体验到与之相同的情感称为（ C.）9.推动教育学发展的内在动力是（ ）A.C.10.教学有法但教无定法说明教师的劳动具有（ A.C.A.C.12.在解决问题过程中，对解答问题都有启发作用的

15、类似的事物叫（ A.C.）A.C.）森15.由后天的学习而决定的与社会文化密切关系的能力是（ A.C.10.教学有法但教无定法说明教师的劳动具有（ A.C.A.C.12.在解决问题过程中，对解答问题都有启发作用的类似的事物叫（ A.C.）A.C.）森15.由后天的学习而决定的与社会文化密切关系的能力是（ A.C.中，实行三级课程管理，其中新增的课程管理是（ 17.的型、放任型和（ 型型这种气质属于）A.质C.19.做该做的哪怕不想做，不做的该做的哪怕想做，这是意志的（ A.C.性A.二、判断题（120。（）（）（）（）（）（）。（）（）9. 中 等 程度 的激 起 水 平 最 有 利 于 学

16、习 效果的提高。（ 10.。（）（）A.C.性A.二、判断题（120。（）（）（）（）（）（）。（）（）9. 中 等 程度 的激 起 水 平 最 有 利 于 学 习 效果的提高。（ 10.。（）（）12.强（）（）14.（ 16.（ （ 18.（ （ 三、案例分析题（210201.馆又诚心诚意地对学生说2.（ 三、案例分析题（210201.馆又诚心诚意地对学生说2.13四、论述题（21530五、教育写作（402016协议班测试题（七一、单项选择题（20240AC.2. .( 2016协议班测试题（七一、单项选择题（20240AC.2. .( 2012是）A.）A.C.6.人的一生中，有两次迅速

17、发展的时期，第二次是（ A.C.7.提出把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”的是（ A.为几个阶段（ 的（ A.C.理论是“产婆术”符合以下哪个教育原则（ 的（ A.C.理论是“产婆术”符合以下哪个教育原则（ 的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成）单元的学习）的提出者是）14.存在于人的头脑中过去发生过的画面称作（ A.C.认为教学活动的阶段是（ ）A.促进公平、提高质量创新B.民实施纲要（试行）D.民支配的阶段是（ C.的（ B.20.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（ 二、判断题（1促进公平、提高质量创新B.民实施纲要（试行）D.民支配的阶段是（ C.的（ B.20

18、.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（ 二、判断题（120（）（）。（）4.（）（）学（ （ （ 0次属于体罚。 （）（）（）15.在课中对教师来说最重要的是教学方法。（）16（）（）（）（）20.（ （ 0次属于体罚。 （）（）（）15.在课中对教师来说最重要的是教学方法。（）16（）（）（）（）20.（ 三、案例分析题（210201.2.将四、论述题（21530五、教育写作（40800试卷希二四、论述题（21530五、教育写作（40800试卷希二。2.(1)(2)对的四、 1 2 (1)运用被感知的强度律 (二三、1(二三、1发挥评价的激励功能。 (1)保护学生的自尊心，激发其自信心; (2)重视学生的优势和