C语言复习易错点总结

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业1.1递增（减）运算符的表达式例如：i=3,a=(+i)+(+i)+(+i);大多数学生都知道i+和+i的最终结果都是使i的值加1，但i+和+i作为表达式的用途是不一样的，+i是“先加后用”，i+是“先用后加”。上面的题目是“+”运算符最典型的应用，其中a的结果是18，而不是有些书上分析的4+5+6=15。因为在这里要考虑运算符的优先级，很显然“+”的优先级高于“+”。若是“i=3,a=(+i)+(+i)+(+i)”则a结果是9，而两者最终的i值都将自增3即为6。“”运

2、算符和“+”运算符使用方式一样，不再赘述。1.2输入语句中缺取址符&例如：scanf(“%d”,x);这一语句错在x前缺取址符，导致输入的数值没有赋给变量x，所以结果出错。再如：char a10;scanf(“%s”,&a);有学生想，输入语句的输入变量前一定要加取址符，所以这个语句里加了取址符，肯定不会出错。而结果却又恰恰错了，这是为什么呢？因为a在这里既表示数组名字，又表示数组首地址，它本身已经代表了地址，所以就不用再加取址符了。解决此类问题的办法就是在使用输入语句的时候要仔细观察，什么时候该加取地址符号，什么时候不该加，一定要搞清楚。1.3逻辑运算符&和位运算符&相混淆例如：if(x&y

3、)编辑人员此判别条件的本意是将x和y的“与”（&）运算结果作为条件。程序运行时，并不出错，但是结果却不对。原因是误用按位“与”运算符&替代了“与”运算符&，这种错误初学者很容易犯，但是又十分隐秘，在某些特殊情况下甚至可以得出正确的结果，所以更具有迷惑性。位运算符是C语言独特的一种运算符，其中“&”表示对两个操作数按二进制位进行“与”运算，规则是：0&0=0,0&1=0,1&0=0,1&1=1。如6&5=4,其中6变为，5变为，按位“与”运算的结果为100即4。1.4误把赋值=当恒等=例如：if(a=0)误写成if(a=0)。上述写法将导致条件始终为假，进入不了if语句条件为真的分支。编程的时候

4、要仔细，要遵守c语言的语法规则。1.5条件语句(if)和循环条件语句后误加分号例如：if(xy);x=y;这样相当于满足条件执行空语句。下面的x=y语句将被无条件执行。一般情况下if()条件后不需要加分号。例如：for(i=1;i10;i+);上述for语句相当于满足条件执行空语句，真正的循环语句则没有被执行。一般情况下for（）循环条件后不需要加分号。这两个都是初学者容易犯的错误，又很难察觉出来。1.6循环语句中改变了循环变量的值例如：求水仙花数main() int i,a,b,c;for(i=100;i1000;i+) a=i%10;i=i/10;b=i%10;i=i/10;c=i%10;

5、/*i的值被改变*/if(a*a*a+b*b*b+c*c*c=i)printf(“%d”,i);此程序看起来思路非常正确，可是高度的时候就是死循环，运行不出结果。为什么呢？仔细观察可知，在循环语句里，循环变量i每次进入循环后都被改变了，导致了i永远都满足循环条件，所以就死循环了。为了避免此类错误，在编程时应尽量避免在循环语句中改变循环变量。1.7作为输出结果的变量没有赋初值例如：求数组中的最大值能最大值的下标main() int a10=8,2,3,4,5,6,3,7,max=a10,m,i;for (i=0; imax)max=ai; m=i;printf(“%d%d”,max,m); 程序

6、看似一点毛病都没有，上机调试也都通过，但是结果却不对。原因就在下标变量m没有赋初值，系统随机赋了初值，导致结果错误。给m赋初值0就可以了。1.8初值赋了，但是赋的位置不对例如：求100以内的完数s=0;for(i=1;i=100;i+) for(j=1;j=i/2;j+) if(i%j=0) s+=j; if(s=i) printf(“%d”,i);是不是这样每一次循环s都变了？ 程序运行的结果预期是6和28，可是实际上却没有任何结果。原因就是s=0这个语句放错了位置，应该放在外层循环里面，也就是每判断一个数都应该从0开始累加。再如：求1!+2!+100!main() int i,j,s=0,

7、t=1;for(i=1;i=100;i+) for(j=1;j=i;j+) t=t*j;s+=t; printf(“%d”,s);t=1应该放在第三行此程序看似正确，可是运行结果却不对，原因也是在t=1这个赋值语句，它的位置应该在外层循环的里面，而不是在外面。这种错误，对于初学者来讲，很容易犯，却又发现不了，在程序调试的时候会浪费很多时间，又会影响编程的自信心。1.9数组和整型或者实型变量不能重名例如：main() int a10,a;数组名为a，其他变量的名字就不能再用a。1.10数组输出时的错误例如：现在想输出数组a中的所有数值。int a10=1,2,3,4,5,6,i;for(i=0;

8、i10;i+)printf(“%d”,a10);这个程序看似输出数组的十个元素，其实只输出其中的一个元素。解决此类问题的办法是大家要理解数组下标和循环变量的关系。再如：int a10=1,2,3,4,5,6,i;for(i=0;ib)这一段代码的本意是比较字符串a和字符串b的大小，但是这样比较是不正确的，应该改成 if(strcmp(a,b)0)解决这类问题关键是要记住字符数组名字代表的是字符数组的地址，是常量，不能直接进行复制等操作。这是个容易忽视的地方，也是考试经常出题的地方，希望引起大家的注意。1.13函数调用时参数传递出错例如：void swap(int a,int b) int t;

9、t=a;a=b;b=t;此段代码的本意是一个交换两个变量值的函数，但实际上这个函数完不成这个功能，因为本函数传递的是数值，函数调用时传递数值只是对实际参数值的一个拷贝，并不能改变实际参数的值，要完成此功能必须传入地址。因此上例应该为：void swap(int *a,int *b) int t;t=*a;*a=*b;*b=t;1.14忘记加头文件例如：求1-1/3+1/5-1/7,求此序列的和，直到最后一项的绝对值小于1e-6为止。程序如下：main() double s=0,x=1;long k=1;int flag=1;while(fabs(x)1e-6)s+=x;k+=2;flag=-f

10、lag;x=flag/k; 学生在调试这个程序时，未发现错误，可就是结果运行不出来。其实程序是没有任何错误。解决此类问题的办法就是要在程序的前面加上一个头文件#include“math.h”,如果不加这个头文件的话，系统将不认识fabs这个函数。1.15函数定义中未声明形参类型这种情况下调用函数，系统默认把其处理为整型参数，若没有声明函数的类型，返回值也为整型。调用时所有参数以整型传递，会出现参数不匹配的情况。解决办法就是明确定义函数参数的类型和个数。2教学建议结合实际教学过程中出现的问题，我们认为教师可以向学生提出几点建议：（1） C语言编程是一个循序渐进的过程。不要好高骛远，一开始学，就想

11、编写那些很复杂很大的程序，这是不切合实际，要踏踏实实打基础。（2） C语言一定要仔细，不能毛毛草草，该写逗号的地方，就不能写成分号。（3） 学习C语言的过程中，要善于总结、积累。一是积累一些编程的方法、思想，下次再遇到类似的问题，就会有思路。二是要积累编程过程中遇到的错误，最好准备一个小本子，把它记录下来。下次再遇到这样的问题，就会解决了，这样会节省很多时间。1. 关于条件表达式。形如：逻辑表达式? 表达式1 : 表达式2。逻辑表达式的值若为非零（真），则条件表达式的值等于表达式1，若逻辑表达值的值为零（假），则条件表达式的值等于表达式2的值。特别要注意的是条件表达式的结合方向是从右向左结合的

12、。例：与 y=(x0?1:x0) y=1; else if(x0?1:x0?1:(x5) printf(%d,x); else printf(%dn,x-);8. 各类运算符的优先级别：详细请看谭老的C程序设计（第二版）的P375页。初等运算符（括号加结构体运算符）单目运算符（注意逻辑非运算符! 它是除初等运算符外具有最高优先级别的）算术运算符（先乘除模，后加减，再移位）关系运算符逻辑运算符（& ，| ，不包括 ! ）条件运算符（唯一一个三目运算符，即 ? : ）赋值运算符逗号运算符（即顺序求值运算符）例：以下十个运算符+ ! != , ?: & = | %中优先级别最高和最低的分别是_!_和

13、_,_。9. static的作用。l 一是其声明的局部变量为静态局部变量，静态局部变量的值在程序整个运行期间不释放，即下次调用该函数时其值仍保留；其如果在编译时赋初值的，只赋值一次；不赋初值的，编译器自动赋值为0（数字型）或空字符（字符型）；虽然静态局部变量在函数调用结束后仍存放，但外部的程序仍然不能引用。l 二是其声明的外部变量为静态外部变量，只能用于本文件，即使其他文件用了extern仍不能引用。10. 十进制（一般的数字序列），八进制（以0开头的数字序列，字符用ddd赋值），十六进制（以0 x开头的数字序列，字符用xhh赋值）。另外1.5e-2表示1.5*10-2或者0.015。例：设有

14、以下语句： char c;c=x1C;则C的二进制的值是_C_A) B) C) D) 解：c=x1C;是指以十六进制的形式给字符c赋值，其相当于c=28;所以转换为二进制即11100。11. 定义结构体与typedef的代码：struct people / people是结构体名 char name10; / 成员列表 int age; float height; double weight; / 分号千万不能漏typedef struct people SP; / 用typedef方式定义新的类型名SP，方便些/-/ 也可以写成这样typedef struct people char nam

15、e10; int age; float height; double weight;SP;12. 判别几个容易混淆语句的异同。异同都在我的脑海里，懒得打出来了，希望你自己想想，然后可以印在你脑海里。break与continuewhile，dowhile与forifelse ifelse与switchcasedefaultdefine与typedef13. int *p4与int (*p)4的异同。l int *p4表示p是指针数组。由于比*优先级高，因此p先与4结合，形成p4形式，这显然是数组形式，它有4个元素。然后再与p前面的“*”结合，“*”表示此数组是指针类型的，每个数组元素(相当于一个

16、指针变量)都可指向一个整型变量。l int (*p)4表示p是一个指针变量。它有4个元素，每个元素为整型。也就是p所指的对象是有4个整型元素的数组，即p是行指针。应该记住，此时p只能指向一个包含4个元素的一维数组，p的值就是该一维数组的首地址。p不能指向一维数组中的第j个元素。14. *p+与*(+p)，*(p+)与*(+p)，还有 (*p)+l *p+与*(+p)作用不同。前者是先取*p值，后使p的指针值加1。后者是先使p的指针值加1，再取*p值。l 若p初值为a(即&a0)，输出*(p+)时，得a0的值，而输出*(+p)，则得到a1的值。l (*p)+表示p所指向的元素值加1，即(a0)+

17、，如果a0=3，则(a0)+的值为4。注意：是元素值加1，而不是指针值加1。15. 若有定义int asizesize;l 请记住*(a+i)和a i 是等价的。l *(a i +j)、*(*(a+i)+j)都是二维数组元素a i j的值。有人可能会问“a+1的值和a+1的地址怎么会是一样的呢”？其实，a+1是地址(指向第1行首地址)，而*(a+1)并不是“a+1单元的内容(值)”，因为a+1并不是一个实际变量，也就谈不上它的内容。*(a+1)就是a1，而a1是一维数组名，所以也是地址。以上各种形式都是地址计算的不同表示。l a,a0的值虽然相同，但是由于指针的类型不同(a是指向一维数组，a0指向a00元素)因此，对这些指针进行加1的运算，得到的结果是不同的。请记住，二维数组名(如a)是指向行的。因此a+1中的“1”代表一行中全部元素所占的字节数。一维数组名(如a0，a1)是指向列元素的。a0+1中的“1”代表一个元素所占的字节数。在行指针前面加一个*，就转换为列指针。例如，a和a+1是行指针，在它们前面加一个*就是*a和*(a+1) ，它们就成为列指针，分别指向a数组0行